九年級動員大會講話稿6篇
從本質上分析和解決問題，就事論理的講話稿才是有意義的，講話稿是指在講話前擬定的書面稿子，以下是本站小編精心為您推薦的九年級動員大會講話稿6篇，供大家參考。
九年級動員大會講話稿篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我發言的題目是《我所收穫的，是我種下的》。這是援引英國小説家狄更斯的一句名言。今天，我希望大家能記住它。
親愛的同學們，首先，請允許我代表現在以及曾經教授過你們的老師，向大家説一聲：謝謝你們！我們選擇了教師這個職業，也就選擇了你們。我們的權利和義務也只有在你們的身上才能得以體現。換句話説，離開大家，我們的工作就是無源之水，無從談起。是你們，成就着教育這份事業；是你們，讓我們的青春得以延緩，是你們，彰顯着我們的人生價值。倘若説社會上的人認可我們一點點，你們當屬第一功臣！而倘若你們能認可我們一點點，那我們就可以驕傲地告訴大家：這就是我們最大的收穫！
同學們，九年級是個收穫的季節。做為你們的師長，我們的期待不亞於你們的家長。我們期待明年的三中會因大家的成就而自豪，我們期待未來的你們會慶幸三中曾經的相聚，我們期待三中的學生一代更比一代強……崔校長在開學初又制定了新的三年計劃：“一年大提升，兩年大跨越，三年創品牌”。對於學校的管理再做精細化要求，對於三中的發展再繪宏偉藍圖。同學們，為了學生的終身發展，為了學生一生的奠基，學校的領導及老師們默默地付出了多少，你們或許不知道，但他們對大家寄予了多麼厚重的期望，你不能不知道。這份厚望，它凌駕於親情之上，不做作，不狹隘，是要讓每一位學子都能在未來的道路走得更高、更遠。這不僅是對大家的期盼，更是對大家的能力抱有堅定的信念。同學們，還有近九個月的時間，還有200多個日日夜夜，此刻，在這裏，我想告訴大家的是：九年級，並不是你一個人在奮鬥！九年級，我們將陪你一起度過！
九年級這一年，我們該怎樣度過？
同學們，這一年，我們要學會朝向目標，堅定信念，不徘徊，不放棄。斯大林曾説過：偉大的目標產生偉大的行動。面對會考，我們每個同學都應立下雄心壯志。開學初，走進教室，大家都是躊躇滿懷，戰鬥的號角一觸即發。學習紀律與學習狀態空前優異，那沙沙地書寫猶如急行軍的腳步。但是，學習生活畢竟是單調而又枯燥的重複，我們很擔憂，你能不能堅守下去？學習中，難免會遇到困難，那個時候，你會不會輕言放棄？為什麼一段時日之後，老師們看到了大家有鬆懈的痕跡？同學們，“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”“勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。”今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永不停息！看看左右奮鬥的身影，效仿身邊執著的足跡，你也可以分秒必爭、馬不停蹄！讓一輩子僅有一次的九年級，演繹一場“不拋棄，不放棄”的感人舞台劇。
同學們，這一年，我們還要學會合作——與老師合作。請看着每天與你們朝夕相伴的老師，讓我告訴你：在這有限的一年裏，他們會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。這關鍵的一年裏，也許他們的要求更嚴格，訓練更艱苦，批評更嚴厲，也許一時之間，會有損你的驕傲，你的自尊，但老師寧願被你誤解，也要一而再，再而三地苦口婆心，又是為了什麼？不就是為了大家能夠振奮志氣，不就是為了讓年的大家能夠出人頭地？同學們，老師，是一羣與你們沒有血緣卻超越血緣關係的存在，是一羣幫你撥開迷霧讓你生活在陽光下的人。所以，請認真聆聽老師的教導，請拓寬心胸，重新結交被你誤解的良師益友。心無芥蒂，才能獲得共贏！
同學們，這一年，我們還要學會科學學習，提高效益。我們三中一直提倡，日日清，週週清，月月清，這一點，大家一定要堅持做到。打仗就打有準備的仗，要時刻保持清醒的頭腦，明白自己哪裏學得好與不好，及時彌補，將遺漏減少到最最渺小。同學們，如果説七年級二的學習是大量的積累，那麼九年級的學習則要注重質的提取、能力的增長。學習中的合作固然重要，但是獨立思考在這個時期尤為必需。你不可能將別人的思維照搬過來，自己的經驗還要親身試試水深水淺。能力的提升，不是老師、組長可以包辦的。所以，關鍵的這一年，一定要將學習的主觀能動性擺放在首位。還有，老師不欣賞搞疲勞戰術，更不欣賞貪圖睡覺不吃早餐，以犧牲身體為代價的怠惰的習慣，合理支配學習和休息時間，克服一開始的不條理，一點點調整，定能夠做到圓滿。
同學們，這一年，我們一定要學會“勇敢的笑”。未來的200多天必定又會是漫長和辛苦的。失敗會打擊你的自信，枯燥會侵蝕你的信念，煩躁會吞噬你的毅力，諸多誘惑會披着炫彩的外衣誘惑着你。你要記住，你是強者。強者總會守住自己一顆勇敢的心，笑迎一切困難與不如意。天上不會掉下美味的餡餅，世上沒有不勞而獲的成功。你們是強者，從你們樹立理想、抱定信念的那一刻起，你們就是強者。面對未來的一切，不驕不躁，奮勇出擊！我們要始終“勇敢的笑”，做勇敢的自己、樂觀的自己！
同學們，人的一生中，能改變命運的，往往只有那麼幾步，面對會考，希望大家能認真考慮老師的建議，如果我們將這一年的過程做到最好，那麼，一年之後，我們奔赴戰場，每個人都會有自己的歸所，那時，我們就可以自豪地説：我所收穫的，是我種下的！
號角聲在遙遠的地方吹響，讓我們全體師生攜起手來，眾志成城，以恆心為良友，以拼搏為知已，志存高遠，腳踏實地。最後，我代表我們九年級全體班主任莊嚴宣誓：為了學校的發展，為了家長的重託，為了學生的理想，忠於人民教育事業，履行教師神聖職責，尊重個性，關愛心靈，傳承文明，啟智求真，為了三中的雄起添磚加瓦！
我的發言結束，謝謝大家！
九年級動員大會講話稿篇2
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doc文檔可能在wap端瀏覽體驗不佳。建議您優先選擇txt，或下載源文件到本機查看。2008—— ——2009 學年九年級開學動員會 ——
