中學校長在教師會上總結髮言

第一篇：《校長在前半學期學校工作總結會上的講話》

各位老師：

今天，我們召開全體教職工大會，全面總結前半學期工作。按照學校安排，上面四位主任，就各自分管的工作進行了認真的分析總結，總結的到位、透徹、深刻。我們以這樣的方式總結工作，其目的在於，增進相互瞭解，相互理解，加強溝通，切實增強團結協作精神和學校整體工作執行力，共同做好教育教學工作。下面，我針對有關問題講兩點意見。

一、關於精細化管理

精細化管理是一種有效管理方式，對學校來講尤其重要。學校教育要從每一件小事抓起，春風化雨，潤物無聲。“學校無小事，事事有教育；管理無空白，時時能育人。”

推行精細化管理半學期以來，學校各職能處室管理進一步規範，效能進一步提升，廣大教職員工的工作責任心、事業心進一步增強，絕大多數老師愛崗敬業，工作紮實細緻；學生學習、紀律、衞生習慣有了明顯好轉。

但是，客觀地講，我們還做得很不夠，還有很大的發展空間。第一方面，學校對教職工的要求和管理，還必須繼續細化。一是該要求的必須要求；二是要求了的必須去做；三是做了必須檢查；四是檢查了必須通報結果；五是有了結果必須兑現。第二方面，科任教師、班主任對學生的教育管理，要始終堅持“細”，突出“嚴”，獻出“愛”，把行為習慣（學習、紀律、衞生習慣）養成教育持之以恆地抓下去，抓出成效。

去年在華東師範大學教育部中學校長培訓中心培訓學習時，我們的生活指導老師是慈祥和藹、滿頭銀髮的退休老教授俞考明，他每天總是在上課前10—15分鐘到教室，不論是上午還是下午，不論是颳風還是下雨，始終如一，一個月從未缺席。每天早上上課前，他總給我們講今天或明天上海天氣預報，告訴我們天氣情況，並要我們這些中年人注意天氣變化而增減衣服。下午上課前，他一般會給我們講上海那家醫院有那方面的醫療特長，上海那個商業區物價適合什麼人羣購買，那個地方有什麼值得遊玩觀賞的景物，上海的變遷與發展，出行應乘坐的車或路線等等。這讓我們很感動。我覺得，一是他始終能認真履行自己生活指導老師的職責，能時時處處替他的學生——我們這些外地人着想；二是他以他的身體力行告知我們要關愛學生，老師要對學生細心周到，關懷備至。

家長對自己的孩子都報有很大的期望，因而也報有幻想，總是相信自己的孩子，相信自己孩子的話，認為自己的孩子在學校努力學習，聽話。可這在一定程度上是一廂情願。我們知道有一定數量的學生，在不同程度上有欺騙學校和家長的行為。有的欺騙學校、老師，有的欺騙家長，有的同時欺騙老師和家長。在這方面，我們做的有效工作還不夠。我們必須加強家校聯繫。做為班主任必須告訴每一位學生家長自己的電話號碼，還必須知道每一位學生家長的有效電話。一學期內必須與每位學生家長通兩次以上電話或者見一次面；對於問題學生，要和家長多聯繫。我們要要求學生家長定期給自己打電話。

同時，我們在和家長通話或見面時，除告訴學生在校表現外，還要告訴學校管理方面的有關要求及收費情況。這很重要，我們知道好多學生假借班級、老師、學校的名義，向家長要錢。這既損害了老師、學校聲譽，也給家長造成了不必要的經濟負擔，同時也為學生上網、聚會喝酒等不良行為提供了經濟保障。

隨着經濟社會的發展，學生的家庭結構也在發生着變化，有的學生雖然家庭健全，但常年見不到父親或母親；有的學生父母離異，家庭殘缺；有的還是孤兒等等，致使好多學生心理不夠健康。所以要求我們班主任、科任教師教育學生時，不能一刀切，要對症下藥，做好心理疏導工作。

