局兩學一做講話稿7篇
通過寫講話稿，我們可以明確自己講話的忠心思想，講話稿是一種藉助口頭表達的書面材料，以下是本站小編精心為您推薦的局兩學一做講話稿7篇，供大家參考。
局兩學一做講話稿篇1
3月2日下午，宣城市委黨校舉行2020年春季學期開學典禮，宣城市委書記姚玉舟作黨課報告，圍繞“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”與大家交流認識和體會。市委副書記王章來主持，市及市級領導嚴琛、楊業峯、張平、吳愛國、徐德美、周密、沈偉、錢明樹、牛傳勇、張光勇、徐曉東出席報告會。
姚玉舟指出，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。各級黨組織要將“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務和今年黨建工作的龍頭任務，按照統一部署，精心組織安排，有力有序推進，確保盡好責、抓到位、見實效。
姚玉舟指出，學習黨章黨規，必須着眼明確基本標準、樹立行為規範。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現着黨的基本理論和政治主張，集中體現着黨的集體意志和原則要求。作為共產黨員，必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規範黨員行為的具體遵循。
深入學習黨章黨規，喚醒黨員黨章黨規意識，要強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模範履行黨員義務和遵守黨員領導幹部要求作為衡量的標準和尺子;要強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規矩，把政治紀律和政治規矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴格執行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》;要強化從嚴執紀意識，自覺履行管黨治黨的政治責任，全面執紀、抓早抓小，充分運用好監督執紀“四種形態”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執行，用執紀的嚴肅性和追責問責的約束性保障黨章黨規的性。
姚玉舟指出，學習習近平總書記系列重要講話，必須着眼加強理論武裝、統一思想行動。十八大以來，習近平總書記圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出了中國夢、協調推進“四個全面”戰略佈局、新常態下的發展觀、以社會主義核心價值觀為引領、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念新思想新戰略，開闢了馬克思主義新境界，開創了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下工夫，見成效。
真學，就是要深鑽細研，入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會總書記重要講話精髓要義。真懂，就是要深刻領會、全面理解。準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業的自覺踐行者。真用，就是要指導實踐、推動發展。堅持發展第一要務不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。
姚玉舟指出，做合格共產黨員，必須着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠於黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要乾淨，樹立清風正氣。看牢自己，絕不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹慎交友，絕不放鬆警惕。三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇於爭先不懈怠，敢於攻堅不畏難，善於創新不守舊。運用正確方法激勵幹部幹事創業，限度調動廣大幹部積極性。
姚玉舟指出，開展好“兩學一做”學習教育，要緊密結合宣城實際，分門別類找準問題，豐富內容，創新載體，切實增強針對性、實效性。要突出正常、經常教育，把握好學習教育的特點，根據不同領域、不同行業黨員情況提出具體要求。要堅持領導帶頭、以上率下，推進學習教育紮實開展。要堅持“兩手抓、兩促進”，以開展學習教育促進各項工作，以各項工作的實際成效檢驗學習教育成果，紮紮實實做好各項工作，確保“十三五”開好局、起好步。
市直各單位主要負責同志，各縣市區委書記、副書記、組織部長，市委黨校縣處級幹部專題研討班和中青年幹部培訓班全體學員聽取了報告。
局兩學一做講話稿篇2
同志們：
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。市局於上月召開專題會議對全市國土系統 “兩學一做”學習教育活動作了具體部署並印發了實施方案，市局主要領導對此學習教育活動都作了重要講話和具體要求，充分體現了對此次學習教育活動的高度重視，我們要進一步提高認識，把握此次學習教育活動的重要性和必要性，切實把思想和行動統一到中央的各項要求上來。今天我在這裏講一次專題黨課，這既是“兩學一做”學習教育活動要求的規定動作，也是對全局學習教育活動的動員和部署。下面，我結合自身學習心得，聯繫我局幹部隊伍實際，談談對“兩學一做”的認識和體會，跟大家交流、共勉。
一、 深刻認識“兩學一做”的重大意義和豐富內涵
(一)重大意義。中央及省、市、縣主要領導都高度重視“兩學一做”學習教育活動，開展這樣的活動具有十分重要的意義。首先是錘鍊黨員黨性的迫切需要。中央決定在全黨開展“兩學一做”學習教育，就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規意識，引導全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎。其次是深化黨內教育的重要實踐。體現在範圍上，是從“關鍵少數”向全體黨員乃至全體幹部拓展;體現在形式上，是從集中教育活動向經常性教育延伸。今年，以為核心的黨中央，從全面從嚴治黨的戰略高度，聚焦做合格共產黨
員，着力抓常抓細抓長，在全黨開展“兩學一做”學習教育，體現了思想政治教育的連續性，更標誌着黨內教育已經進入經常性教育的新常態，是全面從嚴治黨的有力抓手，要通過學教活動，讓大家樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識，自覺把自己的言行臵身在黨章黨規的框架之內。
