中學生髮言稿範文5篇

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中學生髮言稿範文5篇

中學生髮言稿範文篇1

各位家長:

你們好!

我是學生__,我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

在此,我要代表全體學生向你們説説我們的心聲。期會考試剛剛結束,我們前半個學期的學習狀況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有到達你們為我們制定的目標,但請你們不要生氣,因為我們已經盡力了。每一天我們在太陽升起之前起牀,我們在夜深人靜之時入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時間學習,我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績不理想,我們也不後悔。那反而能激發我們的鬥志,我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,必須會取得一個滿意的成績。

我們期望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難,給我們學習的自信心,看到孩子的進步,就應適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。期望家長能配合好我們的學習,為我們做好後勤工作,讓我們能全身心地投入到學習當中。

一年多來,這個學校給我留下的印象是團結。同學之間互相幫忙,相處融洽,在應對班羣眾榮譽時,大家能團結一致,共同努力。從某方面來説,這也有利於我們的學習。雖然我沒有機會上重點中學學習,但是我沒有後悔,人生三百六十行,行行出狀元,此刻社會需要的是動手潛力強的技術型人才,而不是過去那種“死記爛背”的書呆子。我們職業學校就是根據社會的需要開辦專業的。例如:根據國際旅遊島建設開辦了酒店服務與管理班,根據家用電器和汽車下鄉開辦了農村電氣技術和汽車運用與維修班等等。同時給我留下的另一個印象是學校、老師的關懷。老師就象我們的第二生父母,在那裏,我們看到的是人性化的管理,得到的是温暖的關懷,學到了做人的道理,獲得了生存技術。有很多貧困的學生都得到免除學雜費的待遇,有這麼多的關心和這麼好的學習環境。我們在學習上必須會成功。

很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法,但我認為,學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不必須適合自己,因為每個人如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次考試過後,根據成績的變化做適當的調整。我相信:只要家長多關心孩子,多配合學校,你們的孩子必須會進步的!我們必須會取得更大的成績的!我的講話完了,謝謝大家!

中學生髮言稿範文篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!今天,我演講的題目是《做遵紀守法的國小生》。

同學們,我們都屬於未成年人,是祖國的花朵,但不要誤以為法律就與你們無關,未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。

我們知道,一個人如果一旦養成了種種不良習慣,要矯正過來是很不容易的。所以,我們就應該在日常生活和學習中,處處遵守國家法律、法規以及社會公共規範,遵重社會公德,從小養成良好習慣,加強自我修養,自我調節和自我完善,自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強,因為這是一種積極的人生態度,也是我們未成年人進行自我防範和贏得社會保護的途徑。

未成年人除了要遵紀守法外,增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機會,不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人"拉上鈎",就必須徹底擺脱同壞人的聯繫,避免被拉下水和被害。

下面,我再給同學們講一些自我保護的具體方法: 一、上學和放學的路上,最好與同學結伴而行。有事外出時,一定要告訴父母、老師或周圍的人,你和誰在一起,要到什麼地方去、幹什麼事。發現有人一直跟着你時,你不用害怕,你可以儘快到繁華熱鬧的街道,商場等地方,想辦法擺脱跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口,就給家裏打電話,讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時,要有警惕性,多動腦筋。

二、我們一些學生喜歡網上聊天,因為上網跟網友聊聊天,談一些輕鬆的話題。但是網上也有很多陷阱,稍不留神,也許就會掉進網友設好的陷阱。所以,網上交友時,請你特別注意。

三、當你遇到搶劫時,應以保護自身生命和安全為首要原則,不要過多地顧及財物。不到萬不得已,不要硬拼,避免造成更大的損失。關鍵時候要大聲呼救,及時報警。

同學們,構建和諧社會是我們每個社會成員的責任,創建平安校園也是我們全校師生的義務。我真誠地希望同學們依法律己,抵制不良誘惑,把主要精力放在學習上,提高道德修養,為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。