各位同學： 新的學年、新的學期已經開始了。我們大家懷着各自美好的夢想，如約跨進了九年級年級 的大門，成了一名畢業班的學生，可以説，從那一天起，我們就站在了中招的起跑線上，也 就站在了人生命運轉折的十字關口。很欣慰，開學以來，從同學們的精神面貌、學習風氣、紀律意識，從同學們逐漸長大的 臉上，我們都深切感受到：大家成熟多了！也更加明白自己的肩上的責任，家庭、父母、老 師的期望了！要知道 “九年級年級” 畢業班在我們人生中的非同尋常的重任和分量。，一切順利，我們每一位同學可能都會升入高一級學校，也可能是重點高中，再經過 3 年的奮鬥，我們也 許就會走出故縣、靈寶這個彈丸之地，到更加廣闊的天地去闖，揚名立萬，建功立業。反之，今年九年級，可能就會成為你學業的終結，國中畢業或者肄業就是你的最高學歷。這正像大作 家柳青説的，“人的一生雖然漫長,但關鍵的地方常常只有幾步,特別是人年輕的時候”。現在，我們就來到了這個關口！也許你們覺得後面的不到一年的時間太緊，時間的長度不到一年！這是個無法改變的事 實，但這有限的時間會因為你的紮實和勤奮而變長，也會因為你無謂的歎息甚至盡情地玩耍 而變得更短！按照慣例，會考主要考九年級年級的內容，只要抓住機遇，每人都還有從頭來過 的機會，每年的會考也都不乏通過最後衝刺取得成功的先例！也許你認為自己不夠聰明，但無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的 是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。關於目標，我希望在座的每位同學都能有一個明確的會考目標，併為之一鼓作氣進行十 個半月刻苦努力。説到目標，也許有同學會説那是好同學的事，我們反正不能都考上一中，談什麼目標不目標，其實不然，立志上重點高中的人，有相當一部分只能考普通高中，同樣 會有相當一批想上普通高中的人只能考上自費高中，所以，在座的每位同學都必須有一個明 確的升學目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個台階是完全有可能的，就象馬 拉鬆比賽，經衝刺從後一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的，為此我希望在茶餘飯後多 一些學習背誦、探討問題的身影，在走廊上和教室裏少一些瘋跑打鬧的現象！説到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質，面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不 喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時衝動去學習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。未來的十個半月，我們學習的所有學科，都是要參加會考的，任何一門課的失利，都有可能 導致會考的功虧一簣，大家要明白 8-1=0 的道理，因此，要努力學好各門功課，要全面發展，要尊敬老師，尊重家長，團結同學，愛護公物，真正做到讓人們因為自己的存在而感到幸福。説到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點高中錄
取人數雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個別人就少上一個，別人多上一個我們 就少上一個！我要特別告訴同學們的是：不要以為我們明天上課很早，好幾個學校幾天前就 開始上課了。説到堅持，實質上就是毅力的較量，俗話説有志者立長志、無志者常立志，今天動員會 後全體同學保持一個周的旺盛鬥志估計沒問題，隨着時間的推移免不了會有人懈怠下來，也 會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言： “很多生活中的失敗，是人們沒 有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多麼的近！” 綜上所述，我代表學校對在座同學提出以下具體要求：
1、根據自己的實際水平制定明確的升學目標，主動爭取家長、老師甚至是同學的監督，併為之作不懈的努力。
2、由於在學校期間課時安排得較滿，務必提高課堂效率，合理利好用課餘時間狠抓自己 的薄弱學科。
3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃，並且要持之以恆地堅持執行。
4、不要盲目延長學習時間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。
5、排除一切干擾，從明天開始上
好每一節課、每一個自習。同學們，已經完成或正在進行的會考招生和大學聯考招生中，幾家歡樂幾家愁的現實，無不 對我們在座的每一個家庭產生了和正在產生着巨大的震撼，相信每位同學都無不希望金榜題 名的那一位就是一年或三年後的自己，名落孫山的事情絕對與自己無關，但是這要同學們必 須從現在開始付出自始至終地艱苦努力。相信不少同學，從國小一年級到現在，有過這樣或 那樣的過錯，比如，上課沒認真聽講，遲到，沒按時完成作業，違反校紀校規去過網吧等等，我要告訴大家的是，過錯是暫時的遺憾，錯過才是一輩子的悲哀，請各位同學務必抓住機遇，迎頭趕上！在未來的一學年裏，我真誠希望經過艱辛學習、努力拚搏的我們，經過磨礪的我們，會 在的競爭中乘風破浪，展現九年級學子的風采！我更相信，我們這一屆九年級，會創造更大的輝 煌。贏得更優異的成績！謝謝大家！也衷心祝願全體同學都能在明年的中招會考上自己理想的高一級學校！
九年級開學動員大會老師發言稿
各位老師、各位同學：大家下午好！今天我們九年級師生歡聚一堂，在開學初召開九年級會議。有人這樣説過：不經歷九年級是一 種遺憾，因為它在很大程度上決定了你今後人生道路的走向。一年之後，你們將奔赴戰場，再往後就各奔前程。每個人都會有自己的歸所，那是你們奮戰三年的成果。