二、關於團隊精神

一個集體要講團結，這就是所謂的團隊精神。一個集體的事業成功，必定是團隊裏每個成員共同努力的結果。目前，影響我們學校又好又快發展、教育教學質量持續提升，已經不是我們有多少優秀的教師，而是我們每個教職員工是否能同學校同心同德、齊心協力、共同努力工作。半學期以來，教風、學風的好轉，説明我們團隊主體是好的，主流是積極向上的，但是個別人離心離德，已經影響到校風的進一步好轉。

1、關於建議和意見

職工應該提建議和意見。建議和意見，應通過正常的渠道以正常的方式理性地提出來，不要偏激，偏激了，則無水平和修養。建議和意見若不是從個人的角度出發，代表的不是個人利益或少數人利益，

而是有利於學校的進步與發展，學校是樂於接受的。

2、關於批評和愛校

批評有批評與自我批評之分。批評有被別人批評與批評別人之別。被別人批評，説明工作或其他方面有問題，或者有不符合批評你的人或單位對你的要求，那你就應該接受並改正。

我們目前存在着一種不太正常的現象，就是不分場合地點的批評學校。其實這不是批評或提意見，而是發牢騷。我記得我曾經在大會上説過，牢騷可以發，但要分場合地點。我這裏反饋回來的有兩種情況，一是在社會上、在校外發牢騷，結果在一部分不知情人心中留下了一種壞印象，**中學很不好，“很瞎場”，孩子放在**中學上學不放心。當然，還有這樣的説法，你怎麼把那樣口無遮攔、不太整齊的人留在**中學當老師。二是在學生面前發牢騷。我想這不能彰顯自己是民主進步的鬥士，是**中學發展的中流砥柱吧？從教育方法的角度講，這是一種暗示：你能這樣批評學校，那學生就可以同樣批評老師和學校。還有個別人閒話一大片、一串串，走到那説到那，小到母雞下蛋，大到縣長誰幹，戳事弄非，影響極壞，廣大教職工極為反感。 從表面看，批評學校不好，就是在批評學校的領導、老師不好。所以我想，我們應理性的看問題，不要到處説這説那；也不是我們現任領導容不得不同的聲音，而是因為我們是一個集體，我們的事業需要我們共同來幹。我們要合唱，不要雜音；要在統一指揮下，用同一聲調唱出和諧的旋律！我們要共同愛護**中學的聲譽，學校臉面有光，大家臉上都有光彩，校興我榮！

一個集體，要事業輝煌，必須有團隊精神；團隊成員必須同心同德，齊心協力！

3、關於見賢思齊

這個問題我以前講過，今天還要講，因為不見賢思齊的問題現在仍然存在。一位社會學家説過，“一個好單位能使壞人變好，一個壞單位能使好人變壞。”我現在不能罔下結論，斷定我們單位的好壞，但我們**中學現在確實存在着挖苦諷刺先進、打擊嘲弄優秀的現象。古語講“見賢思齊，見不賢而內心自省也。”我們個別人做不到見賢思齊，但卻能做到挖苦諷刺先進、打擊嘲弄優秀，這是嚴重的病態。這儘管是個別現象，但像毒瘤一樣影響着整個機體的健康運行，我們必須努力根除它！

4、關於網絡

一是正確使用和對待網絡，二是引導學生、教育學生正確使用網絡。

面對網絡上不負法律責任和違背道德良心的攻擊，我們要以寬廣的胸懷泰然處之。謠言不攻自破，誣陷不理自滅。我們好多老師説，其他地方的學校貼吧，大多是問候老師、同學，勸同學上進的，而我們則恰恰相反。我想，可以從兩方面來理解，一方面是**中學的部分學生不文明、粗野、修養差；另一方面説明我們教育的失敗，我們無能。所以我們一定要正面有效引導學生，不要誣陷攻擊他人，正確合理使用網絡。

