七年級班主任新學期家長會發言

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了七年（16）班，坐到了一起，歡迎各位家長的到來！希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。

先作自我介紹，我姓陳，是本班的班主任。

接着向大家簡要地介紹我校的概況：Xx一中現有本部和兩個分校區，教職員工近三百人，師生共近五千人，堪稱Xx地區第二大初級中學。20XX年我校再創佳績，有Xx二高、Xx中學的，考上Xx中學的有三百人，佔了Xx該屆學生的三分之一的江山。這樣的好成績的取得離不開我校老師們的辛勤工作、努力付出，也離不開一中學子們的勤奮好學和家長們的積極配合，是我們三方合力的結果。

接着再來談談七年級這一學期的重要性。

國中三年，七年級是關鍵。在這一年裏要讓孩子養成認真、勤奮、踏實學習的好習慣。這是最後兩年乃至於到高中學習的基礎。所以，我個人認為，作為家長有必要在七年級這一年多抽出一些時間，監督孩子學習。如果孩子在您的監督和嚴格要求下，學習習慣養成了，以後離開您上高中，上大學，甚至走得更遠，您都可以很放心。從這點來看，即使您現在少掙了點錢，少打了幾場麻將，少看了一會電視……可跟您的孩子一輩子的前途比起來，那些又能算得了什麼呢？

如何提高孩子的學業成績，這是每位家長都關心的問題。

有的家長見到孩子學習鬆懈、成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰，這樣做有效嗎？殊不知，學習習慣的養成是需要一個過程的。按照蘇聯生理學家巴甫洛夫的學説，建立一種習慣就是建立新的動力定型，這種定型的建立往往是從破壞以往的定型為前提的。而這種過程並非一時可以完成，中學生當然更是如此。急於求成，恨鐵不成鋼，這種心情可以理解，但孩子並不會因為你的恨而能煉成鋼。

現在我就來談談作為家長在七年級第一學期該如何配合學校、老師來抓好孩子的學習。

一、抓作業。

我要求每個孩子把每天的作業抄在一本專用本子上，就是“抄作業本”，在孩子做完了作業後，家長進行檢查核對每項是否都完成，然後簽字。每天一次，監督落實到位，把孩子的學習通過抓作業讓你踏踏實實地管起來。“功夫用在平時”，到了考試就不怕了。

二、給孩子安慰和關心。

國中的作業量增加，這是必然的，但小孩子剛從國小升上來，一下子適應不了，心裏難免煩躁、抱怨。這時，作為家長，你們一方面要安撫孩子的情緒，讓他們能儘快地接受這個現實，從心裏達到認同，這樣有利於縮短孩子適應國中生活的週期，得以靜下心來完成作業，做到高效快速。

三、導之以法。

要告訴他們，由於國中課程的增加，學業負擔自然會加重，因此上課要更認真，做到當堂的知識要當堂掌握消化。另外，做作業前先別急着做題目，可先回顧一下當天所學，藉助於課文和筆記，這樣做有兩個好處：一是提高做作業的速度，二是保證作業的準確率。還可以採用時間分散法，利用中午的時間做一部分作業，使做作業的負擔在晚上得以 減輕一些。但一定要對孩子強調，不管怎樣，每天的作業必須保證完成。我想對家長們説，作業和上課是您的孩子取得好成績的兩隻有力的翅膀，只有讓這兩隻翅膀生長得一樣強壯，才能助您的孩子飛得更遠更高。我屢屢發現，凡是上課都能掌握知識和作業完成得很棒的同學，成績都不會差到哪兒去。

這裏還有幾點温馨提示：

1、早上7點要到校，會遲到的孩子請家長幫助叫醒或買一個鬧鐘。

2、可以利用“校訊通”瞭解孩子上學與放學的情況，與學校老師多多聯繫，關注孩子平時的行為，制止孩子進網吧、打枱球或到處遊蕩。小孩子一旦心散了，就很難收回來了，到那時，可就是叫天天不應，叫地地不靈了，後悔莫及。

3、學會客觀地看待孩子的成績。對待孩子的每次大小考試的成績要理性分析，不能一味地指責，打擊孩子的自信心和學習的積極性。要看看孩子的成績在班級同學、學校同年段所處的位置，然後再與孩子的以前成績比一比，再來分析分析此次考試失分的原因，這樣以後，家長再發表自己的意見，比較見成效，而不能像有的家長一樣一看分數，就不分青紅皂白地把孩子劈頭蓋臉地批一頓，這樣的教育往往是收效甚微的，也是不能解決問題的。

4、為孩子定目標要科學，不是越高越好，定的目標最好是讓孩子“跳一跳，能摘到果子”，這樣孩子既能在實現目標時獲得成就感，又在“跳一跳”的過程中不斷提升自己。這種接近又略高於孩子的能力的目標才有助於孩子的成長。

5、“十一”長假即將到來，該如何讓孩子度過一個充實的有意義的假期呢？有的家長對自己子女的雙休日、假期極為重視，抽出時間帶孩子走進大自然，開闊視野，豐富閲歷，讓孩子感受生活的美好，同時也為寫作提供了鮮活的源泉。同時，合理安排孩子的學習，認真地督促其完成學習任務，這是好家長的表率。所以，希望大家都能在節假日更加關注自己的孩子，安排好孩子的學習和生活，切莫放任孩子自流。