對貧困户感恩教育講話稿6篇
講話稿是為了幫助我們在講話時有好的表現所寫的，講話稿可以幫我們自信昂揚得在台上盡情發揮，以下是本站小編精心為您推薦的對貧困户感恩教育講話稿6篇，供大家參考。
對貧困户感恩教育講話稿篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！“六月裏花兒香，六月裏好陽光”，後天就是“六.一”國際兒童節了，藉此機會，我代表學校全體老師向同學們致以節日的祝賀，祝同學們節日快樂！
關心備至春更暖，愛意無限天地寬！
進行幫助，幫助貧困家庭學生完成學業，幫助他們早日成為國家的棟樑，奉獻出我們教師的一片愛心，我感到自身有一種光榮而神聖的使命，有一份莊嚴而厚重的責任。貧困生是我們教育對象中的特殊羣體，需要全社會的關愛和幫助。作為教師，更要用自己的愛心和實際行動來幫助他們，在他們有困難時盡我們所能，來關心幫助那一雙雙渴望的雙眼，為那些內心充分希望而無助的青少年們克服心理的自卑，為他們打開知識的大門，讓他們體會到全社會對他們的愛。正如陶行知先生所言：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這是對奉獻精神最好的演繹。是啊，為孩子們灑一份情，播一份愛，這是多麼幸福的事。這種愛像春雨，潤物細無聲。這種愛像雨露，沁人心脾。
老師們，同學們，看似微薄的力量也許能改變一個孩子的命運！今天你所提供的幫助，也許就是明天祖國棟樑之才起步的基石。讓我們攜起手來，用實際行動來影響和感染所有心存愛念的人，一起關心和支持無數渴求知識的兒童！真正讓那些無助的孩子們“心有人愛、身有人護、學有人問、難有人幫”。讓那些天真無暇的孩子們能健康、快樂的成長，讓家長放心，讓社會滿意！
所謂“與人玫瑰，手有餘香”。奉獻就是一種快樂，能幫助別人是一件善事，更是一件快樂的事，因為你帶給他們的快樂也會感染你自己。希望，同一天空下都能有燦爛温暖陽光的照耀；希望，有更多的充滿愛心的熱心人士能夠加入到扶貧助學的隊伍中；希望，我們能把關愛切切實實地送給需要幫助的人，為他們奉獻一份愛心?上善若水，厚德載物。讓我們攜起手來，共同為貧困兒童撐起一片愛的天空，使他們在充滿愛心的環境裏茁壯成長，讓我們的學生走進一個燦爛明媚的春天。
對貧困户感恩教育講話稿篇2
尊敬的各位領導、同學們∶
你們好！
首先，非常感謝國家和學校對我們職校學生的關心，並且給予我們實際的幫助！
我是理工學校20xx年計算機網絡技術一班的學生，在學校領導、老師的關心和支持下，我成為了助學金獲獎者中的一員。懷着一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝學校給予了我這種難得的機會，因為它不僅幫我實現了技術夢，而且在我的學習生涯中給於了莫大的幫助。
作為一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市上學，確實不容易！家庭的成長環境，給了我許多不一樣的感受…曾經我在心中吶喊“看到他們那疲憊不堪的樣子，我能做什麼？我何時能為之分憂？”進入城市之後才發現這個世界很大，誘惑也很多，面對拮据的經濟條件、現實的社會壓力，我認為那是一種不一樣的挑戰。