面對網絡，我們必須有所作為！

第二篇：《學校總結會議校長講話》

各位老師們：

這次會議的主要任務是，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，全面落實第二次新疆工作座談會、自治區黨委八屆七次、八次全委（擴大）會議和縣委十屆五次全委（擴大）會議精神，總結我校2014年度工作，部署201X年任務，動員全體教職員工，圍繞提高我校教育教學質量，實現“成為管理上乘，質量領先，特色鮮明，人文和諧，受到社會認可的州級窗口品牌國中學校”的辦學目標而努力奮鬥。

下面，我代表學校領導班子向大家就2014—201X學年第一學期工作做彙報如下，請大家審閲，並提出意見和建議。

一、本學期工作回顧

一學期來，我校在教育局黨委、烏贊鄉黨委、政府的堅強領導下，緊緊圍繞學校教育教學質量提高的總目標，結合教育局確定的各項目標任務，團結帶領全校師生，千方百計抓穩定，竭盡全力促教學，推動我校的教育教學水平邁上一個新的台階。

教學水平有所增長。注重引導教師積極投身課堂教學的實踐與研究，通過邀請州、縣兩級教研室專家來校聽課評課和考核、承辦教育系統説課

比賽、理科學科技能大賽等形式，提升教師課堂教學水平，倡導學生自主、合作、探究的學習方式。本學期開學初時，我校對全部學生進行了一次入學考試，其中語文成績均分為00分，數學成績均分為00分，英語成績均分為00分，經過全體教師的共同努力，期會考試時七年級語文、數學、英語的均分分別為63分、32分、47分；八年級語文、數學、英語的均分分別為57分、41分、54分；在期末考試時，七年級的平均分為80分、60分、69分，分別提高了17分、28分、22分；八年級的平均分為76分、47分、67分，分別提高了19分、6分、13分。教師能力正在逐步加強，本學期，**、**、**、**四位老師獲得州級講課比賽一等獎；**、**、**、**四位老師獲得州級論文大賽一等獎；**、**兩位老師獲得縣級比賽一等獎；**、**等18位老師也分別在州、縣兩級的各類比賽中獲得二、三等獎。

學校德育工作穩步推進。圍繞“育人為本、德育為先”的教育理念，和“學生健康成長成才”這一主題，學校充分利用重點節日，以廣播、展板、國旗下的講話和主題班會等形式加強學生的思想政治教育，開展了紀念“九？一八”、“迎國慶，展風采”徵文、繪畫作品展、手工作品展、硬筆書法陳勝、聲討暴力恐怖事件主題班會、紀念“一二？九”運動演講比賽、新團員入團儀式等系列德育教育活動，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

標準化建設順利過關。根據《自治區義務教育學校標準化建設督導評估辦法》的要求，制定了學校標準化建設規劃和計劃，並認真落實。成立了義務教育標準化建設工作領導小組，各職能部門分工明確，責任到人，順利完成標準化建設建檔任務，以954。5分的優異成績通過自治區義務教育學校標準化建設驗收。

黨的建設正在加強。學校黨支部是學校的領導核心，在學校教育中發揮政治核心作用、保證監督作用和戰鬥堡壘作用，在局黨委和鄉黨委、政

府的大力支持下，黨支部於2014年12月正式成立，對學校發展規劃、工作計劃、重要人事和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究、參與決策，在參與學校行政管理、維護學校穩定、組織政治學習、協調學校與教師之間的關係等方面起到了十分重要的作用。