(二)豐富內涵。兩學一做，主要內容就是學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員，具體來講就是：
1.學黨章黨規。着眼明確基本標準、樹立行為規範，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、____、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
2.學系列講話。着眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯繫，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導幹部，確定學習的重點內容。
3.做合格黨員。着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公僕情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯繫羣眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，築牢拒腐防變的防線;始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標中奮發有為、建功立業。
二、下大力踐行“兩學一做”要求
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規
矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改。着力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等;着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視羣眾疾苦、與民爭利、執法不公、冷硬橫推、吃拿卡要、假公濟私、損害羣眾利益，在人民羣眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;着力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等;着力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況作出安排。各基層黨組織要結合實際開展學習教育，充分發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持從“關鍵少數”向全體幹部拓展，使人人受到教育。“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”這是對每一名黨員幹部的要求，黨和人民對我們的隊伍有着更高的要求，我們的隊伍必須是一支忠誠可靠、勇於擔當、素質過硬的隊伍，我們要以這次學習教育活動為契機,抓好活動和各個環節，堅決杜絕形式主義、走過場,必須使全體黨員幹部“人人受到教育，人人得到提高”，打造一支“忠誠、乾淨、擔當”的高素質隊伍。
三、必須明確“兩學一做”學習教育路徑
學習黨章黨規，必須着眼明確基本標準、樹立行為規範。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現着黨的基本理論和政治主張，集中體現着黨的集體意志和原則要求。作為黨的幹部，必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規範黨員行為的具體遵循。深入學習黨章黨規，喚醒黨員黨章黨規意識，要強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模範履行黨員義務和遵守黨員領導幹部要求作為衡量的標準和尺子;要強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規矩，把政治紀律和政治規矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴格執行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》;要強化從嚴執紀意識，自覺履行管黨治黨的政治責任，全面執紀、抓早抓小，充分運用好監督執紀“四種形態”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執行，用執紀的嚴肅性和追責問責的約束性保障黨章黨規的權威性。
學習系列重要講話，必須着眼加強理論武裝、統一思想行動。以來，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出了中國夢、協調推進“四個全面”戰略佈局、新常態下的發展觀、以社會主義核心價值觀為引領、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念新思想新戰略，開闢了馬克思主義新境界，開創了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下工夫，見成效。真學，就是要深鑽細研，入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會重要講話精髓要義。真懂，就是要深刻領會、全面理解。
準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業的自覺踐行者。真用，就是要指導實踐、貫穿各項工作始終。堅持用黨的先進理論武裝頭腦，使思想境界、知識水平、工作作風和工作方法與新的形勢、任務、要求相適應，不斷提高工作水平和解決實際問題的能力，不斷增強履職能力，從而推動工作和隊伍建設實現新突破。
做合格共產黨員，必須着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠於黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要乾淨，樹立清風正氣。看牢自己，絕不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹慎交友，絕不放鬆警惕。三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇於爭先不懈怠，敢於攻堅不畏難，善於創新不守舊。
四、精心組織開展“兩學一做”學習教育
