在年輕幹部公文寫作培訓班上的交流發言稿

從小就聽過一句話:好記性不如爛筆頭。腦子再好用，也不如把想記的內容用筆記下來。下面本站小編整理了在年輕幹部公文寫作培訓班上的交流發言稿，希望大家喜歡。

各位領導、各位同仁：

很感謝能舉辦公文寫作培訓班，給我們這些年輕幹部提供一個相互學習、相互交流、共同提高的機會，聽了各位領導的講授，感到非常“解渴”，困擾多時的寫作困惑得到了解決。大家都有一個切身體會，進入機關工作之後，文稿起草就成為了工作中很重要的一部分，幾乎每天都要圍繞文字轉。通過這幾年的寫作，也積累了一些體會和感悟，現與大家做一下交流。我認為，寫好公文材料，要做到“六多”：

一要多讀。

高爾基説，書籍是人類進步的階梯。書籍收錄了人類的經驗，凝聚了人類的智慧，為我們打開了未知世界的大門，讓我們在知識的海洋裏徜徉。我們要多讀，多積累，厚積才能薄發。要多讀理論書籍。一直認為理論書籍晦澀難懂，不如文學書籍情節跌宕起伏、引人入勝，就忽視了對理論書籍的閲讀。殊不知，理論的積累是寫好文稿的重要基礎。李雪勤老師在書中就説過，他大學的時候就對哲學感興趣，還專門旁聽了哲學系的許多課程，剛到中紀委工作時，在工作之餘還集中時間專門學習了《馬克思恩格斯全集》。日常的積累為他今後的文稿寫作奠定了堅實的基礎。要多讀領導講話、調研文章等，深入學習研究，掌握其真正內涵，而不是走馬觀花地看。要多讀業務書籍。文稿起草要求我們也要精通業務，對各項業務工作心中有數，才能寫出切合實際的好文稿。

二是要多記。

從小就聽過一句話:好記性不如爛筆頭。腦子再好用，也不如把想記的內容用筆記下來。我們平時要注意蒐集，把看到的好的內容都用筆記下來，沒事的時候時不時地再翻翻看看，也許會有不一樣的收穫。我們市委研究室主任××就有做摘抄筆記的習慣。有一次在寫調研報告時，他所摘抄的一句話用在報告裏面就恰到好處，起到了很好的效果。記得在上學的時候，我的讀書筆記記了好幾本，之前搬家的時候還翻出來回憶了一番。但是隨着年齡的增長，尤其是近幾年，工作家庭事情越來越多，隨手記好詞好句好觀點的習慣就慢慢放下了。現在，我要再把這個習慣撿起來，注意把蒐集到的資料分門別類的整理好，不斷積累素材資料。

三是要多練。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”讀了記了學習了，空有理論是不行的，眼高手低更是不可以的，要理論和實踐結合起來。現在我在編輯《××信息》，這就是我練習的機會。要認真對待每一篇卷首語，結合每一期雜誌的內容，認真思考寫作角度，構思寫作框架，充實工作內容，爭取每一次都有進步。要認真對待每一期信息的編輯工作，整理好領導講話真正把精髓要義展現出來。要充分利用整理稿件、編輯稿件的機會，學習他人在文稿起草中的好的地方，吸取不足的教訓，避免以後自己在文稿起草中出現同樣的問題，不斷提高自己的文稿能力。

四要多總結。

事後總結是一個好習慣。不管做什麼事情，做完之後及時總結經驗教訓，有利於以後的整改提升。我想每當大家齊心協力完成一項工作任務，就組織一次總結會議，大家分別説一下自己在做好分內工作時的好的經驗做法和不足。經驗的分享讓其他人在遇到同樣的工作的時候，可以找到快速高質量完成的途徑；不足則讓大家注意不要再犯同樣的錯誤或者不要走彎路。同樣，作為個人在完成一篇文稿、一項工作之後，也要認真總結，不斷提升自己。

五要多創新。

創新是起草好文稿的靈魂，沒有創新就沒有生命力。沒有創新，文稿總是千篇一律。我覺得創新並不是隨隨便便的創新，也不是為了創新而創新，而是要在理論積累的基礎上的創新。文稿的創新是一種水到渠成，理論積累到一定程度，掌握大量的現實材料，經過深入的研究思考，自然而然產生出來的。創新是要在正確的基礎上，理論要正確、觀點要精煉、見解要獨到。真正創新的材料會很出彩，能展示一個人的才能。沒有思路硬創新，只會適得其反，還不如按部就班的好。

六要多注意方式方法。

我覺得這裏的方式方法有兩個方面。一是起草文稿的方式方法。寫文稿要根據文稿的用途、文稿的使用對象、文稿的種類等來區分寫法。領導講話、規範性文件、調研文章等的寫法是不一樣的。不同的領導也有不同的風格，對文稿的要求也不同。這就要求我們在起草文稿的時候，要根據實際來確定文稿的寫法，在動筆之前多做些準備工作，以防走彎路。二是溝通的方式方法。起草文稿不是一個人閉門造車，需要跟其他人一起打交道，這就需要溝通協調能力。主持文稿起草，要注意與整個團隊人員的溝通協調，大家才能高效的完成任務。參與文稿起草，如果是分塊起草文稿，則要注意與參與文稿起草的其他人員的溝通交流，自己負責的那塊內容與其他人所寫的語言、風格等要相近，不能一人一個風格。還要注意在文稿修改會議上如何提出自己的想法，既不能不敢説，也不能説的不合實際。

由於，我還是公文寫作領域的一名新兵，以上發言還很粗糙，希望能起到拋磚引玉的作用，認真聆聽大家的金玉良言。