有人也許會問,法在哪呢?其實,它就在我們身邊,體現在時時處處。譬如,你在地上亂扔東西、隨意摘公園的花,這樣做不僅破壞了環境,而且違反了有關環境保護條例;偷看別人的東西侵犯他人的隱私權,同樣也犯了法;大街上,不遵守交通規則,亂闖紅燈就違反了交通法規。還有許多例子,其實都是一些不引人注意的小事,也許每個人都這樣做過,而自己從未覺得這樣做是違法的。這都説明我們處在一種法盲的狀態。

我曾聽到這樣一件新聞:有三個十多歲男孩,父母都去大城市打工了,他們與爺爺奶奶生活在一起。每天早晨,爺爺奶奶都會給他們兩三元錢,讓他們買早點。可這三個男孩在不知不覺中迷上了電子遊戲。時間一長,兩三元錢滿足不了他們玩遊戲機的慾望。於是,三個人想出了一個點子:離村子不遠的地方有鐵軌,他們便去偷鐵軌上的零件,賣了錢就去打遊戲機,於是走上了犯罪的道路。

有四個因素促使他們走上這條路。一、這三個男孩的爺爺奶奶沒有盡到監護責任,對孩子不聞不問,不瞭解他們。二、遊戲機廳的老闆沒有依法辦事,《未成年人保護法》中明確規定,不允許未成年人進入遊戲廳、網吧等場所。三、男孩自己自控能力差,迷上了電子遊戲機。四、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法,卻還是收購了。

由此可以看出,法對於一個人來説是多麼的重要。如果人人都不去遵紀守法,試想一下,那時社會將會變成什麼樣?青少年朋友們,讓我們攜起手來,與法同行,做新時代自覺守法的小公民。

中學生髮言稿範文篇3

各位七年級家長:

你們好!

首先我代表三十五中學全體師生歡迎您的子女升入我校就讀國中!

應該説我校這幾年在各個方面都取得了長足的發展和進步。大家知道,一個人的成長和進步需要機遇,其實學校也是這樣的。由於舊校舍拆遷新校舍的重建,現在呈現在大家面前的是一所佔地一萬兩千多平米的現代化校舍,其硬件設施領先中山甚至是全市大部分的國中。藉着新校舍落成的東風,我校的教育教學質量也隨之發生了可喜的變化,學生數量也開始穩步的增長和提高。現在單就學生數量來説我校已經一躍成為中山區第四大校。

面對新的發展機遇,學校及時地提出了人文治校、文化立校、質量興校、科研助校、特色強校的理念。

人文治校就是要建設人性化管理的團隊,實施科學化的管理,調動每一名員工的積極性,創造優良的人文環境,使學校成為師生身心愉悦的成長樂園和精神家園,全面推動學生、教師主動自覺地參與到學校管理中來,對學校產生強烈的歸屬感,真正成為學校的主人。

文化立校就是要提升師生的文化品位,我們鼓勵師生閲讀寫作,以高雅的文化素養樹立學校的品牌形象,由於我校的特殊地理位置,位於大連東端,背山臨海,我們提出了校園主題文化是面朝大海春暖花開,就是要以面朝大海的博大胸襟去迎接學校春暖花開的美麗願景。

質量興校就是要實現學校的式發展,注重學校工作的規範化和精細化,追求工作和教育教學的高質量,全面提升教育教學水平。以今年九年級升學為例,分數線出來後,九年級班主任們紛紛接到家長和學生的報喜電話,我這個當校長的電話也被打爆了,直到手機沒電,20多個指標生全部沒浪費,有十幾名同學沒用指標直接考取重點校,還有3、5人個吃到指標調劑的,69人進入重點高中錄取分數線。對於只有140餘名畢業生的35中學來説,這樣的成績的確來之不易。有一位當初入學時還猶猶豫豫的家長興奮地告訴我,孩子考了630多分,當初選35選對了,現在上了一所理想的重點高中,而和她孩子國小同班比她孩子學習好的一個學生小升中迷信所謂的熱點校,花了好幾萬選了一所民辦中學,最終只考了6百零幾分,又花了3萬才進了一個二類重點,對比之下是一家高興一家憂。(我想,三年之後大家還會見證這一幕的發生,我們將以高質量的教學成績回饋家長,尤其是那些學習成績優秀孩子的家長對我們的信任)。