我知父母的艱辛以及今日生活的來之不易，進入學校之後，儘量低調生活、勤儉節約，雖然生活很艱辛，但深知坎坷造就人才。因為貧苦，所以奮鬥，這就是所有的原動力。我們要做一個對社會有用的人，不辜負一直以來默默支持我的所有好心人。不斷虛心努力，在社會這個大家庭裏學會用愛心，用真心，用一顆赤忱之心對待生活，對待每一個需要幫助的人。因為有這份誠心，無論遇到什麼困難，我都學會堅持到底！
初入學時，由於城鄉教育水平的差異，當時學習壓力很大，但我時常提醒自己一定要堅持，要以優異的成績來回報社會對我的關愛，半年下來，我的成績有了很大的提高。除了學習，我還積極參加學校組織的各項文體活動。通過幾天的學習，不僅讓我對自己人生觀有一次新的突破，而且也使我的價值觀有了新的提高，它是我努力成為四有新人的動力。讓我對未來充滿了憧憬和期待。
參加市技能比賽一等獎。不僅鍛鍊了自己各方面的能力，而且讓我切身體會到：”心態決定狀態，細節決定成敗，態度成就自己”。我深知榮譽只代表過去！今後將時刻準備着迎接各種挑戰，抓住機遇接受考驗，努力做一個自強不息，經得起風浪的學子。
國家助學金從表面上來看是對貧困生物質上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。
但作為學生，第一要務當然還是學習。國家助學金為我們提供了一個平台，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身於學習之中，在學習知識的道路上成長。
國家助學金在表現出幫助別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。
作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的温暖，並時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。
因為我明白獲得幫助之後的那份喜悦，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悦，並也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是國家助學金對於社會團結互助的偉大作用吧。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”，思想上國家助學金助我成長。
有了國家助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我相信，黑暗的天空因為有了羣星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。
我會懷着一顆感恩的心完成我的學業，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。助學政策它是國家對於學子的關心；助學政策不僅僅是一種愛心，更是國家對我們的期望和寄託。我們要時刻銘記自己肩負的責任，以感恩的心去對待我們身邊的人和事。父母的關愛、同學的關心、老師的關懷，國家對貧寒大學生的關注，這一切我都銘記在心，懷着一顆感恩的心，我們自強不息。
如果沒有國家助學金，我的現在生活完全有可能是另一個樣子。現在我可以自豪地説，我的生活是精彩的，沒有虛度光陰，沒有辜負父母、老師、祖國對我的期望。剛入學時的我，懵懵懂懂地打量着這個世界，有一些膽怯，甚至會因為家境而感到自卑。
但是今天，我是自信的。我知道我有能力實現一個美好的未來。我欣喜地看到，國家助學政策的推廣力度正在一步步加強。在中國，還有很多像我們一樣的家庭，像我一樣的孩子，只要我們自信自強，一樣可以成才，可以為社會做出自己的貢獻。
