關於國旗法的講話稿6篇

講話稿的編寫需要考慮演講者的口才和表達能力，定製講話稿可以使演講更有深度和影響力，以下是本站小編精心為您推薦的關於國旗法的講話稿6篇，供大家參考。

關於國旗法的講話稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我們給大家演講的是感謝媽媽。

昨天，大家和媽媽度過了難忘的母親節！孩子們送康乃馨給媽媽，送上珍貴的禮物，感謝媽媽帶給我們生命，撫育我們長大，教育我們做人，輔導我們學習。困難時我們第一個想到媽媽，難過時我們最想要媽媽安慰，成功時我們最希望和媽媽分享喜悦！媽媽是一個多麼温暖的詞語，我們愛媽媽！

我的媽媽常常説，她最大的幸福是我快樂學習，快樂成長。她用很多有趣的辦法讓我愛上學習、享受快樂。下雪時，媽媽教我用所有感官去感受雪花，看到的`樣子，聽到的聲音，聞到的味道，嚐到的口味，摸到的感覺。於是我寫出了生動的作文。媽媽教我搭積木學會進位加減法，唱英語歌學會一星期7天的單詞。媽媽鼓勵我瞭解各種知識，講三十六計的歷史故事，送天文望遠鏡探索星空，用顯微鏡觀察微生物，學做西餐，種花養蠶，旅遊觀光，叢林冒險。媽媽努力讓我的每一天過得豐富多彩！

同學們，媽媽為我們付出了很多，我們不僅要用語言感謝媽媽，更要用行動來表示，做一個讓媽媽放心、寬心、開心的孩子！

我們的演講完畢。謝謝大家！

關於國旗法的講話稿篇2

老師們，同學們，早上好。上週五是11月9日，這是一個有特殊意義的日子，每年的11月9日是我們國家的＂消防日＂。那你知道我們消防日的來歷嗎？

我們知道世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數字來組成火警號碼。那麼，我國為什麼選用＂119＂作為火警號碼？原來，＂1＂在古代時候唸作＂幺＂，它跟＂要＂字同音。＂119＂就是：＂要要救＂。11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前後，正值風乾物燥，火災多發，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使用＂119＂更加深入人心，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定為全國＂消防日＂。

那麼接下來，就讓我們一起來了解一些日常生活的消防知識吧。

1、晚上在家裏睡覺之前，一定要檢查電氣、煤氣是否關閉，煙蒂等是否熄滅。

2、發生火災的時候，要立即撥打119或110電話。詳細説明火災地點和附近目標。簡單敍述火災情況，比如是應為什麼起火，火勢大小如何。然後留下電話和地址，以便進一步聯繫。

3、發生火災時，要採取與火災相反方向逃生，不要使用電梯逃生，不要返回屋內取貴重物品。如果是夜間發生火災，應該先叫醒熟睡的人，可以儘量大聲喊叫，以提醒其他人逃生，不要只顧自己逃生。

4、當你的衣服着火時，最好脱下或就地卧倒，用手覆蓋住臉，在地上翻滾，或跳入就近的水池，將火熄滅。千萬不能穿着着火的衣服亂跑，這樣身上的火勢會更大。

5、在火場逃生的時候，如何避免煙、火對我們的危害呢？

1）用濕毛巾掩住口鼻，蹲下身體，以減少吸入濃煙。

2）如果逃生的途中經過火焰區，我們應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過火焰區，以免身體着火。

3）煙霧瀰漫中，一般離地面三十釐米仍有殘存空氣可以利用，我們可採取蹲下身子匍匐前進，爬行時要將手心、手臂及胳膊肘沿牆壁邊緣逃生，以免錯失方向。

4）火場逃生過程中，要一路關閉所有你身後的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

同學們，只要我們牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會。還有，別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。

關於國旗法的講話稿篇3

親愛的同學們：

大家好

大學聯考後期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰場”,那一個經歷過大學聯考的人不説累,但那只是暫時的,你不是期待收穫嗎?

你,看到了懸掛在教室的“大學聯考倒計時牌”了沒有?看着數字在一天天變化,你或喜悦,或擔憂,或什麼都不在乎,但是這終究也改變不了大學聯考的日期。那麼,應該做些什麼呢?

一、努力

作為一名學生,而且是一名即將奔赴考場的學生,你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,卻依然在課堂上做小動作、説悄悄話、遞小紙條、看小小説、聽mp3,這怎能算得上是努力呢!倒頭來,還弄的自己不斷髮牢騷“哎呀,高三真累”,孩子,這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維,你卻給自己信心“這些東西,我全懂,再説,考試能出這樣的題嗎?”

孩子,你是明白還是糊塗呀,你怎麼能用猜測的心態來面對大學聯考。大學聯考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升,倘若我們對任何一個知識點都不加梳理,我們核能做到心中有數;倘若我們不去加以對大學聯考真題的研究,我們又如何明白考試的方向呢?

你常常在學習的剎那,眼神不由自主的漫遊起來,時而還發呆,難道此時此刻還有比“大學聯考”還重要的嗎?你説你成績總是差,就這樣下去,再好的知識點又怎麼能輕易地、主動地進入你的耳朵呢?