回顧2014年的工作，**中學在教育局黨委、**鄉黨委、政府的堅強領導下不斷成長和發展。面對合校初期學校綠化沒有完成，水電暖不能正常使用，餐廳不能正常營業、建築垃圾到處都是等諸多問題，到現在學期結束時，獲得第一屆“武杯”漢字聽寫大賽一等獎、“全民健身與冬運同行”冬季長跑比賽團體總分第三名、“四化”建設合格單位、“縣級中國小校先進集體”等諸多榮譽，學校能夠取得現在的成績，實屬艱難，來之不易。讓我們深切感受到，學校教育教學水平的提高，是局黨委、鄉黨委、政府親切關懷、大力支持的結果，更是我校全體教職員工團結奮鬥、努力拼搏的結果！在此，我代表學校領導班子，向全校奮鬥在教學一線的老師們、向為大家默默服務的教職工們以及餐廳、宿舍、保潔等部門的工人們表示衷心的感謝並致以崇高的敬意！

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到，對照當前我們面臨的新形勢、新任務，與社會、家長對教育教學質量的要求相比，還存在一定差距，主要表現在：學校特色沒有體現，學生特長未能充分發揮；個別教師愛崗敬業方面還有待於加強，不能全身心投入教學當中；教學水平還有待提高，教學成績不夠理想；德育工作還需加強，學生思想道德建設還不完善；吸煙、打架、浪費水電、損壞公物現象時有發生。對此，我們必須認真審視差距，勇於面對困難和挑戰，以對學生、家長和社會高度負責的態度，不遺餘力地推進我校教育教學質量的全面發展。

二、準確把握形勢，明確201X年發展思路和目標任務

201X年，是**中學正式成立後的第一個參加會考之年，是體現縣委、

政府合校決策、檢驗學校教學成績的關鍵一年。黨的十八屆四中全會、自治區八屆八次全委（擴大）會議、州黨委工作會議等作出了一系列新論斷、新部署，為我們提供了依據和指明瞭方向，縣委十二屆五次全委（擴大）會議，提出了201X年**縣工作指導思想，明確了今後工作的新目標、新任務、新要求，是指導我縣當前和今後工作的綱領性文件，我們必須堅決貫徹落實中央、自治區、州黨委確定的戰略方針，堅決貫徹落實縣委和鄉黨委工作會議的決策部署，結合學校實際，真抓實幹、務求實效。

201X年學校工作的指導思想：深入學習貫徹十八屆四中全會、自治區八屆八次全委（擴大）會議、州黨委工作會議、縣委十二屆五次全委（擴大）會議和鄉黨委工作會議精神，秉承“教師成長、學生成才、學校成功”的辦學理念，全面深化課堂教學改革，以打造“一校一品一特”和均衡發展創建活動為契機，牢固樹立育人為本的觀念，全面提高育人質量，為實現學校教育教學質量的全面提升而努力奮鬥。

目標任務：實現教學成績的大幅提升，力爭七年級的各科均分比第一學期提升**分，八年級的各科均分提升**分，九年級內高人數達**人，5A人數達到**人。

根據以上指導思想和目標任務，做好201X年學校各項工作需切實做到三個“必須”：

必須加強學校管理，圍繞總目標促進發展。教學質量是學校的生命線，提高教育教學質量，是學校永恆的主題。為了提高教育教學質量，就必須加強學校管理，完善的規章制度則是學校保持內部和諧穩定和步調一致所必需的行為規範，學校將繼續努力完善制度，加強過程管理、細節管理，使學校的決策得以貫徹落實，提高管理的實效性。

必須加快解放思想，圍繞總基調引領發展。不斷更新教育觀念、深化教學改革特別是着力培養學生的創新精神和實踐能力，對於進一步提高學

校的人才培養質量、提升學校的核心競爭力、實現學校又好又快發展具有十分重要的現實意義和深遠意義。尼勒克縣烏贊中學作為縣委、政府大力支持和投資，在尼勒克縣乃至全州的初級中學中，佔地面積和投入資金都屬前列的初級中學，我們更要增強社會責任感和歷史使命感，進一步解放思想，不斷深化教育教學改革，努力發揮學校人才培養功能，不斷提高人才培養質量，為經濟社會發展和尼勒克的騰飛作出貢獻。

