國小生道德行為教育講話稿範文三篇

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  文明美德是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。讓我們一起努力,讓文明禮儀之花盛開在家裏,在學校,在社會!為構建和諧社會出份力。下面是本站小編整理的小學生道德行為教育講話稿,供你參考,希望能對你有所幫助。

國小生道德行為教育講話稿範文三篇

國小生道德行為教育講話稿1

  親愛的老師、同學們:

  美德是中華髮展方向千年不變的優良傳統,每個時代都有它的美德。比如:孝心、助人為樂、感恩、寬容、堅持等等,而我們現在所做的美德,只是一些最基本的。而有一個人,他一生一直在美德中生存,他就是雷鋒。

  這個人我們再熟悉不過了,他一直都在幫助人,一直都在做好事,犧牲自我,他做的好事我得數都數不清,他幫婦女買票,忍着傷痛抗洪,用積贊下來的兩百元為祖做貢獻,給戰友縫褲子……全心全意的為人民服務。在生活中也有許多這樣幫助別人的人,都是值得我們學習的。

  記得有一次,我和媽媽坐車去超市,到是第二站時上來一個駝着背,不停咳嗽的老爺爺,一位叔叔連忙讓座,老爺爺坐了下來,慢騰騰地説到:“謝謝你呀,小夥子你真是個好人。”那個叔叔笑着説:“沒事,這是我應該做的,不用謝。”

  我的奶奶也非常喜歡幫助別人,每次端午節她都會包許多粽子,給孤寡老人;幫行動不便的老人去辦老年證。別人都説她是個熱心腸,她卻搖搖頭説這時她應該做的。

  在這些事中,我明白了美德非常是重要的,我也要做一名美德好少年。

國小生道德行為教育講話稿2

  親愛的老師、同學們:

  美德在我們身邊處處可見,比如:彬彬有禮、尊老愛幼、孝敬父母、團結友愛……《孔融讓梨》、《大禹治水》、《曾子殺豬》等等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德,更説明了中華民族是一個文化之都。 最令我難忘的故事是《曾子殺豬》。曾子姓曾,名參,拜孔子為師,勤奮好學,頗得孔子真傳。孔子的孫子孔汲師從參公,又傳授給孟子。因之,曾參上承孔子之道,下啟思孟學派。 有一天,曾子的夫人到集市上去趕集,她的兒子哭着也要跟着去。

  母親對他説:“你先回家呆着,待會兒我回來殺豬給你吃。”曾子的夫人到集市上回來,看見曾子要捉小豬去殺。她説:“我是跟孩子開玩笑。”曾子説:“小孩子沒有思考和判斷能力,要向父母親學習,現在你在欺騙他,這就是教育孩子騙人。這不是教育孩子的正確方法啊。”於是曾子把豬給殺了給兒子吃掉了。 曾子為了不失信於小孩,竟真的把豬殺了煮給孩子吃,目的在於用誠實守信的人生態度去教育後代、影響後代。教育兒童只有言行一致,有言必信,才能使孩子誠實無欺。 曾子能做到誠實守信的教育孩子,我們又能做到什麼呢? 我們能做到:主動幫父母做家務、禮貌對待親戚朋友和不認識的人、做文明事、做文明人、團結夥伴……無論能不能做到最好,都要努力去做,這樣才能做一個擁有美好品德的人。 努力!加油!

國小生道德行為教育講話稿3

  敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!今天,我演講的題目是“文明美德伴我成長”。

  文明美德,是作為一個人必須擁有的,你要別人對你文明,首先你就得懂得文明,懂得美德,我們就從美德説起吧!什麼是美德?微笑是一種美德,尤今曾説:“笑是無言的禮貌,一個微笑,使你贏得整個世界。”養成好習慣是一種美德,陳鶴琴説:“習慣養得好,終生受其福;習慣養不好,終生受累。”保護環境也是一種美德,雨果曾説:“大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。”……

  傳承文明,踐行美德。一定有許多故事,今天我就講幾個吧!

  第一個故事:有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她説:“不必這樣,你端着東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮,很親切。然後自己緊靠着牆,讓女工上樓了,他才下樓。這不是良好文明美德的體現麼?

  第二個故事:在秦朝,有一個叫季布的人,他一向誠實守信,從不出爾反爾,答應別人的事,從沒有做了一半就放棄……人們就説:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”於是,就有一諾千金這個詞了。

  文明,與美德同行;美德,與文明共創。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

  前進的道路已經鋪好,我們要頑強的走下去。首先我們要具備國小生的美德,具備我們中華民族的美德,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們擁抱文明,牽手美德,結伴同行!

  我的講話到此結束,謝謝大家!



 

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