這次專題教育不是一次活動，不分批次、不設環節，而是融入全體黨員幹部經常性的學習教育。這並不意味着可以放鬆要求，而是標準更高、要求更嚴。我們要堅決防止形式主義，避免出現“空、虛、偏”和“抄、套、仿”的問題。各黨支部要一定要高度重視，加強領導，把專題教育抓嚴抓實，抓出成效。這裏，我提五點要求：
一是堅持領導帶頭。從局黨委班子開始，各級領導幹部要以身作則，當標杆、作示範，以上率下。特別是各支部書記是第一責任人，要自始至終把責任扛在肩上，帶頭學習提高、帶頭講黨課、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。
二是堅持從嚴要求。要以從嚴從實的作風開展學習教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿學習教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效。特別是要把專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、整改落實這五個“關鍵動作”抓細抓實抓到位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來。市局將成立督導組，採取走訪調研、明察暗訪、隨機抽查、專項檢查等多種方式進行督導檢查，堅決防止走過場，對那些組織不力、敷衍塞責、效果不好的，要追究問責。
三是要堅持因類施教。開展好“兩學一做”學習教育，要緊密結合各警種實際，分門別類找準問題，豐富內容，創新載體，切實增強針對性、實效性。要把握從“關鍵少數”向全體幹部拓展、從集中性教育向經常性教育延伸這兩個特點，突出正常、經常教育，把握好學習教育的特點，根據不同崗位的黨員的情況提出具體要求，確保學習教育全覆蓋，務實管用。
四是要堅持問題導向。堅持向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿學習教育的全過程，把發現問題、找準問題、解決突出問題作為這次學習教育的出發點和落腳點。要聚焦問題，深挖根源，聞過則改，立行立改，對羣眾反映強烈的問題，要進行專項整治，嚴格正風肅紀，同時要建制度、立規矩，強化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗學習教育的成效。
五是要堅持轉變作風。以學習教育促作風轉變，落實全年目標任務。開展學習教育，就是用理論武裝，以高尚的情操塑造，用學習教育促進全體黨員幹部作風轉變，不斷提高廣大政治理論水平，提升履職能力，扛起黨和人民賦予我們的歷史重擔。大家可能都有切身感受，黨中央、習勵精圖治，召開的重要會議一個接一個，出台的政策文件一個接一個，涉及改革、法治、經濟、社會民生、生態文明建設、黨風廉政建設等方方面面，裏邊有很多新的理念、新的要求、新的措施。要學好並貫徹好這些文件，必須靠好的工作作風。面對當前複雜的社會形勢，國土資源工作面臨新的挑戰，我們要扭轉被動局面，必須樹立服務大局意識,積極主動作為,不斷提升履職能力，為黨和國家社會主義現代化事業保駕護航，抓好改革發展穩定的各項工作。完成好這些工作，也必須靠好的工作作風。總之，我們要以“兩學一課”學習教育的新成效，助推我局各項工作開創新的局面。
同志們，搞好這次學習教育，意義深遠、責任重大。我們要嚴格按照各級黨委政府的安排部署，端正態度，提高認識，從思想上來一次“昇華”;讓我們緊密團結在以同志為的黨中央周圍，以高度的政治責任感、優良的精神狀態和紮實的工作作風,聚精會神,齊心協力,紮紮實實把學習教育活動搞好、開展好，從嚴打造一支對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當的隊伍，為黨和國家的社會主義建設保駕護航，為實現“兩個一百年”的奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥!
局兩學一做講話稿篇3
同志們： 按照兩學一做學習教育的安排部署，今天，有這樣一 個機會，與大家共同交流，感到非常高興。中央繼黨的羣 眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之後，在全 體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員 學習教育，是強化黨的思想政治建設的一項重要舉措，是 深化黨內教育的又一次重要實踐，對推動全面從嚴治黨具 有重大意義。多年來，特別是20xx年換屆以來，大家履職 盡責，紮實工作，為發展農村經濟，保持農村大局穩定， 推進新農村建設發揮了重要作用，做出了積極的貢獻，縣 委對大家的工作是充分肯定的。
在此，我代表縣委、縣政 府，向在座的各位，並通過你們向辛辛苦苦、默默無聞工 作在農村一線的全縣廣大農村幹部表示誠摯的問候和衷心 的感謝! 下面，我將圍繞爭當羣眾滿意的村支部書記這一主 題，與大家作一下交流，這也是我參與兩學一做學習 教育過程中一些粗淺的理解和體會，談得不到位、不正確 的地方，請大家批評指正。
充分認識村支部書記的重大責任，提升聯繫、服務羣眾的境界標準
黨的十八大指出，黨的基層組織是團結帶領羣眾貫徹黨的 理論和路線方針政策、落實黨的任務的戰鬥堡壘。村支部 書記是黨的最基層幹部，是黨的全部工作和戰鬥力的基 礎，一頭連着方針政策，一頭連着千家萬户，直接與羣眾 面對面打交道，身份特殊，責任重大。主要表現在以下三個方面。
第一，肩負着貫徹黨的路線方針政策、完成各項任務的重 大責任。這主要表現在四個方面：一是組織羣眾。黨在農 村的路線方針政策的貫徹落實，各項任務的順利完成，最 終還是要依靠村支部、村支部書記去組織羣眾，帶領羣眾 紮實奮鬥，否則再好的主張也無法變成現實。
二是聯繫羣眾。廣大羣眾的意見、願望和要求，黨的路線方針政策和 各級黨委、政府的決策部署在農村的貫徹落實情況，都需 要通過村支部、村支部書記集中起來，反映上去，使上級 黨組織能夠及時瞭解羣眾的情況，聽到羣眾的呼聲，知道 羣眾贊成什麼、反對什麼，以便做出正確的決策。
三是宣傳羣眾。黨的路線方針政策、上級下達部署的任務，需要 通過村支部、村支部書記向廣大羣眾宣傳教育，解難釋 疑，理順情緒，化解矛盾，從而為羣眾所理解 村經濟社會發展狀況發生了根本性的變化。更多的黨員幹 部直接聯繫服務羣眾，更多的資源、要素投向農村。一方 面，經濟形勢複雜多變，農村各種利益關係不斷調整變 化，羣眾利益訴求多樣，做好農村工作的不確定因素明顯 增多。村支部書記的工作環境、內容、對象與以往相比都 有很大不同。上面千條線，下面一根針。中央好精神，惠 民好政策，要靠村支部書記這個神經元傳遞給羣眾，把羣 眾房前屋後的事辦好是職責所繫。村支部書記要履行好職 責，必須牢記黨的宗旨，用黨的羣眾觀點、羣眾路線、羣 眾紀律規範要求自己，自覺增強聯繫羣眾、服務羣眾的思 想自覺、行動自覺。
那麼，在新時期怎麼才能當好一名村 支部書記呢?