生活就是不斷奮鬥的過程——我一直堅信着。我們一定要奮鬥，因為我的肩上比別人多了一份責任：對自己的責任、對家人的責任和對社會的責任。走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛。
昨天已經成為遙遠的回憶，今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝！
感恩，我一直視作我生命的一部分；感恩，就是我對生活的態度；感恩，成了我成長、奮鬥的動力。我相信——生活中只要有愛和感恩的心，世界一定會變得更加和諧、美好！
亮起自己心中那盞希望的燈吧！只為因貧困而失去上學機會的學子們，也為那顆因貧困而失去希望的心，托起温暖的太陽，播下希望的種子。一代一代生生不息！
在即將走出校園，走上社會的今天，或者説在今後的創業路上，它將是我永遠奮鬥的經緯度。決心為更多的貧困生點亮黑暗之燈，送去點滴情意，傳頌愛的音符！只要人人都獻出一點愛，世界將變的`更加美好！成長之路多崎嶇，感恩之心照我前行，靈魂有了信仰，人生亦有了方向。
對貧困户感恩教育講話稿篇3
各位領導、老師、同學:
大家好！
俗話説得好“滴水之恩當湧泉相報”。在收到通知書時，我很高興，因為我不負家人所望，我考上了大學，但當我看到那昂貴的學費時，我都不敢告訴家人，因為這學費對於我家來説是個很大的數字。我家因為父母生病，要長期吃藥治療，之前都欠債累累，這學費相當於雪上加霜。後來我打電話問了校領導，他們説可以叫我申請緩交學費，我家人借了一半學費就送我上車了。
來到學校，在我看到綠色通道時，彷彿看到了希望。我申請了緩交學費，學校減免了我五百學費。班助還叫我申請貧困生，我叫家人幫我忙手續，可當我聽到我貧困生申請都不通過時，我絕望了，怎麼上天這樣對我。還好，我沒有放棄，我又去學院那裏申訴，過了幾天後，我得到了希望，我申請貧困生通過了。可班長卻告訴我，助學金的名額已經報上去了，也就是説我大一拿不了助學金了，這時我真的好迷茫。還好，我想到了做兼職，我先後做派傳單、家教、送快餐、教室保潔員。有時覺得好累啊，但為了學習，為了減輕家裏的負擔，我還是忍住了淚水。
雖然我沒能申請到助學金，但我拿到了心湖愛心資金的晨光早餐，我很久都沒吃過早餐了，當我拿到這晨光早餐時，我落淚了，我就想，我要好好學習，現在以學業來回報給過我幫助的人。可能是我出身在農村，我的見識很少，我不敢攀比同學的衣服，在平時也是省吃儉用，可我的學習還是敢不上。在我想放棄時，是舍友給以了我力量，我又重新鼓起勇氣學習，還好，在我和舍友的共同努力下，我的成績有了進步。我酷愛英語，在做快餐兼職時，一有空我就拿出英語單詞來記，英語是我最好的科目，我也好喜歡是哪個英語課。為了備戰四級，每天早上我六點就起牀，然後再操場上瘋狂地讀英語，連舍友説我有時做夢也在講英語。還好，我的努力沒有白費，我的英語四級過了。這也是我
覺得安慰的地方。
在第一學期，我很認真學習，我的成績也好了很多，在第二學期我就更努力了，因為我知道成績好的話可以申請獎學金，所以我更努力去學習了，在別人玩遊戲時，我去做兼職或學習。在學習和做兼職之餘，我還喜歡跑步，寸金公園就是我常去的地方。
學校裏的兼職只要我符合條件的我都去面試了，還好，學校也特別照顧貧困生，讓我做了幾份兼職。我也從這些兼職裏得到的工資和學校的一些補助一點點地填補了學費。讓我覺得自豪的是，我的兼職工資不僅僅可以滿足我的消費，有時我還寄點錢回家。