人的一生中，能改變命運的，往往只有那麼幾步而已，會考便是這其中非常關鍵的起始 一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。九年級一年 200 多天是短暫的，可是，若能把這 200 多天安排得詳實而周密，在這其中你 們就可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現在，才能夠掌握住未來。決 心不是喊出來的，奮鬥不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，那才可以改變你的 命運!人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待。那些曾經迷惘過，曾經荒廢 過，曾經虛度過的同學們，也不應該自暴自棄。要知道，你們每一個人都是父母的希望，父 母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負他們的養育之恩，不能辜負他們對你們的深 深期望。只要能有一步可走，就請你堅決地邁出你的步伐。要記住這樣一句話： “不論你在什 麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就 不要悔恨。”這最後一年，就是你們新的開始，如果你們在老師的指導下，養成獨立思考的習慣、認真傾聽的習慣、練習反思的習慣、總結歸納的習慣、虛心好問的習慣、規範書寫的習慣，這 200 多天每天進步一點，那到會考時必定是一個全新的自我。所以，即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，但從現在開始，請你們憑堅強的意志、不懈的進取、執着的行為來挽回，因為“誰笑到最後，誰笑得最美”！列寧説過：學習、學習、再學習!這就是你們現在應該有的狀態。在這拼搏奮鬥的日子裏，老師希望看到，課堂上你們有渴求知識的雙眼、自習課你有思考投入的耕耘，請你們與時間 賽跑。請你們以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己 贏得鮮花和掌聲！同學們，這 200 多天必定又會是是漫長和辛苦的。因為在枯燥的學習中，難免會遇到困 難，會出現焦躁，感覺很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要記住： “知識是從刻苦勞動 中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”著名藝術家達·芬奇説過： “勞動一日，可得一 夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。”今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。所以，只要 生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前！同學們，你們要分秒必爭、馬不停蹄、永不言棄！為自己揚帆，把握今天，在將來駛向屬於自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的九年級無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！決戰的號角聲已經吹響，我們全體九年級老師的心與你們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們願意記住每 一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間裏，我們一定會 傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同 舟共濟。這最後一年的時間內，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也
許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類拔 萃，為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恆心為良友，以拼搏為知已。學會付出，學會吃苦，學會忍耐，學會自我調節。在奮鬥中散發出青春迷人的光彩，在奮鬥中領悟青春的 真蒂!昨天、今天、明天構成了人生的長河，讓我們共同總結昨天成功的經驗和失敗的教訓，把握國中階段的最後一年，用你們的實際行動創造屬於你們的輝煌!謝謝！九年級學生動員會上的講話
記得小的時候看過一個電視節目，一位記者到西部偏遠地方採訪一個孩子，一個到了上 學年齡，卻在放羊的孩子。記者問他，“你放羊為了什麼？” “賺錢！” “賺錢為了什麼？” “娶老婆！” “娶老婆幹什麼？” “生娃！” “生娃為了什麼？” “放羊”?? 同學們聽了是覺得好笑，但笑過了之後呢？ 大山的窮困令人髮指，但大山的愚昧和落後更讓人覺得悲哀！放羊娃的悲哀更重要的是他不知道自己的落後和悲哀！可是，同學們不妨反思一下自己： 我們當中，有一部分同學的將來會不會繼續重複他們父輩的貧苦勞作的命運？他們的命 運是不是像放羊娃一樣讓人覺得可悲呢？ 我們必須通過努力來改變我們的命運，用自己的雙手創造自己的幸福！現在，我想問同學們一個問題，現在有三類人： 第一類人：他們非常勤勞，蹬三輪車，出體力活，回收廢品，髒活、累活他們搶着幹，還經常擔經受怕，風裏來、雨裏去，穿着陳舊，生活節儉，但他們收入微薄，僅夠維持家計，社會地位也沒有多少人瞧得起。第二類人：他們衣着考究，但言談舉止粗俗、生活雖然富裕，處處耀武揚威，但有的是 靠偷、經營非法物品、甚至是一些醜惡的方式，有的是靠搶，強買強賣，敲詐勒索、橫行鄉 裏而取得的。老百姓對他們畏懼、表面上唯唯諾諾，但內心裏痛恨、鄙視他們。第三類人：他們衣着整潔、舉止文明有涵養，有一定的知識和技能，月薪 3000 以上，有 足夠的經濟來源負擔家庭開支，讓原本清貧的父母也過上了優越的生活，工作多以辦公室為 主、不怕風吹雨打，也不擔心有什麼危險。他們受人尊敬，社會貢獻大。
同學們願意做那一類人？ 我想同學們的想法和我一樣：願意做第三類人，做一個有知識、有涵養、社會貢獻大、受人尊敬、生活幸福的人！那麼我們能靠什麼？ 這是一個知識經濟的時代，知識創造財富、知識創造價值、知識改變命運！所以我們今天的要談的就是： 努力，努力，再努力！學習，學習，再學習！???? ????