具體講，我想用20個字進行概括，即：信仰 堅定、帶頭致富、服務羣眾、促進和諧、公道正派。
一要信仰堅定，當好政策明白人。
信仰是共產黨人的 政治靈魂，是精神支柱。現在，在有的地方、有的黨員身 上，對信仰問題確實飄忽不定，信念動搖，把理想、信念 看做沒有實際意義的空洞説教，有的甚至信奉風水先生， 信奉歪理邪説，等等。習近平總書記深刻指出：沒有理 想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就得軟骨 病。所以，作為共產黨員，必須時時警醒，時時銘記， 堅定共產主義追求，堅定社會主義信仰，具體而言就是把 這種信仰轉化成帶領羣眾勤勞致富，建設美麗鄉村的激情 和能量。 要站穩羣眾立場。對我們來講，立場問題，主要是對人民 羣眾的態度問題。羣眾觀點是我們黨的基本政治觀點。村 支部書記的好榜樣、時代楷模朱彥夫正是堅持把羣眾 利益放在心頭，才拖着重殘的身體幹出了驚人的業績。也 許有的同志會説，我們天天生活在村裏，哪裏會和鄉鄰鄉 親疏遠呢?從瞭解的情況來看，有些地方建設美麗鄉村， 鄉親們積極踴躍地出資出勞，放下自己家裏的農活到胡 同、到街道推土修路，不講條件，不計報酬地去勞動。主 要是那裏的幹部帶了頭，有的村幹部寧願自己少收入幾萬 元，也要先把村風村貌搞好。這樣做，老百姓看在眼裏、 服在心裏，和村幹部拉起手來一起幹。所以，作為村支部 書記務必解決好立場問題，永遠和羣眾心貼心、心連心， 從思想上切實解決好為誰工作、為誰服務的問題，想問 題、辦事情、做決策堅持把為人民謀福祉作為根本出發點 和落腳點，真心實意地為人民服務。 要帶頭落實上級政策。黨在農村的每一項方針政策，涉及 每家每户，與羣眾的衣食住行都息息相關。比如農村綜合改革、土地延包和土地徵用、新農合、養老保險、農村水 利、計劃生育等政策。這些政策能否在村裏落實，靠我們 的農村黨員幹部，關鍵是看支部書記。政策落實得好，黨 支部在村民中就有威望;執行不好，羣眾就不滿意，就會 戳我們的脊樑骨。從這個意義上講，政策落實的怎麼樣， 事關黨的形象。對這一點，我們村支部書記頭腦一定要清 醒，絕不能犯迷糊。要認真學習政策、保真懂，對政策清 楚、明瞭，執行起來才有底氣;如果一知半解，行動上就 會搖擺，好經也可能念歪了。要嚴格落實政策、保落地， 把黨的惠農政策裝到村民的口袋裏。要經常問一問、查一 查，上級的惠民政策，比如糧食直補、農機具、種子補 貼、新農合、低保等，哪些已經落實了，哪些還沒有落 實，沒有落實的原因是什麼，怎樣才能落到村民手中。執 行政策不能光靠自己，還要把政策向村幹部講清楚，向廣 大村民講明白，讓他們理解黨的政策，這既是一種監督， 也是推動落實的好辦法。
二要發展經濟，當好致富帶頭人。
村級組織換屆是三 年一次，一屆管三年。如果抱定造福父老鄉親們的信心和 決心，三年時間足夠幹一番事業;如果抱着混日子的想 法，三年時間一晃就會過去。不能帶頭富不能當幹部，不 能帶民富不是好支書。作為村支部書記，富民強村是第一 位的職責，要一心一意帶領羣眾致富，在富民中實現強 村。如果過了一年又一年，幹了一屆又一屆，別的村紅紅 火火，而你那個村橋還是那座橋，路還是那條路，山 河不改、面貌依舊，作為一個村的領頭人，能不臉紅，能 不冒汗?羣眾能答應嗎?能不趕你下台嗎? 大家要牢固樹立 發展高於一切，發展重於一切，發展先於一切的思 想，集中精力抓發展，一心一意搞經濟，把你那裏的羣眾 帶富，把你自己的村搞好。 要保持好的精神狀態。我縣農村大多條件比較差、家底 薄。條件落後不要緊，最關鍵的是怕思想落後、幹勁不 足，只要在困難和挑戰面前，不氣餒、不服輸，攻堅克 難、苦幹實幹，就一定能夠突破一個個瓶頸，贏得羣眾支 持。從調查、調研的情況看，羣眾普遍反映現在孩子上學 省心了、看病不用擔心住不起院了，五保老人過上好日子 了……，他們都非常高興。我想，他們的高興就來自於我 們的工作、我們的拼搏。一個縣的發展是這樣，一個村的 發展也是這樣。我們支部書記必須保持良好的精神狀態， 心中要有一個發展目標，對照先進趕上去、超過去，讓羣 眾有盼頭。如果我們村支部書記帶頭在那裏怨天尤人， 等靠要依賴思想嚴重，羣眾就更看不到希望。現在上 級支農惠農強農的政策這麼好，只要村支部書記認真學、 認真研究，做好結合文章，就一定能帶領羣眾走出一條富 集體、富羣眾的路子，只要把羣眾身邊的事辦好，羣眾就 會真心擁護你，就會説你好。 要理清發展思路。我們經常講，思路決定出路。有了好的 思路，事業就成功了一半。村支部書記祖祖輩輩生活在村 裏，熟悉每條河、每塊地、每個人，村裏發展有什麼優 勢、有什麼資源，心裏應當一清二楚。