科研助校就是要提高教育教學工作的科技含量,加強教師的科研意識,以先進的教育思想、教育理論及教育科研成果輔助學校辦學品質的提升。

特色強校就是要在規範辦學的前提下努力形成學校的特色(書香校園/詩意校園),使教師博學儒雅,使學生知書達理,形成富有自己特色的教育景觀。

下面我想再和大家談一下今年新七年級教師,尤其是班主任安排的原則。

眾所周知,今年是我區第一年實施陽光分班,目的就是要實施教育公平化。但教育公平不等於不關注學生的學習差異,不關注因材施教。所以我們也會在適當的時機,對那些學習優異的學生採取分層次教學等相關手段,以確保600分以上學生、重點校希望生得到應有的培訓和發展。

今年我校實際招生數230人,在全區僅次於39、9、44,連續兩年排名第四。學生數的不斷增長也從另一個方面印證了我校教學質量的進步和社會聲譽的提升。今年我校教師子女(包括教學副校長的孩子)全部放棄了可以自由選擇學校的機會,把孩子留在自己學校,沒有去所謂的熱點校。這一是説明她們對這屆任課教師的信任,二是基於對學校教學現狀的瞭解,三是今年會考取得的成績給了我們更多的信心(要知道今年七年級的任課教師基本來自於上屆九年級,從這個角度來説,我們這屆七年級的新生是幸運而又幸福的)。

下面我簡單的介紹一下5各班級的班主任老師。

一年一班高雪晶老師,有着20多年的語文教學經驗,20xx年由9中交流到我校,現在是市骨幹教師,區優秀教師。

一年二班盧紅老師,35歲,數學教師,今年從44中交流到我校,區級骨幹教師,區優秀班主任,區級名師培養對象。

一年三班楊宏智老師,有着20多年教齡,有着豐富的語文教學經驗,現任我校語文教研組組長,區級骨幹教師,區優秀教師。

一年四班趙姍姍老師,是一位年輕的後起之秀,20xx年優秀畢業生,在大學入黨,工作僅四年就獲得區優秀共產黨員,在去年的全市數學教學比武中獲得一等獎(全市一個學科只有兩個一等獎),是我校重點培養的年輕教師。

一年五班趙莉老師,也是一位有着20多年語文教學經驗的老師,20xx年由9中交流到我校,目前是區級骨幹教師,區優秀教師,區級名師培養對象。

5位教師5把硬手,有的老師説:校長你今年是按照5個好班配置的老師啊。我説對,因為今年教師的子女多,我至少讓我們自己的老師放心,不管是孩子分到哪個班,都能放心。因為這屆沒有弱師,沒有弱班。當然耳聽為虛眼見為實,隨着時間的發展我相信家長會對我們的學校,我們的老師有一個更深的瞭解。

在這裏我只想對家長提兩方面要求,一是要相信老師,配合老師,支持老師;二是要鼓勵孩子,教導孩子,跟住孩子。

至於其他的要求,班主任老師會在餘下的時間和大家交流。我的講話就到這裏,再一次感謝大家的光臨,感謝大家對三十五中學的信任。

中學生髮言稿範文篇4

各位叔叔阿姨:

大家下午好!首先,我代表七年級(x)班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,並對你們能在百忙之中抽時間參加這天的家長會表示衷心的感謝!

我是七年級(x)班的班長,。這天作為學生代表,我很榮幸能和大家在一齊交流。去年7月,我和其他的同學一樣帶着興奮與期盼,走進了這個遼闊的校園,或許因為回想着國小的簡單時光,許多同學並沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。我想,老師,是所有同學和在座的各位家長都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導我們順利適應了中學緊張的學習生活,並使我們擁有了自己理想的成績。在那裏真心感謝給我們傳授知識,解決難題的老師們:謝謝你們!