（有刪節）那麼，我們該怎麼辦？
一、樹立信心，執着前行，不受干擾，只管奮鬥。樹立信心。就是説，我們絕大部分同學是很有希望的。因為國中的知識主要是理解、記 憶為主的。這對我們每一個具有正常智商的同學來説都不是很困難的。只要我們用心了功夫 用到了，我們都能夠掌握。再一個從幾次考試的成績來看，應該説我們有 20%的同學將來可 能上省示範高中，還有 30%的同學將來可能上市示範高中，還有 30%的同學將來可能升如普 高。也就是説我們目前的 120 多位同學中，有 90 名左右的同學只要努力將來是一定能考上高 中的。這個數據不是我憑空講的，是根據全區的學生成績分析得來的。執着前行。就是説，在你學習奮鬥的過程中，肯定有勞累的時候、肯定有失敗的時候、肯定有迷失的時候，但我告訴同學們，這些時候就是你轉折的時候，這個時候是最不能放棄 的時候，往往就是過了這個關口，很多知識的融會貫通、知識點的靈活運用就迎刃而解了。前面的天空也就會明朗起來了了。不受干擾就是不要聽旁邊的人的“閒言碎語”。我們有些同學，自己不想苦讀，自己不想 用心，就故意説一些風涼話。他們的心態是不好的、邪惡的。他們自己不行，也希望別人不 行，甚至希望別人更不如他，這樣他們心裏才高興。他們自己不想吃苦，也要找個墊背的，他們心裏從來就沒有成就別人想法。還有一部分人，總認為自己聰明，以自己會説幾句俏皮話而驕傲，而且樂此不疲，認為 自己了不起，有的甚至在課堂上經常性的兜一些笑料。這些人是最為害人的。他不僅打亂了 老師的講解思路，也打亂了同學們的學習思路，使原本嚴肅嚴謹的教學變成油滑雜亂的場面。更具有危害性的是；長時間的油滑會使我們的思維變的難以集中，甚至遲鈍，學習效果會大 大減弱。不受干擾。就是要遠離這些“閒言碎語”，遠離這
些自以為聰明會説幾句俏皮話的人，他 們可能也只可能在生活中充當一個“笑料”的角色。只管奮鬥。就是不要患得患失，總想到自己這樣做值不值得，會不會有收穫。我想告訴 大家：付出的多少肯定和收穫的多少成正比，付出有時候短時間內看不見效果，但不付出肯 定不會有任何收穫。記得在國中課本里講了一段鷹和蛇的故事，一隻受傷的蒼鷹墜落在一個温暖而潮濕的石 巖上，這時蛇看見了便嘲笑鷹，然而鷹卻是用鄙視的眼光看了蛇一眼，然後斬釘截鐵的答道： 我從不後悔，因為我戰鬥過。幾年來，這個故事在我腦海留下了深深的烙印，我並不主張拼 搏奮鬥，一定要以“受傷”為代價，然而鷹的這種戰鬥精神，拼搏精神卻無疑是受到人們的 敬仰的。那麼，我們同學們也就是要做一個“我付出了，我戰鬥過，我不後悔！”的人。
二、珍惜時間，精力專注，講求方法，創造輝煌。珍惜時間。不説大家也很清楚，現在我們已經是國中三年級了。剩下的時間對我們來説 已經不多了，我們已經沒有了太多選擇的餘地。九年級年級的每一分鐘對我們來説都是極其寶 貴的。比如説：早上我們早早的來到學校，我們該幹什麼？（除了過早、交作業、做清潔之外，就應該儘可能地讓自己迅速的安靜下來，迅速地投入到學習狀態中。）再比如説：我們課間幹什麼？玩嗎？不是。花三分鐘的時間回顧課堂的內容，再適當休 息。再比如説：晚自習回家後，我們該幹什麼？我只想説個現象：每一個老師他們做學生的 時候，以及剛剛畢業的考上比較理想的高中的同學們，他們都是靠時間和汗水鑄就的成功。精力專注，講求方法。就是説：我們同學們學習要做到凝神靜氣，思維集中。古人説：靜以修身，儉以養德。古人還説道：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。可見，做事做學問必須要內心安靜，能夠凝神靜氣，神思專注。有的同學，上課時不跟老師的思路轉，有時突然想起一個人，一件事，回憶過去似乎比 眼前的功課更有趣，於是開始走神；有時因為一點煩心事心裏耿耿於懷，一節課兩節課都無 法集中精力；有的同學上數學課卻又想着外語課的單詞沒記，偷偷的上甲課做乙課；有的甚 至是處於思維的高原狀態，什麼也沒聽，什麼也沒有思考，什麼也沒做。做作業時，有的同學一會兒去借詞典，一會兒去借圓規，一會兒又説説笑話，一會兒又 去翻翻小説、漫畫，這種半遊半學的狀態最容易消耗體力，分散精力，要不了多久你就會感 到心煩意亂，疲憊不堪。有這麼多的干擾，還能專心致志的完成計劃、保證效率嗎？這些現象都是精力不集中，學習不專注的表現，這些現象都是極其有害的。要想排除干擾，提高學習效率，我們必須改變學習習慣，提高我們的專注力。在規定的時間內一定要獨自一人完成規定的內容。在用功時不能做其他瑣事。平時讀書、寫字、計算、記憶或整理筆記要有意識地要求自己迅速，在固定的時間內多做些事，養成習慣，就會節省許多時間。事先將當天早上或晚上學習的用品準備齊全，將無關用品收起；在書桌對面等醒目位置 上貼計劃進度表或課程表，不要張貼明星畫或其他壁畫。這樣就可以避免分散注意力。如果 在用功時突然想起要做某事，不妨先記在一張紙上，等學習結束後再去解決。我們平常的懶惰也會浪費許多時間，比如學過的內容不及時複習，很快的遺忘，以後還 要用更多的時間重新學習；教師發下的卷子不及時訂正，結果每次都要在同樣的問題上卡殼；平時喜歡取巧，不願花氣力熟記基本公式、單詞或年號，結果每次作業都要花時間查找；平時很少動筆練習，只是“看”書或“想”問題，結果平時作業或考試由於書寫不熟練花費很 多時間；認為作業是向老師交差，臨時抄寫答案應付，花了時間卻沒有學到東西?? 懶惰的暫時輕鬆是以長期的壓力和挫折為代價的。雖然我們每天都在“刻苦”，但這種高 投入低產出的學習方式沒有給我們帶來進步的喜悦感和成就感，相反，它侵佔了我們尋找生 活樂趣的時間，也吞噬了我們對學習的興趣和對生活的熱情。