要堅持走以特興 村之路，以市場為導向，從本地資源和產業基礎上求突 具、不鏽鋼、漁網、塑料等特色產業經過多年的培育，均具備了一定的規模性、區域性、聚集性特徵，關鍵是要靠 大家挖掘好、規劃好，進一步做大做強，做出品牌。大家 一定要切實增強面貌不改我難安，羣眾不富我無顏的 責任感，立下移山志，誓把村帶富，撲下身子，真幹實 幹，全心全意帶領羣眾走共同富裕之路，對得起組織的重 託，對得起羣眾的期望。富不天生，窮不生根。關鍵是大 家要有帶領羣眾致富的決心、毅力和能力。 要激發羣眾的創業熱情。農民羣眾是新農村建設的主體和 最大受益者。農民羣眾中藴藏着極大的創造性和幹事熱 情，大家都盼富裕、盼興旺，關鍵是要搞好宣傳發動，積 極組織引導，把分散的積極性聚積起來，把農民羣眾投身 新農村建設的主動性和創造性激發出來。大家一定要抓住 機遇，下大決心，花大氣力，按照三化標準，儘快改 變農村面貌。當然，扶持政策再多也不是包辦。抓環境整 治、抓生態文明建設，農民羣眾是主體力量。大家要充分 發揮主觀能動性，尤其是要把農民羣眾的積極性充分調動 起來，通過社會捐贈、引導羣眾出工出勞、盤活閒置資 源、一事一議等方式，想方設法籌集資金，動員多方力量 共建美好家園。大家要比着幹、賽着幹，人家能幹起來， 你幹不起來，羣眾肯定對你有意見，就説你沒本事。村莊 整治好了，要落實保潔人員和制度，把面貌保持好，這一 點也非常重要。
三要心繫羣眾，當好羣眾貼心人。
村支部書記是村裏 的黨員一張張選票選出來的，服務村民，是黨支部的核心 任務，是村支部書記的職責所在，也是走羣眾路線的題中 之義。村支部書記天天生活在羣眾當中，更要樹立羣眾觀 點，認真改進作風，密切同羣眾的聯繫。現在，有些村幹 部對羣眾的事不上心，甚至認為羣眾難講話、是刁民;有 的遇到事情方法簡單、作風粗暴，有的幫羣眾做一點事就 想要回報，甚至吃拿卡要等。如果是我們自己的事，如果 是我們家人的事，我們還會這樣辦嗎?我們一定要多些換 位思考，將心比心、以心換心，遇事多替羣眾着想，聽得 進羣眾意見，經得起羣眾抱怨，維護好羣眾權益。毛主席 説過：要想得到羣眾的擁護嗎?那麼，就得深入羣眾， 就得解決羣眾生產生活上的問題，解決鹽的問題、米的問 題、穿衣的問題、房子的問題、生小孩的問題，解決羣眾 的一切問題。 羣眾利益無小事， 一件件小事，對 每個家庭來説都是天大的事。只要是羣眾需要的，我們就 要去做，就要做好。比如，搞好生產服務，幫助羣眾解決困難。
兩學一做不是一次活動。這就要求，突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，以黨支部為基本單位，以三會一課等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，對普通黨員和黨員領導幹部分別提出要求，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。不同領域不同行業的基層黨組織和黨員情況差異很大，學習教育的內容安排、方法措施等都需從實際出發，注重分類指導，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性。
為了相應中共中央要求學習兩學一做專題教育，所以在這次黨會上宣講的是中共中央印發《中國共產黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)，這是全黨政治生活中的一件大事。中共中央政治局委員、自治區黨委書記張春賢專門作出重要批示：切實抓好《準則》和《條例》的學習宣傳、貫徹落實，努力在squo;學、思、踐、悟squo;上下功夫、見實效。中共中央辦公廳、中央紀委相繼下發通知，要求各級黨組織、紀檢監察組織結合實際制訂具體的學習宣傳教育工作方案，周密部署，精心組織，抓好落實。自治區黨委召開常委(擴大)會議，專題學習《準則》和《條例》，研究審定學習貫徹《實施意見》，明確提出五個把的要求：把《準則》和《條例》刻印在心，把政治紀律和政治規矩永遠排在第一位，把作風建設落細落小，把權力關進制度的籠子，把全面從嚴治黨責任扛起來。全區各級黨組織、紀檢監察組織和全體黨員特別是各級黨員領導幹部要站在全面從嚴治黨的戰略高度，堅持把黨中央的要求作為我們的任務、把自治區黨委的部署作為我們的行動，充分認識修訂《準則》和《條例》、加強黨的紀律建設、強化黨內監督的重要性和必要性，抓好學習貫徹，為協調推進四個全面戰略佈局提供堅強紀律保證。
一、深刻認識頒佈實施《準則》和《條例》的重大意義