必須堅持以人為本，圍繞總宗旨加快發展。對於學校而言，堅持以人為本，就是指以教師和學生為本。學校“教師成長、學生成才，學校成功”的辦學理念也正好體現了這一點。學校要求教師在道德品質上為人師表，無私奉獻，德高為範；在專業學識上勤學勤研，功底深厚，學高為師；在教育觀念上不斷學習新理論，接受新觀念，努力適應教育發展的需要，適應學生的發展需要，就是要通過各種規章制度、獎勵措施和人文關懷，調動廣大教師參與學校管理的積極性，工作的主動性，發揮潛能和聰明才智，提高教育教學質量，促進學生的成長與發展，進而推動學校的持續發展。

三、圍繞目標任務，發揮黨員模範作用，建立作風強、業務精的教師隊伍

教師履行着教書育人、培養現代化建設者、提高民族素質的使命。教師隊伍的整體素質，是學校所有教學資源中最寶貴的資源，推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。

第三篇：《中學寒假開學全體教師工作會議校長髮言稿》

尊敬的老師們：

大家上午好！

轉眼這個寒假就不聲不響的過去了，在這裏我代表我個人以及全校領導向全體老師拜個晚年，祝大家猴年大吉，身體康康，工作順心順利，闔家幸福。

今天我想和大家分享幾件事：

第一件事：

今天有的老師可能看見我了一瘸一拐，什麼原因呢？正月初七下午打球不小心膝蓋右側韌帶拉傷，疼痛在所難免，主要是大腿不能靈活帶動小腿邁步，沒辦法醫生給打了石膏，建議住院一個月，如今整條腿就像根柱子抬不動，事不大、但必須如此。如今已經快一週了，這一週我是坐躺那個難受就不用説了，自己遭罪，害的家人個跟着忙乎，就連正常工作也沒法完成。今天我為什麼和大家分享這件事，主要是想告訴大家兩點：

第一，號召全體老師積極參加體育鍛煉，因為健康是幸福的基石。

每天工作的同時，利用學校規定的時間（上午9：30陽光體育大課間；下午4：00—5：30無課教師）積極參加體育鍛煉，號召我們的老師人人掌握一項體育技能，如乒乓球、瑜伽、羽毛球、跑步機等，温馨提示新建場館規格高，女士不得高跟鞋、男士不能吸煙等注意參照“入館須知”。

第二：有事必須履行正常請事假手續，蔡玉霞的事件必須敲響警鐘

我不能按規定上班，所以我在今天已經向主管事假的李健和校長填寫了請假的相關手續。當然我會盡量克服困難早日回到崗位。另外在這裏也提醒各年級的老師有遲到、早退個別現象，今年的年級考核，三位主任我都過問了此事，出勤考核是實事求是的，也瞭解到個別老師的一些問題，我希望慢慢的克服，不要讓遲到、早退成為了你的習慣，

當然有事請假是正常的。

第二件事：

今天是我們本學期開始的第一天，俗話説一天之計在於晨，一年之計在於春，轉眼春天來了，萬物復甦，萬象更新，對於我們教育工作者一個學期更需要嶄新的自我投入到新的學期，懷着飽滿的激情去看待你的工作、看待你的學生、看待你的班級那也是一件美美的事。

多年來我始終堅信我們的職業是教師，那麼我們的陣地就是在課堂、在校園，要發揮一個教育工作者的真正作用。我還記得保定郭樹根老師講過：一位真正的老師首先是課改的引領者，做業務的明白人；一位真正的老師首先應該先成就學生，成就了學生也就成就了自己；一位真正的老師必須有關鍵的人和關鍵的事件才能得以大成。昨天早上8點多鐘家裏來了七八個老婆曾經教過的學生探望他的老師，有學醫的、公安的、軟件開發等，看着他們在一起聊的很嗨，我當時也被他們陶醉了，心裏默默的敬佩老婆，在班主任的崗位上找到了職業的幸福。和大家分享這件事主要是想告訴大家一點：工作必須有方向、有目標、有策略、有途徑，最起碼生活得充實，因為我相信只有工作的人才會找到幸福的源泉，只有工作生活才會有目標。我們的老師們要理解，有人管是件很幸福的事，無人管是可悲的。舉個例子便知：山珍海味好吃，天天吃什麼效果；呆着啥事不幹好，病人躺在醫院衣來伸手飯來張口多好，就像我現在多難受！我們生活在一個團隊裏要學會協作、感恩、相互理解，不能以個人為中心，多開展批評與自我批評。例如職稱評定、榮譽評比沒該着咱，咱就唉聲歎氣、怨聲載道，其實是不對的。咱們這麼大一個單位各方面都是有一把尺子的，只有努力去幹去實現、踐行自我價值方能實現目標。