我相信我們絕大部分同學是積極向上的，是想學習的，是能嚴格要求自己的。但也有部 分同學精神萎靡不振、意志消沉、學習不努力，表面上還要在同學中顯示自己的與眾不同，耍威風。這些都是心裏空虛的表現，是一種無知則無畏的表現，是一種喪失了榮辱感的表現。這是我們堅決反對的，我們一定不會讓這種現象繼續存在、蔓延。同學們，我們所生活的是一個絢美的春天，一個嶄新的時代，一個充滿機遇和挑戰，一 個競爭激烈的時代，因此我們更深深地感受到“逝者如斯夫，不捨晝夜”的急迫與無奈。因 為“青春是充滿遐想的日子，但也是轉眼逝去的日子”。我們沒有理由不去把握每一個今天，趕快生活！但僅僅有夢想是不夠的，我們不能做思想的巨人，行為的矮子，我們應當運用自 己的雙手，不停的奮鬥。最後，我贈給大家幾句話，一齊共勉： 年輕是幸福的，春天是幸福的。然而，沒有創造幸福的人，卻無權享受幸福與春天。讓我們用最良好的學習狀態去迎接明年 6 月的挑戰！讓我們用自己的汗水、意志去創造明年 6 月的輝煌！
九年級動員大會講話稿篇3
老師們、同學們：
下午好！
春潮傳喜訊，萬物勃生機。20xx年會考正向大家闊步走來！今天，大家歡聚在這裏，舉行會考百日誓師大會，吹響實現大家人生理想的集結號，發出大家人生攻堅的進軍令，擂響大家闊步前進的戰鼓聲，合奏大家必勝豪情的鏗鏘曲！
同學們，此時此刻，我能體會到你們面臨第一次人生重大選擇時的緊張心情，也能感悟到你們隨着會考日益臨近接受挑戰的迫切希望;我作為校長，既是你們決勝千里的謀劃者，也是你們備戰會考的參與者。今天，我就大家百日備考提幾點建議，談幾個關鍵詞。
一、目標
目標是大家努力的方向，是引領大家成功的燈塔，也是大家不斷前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的小船，是不可能達到成功彼岸的。學習上，每個人都應該有目標，尤其是到了會考複習的關鍵時期，大家更應該制定詳細可行的目標與計劃，把目標具體到每週每天每節課。並且時刻檢查自己的目標達成情況，已達標的打個鈎，沒達標的想辦法擠時間儘量完成。我相信，大家這一屆九年級學生是有着遠大目標的羣體，是勤學、樂學的羣體，更是勇於創造奇蹟的羣體。目前，整個九年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭良好。你們是我校輝煌的希望！同學們一定要咬定目標不放鬆，不達目標不放手。在不斷的設定目標完成目標的過程中提升自我，成就自我！
二、信念
信念指導行動，有什麼樣的信念，就有什麼樣的行動。常言道：“行百里者半九十”，讀書九年，現在到了臨考複習的最後幾十天，最後的幾步往往是最難走的。此時此刻，大家最重要的信念就是要堅持，堅持，堅持，再堅持。同學們，學習累了，再堅持一會兒;遇到問題了，多思考一會兒;作業多了，擠擠時間，少休息一會兒。無論前進的道路多麼崎嶇，都不要放棄，堅持到底才能勝利。請大家牢記：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峯，春風吹，戰鼓擂，衝刺會考誰怕誰?九年級苦，九年級累，百日衝刺決不後退！
三、認真
同學們，在會考的最後衝刺階段，在決定人生走向的最關鍵時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅上課要認真聽，練習要認真做，考試要認真考，而且其他事也要認真做，衞生也要認真打掃，內務也要認真整理。處處認真，認真就會內化為一種習慣，一種素質，從而有助於同學們獲得會考的成功，乃至將來事業的成功。因此，剩下的幾十天裏，也許老師們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，同學們要認真正確的對待。
四、信心
會考競爭，也是心理素質的競爭。會考並不可怕，可怕的是自己對會考的恐懼，有些學生，在還沒進行會考之前，自己就被會考嚇倒了。其實，大家奮鬥了九年，積累了九年的功力，又還有比較長的複習時間，通過複習還可以提升一大載，會考，大家怕什麼，會考，不過是小菜一碟。所以説，大家要增強信心，坦然面對會考。大家要珍惜每一天，微笑地面對每一天，大家堅信，我努力，我就行，做最好的自己，讓激情天天燃燒，讓熱情天天高漲！
同學們，最後一百天，機遇與挑戰並存，理想與奮鬥齊飛，一分耕耘，一分收穫，人生就是這樣壯美！年輕沒有什麼不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩。老師們，同學們，讓大家用聞雞起舞的精神彰顯大家的志向，用映雪囊螢的刻苦照亮大家的心扉，用破釜沉舟的頑強鋪就大家的前程，用卧薪嚐膽的意志成就大家的輝煌！我相信，20xx年會考，大家一定成功，20xx年會考，漆樹中學必定輝煌。
九年級動員大會講話稿篇4
各位老師、同學們：
大家下午好！
首先請允許我先講一個故事：一位獵人帶着一隻健壯的獵狗在森林裏打獵。 “砰――”，一聲槍響後，一隻野兔拖着受傷的後腿全力逃跑，獵狗及時地追了過去。獵狗追了一段路程，沒能追上，回到了主人身邊。獵人生氣地責備：你一隻強壯的獵犬，為什麼連一隻受傷的兔子都追不上？！獵狗望着主人：主人啊，我是忠於你的，我已經盡力了，確實沒辦法。小兔子回到山洞，他的母親得知情況後很吃驚，問：你一隻受傷的小兔子，怎麼跑得過一隻強壯的獵狗呢？小兔子回答：情況不一樣啊！獵狗是在為生活奔跑，他只是“盡力”了而已；我是在為生命奔跑，我是“全力以赴”啊！
同學，這個故事對你是否有所啟發呢？