學校裏的貧困生這麼多，也不可能每位都可以拿助學金，我也沒因此而對學校有什麼不滿。恰恰相反，我還很感激學校，因為沒有助學金，我還得到學校的很多支助。是學校幫我實現踏入大學的夢想，是學校在我最無助的時候給以我幫助，是學校給以了我學習的機會，我會好好學習，將來為國家的繁榮和諧而貢獻自己微博的一份力量。在此我想在此感謝那些對我們貧困生給以過幫助的人，謝謝您們。
對貧困户感恩教育講話稿篇4
20--年，是全面建成小康社會的收官之年，也是脱貧攻堅決戰決勝之年。”每一名黨員幹部在脱貧攻堅征程上，不僅要扶貧，更要“頻”扶，要在民生謀事、精準扶貧、創新取經三方面持續“頻”發力，決戰決勝脱貧攻堅。
在“民生謀事”上要“頻”俯身。“俯身問民需，事事總關情。”為民謀事不是一時之事，要形成“頻”謀事、多做事、解難事的為民準則，把扶貧工作中的民需作為“頻”謀事的出發點和落腳點。關於貧困羣眾的“大事小情”都是我們十分關注的重點任務，為羣眾解決生活上的難事，不應怕繁瑣、反覆，只有“頻”俯下身子“不耐其煩”地為其解決生產生活的急難愁盼問題，解其燃眉之急，除其後顧之憂，不懼“頻煩”，真正用實際行動讓貧困羣眾的心頭上“温暖如春”，努力用我們的“辛苦指數”換來羣眾的“幸福指數”，一切為民者，則民嚮往之，以真摯感情打動羣眾，以實際行動贏得羣眾認可，為決戰決勝脱貧攻堅夯實羣眾基礎。
在“精準幫扶”上，要“頻”動腦。“水不激不躍，人不激不奮。”離實現脱貧攻堅目標任務還有幾個月左右的時間，可以説形勢逼人、時間緊迫，越是如此，我們就越要壓榨推進，保證時間，“頻”動腦想對策，啃下脱貧攻堅最後的“硬骨頭”。首先，精準幫扶要把轉變羣眾思想作為基礎，在精準識別、實時掌握貧困户信息的基礎上，加強對黨和國家扶貧政策的宣傳解讀，主動傾聽羣眾心聲，真實瞭解羣眾訴求。在掌握貧困羣眾第一手資料後，還要做到精確式指導、精準式幫扶，對哪個貧困村、哪個貧困户，該走什麼樣的脱貧路，做到“私人訂製”“對號入座”，還要“頻”動腦結合用好產業扶貧、就業扶貧、教育扶貧、健康扶貧和保障兜底等幫扶新舉措，用“最強大腦”“頻”發力，做到把脈診斷、循因施策，對症下藥、靶向治療，提高幫扶實效。
在“創新取經”上，要“頻”抬眼。“逆水行舟，一篙不可放緩。”在脱貧攻堅中，要把創新產業作為脱貧攻堅的堅實依託，“頻”抬眼、望八方，不斷地向各地的好經驗、新做法取經，並依靠資源稟賦，扭住產業扶貧不放鬆，積極探索創新“旅遊+扶貧”“農家樂+扶貧”“電商+扶貧”等脱貧新模式，千方百計地促進農民持續增收，真正讓困難羣眾的腰包逐漸鼓起來。近來，縣長直播賣農產品、第一書記直播帶貨，成為了精準扶貧工作中具有技術創新性的一種扶貧方式，各地紛紛“頻”抬眼，借鑑成功好經驗，大力推進產業創新的同時，還不斷催生了新產業、新業態，盤活已有的產業資源，又給後續脱貧帶來更多的支撐和力量，更有利於建立脱貧長效機制，助力實現產業發展和羣眾脱貧奔小康的雙贏目標。
“其作始也簡，其將畢也必巨。”2020年，全面建成小康社會，這個讓所有中華兒女興奮的重要時間節點，標註着歷史前行的足跡，讓人心嚮往之、行亦趨之，為了我們全體中華兒女的這一歷史性偉大目標，我們必定在民生謀事、精準幫扶、創新取經三方面“頻”俯身、“頻”動腦、“頻”抬眼，久久為功、“頻頻”發力，在決戰決勝脱貧攻堅這場“綜合大考”中，向人民羣眾交出一份最滿意的答卷!
