2020學術教育專家講座主持詞串詞三篇

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  2020學術教育專家講座主持詞串詞三篇

2020學術教育專家講座主持詞串詞三篇

主持詞是為主持人主持活動而創作的一種特殊文體,能夠使活動的主題更加鮮明,更加明朗的目的。下面是本站小編收集整理的2020學術教育專家講座主持詞串詞三篇,歡迎閲讀。

專家學術講座主持詞串詞(一)

同志們:

今天,我們十分榮幸地邀請到了中央黨校博士生導師xxx教授,為大家作關於“當前中國宏觀經濟分析與對策及對首都經濟影響”的講座。

首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx教授! 王教授多年來一直致力於中國經濟社會發展和黨建工作的研究,在經濟學領域久負盛名,同時也是國內著名的黨建專家。

先後出版了《社會主義改革的理論與實踐》、《鄧小平經濟理論的卓越貢獻》、《中國改革報告》以及長達1800萬字的《中國共產黨建設全書》等20餘本著作,發表論文250餘篇,在國內學術界引起了較大的反響。除了學術方面的高深造詣,xxx教授還經常深入到各地調研、授課,為促進地方經濟社會發展提出了大量的真知灼見,受到了全國各地學員的一致好評。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課!

剛才,xxx教授圍繞我國宏觀經濟發展形勢、政策走向以及首都在今後一段時期面臨的發展機遇和挑戰作了一個很好的報告。

更為難能可貴的是,王教授還緊密聯繫地方發展實際,聯繫廣大幹部羣眾的思想和工作實際,為我們解讀了一些普遍關心的問題。我想這對於我區貫徹落實“人文北京、科技北京、綠色北京”發展戰略,深刻把握我區發展面臨的新課題、新矛盾,制定區域經濟和社會發展“十二五”規劃,促進我區經濟社會平穩較快發展,使順義重點新城成為首都建設“世界城市”的重要功能區,成為建設“三個北京”的典範有很大的幫助,希望大家在會後繼續認真思考,深刻領會。讓我們再次以熱烈的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝!
 

專家學術講座主持詞串詞(二)

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好。

歡迎來到材料學院“材子聯盟”學術講座活動現場,我是主持人xx,很高興能在這樣一個美好的上午與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這麼好的交流平台,讓同學們能夠進一步瞭解材料方面的知識.下面請允許我介紹今天為我們做講座的嘉賓——xx大學材料學院院長xxx。

xx,男,博士,教授,博士生導師。現任xx大學材料科學與工程學院院長,兼任教育部高等學校材料成型及控制工程專業教學指導委員會委員,全國鑄造學會複合材料技術委員會副主任委員,xx鑄造學會副理事長等職。曾先後赴美國University of Michigan和University of Wisconsin-Madison做訪問學者和訪問教授,赴日本Ahresty研究所任客座研究員。

目前主要從事先進金屬材料的製備與組織控制,非晶與微晶材料,功能性複合材料等方面的研究。主持和承擔國家級、省部級等科研項目19項,其中高強度材料與控制凝固複合材料方面的成果獲省部級科技進步二等獎一項,三等獎二項,半固態合金製備與組織控制關鍵技術獲歐洲和日本專利各一項,在國內外核心期刊和重要學術會議上發表論文90餘篇,為教育部高等學校骨幹教師資助計劃獲得者。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎潘院長進入會場。

潘院長這次講座的主要內容是...

好的,接下來請大家認真傾聽潘院長給我們帶來的精彩講座吧!

感謝潘院長的精彩講話,相信同學們一定深有啟發,一定會有許多的問題要向潘院長請教。接下來我們就進入提問環節。由於時間關係,我們的提問機會很有限,只限10次哦,同學們好好珍惜這個機會,另外希望同學們提的問題儘量簡潔明瞭,避免宂長的闡釋...

由於時間關係,很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什麼疑問的話可以在活動結束後與潘院長進行深入的交流,她也會很樂意為大家解答的。

在座的許多同學之前肯定一直對材料專業的概念比較模糊,對材料專業的前景比較關心,聽了院長的精彩講座,相信大家一定都受益匪淺,對材料這個專業有了更加深入的認識,對自己未來的道路有了更加堅定的目標.最後,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝潘院長的精彩演講。 好,今天材子聯盟第一部分——學術講座到此結束,感謝大家的到來,謝謝
 

專家學術講座主持詞串詞(三)

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家晚上好!

歡迎來到xx學院“xx的方法”交流會活動現場,我是主持人xxx,很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這麼好的交流平台,讓同學們能夠在現場領略名導名師的風采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現場的各位嘉賓,他們是xxx,歡迎他們的到來。

好的,那麼接下來我們先有請xx教授給我們做有關學術論文寫作的指導。

感謝xx教授的精彩講話,相信同學們一定深有啟發,接下來我們繼續有請xx副教授給我們進行指導。

再次感謝前面兩位老師的精彩講話,聽了他們的講話,我相信大家從中都會有所收穫。蘇軾曾説過:“博觀而約取,厚積而薄發。”那麼為了讓大家從更多方面瞭解學術論文的發表途徑,我們也請來了優秀博士研究生代表。那麼下面我們先掌聲有請宣xx給同學們介紹發表論文的經驗

xx講的非常好,下面我們有請另一位師兄xxx給我們介紹他發表論文的經驗和體會。

聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗,可以看出他們不僅有“業精於勤荒於嬉”的信念,更有自己明確的奮鬥目標,我想,或許正是這些成就了他們在學術上的優秀成果。

相信同學們在平時的學術寫作過程中一定會遇到很多問題,那麼下面把時間留給大家,大家可以針對自己所學的專業或者感興趣的方面進行提問,也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。 提問ING。。。

由於時間關係,很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什麼疑問的話可以在活動結束後與嘉賓們進行深入的交流,他們也會很樂意為大家解答的。

我們可以看到,本次交流會上兩位老師和各位優秀學長,對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解,他們給我們提供了很多精囊妙計,此時此刻,相信大家都受益匪淺。最後呢,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導,感謝各位的光臨,本次經驗交流會到此結束。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。


 

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