很多同學都渴望自己學習進步，提高成績，那請問：你付出努力沒有呢？ 是的，也許你是在不斷的努力，但是你努力的程度又如何呢？是“盡心盡力”了還是在“全力以赴”？
會考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味着你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在會考中脱穎而出，考出理想的分數，我認為要有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對會考形勢的正確分析。我們要以正常的心態正視會考，以頑強拚搏的精神去迎接挑戰。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“ 有志者，事竟成” 。我們在課堂上要打起十二分精神，聽老師講解，向同學請教，博聞強 記，認真思考，要勤學、樂學、善學；課外，我們要帶着問題思考，捎着任務走路，不能浪費光陰，不能讓歲月蹉跎。我們要和其他班級比班風、比學風，和本班同學比刻苦，比用功，來一個勤奮大比拼，來一個刻苦大競賽。我們深深懂得，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。同時，我向全體同學提出以下要求：
1、樹立目標
我們的學習並非為現在，而為將來。樹立明確的目標，擁有積極的心態，是我們走向成功的不竭之動力。一個沒有目標的人，會經常迷失自己，步入無休止的煩惱之漩渦。漫無目的，無所作為是失敗的首要原因。
2、充滿信心；我自信，我能行
相信自己做得到，你一定會做到。自信是我們永恆的強大精神支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。世界上最可悲的莫過於被自己的無信心打敗自己。
3、堅決服從；不要自以為是
會考就是一場戰爭，惟一不同的是沒有硝煙。在戰場上，不折不扣的執行命令，是克敵制勝的基礎。在備戰會考的最後44天，我要告訴同學們的是：不折不扣的聽取老師每一節課的講解，不折不扣的執行老師提出的每一個要求，不折不扣的完成老師交給的每一項任務，惟有如此，我們才能確保會考的勝利。道理很簡單，老師擁有比同學們更為豐富的會考經驗，是會考戰場的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強過千百倍。
4、提高課堂效率。
上課要集中注意力，失去一堂45分鐘的課，往往2個小時的自學都很難補救。
如果老師上課的內容你已經很熟悉了，那請你仔細聽老師的思路，你也許會發現更好的方法；如果老師上課的內容你一知半解，那請你在內容旁邊做個記號，等到下課後再詢問老師或其他同學；如果你上課的時候覺得很困，請你用手敲打一些自己，讓自己保持一種清醒的狀態，可以學學古人的“懸樑刺股”。
5、獨立完成作業。
作業是最能反映出你現在掌握程度的一種工具，但反映必須是真實的。 如果你的作業有很多不知道如何下手的地方，沒關係，起碼你發現了努力的方向；如果你的作業有很多錯誤的地方，沒關係，起碼你知道那裏存在問題；如果你的作業基本上全對，不要滿足，也許還有更好、更快的解題方法。
但是如果你的作業是抄襲的，那麼你不僅欺騙了老師，更重要的是你根本不敢面對自己。魯迅先生曾經説過：真正的勇士敢於面對慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。
6、積極提出問題。
主動提出問題很重要。著名的英國物理學家牛頓看到蘋果落地，提出了蘋果為什麼會落到地上而不會飛上天去的問題，這在別人看來似乎可笑的問題，牛頓提出來了，經過研究和無數次的試驗，終於發現了萬有引力定律。世界著名的發明大王美國發明家愛迪生一生搞了一千多項發明，也是與他從小遇事愛發問分不開的。
其實，提不出問題的學生是最有問題的學生，而經常提問題的學生，才説明是會思考、會進步的學生。也許剛開始的時候你覺得難於啟齒，但多提問題以後，你就會發現你的問題會越來越多，而老師也越來越難以解答，這樣你就成功了。
7、努力拼搏
一個人的價值，是通過拼搏來實現的，那種不思進取的人，永遠也不要想天上會掉下餡餅，他能感受到的，只有上天不公，我們不能怨天尤人。同學們，讓我們行動起來，用行動來達成目標，讓我們拼搏起來，用拼搏來換取快樂，用拼搏來獲得成功，用拼搏來贏得尊重！人生能有幾回搏，此時不搏待何時。
8、惜時如金
珍惜利用一切可以利用的時間，吃了飯抓緊處理該處理的事情，立即投入到學習中去---記住―教室永遠是學習的聖殿，不是你戲耍打鬧聊天的天堂。記住養成早起晚睡、一趟到牀上就睡的習慣，中午必須睡覺。
加快你的生活和學習節奏-----做到吃飯快、睡覺快、起牀快、wc快、洗刷快、走路快、反應快、進入學習狀態快……總之一個字---快！使自己的緊張起來，不能拖拖拉拉，應該達到會考前的臨戰狀態。
9、意志堅強
會考是綜合素質的較量，意志堅強的人，猶如在成功與失敗的天平上，讓成功的一邊增加砝碼。古人云：掘井九仞，而不及泉，猶為廢井。十年寒窗苦，只剩下44天，我們已付出了“掘井九仞”之力，又何必再去計較再挖一仞的汗水。我想，我們沒有人會選擇前功盡棄。我不希望你成為“哆，哆，寒風凍死 我，明天就壘窩”得過且過的寒號鳥！
10、自我約束，作風嚴謹，一絲不苟，精益求精；
精益求精，把粗心與誤差降到最低，只有這樣，才能讓我們遠離遺憾。
純淨思想，排除干擾：兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。心無雜念，達到忘我的境!假如有心事的同學，可以找你的好朋友、或者老師傾訴發泄一下，説出來就會雨過天晴，你擁有的就會又是一個豔陽天！