説我努力了還不行，我想告訴你不能放棄，可能就差這一點點的堅持你就成功了。前些日子看到微信圈裏高局長轉發了一篇文章《李鎮西—最好的教育莫過於感染》，文中寫道“最好的教育莫過於感染，就是先讓自己善良起來，豐富起來，健康起來，陽光起來，快樂起來，高貴起來，然後去感染孩子，帶動孩子，讓孩子也善良、豐富、健康、陽光、快樂、高貴，現在最大的問題是教育者缺乏的卻要讓學生擁有。豈非緣木求魚？”

九年級：目標會考確保全市前三（含市直三所國中）

七八年級：課堂實效是本學期課改工作重點

第三件事：

在這個寒假我接到了兩次電話都是有關紀檢部門協同市教育局監察科領導利用白天和夜間9點左右來校查崗的事，首先我非常感謝大家咱們學校沒有任何問題，所有教

師值班都很好，做到了定點、定時。一次是我們鄉的一所國小白天無人值班，經核實教師值班安排表（假前已經上交主管部門）是代課老師，校長做了書面解釋；另一次是2月15號晚9點21分紀檢李曙光等人到xx國小突檢，值班情況良好，當時我校曹老師值班無任何問題。分享這件事主要是想告訴大家一點：今後的值班工作一定一如既往。

第四件事：

發生在身邊的兩件事，一是同事的孩子自家離奇死亡，那還是個哈工大的名校學生，可悲！人工湖一28歲女孩跳河自殺，可歎！可悲可歎背後我們要深思，年輕的生命為什麼在花兒時代隕滅，有人説他們看透了生活、看透了什麼什麼，既然如此看透還有什麼放不下、舍不去，非走如此之路？分享這件事主要是想告訴大家：樂觀，是一種健康的心態。

其實教師這個行業本身是挺輕鬆的行業，讀書豐己，感化教人。噹噹工資與職稱評定、多勞多得、榮譽評比等等聯繫在一起，我們內心有時就失去了平衡，內心總會有些變化。我們要正確面對這些評比，其實這些都是為了激發老師能夠更好的從教而設定的。

人生的道路並不平坦，有機遇也充滿了挑戰，有辛酸的往事也有甜蜜的回憶，而樂觀，就是一種資本，它是一種健康的心態，是快樂的源泉，它像温暖的陽光，充滿了神聖的力量。樂觀，是一種積極向上的人生態度。樂觀是春天裏的陽光，可以使堅冰融化；它又像一粒健康的種子，使生命更加蓬勃葱綠。它可以使沮喪的心情變得豁達，也可以使陰晦的天氣變得明朗。當你身陷困境的時候，不妨轉換角度想想，不要一味的沉湎於過失，痛苦於失敗，失意於過去，彷徨於將來，那樣做只能徒增煩惱，只能雪上加霜，只能讓自己的身心更加壓抑，調整好正常的心理狀態，快樂的源泉如潺潺溪流。

第五件事：

上學期學校發生了兩起校園安全事件：一件蔡旭與同桌課堂上鬧導致小刀割傷事件；另外一件就是九年級學生與八年級學生早到校打架事件。截止到現在兩起事件在建和校長、乃林主任的協調下基本解決。透過這件事我想和大家説：