(一)《準則》和《條例》是推進全面從嚴治黨的治本之舉。
全面從嚴治黨，關鍵在全、要害在嚴。習近平總書記指出：黨的團結統一靠什麼來保證?要靠共同的理想信念，靠嚴密的組織體系，靠全黨同志的高度自覺，還要靠嚴明的紀律和規矩。《準則》緊扣廉潔自律主題，堅持正面倡導，鮮明提出廉潔自律規範，為全體黨員和黨員領導幹部堅定理想信念宗旨樹立了一個看得見、摸得着、夠得到的高標準。《條例》堅持紀法分開、紀在法前、紀嚴於法，開列負面清單，強化黨的紀律剛性約束，為各級黨組織和全體黨員劃出了不可觸碰的行為底線。《準則》和《條例》堅持以德治黨與依規治黨相統一，實現監督制約對象和範圍的全覆蓋無例外，體現了全面和從嚴要求，為我們黨不斷增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推進全面從嚴治黨提供了根本保障。
(二)《準則》和《條例》是加強黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的制度利器。
面對當前依然嚴峻複雜的黨風廉政建設和反腐敗鬥爭形勢，《準則》和《條例》順應人民羣眾對我們黨加強黨風廉政建設、堅決反對腐敗的新期盼，把黨的十八大以來全面從嚴治黨的實踐成果制度化，樹立高尚道德情操、嚴明紀律戒尺。《準則》把嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己要求轉化為制度，為全體黨員和黨員領導幹部堅持廉潔自律、自覺接受監督、築牢思想道德防線，提供了具體清晰的法規依據和執行標準。《條例》細化黨章和其他主要黨內法規對黨組織和黨員的紀律要求，進一步明晰黨章黨規黨紀、嚴密執紀程序、加大懲處力度、明確執紀責任，黨紀處分制度更加科學。《準則》和《條例》紮緊了管黨治黨的制度籠子，提高了管黨治黨制度化水平，體現了懲治腐敗和預防腐敗、治標和治本的雙重功效，為深入開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭提供了有力抓手。
(三)《準則》和《條例》是維護xq社會穩定和長治久安的重要保證。
當前面對三期疊加的特殊形勢，反恐、經濟發展、民生改善、民族團結、宗教和諧、黨的建設等各項任務艱鉅繁重。做好相關工作，關鍵在黨、關鍵在人。《準則》面向全體黨員、突出關鍵少數，重申黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，強調自律、重在立德。《條例》尊崇黨章，細化政治、組織、廉潔、工作、羣眾、生活等六大紀律，突出政治紀律和政治規矩，強調他律、重在立規。《準則》和《條例》既是對黨的各級組織的有力約束，也是全體黨員的基本遵循。只要一起抓、一體執行，自覺做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外，每一名黨員就能永葆先進性和純潔性，每一個黨的組織就能始終成為堅強的戰鬥堡壘，從而凝聚起推動社會穩定和長治久安的磅礴力量。
二、準確把握《準則》和《條例》的主要內容
(一)修訂《準則》和《條例》的原則。
?準則》和《條例》修訂過程中，貫徹了黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，貫徹了習近平總書記提出的修訂準則要化繁為簡、突出問題、針對時弊修訂黨紀處分條例，要體現黨規黨紀嚴於國家法律的要求，突出黨紀特色的重要講話精神，立足當前、着眼長遠，把握了三個原則：一是堅持以黨章為遵循，把黨章要求具體化，喚醒黨章黨規黨紀意識，維護黨章權威。二是堅持以德治黨與依規治黨相結合，重申黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，嚴明黨紀戒尺、開具負面清單。三是堅持問題導向，重點針對現階段黨紀存在的突出問題、黨員和黨員領導幹部在廉潔自律和遵守紀律方面存在的主要問題作出明確規定，特別是將黨的十八大以來嚴明政治紀律和政治規矩、組織紀律以及落實中央八項規定精神，反對四風等要求轉化為具體的紀律條文。
(二)《準則》的主要內容。
原《廉政準則》共4部分、18條、3600餘字，修訂後的《準則》共8條、281字，包括導語、黨員廉潔自律規範和黨員領導幹部廉潔自律規範等3部分。導語部分，重申關於理想信念、根本宗旨、優良傳統作風、高尚情操等四個必須的原則要求，強調廉潔自律、接受監督的主旨，最後將落腳點放在永葆黨的先進性和純潔性上，以體現修訂準則的目標要求。黨員廉潔自律規範部分，圍繞如何正確處理公與私廉與腐儉與奢苦與樂關係對全體黨員提出了四個堅持的要求。黨員領導幹部廉潔自律規範部分，圍繞廉潔二字，從公僕本色、行使權力、品行操守、良好家風等方面，對黨員領導幹部提出了四個自覺的更高要求。修訂後的《準則》緊扣廉潔自律主題，面向全體黨員，突出黨員領導幹部這個關鍵少數，是向全體黨員發出的道德宣示和對全國人民的莊嚴承諾。