最後，我想對全體師生説的是：
再搏44天，讓汗水孕育不凡
再搏44天，用信念指揮方向
再搏44天，憑激情創造燦爛
再搏44天，靠實力書寫輝煌。
同學們，44天，願你們奮發圖強，持之以恆地積累，石破天驚地暢想；舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光，爭分奪秒，實現理想！
九年級動員大會講話稿篇5
同學們：
大家好！九年的義務教育進入尾聲了，再過一週，同學們第一次人生選擇的考試就要到來了。此時此刻，可能有同學期待、有同學緊張、有同學興奮、還有同學可能百感交集。 ?九年的一切努力，三天的考試，將輕輕的把你推向了人生的又一個彼岸。有一位教授説了一句話：“會考，四分考實力，六分考心理。”就是説一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的大學聯考成績。
一考定終身，分數就是硬道理！這句話從某種角度來説也是成立的。因為會考很大程度上關係着學生一輩子的前途和幸福！在剩下的一週時間裏，能否把掌握的水平充分地臨場發揮出來，最重要的是大家的心態調節，那麼任何調節呢?做到以下十六個字，你就能達到最佳狀態。
一、強化信心
從現在開始不再做難題，不再做新的題目，以免自信心受打擊。強化自己已掌握的知識，增強信心，每一個人掌握知識的程度不一樣，考試的目標就不一樣。只要達到了自己能力所及的目標就是成功。臨考前這幾天，每天挺胸抬頭快步走，有助於增強信心，要相信自己的力量，不要迷信。信心是成功的靈魂，只要你有良好的心態就能達到你力所能及的考試目標。
二、優化情緒
心平氣和，防止煩躁。不想考試後的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情。同學們在考前應集中心思，全力以赴迎考。考前有些緊張擔心在所難免，考前有些輕度焦慮有助於發掘你的智力潛力。把自己的輕度考試焦慮看得太重，這才是影響考試的負面心態。不要總是想着考不好，要相信自己，盡力就好，至於考試結果則不必去多想。多跟家長和同學交流談心，從他們那裏你會獲得鼓勵和幫助;也可以跑跑步、做做操，進行體育鍛煉，這是釋放心理壓力的好辦法。
三、進入狀態
（1）制定好作息時間計劃及複習安排。把每天的複習功課、文體活動、休息與睡眠的時間安排合理，防止複習忙忙亂亂，才能使生理節奏感與心理節奏感增強。同學們千萬要記住，無論你原計劃在考前準備把功課複習三遍也好，五遍也罷，這時都應該停下來，對知識結構進行梳理拾漏補缺，將重點的內容重點複習。
（2）每天以會考的心態做適量的卷子。有些考生認為自己已經做了好幾個月的卷子了，臨考前十天八天不做，看看就行了，這可能會導致考試時抓不住感覺，手生，影響發揮。
（3）抓住最佳記憶時間。早晨起牀後半小時以及晚上睡覺前半小時由於不受前攝抑制、後攝抑制的`影響，記憶效果最好。建議同學們可以在早晨起牀後半小時以及晚上睡覺前半小時複習最關鍵、最重要的課程內容。
（4）注意飲食衞生，防止胃腸疾玻飲食是這個階段不可忽視的問題，在此期間，千萬不要盲目吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西，還是吃以前一些清淡且熟悉的食品為佳，只要注意保持每日所需的營養就好，平平淡淡才是真。建議同學們按照平時的飲食習慣吃飯就可以，沒有必要因加強營養去吃大魚大肉。要注意飲食衞生，考前這三天，除了合理地調劑好一日三餐外，還要特別注意飲食衞生，最好不要去衞生條件差的小攤點上就餐。生吃瓜果要用開水燙洗或消毒;做涼拌菜時，調料中可加醋加蒜泥，既可殺菌又能增強食慾。
（5）參加自己喜歡的文體活動。調節情緒、消除疲勞、養精蓄鋭，以穩定的、飽滿的情緒迎戰大學聯考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。最好不玩電腦和上。因為玩電腦、上容易上癮，容易在大腦形成優勢興奮灶，抑制已掌握知識的發揮。
（6）調整睡眠，保證充分休息。在考前的三天裏，要充分休息好，比平時要多休息1--2個小時，把以前“欠”的覺補一補，把恢復過來，是非常必要的。從現在開始就不要再開夜車了，根據自己的情況把晚間睡眠調整到十點半。考試期間的晚上十點一定睡覺，切不可提前上牀，否則很容易輾轉反側難以入睡，也不延後睡覺，使心緒煩躁不安，影響考試。
四、充分發揮
（1）認真審題，仔細答題。做到：一不漏題;二不看錯題;三要看準題;四要看全題目的條件和要求。考試時我們可能會遇到有些題目似曾相識，但要看清楚，此題非彼題，切不可盲目地用過去的思維和習慣去想當然地解答，要嚴防因疏忽大意造成錯漏。在考場上答題要做到看仔細、多得分、少丟分。
（2）穩定情緒，先易後難。考試剛開始時，由於在陌生的環境，加上心理負擔重、怕失誤等各種因素影響，心情一般較緊張，在做了幾道有把握的題目之後（這類題常放在開始階段），心情就會逐漸穩定下來，智力活動也就恢復常態，這時再做較難的題目也就容易奏效了，關鍵是剛開始時要穩定情緒，不要緊張，緊張往往是自己嚇自己，要戰勝自己的臨場恐懼症、臨場緊張症。還有的同學剛開始就挑難題做，以為這樣可以多得分，其結果往往是既花了不少時間又沒做出來，結果耗時費力不得分，得不償失。