二、再努力

你可以説“老師,聽説我的大學聯考高原期到了”,那麼你就寧可困擾,也不願意繼續努力嗎?殊不知,大學聯考的腳步仍在前行,它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步,也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候,起跑後自己身體除了問題,但是比賽仍在進行,那麼,落後的那個是誰呢?就一定是你。

你或許在抱怨“老師們,怎麼總是反覆強調這個錯誤呢?”你怎麼不問自己“就這麼一個問題,我還反覆出了問題呢?”

大學聯考後期的備考,緊張又激烈,可以稱得上是“無煙的戰場”,每一處都是特別地敏感,每一處都會引起心的跳動。其實,有時候,作為老師,他們也知道大家的不容易,也期待大家能取得令自己滿意的成績,所以每當有點不盡人意的時候,你説,他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做,難道不是為你負責的表現嗎?

所以呢,對於老師説的話,自己要選擇性地、用心去聆聽,因為我們真的需要這些。

三、還要努力

孩子,請不要對大學聯考説累。你説,那一個經歷過大學聯考的人不説累,但那只是暫時的,你不是期待收穫嗎?收穫的背後怎能沒有汗水呢?

大學聯考難!太難了!對了,不難的話,它就不值得讓我國上千萬考生為之而拼;不難的話,那還能稱作大學聯考嗎?不難的話,你將來的就業怎麼辦呢?

孩子,可愛、辛苦的孩子,你的累,父母、老師、社會都知道,但是這種獲,他們卻真的是替不了的。反過來説,他們難道為之不累嗎?

謝謝大家!

關於國旗法的講話稿篇4

親愛的老師們、同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《消防小鐵軍》。

同學們，大家知道119電話又什麼用途嗎?對，它是火警電話。當發生火災時，我們可以打撥打119火警電話，請求消防隊員以最快的速度來幫助滅火。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心從1992年起，我國將每年的11月9日定為“全國消防日”。

從原始社會開始，我們的祖先便認識了火、學會了使用火。火在人類社會發展過程中扮演着重要的角色，發揮着重要的作用。它帶給我們温暖，帶給我們光明，帶給我們能量。然而，火又像一把“雙刃劍”，在為人類送來幸福的同時，頁引發了許多災難。古往今來，“火魔”不知吞噬了多少無辜的生靈，讓多少美麗的家園灰飛煙滅，給多少人的生命財產造成了無法計量的損失，給人類的心靈留下了難以磨滅的創傷。

風乾物燥的冬季時火災多發的季節，因此，我們需要比平時更加重視消防安全。讓我們掌握日常生活中的消防小竅門，學習必要的自救常識，防微杜漸，將火災隱患降到最低;讓我們宣傳消防知識，傳播救護技能，做一名合格的“消防小鐵軍”!

我講話完畢，謝謝大家!

關於國旗法的講話稿篇5

老師們，同學們：

早上好！

再過幾天就是端午節了。我今天在國旗下講話的題目是：端午節的隨想。端午節讓我想起愛國詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數千年，拳拳赤子心，感天動地情。我彷彿看到：戰國時，楚王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。後來，秦國進攻楚國，楚國千里疆域毀於一旦。看到國破家亡，百姓流離失所，屈原有心報國，無力迴天。悲憤之下，他抱着一塊巨石投汩羅江而去。當地百姓聽説屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的屍體，湖面上大小船隻往來穿梭，百舸爭遊，蔚為壯觀。這一天是農曆五月初五。後來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了餵飽魚龍蝦蟹，保全屈原的屍體不被吞噬。

屈原死了已有2000多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他可與日月爭輝的人格。屈原作為一個改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當時客觀殘酷的社會條件而失敗了。但作為一個偉大的愛國者、思想家和文學家，他卻成功了。舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒是他的氣節，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的聖潔，強大的精神力量，為後人頌揚，激勵感染了無數中華兒女前行的腳步！

屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠上生活在歲月的長河裏，永遠銘記在人們的心中！

感謝大家耐心的傾聽，請接受我對各位的端午祝福：祝大家端午節快樂！謝謝。

關於國旗法的講話稿篇6

老師們，同學們：

大家好！

我是六（1）班的。

今天我要給大家講的話題是：做一個愛勞動的學生。

大家都知道，勞動創造世界，勞動創造人類，勞動是人類的第一需要，世界上所有的財富都是通過勞動創造出來的，不勞動者不得食……在我們的生活中處處體現出：要做一個真正的人，就必須愛勞動。

可是我們發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以説是根本不愛勞動。據調查，現在的國小生，愛勞動、有較好勞動習慣的約佔1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪牀疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裏一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們的同學參加的勞動太少了。多數原因是家長心疼孩子，怕孩子吃苦受累。有的家長認為今天的孩子就是應該享福的一代。可是，我們知道，不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。人的能力是要靠培養的，這中間勞動能力的培養尤其重要。如果我們現在忽視了勞動習慣的養成，就是忽視了學做人的最重要的內容和機會，害處很大。一旦成了懶人，想要變勤勞就非常難了。

作為一名國小生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到——勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。

同學們！讓我們一起行動，無論在家裏或者在學校裏都做一個愛勞動的好孩子！

謝謝大家！