在我看來,學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂之者",有了學習的興趣,就有了學習的動力,就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分,我們在學習中成長,同時也在成長中學習,因此我們不僅僅要學習文化知識,更要學習如何做人,因為人的道德品行高於一切。有的父母見到孩子考試後,成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的,家長與孩子之間應架起溝通的橋樑。對於自控潛力不強或學習主動性不強的孩子,家長能夠適度加強對孩子學習的監督。最重要的是要正確看待我們的分數。不要認為分數就是一切,其實潛力才是最重要的。再次,學習要有明確的目標。家長能夠為孩子定一個目標,但目標要根據我們的具體狀況而定,不能太低,也不能太高。太低不利於意志的培養,太高不僅僅不利於目標的實現,學習用心性也會受到打擊。只有態度端正了,目標明確了,才有前進的方向。最後,也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習--聽課--複習--總結,因此,我的學習方法就是從這四個環節下手,對症下藥,有的放矢。總之,我的學習方法能

夠總結為"主動、認真、刻苦"這六個字。

以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。

下面,請允許我代表全班同學説出我們的心聲:我們即將步入八年級,開設的課程將更多,學習的節奏將更緊張,學習的任務將更加繁重,老師和同學對待學習的態度也有所不同。期望家長能多多關心我們的學習,能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學習、快樂的成長,不要為一時的成績所左右,更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實,每一堂課都飽含着老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的作業都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探着家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發現我們錯誤的時候正確引導,明白我們較勁的時候予以寬慰,我想我們都是優秀的,無論什麼時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們説一聲:你們辛苦了!最後,祝願所有的老師和家長身體健康、工作順利!

中學生髮言稿範文篇5

大家好!

在2020年的新年到來之際,一場不見硝煙的戰爭打響了,不宣而戰。“新型冠狀病毒”這個談虎色變的字眼,跳躍到我們面前,來勢洶洶。這是一場生命與病毒的抗爭。成千上萬的醫護工作者堅守在抗戰一線,也有更多的醫護工作者紛紛請戰,勇敢“逆行”在抗戰一線。他們用大無畏的氣概守護每一位病人。

此次疫情對我們無疑是一個晴天霹靂。在全國各地迅速蔓延,感染成千上萬的人。使人們終日陷於恐慌之中,足不出户。本該熱鬧非凡的大年也因這次疫情變得冷冷清清。而他們,醫護工作者們告別家人勇赴抗戰一線支援武漢。

他們中有孩子的父母,有父母的子女。在接到信息的那一刻,他們不得不告別摯愛的人,穿上厚厚的防護服勇闖一線。難道他們不害怕嗎?不,他們也是人,他們也害怕。他們也想與家人團圓紅紅火火過大年,但是他們的身份不允許,他們肩上的責任不允許。他們的身份時時刻刻告誡他們:你,必須衝在人前!用行動讓患者安心,讓家人放心。

面對疫情,總有一種堅強讓我們淚流滿面。齊魯!華西!兩大精鋭“軍團”隔空喊話。一對夫妻在醫療中心內隔着厚厚的防護服認出了對方,萬千話語只匯成一句加油!8歲小男孩想父母時深呼吸……這一系列事讓我們為之動容。正如人們所説,世界上最遙遠的距離,不是天涯不是海角,而是生與死的距離。疫情警報響起時,你義無反顧成為逆行者。面對家的呼喚,即使近在咫尺,你也望而卻步。面對家人的虧欠,你哭得像個孩子。但挑起責任和重擔,你活脱脱像個戰士。請相信,你從不是一個人在戰鬥你身後是十四億兒女。我們,攜手同行,沒有過不去的關。眾志成城,沒有邁不過的坎!

我們相信,愛和希望一定會比病毒蔓延的更快。困難是一時的,愛卻是永恆的。沒有逾越不了的寒東,沒有不會到來的春天。我們齊心協力,一起等待春暖花開!

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