（3）暫不會做，暫時不做。答題時有時會出現平時明明記得的基礎知識，考試時卻總也想不起來的情況。這時不宜持久戰，暫時不會做的題冥思苦想既浪費時間，也容易引起心理驚慌，不妨將心態放平，先把此題暫時放一放，先做別的題目，有時遺忘的內容會在後面做有關題目時又“再現”出來，這樣不僅能順利攻克，還節約時間。若是回過頭來仍然想不起來，也不必着急，可以想一想與遺忘內容相近的知識或有聯繫的事情，通過聯想，使問題得以解決。
（4）重視容易題，善待難題
考題大部分都是基礎題，都是我們認為的“容易題”。容易題，往往使人疏忽大意、掉以輕心，所以有“容易題，容易錯”之説。在容易題上失分，究其原因，往往都是不仔細造成的。因此，對“容易題”更應重視，該得分時一定要得分，要做到不失分或少失分。若真是遇到難題一時做不出來時，不必緊張，先做個記號，留到最後做。要知道，難題對你難，對別人也同樣難。做難題時要注意回憶一下基礎知識、老師在課堂上的分析和解題方法，這樣有助於開拓思路。要善待難題，不要輕易放棄，解答難題最重要的是要有信心，要盡力而為，能答多少就答多少，因為是按步驟給分，這樣總能得到一部分的分。如有關化學方程式的計算，雖然解題過程不會，但會寫化學方程式和已知量、未知量，能列比例式，就應寫上。
（5）思寫結合，一遍成功
很多同學在考試時為了圖快，提筆就寫，想贏得時間，結果“欲速則不達”，以致造成讀題不準，漏洞百出;有的是狗熊掰玉米，一路走一路丟，結果? “瞎子點燈白費蠟”，這些做法不僅不能贏得時間，反而白白浪費了考場上的寶貴時間。解題時不僅要仔細，更要注意思寫結合不圖快，力求一次正確、保證成功。萬萬不能有?“反正後面要檢查”的依賴。
（6）抓住要點，寧簡勿繁
這是針對解答沒把握的題説的。有的同學應對這類題的辦法是“以多取勝”，認為多寫不吃虧，多寫就能得分。實際上，上閲卷將每道題的評分分解成幾個要點，閲卷老師是依據評分標準來給分的。在解答沒把握的題目時，首先要理清此題包括幾個要點，依據要點，簡略概括。這樣做比沒有方向、籠統地亂寫一堆廢話要容易得分。
（7）會打草稿，界線分明
理科題少不了要打草稿。可有些同學草稿紙上隨手就寫，到處亂畫，以致出現草稿紙不夠用、最後檢查時自己搞不清楚這一題的步驟和答案寫在哪裏等現象，草稿紙的利用率低。有經驗的同學則把草稿紙摺疊後分成幾個板塊，按題號順序排列，各題的草稿界線分明。這樣做既不會誤抄，遺漏，又為後面進行檢查時了方便。
（8）運籌時間，注意方法
答題時，如果出現時間少、試題多的情況，不要緊張，請採用以下應急方法：不做詳細闡述，也堅決不留下一些題目空着。這是因為解答了兩道題雖然各只有一半正確，然而由於是答案的主要內容，一般來説兩題得分相加，定比只答對其中一道題的分數要高。
同學們，讓我們的心平靜下來,以一種坦然的心態去面對會考，面對人生。在坦然與自信中，為自己的國中生涯畫上一個圓滿的句號。
最後，預祝同學們會考一帆風順！滿懷信心地步入考場，笑容滿面地凱旋歸來！謝謝大家！
九年級動員大會講話稿篇6
各位老師、各位同學：
你們好！
今天，我校隆重召開九年級迎會考動員大會，首先，我代表學校向奮戰在一線的各位老師表示衷心的感謝！向奮力拼搏、永不言敗的九年級全體同學致以親切的問候！
同學們，再過80天你們就要向美好的三年國中生活揮手作別，迎來會考。“三年磨礪，六月試鋒”，會考牽動着無數人的心。
一、社會的關注。
九年級畢業班的工作是事關千家萬户的利益的大事，社會時時刻刻都在關注着我們，社會各項事業的發展，對我們老師的教學提出了更高的要求和目標。尤其是在這知識和信息爆炸的時代，更容不得我們有絲毫的疏忽和懈怠。
二、千家萬户的期望和期盼。
現在大多數家庭只有一個孩子，父母把深切的希望都寄託在你們身上，天下父母殷切的眼光，對老師們的信任，都將我們老師推向前台，去擔負教書育人的重任。在這80天裏，希望九年級的全體老師們加強學科教學的學習與研究，加強交流與合作，探討科學有效的複習策略，加強會考的針對性和實效性，發揚頑強拼搏的精神，只爭朝夕，與時間賽跑，為奪取會考的全面勝利而不懈努力！
三、學校的榮譽。
我們__中學人文薈萃，人傑地靈，去年走出了一大批莘莘學子，學校因他們而聲譽鵲起。這不僅檢驗了我們各位老師的高超教學水平，更給我們學校帶來了巨大的聲譽。三年來，你們以堅韌不拔的意志，自強不息的精神，永不言敗的志氣，在一次次競賽、考試中，在一次次實踐活動中以優異的成績和出色的表現，展示了自身的活力和風采，也為學校贏得了一個個閃光的榮譽。你們這一屆九年級自從七年級以來，一直是優秀的，六月份的會考考場上你們將要又一次展示我們__中學的精神面貌。前進中的__中學對你們充滿希望！
綜上所述，我代表學校向在座同學提出以下具體要求：
1、明確時間，要有緊迫意識，要有憂患意識。
2、務必制定明確的升學目標，一鼓作氣的努力直到會考結束。
3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。“豐產要豐收，顆粒要歸倉”。
4、要準確把握時間和學習方法，掌握方法要比掌握知識更重要。
5、注重自主學習、合作學習和研究，提高課堂效率，合理利用課餘時間狠抓自己的薄弱學科。
6、學習上的疑問，問老師、問同學一道題不要超過5分鐘，自己鑽研一道題不要超過10分鐘，要講究覆蓋面和效率。
7、要注意勞逸結合鍛鍊好身體，注意精神調節和心理保健，以最佳的心理狀態和昂揚的精神迎接會考！
同學們，會考時間步步逼近：悠悠九載，父母含辛茹苦，盼你有德有才有成就，會考金榜有名。短短仨月，人生緊要關頭，看誰盡功盡力盡孝心，夏秋成敗無悔。
老師們，同學們：惟有犧牲多壯志，敢叫日月換新天，進攻的號角已經吹響，讓我們攜起手來，為每位同學都有一個美好的明天而共同努力！
最後預祝同學們會考取得圓滿成功！