(三)《條例》的主要內容。
原《黨紀處分條例》共3編、15章、178條、24000餘字，修訂後的《條例》共3編、11章、133條、17000餘字，分為總則分則和附則3個部分。總則部分，對《條例》的指導思想、原則和適用範圍、紀律處分種類及影響、黨紀與國法如何銜接作出明確規定。分則部分把原《條例》規定的10類違紀行為整合修訂為6類，即違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣眾紀律、工作紀律和生活紀律的行為。附則部分明確規定了制定補充規定等權限，條例的解釋機關及條例的施行時間和溯及力等內容。修訂後的《條例》從全面梳理黨章開始，把黨章和其他主要黨內法規對黨組織和黨員的紀律要求細化，使《條例》內容迴歸黨的紀律，突出政治紀律和政治規矩，堅持紀法分開、紀在法前、紀嚴於法，實現了紀律建設的與時俱進。
三、切實抓好《準則》和《條例》的學習貫徹
(一)組織好學習宣傳。
各級黨委(黨組)要統籌安排，把《準則》和《條例》納入黨委中心組學習、黨課、黨校教育課程、黨員學習規劃中，集中一段時間加強學習教育。黨校、行政學院、幹部學院要把學習《準則》和《條例》作為今明兩年重要教學內容，有計劃地對黨員幹部進行培訓。廣大黨員要逐條學習，熟練掌握，牢記各項廉潔自律要求和黨的紀律底線。突出學習重點對象，各級黨員領導幹部要先學一步、學深一步，學原文、悟原理，堅持學用結合、學以致用，內化於心、外化於行，做尊紀學紀守紀用紀的模範;各級紀檢監察幹部要堅持正人先正己、執紀先學紀，對照學、深入學，系統學、反覆學，學深悟透、融會貫通，指導實踐、推動工作，不斷提高紀檢監察工作的水平。各類媒體要把《準則》和《條例》作為當前宣傳工作的一項重要內容，牢牢把握正確的輿論導向，及時轉發中央權威解讀和宣傳文章，及時推出一批學習體會文章，及時採集學習貫徹的動態情況與做法經驗，提高全社會對《準則》和《條例》的知曉率，調動廣大人民羣眾參與監督的積極性，努力營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍。
(二)樹立紀律思維。
以紀律為尺子，從紀律的維度思考問題，用紀律的手段處理問題，用紀律的方式開展工作，將紀律要求貫穿於對黨員的日常管理監督之中。堅持紀嚴於法理念，把紀律挺在法律前面，把握好黨紀與國法的有效銜接，對黨組織和黨員違反黨紀的行為用黨的紀律去處分、違反法律的行為用國家法律去處理，決不能退到法律的底線。堅持管住大多數理念，落實全面從嚴治黨的要求，以零容忍的態度抓好紀律執行，用黨規黨紀管住絕大多數黨員，決不能只盯着少數腐敗分子。堅持標本兼治理念，統籌做好紀律教育、紀律執行、紀律審查、紀律監督等工作，以嚴明的紀律減少腐敗存量、遏制腐敗增量，用不敢腐倒逼不能腐，最終實現不想腐。
(三)創新執紀方式。
把握和運用好監督執紀四種形態：黨內關係要正常化，批評和自我批評要經常開展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態;黨紀輕處分和組織處理要成為大多數;對嚴重違紀的重處分、作出重大職務調整應當是少數;而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數。強化治未病，教育督促全體黨員既勇於自我批評、加強自我監督，又自覺接受黨和人民的監督，遠離紀律底線，防範於未然;強化正歪樹，對自律不嚴的黨員，抓早抓小、動輒則咎，防止小錯變成大錯;強化治病樹，對嚴重違紀但不足以淪為階下囚的黨員，出重拳、下猛藥，當頭棒喝、治病救人;強化拔爛樹，對那些紀律處分已達不到懲戒目的的黨員，堅決追究法律責任，及時清除黨內毒瘤，保持黨的肌體健康。
(四)嚴格紀律審查。
按照《條例》規定的原則、規則和權限開展紀律審查工作，堅持衝着紀律去，既要盯違法，更要盯違紀，做到嚴字當頭。認真查處黨的十八大後不收斂、不收手的，問題線索反映集中、羣眾反映強烈的，現在重要崗位且可能還要提拔使用的領導幹部;查處十八大以後、中央八項規定出台以後、黨的羣眾路線教育實踐活動開展以後、三嚴三實專題教育開展過程中的頂風違紀行為;查處違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣眾紀律、工作紀律、生活紀律的突出問題，震懾極少數、警醒大多數。調查報告、審理報告、案件通報的關注點，都要用紀律語言體現、描述違反黨紀的問題，讓紀律發力、讓禁令生威。