第一、安全重於泰山。生命沒了或者出現嚴重的傷害我們還談什麼課改、會考，到那時就沒什麼意義了。

第二、對於年級主任、班主任應該深刻反思年級管理、班級管理。應該加大平時年級會議、班會的思想教育，開學初我們還要聘請派出所警員進行法制報告會，充分發揮。

班幹部積極揭發、檢舉，在班級裏弘揚正能量，為創造一個良好的學習環境保駕護航。

第三、我們應該承擔的責任，認清責任主體。

第四、發現突發事件我們應該如何處理（根據現場情況及時作出決定找車或打急救電話就醫為第一要務；聯繫家屬；相關領導組織教師核實取證；24小時內報校方責任險。

第五、加強值班力度、加強思想教育，不能有麻痺大意思想。

第六件事：多讀書，豐富自身教育的底藴。

《好習慣和好品質源自從小的教育》，《什麼決定孩子一生的高度》《一位全國優秀班主任30年的管理智慧》《開學在即，老師一定要做如下準備》《如果有一天你的崗位被人替代了，請不要奇怪，因為你還在過年，而人家已經上班了。如果有一天，你的客户被人搶走了，請不要奇怪，因為你在逛街，你的對手已經簽單了。如果你還？。》，青春隨已慢慢老去，生活還要繼續，單位不養閒人，不是養老的地方啊，單位與個人永遠是相扶相依啊！

六件事、七個觀點，概括起來就是和大家分享了幾個詞語：身體健康、工作方向、安全意識、請事假手續、值班責任、樂觀心態、儘教師之責，讀書豐己。再次祝福老師們新的一年讓我們攜手共進，共同開創新篇章！

我的發言結束，謝謝大家！

第四篇：《年終述職演講稿——中學校長個人年終述職報告》

尊敬的各位領導、全體同志們：

首先感謝各位領導和同志們聆聽我的彙報，下面我從六個方面對我個人的工作向各位作以彙報：

一、加強政治學習，提高思想素質。

言傳身教，為人師表是教師職業的基本要求，一年來高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”重要思想，認真學習和貫徹十六大精神，始終用教師的職業道德規範要求自己的言行，做到依法執教，愛崗敬業，團結協作，為人師表，不斷提高自己的思想素質和職業修養。一年來負責組織教師堅持政治學習十餘次，記寫筆記三萬餘字，在工作中沒有違法亂紀，影響教師形象和學校聲譽的行為。

二、加強業務進修，提高工作能力。

鍥而不捨，學而不厭是教師職業理想的基本內容，新時期開展素質教育，實行課程改革，教師是先行者，要不斷提高自身素質，就必須不斷地學習。

在全面推行新課標的過程中，學習新的教育理念，學習新課程標準，學習新教材的教法。通過學習對新的教育理念、課程標準及新教材的教法有了初步的瞭解，在平時的教學管理、教學過程中付之以實踐，以便適應新時期、新課程的教學需求。【年終述職演講稿——中學校長個人年終述職報告】年終述職演講稿——中學校長個人年終述職報告。

隨着科學技術的發展，計算機多媒體在教學過程中普遍應用，這對教師應用現代化教學手段的要求逐步提高，為了使多媒體教學在我校教學過程中得以應用和推廣，幾年來，我堅持學習計算機多媒體教學的課件開發技術，通過多年的學習已初步掌握了課件製作的方法。在學習和工作過程中，鼓勵促進年輕同志製作課件，目前能製作課件的同志已達市餘人，鼓舞了同志們學習現代化教學手段的士氣，促進了現代遠程教育工程在我們學校的順利開展和實施。

三、轉變工作作風，增強服務意識。

勤勤懇懇，樂於奉獻是教師工作作風的基本內容；不為名利，甘為人梯是教師是的工作態度。作為學校領導不是指手劃腳，而是要服務於教師，服務於教學，無論職務高低，不管分工如何，一切為了工作。