對貧困户感恩教育講話稿篇5
尊敬的各位領導：
你們好！
今天我懷着無比激動的心情，代表我們這些受資助的貧困學生上台發言，在這裏表達我們對各位領導、好心的叔叔、阿姨們的感激之情，謝謝你們給予我們的無私關愛和照顧。
我是來自特困家庭的一名大一學生，今年21歲。10年前，年幼的我就慢慢地和我同齡大的孩子不一樣了，母親因為患有嚴重的精神性疾病，常常失去控制，喪失了勞動能力，父親因為要工作來養活家，所以看護母親的重任就擔在了我年幼的肩上。原以為這樣，也能平平淡淡地生活下去，可是在四年級的一次暑假，由於我的疏忽，下樓去了奶奶家，沒想到就在這短短的幾分鐘內，回到家門口，看到母親在二樓口吐白沫，已經不行了，奶奶看到後想去開門，可是門卻早早地被反鎖了，因為沒來得及搶救，母親就這樣喝農藥水離開了我。後來過了三年，爸爸給我找了個阿姨，原以為可以和同齡人一樣幸福地生活了，可是萬萬沒想到，噩運又來了。在八月的一個晚上，父親不幸被車撞倒。隨之而來的是阿姨帶着自己的孩子和爸爸的血汗錢走了，留下的就只有我和爺爺奶奶。
支山村委知道了我的情況後，有很多阿姨叔叔來幫助我，在此我要感謝他們。後來民政部門將我納入了低保家庭，享受了每個月固定的生活補助，同時，朱新春叔叔也給予了我照顧，每個學期開學前都要特地給我送來資助款。這些補助與幫助讓我不再為學費擔心，生活學習又步入了正軌。為了對得起那些幫助過我的人，我也倍加珍惜來之不易的學習機會，在之後的職教中心就讀每一年我都拿到了獎狀，前一年我不負老師們的期望，以高出本科分數線30多分的好成績考入了鹽城工學院機械學院。當時鳳凰鎮鎮長親自來慰問我，讓我享受貧困生助學金。進入大學，成績優異的我拿到了班級二等獎。這些成績的取得，和政府的資助、愛心人士的幫助是分不開的，沒有你們的幫助我是沒辦法跨入大學的校門。作為貧困生的一員，我發自內心地向各位領導和好心的叔叔，阿姨致謝。在我生活學習遇到困難的時候，是你們用愛心又一次點燃我理想的火炬，是你們用愛心又一次鼓起了我前進的風帆。
在此，請讓我代表受捐助的學生向你們鄭重承諾：我們一定會刻苦學習，用優異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也決不辜負你們的殷切期望。懷着感恩的心成長，以優異的成績回報你們，回報社會。
我的演講完了，謝謝大家！
對貧困户感恩教育講話稿篇6
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好!
今天，對於我們大木國中的全體師生來説，是一個值得銘記的日子，因為我們收到了一份特殊的禮物，萬達集團送來了價值1.5萬元的圖書，併為家庭貧困的學生吳濤等六們同學給予救助。在此，我謹代表全校師生向萬達集團總經理何洪偉先生、副總經理陳輝雲女士、丁傑先生、鄭銘鵬先生、曾明先生、魯向華先生以及各位領導和來賓的到來，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!
大木廠鎮初級中學始建於20xx年，在各級政府及有關領導的關心支持下，學校躍升為房縣六所區域性中學之一，學校配有先進的微機室、多媒體教室、實驗室、圖書室。學校現有12個教學班，學生627人，住宿學生395人，其中大多數是留守學生。一次偶然的機會，萬達集團行政部張國璽先生向我們介紹了萬達“共創財富，公益社會”的企業使命，特別是“關愛留守兒童，資助貧困少年”的企業文化讓我們衝動，幾經商榷，終於迎來了今天的貴賓。
今年，我們房縣要迎接省義務教育均衡發展達標驗收，學校的圖書幾經流失，所剩無幾，正在我們百般糾結的時候，萬達集團為我們送來了一大批珍貴的圖書，這些圖書不僅為我們解決了眼前的困難，更為我們農村孩子的成長帶來了彌足珍貴的精神食糧，相信在不久的將來一定會釋放出巨大的潛能!
“授人玫瑰，手有餘香”“奉獻愛心，收穫希望”，萬達集團的義舉，不但讓孩子們在不斷改善的校園環境裏健康快樂的成長，而且讓孩子們永遠記住了萬達精神!我們永遠懷着一顆感恩的心，振奮精神，努力學習，用知識改變命運。
藴含愛心的事業是太陽底下充滿希望的事業，充滿愛心的人是世界上最美麗的人!深深地祝願萬達集團何總經理以及所有的來賓工作順利、幸福安康!
讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導和來賓表達最衷心的感謝!謝謝大家!