二年級3班有位同學和任課教師因不交作業發生矛盾衝突，這位學生產生輟學念頭，班主任説服教育這位同學仍然堅持要回家，班主任將情況反映上來後，我對這位同學説服、教育，鼓勵開導，使他動之以情，欣然歸班上課……一年來共處理教師、學生家長、學生之間的矛盾衝突五起，收效很好。

本學年來，我多次的講話稿和我負責組織大型活動的實施方案、總結、彙報等材料，以及宣傳的巨幅標語，絕大多數都是自己親自動手打印，這樣既練了操作技能又減輕了教導處工作人員的負擔，提高了工作效率。

第五篇：《教師總結會校長髮言稿》

各位領導、來賓、老師們：

在教師節到來之際，能與各位領導、全體教師歡聚一堂，同慶第26個教師節，這是我來這裏工作後和大家過得第一個教師節，我倍感親切、高興。藉此機會，我謹代表我以及學校領導班子向你們致以崇高的敬意和節日的祝賀！向所有關心支持我校教育事業發展的領導表示衷心的感謝！

一年來，我們按照“以新課程改革為契機，以校本教研為基礎，打造新農村名校”為目標，認真實施精細化管理，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發展，一年來，先後獲得“全旗綜合督導二等獎”、“全旗中國小生綜合健身運動會二等獎”，“四年級全市質量檢查全旗第一”。保證學校各方面的成績保持在全旗的前列。

一年來，在上級領導、社會各界人士的關心和大力支持下和學校領導、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了較大的發展。

首先在改善學校辦學條件方面，經過多方努力，在旗委、政府和教育局的特別關注下，我校專用教室的空白將成為歷史。現在投資200多萬元的輔助教學樓和阿爾巴斯中心幼兒園正在建設當中，新建100平米庫房以得到有關部門的同意，學校設計總建築面積1800平米，滿足了學校會議室、音、美室、多媒體室、微機室、科學實驗室、器材室、圖書、閲覽室等多種專用教室的配備要求。標準化鄉鎮幼兒園的建設，為賽烏素地區的發展創造了良好的條件。另外，教育局為我校特配了兩套標準的多媒體設備，為我校現代教育的發展創造了良好的條件。也填補了我校無多媒體設備的空白。

特別令人高興的是，在教育局和賽烏素管委會的大力支持下，旗政府將在我校建設30户近3000平米的教師流轉公寓樓項目已基本確定，屆時我校將建成最適合居住，最適合教學，最有舒適感和幸福感的草原基層學校。

其次在教學工作方面，我校認真貫徹黨的教育方針，使學校管理實現制度化、科學化、規範他、經常化，全面推進素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義事業建設者和接班人，更好地為人民服務。

一年來，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，湧現出了一批工作積極、成績突出的教師。特別是四、六年教師工作上加班加點、披星帶月。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校四年級在上學年度升級考試中均分全旗第一。學校在全旗體育運動會獲全旗總分名列第二，逐步落實“打造草原名校的辦學目標。”

一年來，學校成績的取得有目共睹，也得到了領導和社會的好評和認可。今年教師節，旗委、政府對我校教師給了特別獎勵。有6名教師獲得了不同的獎勵。其中，校長獲得了全旗明星校長的獎勵，李志明老師獲得了全旗明星教師的獎勵，這兩項獎是我旗目前為止的最高獎。黃桂琴老師獲得優秀班主任的獎勵，郭慶老師獲得旗級優秀教師的獎勵，哈斯老師獲得旗級優秀青年教師的獎勵，烏日圖老師活動全旗優秀教育工作者的獎勵。我校校長在8月18日受教育局的委派，參加了中央政治局委員、國務委員劉延東同志參加的內蒙古黨委、政府主持的內蒙古先進教師代表座談會（全旗兩人）。

成績與榮譽將成為過去，但過去的成績，帶給我們的將是更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。