(五)落實兩個責任。
各級黨組織要擔當和落實好全面從嚴治黨的主體責任，緊跟中央部署和自治區黨委要求，以對黨的事業和黨員幹部高度負責的精神，切實抓好《準則》和《條例》的學習宣傳、貫徹落實，十分明確地強調、十分堅定地執行，把紀律立起來、嚴起來、執行到位。各級紀檢監察組織要找準在全面從嚴治黨中的職能定位，強化監督執紀問責，堅決維護和執行《準則》和《條例》，進一步探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。加強監督檢查，把學習貫徹《準則》和《條例》情況納入黨風廉政建設責任制年終考核內容，促進各地區各部門各單位學習好、宣傳好、貫徹好《準則》和《條例》。嚴格責任追究，依據《條例》第114條和第125條之規定，對黨組織不履行全面從嚴治黨主體責任或者履行全面從嚴治黨主體責任不力，造成嚴重損害或者嚴重不良影響的在黨的紀律檢查、組織、宣傳、統一戰線工作以及機關工作等其他工作中，不履行或者不正確履行職責，造成損失或者不良影響的行為給予相應的紀律處分，確保《準則》和《條例》落實到位。
同志們：
按照市委關於開展兩學一做學習教育通知的要求，今天，機關全體同志匯聚在這裏，召開兩學一做動員大會。我們榮幸地邀請到知名法律人、市紀委案件審理室劉飛同志參加我們的會議，稍後，劉飛同志還要做專題輔導，讓我們以熱烈的掌聲對劉飛同志的蒞臨表示歡迎!
同志們，開展學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員學習教育活動是繼黨的羣眾路線教育實踐活動和三言三實專題教育後，為保持黨的先進性和純潔性，中央從嚴治黨再次推出的新舉措。這是落實黨章關於加強黨員教育管理要求，面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是加強黨的思想政治建設的重要部署。兩學一做學習教育不是一次活動，其目的是要讓廣大黨員牢記黨的使命，保持黨的本色，增強各項本領，以黨為先，對黨忠誠，時刻準備為黨的事業奉獻終生。
今天我主要想講三個問題，就是學什麼，怎樣學，如何做。
一、 突出重點，統一思想，把握精髓
學習黨章黨規，必須着眼明確基本標準，樹立行為規範。黨章是管黨治黨的總章程。集中體現黨的基本理論和政治主張，體現黨的集體意志和原則要求。作為共產黨員必須尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規範黨員行為的具體遵循。通過學習，要喚醒黨員的黨章黨規意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否切實踐行入黨誓詞，是否履行黨員義務做為衡量個人行為的標準和尺子，要強化紀律意識，自覺做到講規矩、守紀律，把政治規矩，政治紀律擺在首位，牢固樹立大局意識、核心意識、看齊意識，堅持高線、守住底線。按照《廉潔自律準則》和《紀律處分條件》自覺履行管黨治黨的政治責任，全面執紀，抓小抓早，一把尺子量到底，一寸不讓抓執行，保障黨章黨規的權威性。
學系列講話，必須着眼加強理論武裝，統一思想行動。十八大以來，習近平總書記圍繞改革發展穩定、內政國際外交、治黨治國治軍各方面，提出了中國夢，協調推進四個方面戰略佈局，新常態下的發展觀，以社會主義核心價值為引領，黨要管黨，從嚴治黨等一系列治國理政的新思想新戰略，開闢了馬克思主義新境界，開創了中國特色社會主義新局面。學習好貫徹好總書記系列重要講話精神，就是要在真學、真懂、真信、真用上下功夫。真學就是要深鑽細研，準確領會總書記講話的精髓要義; 真懂就是要深刻領會全面理解貫穿其中的思想路線、科學方法和真摯的為民情懷; 真信就是要堅持信念，做到理論自信、道路自信、制度自信，做中國共產黨的忠誠擁護者和改革開放偉大事業的自覺踐行者; 真用就是要指導實踐，推動發展，堅持發展第一要務不動搖、堅持改革創新不動搖、堅持改善民生不動搖、堅持全面從嚴治黨不動搖。
做合格黨員，必須着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行。一是要忠誠，忠誠於黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要乾淨，看牢自己，管住家人，謹慎交友，絕不放縱自己時刻保持警惕; 三是要擔當，立足崗位，爭先不懈怠，攻堅不畏難，創新不守舊，盡心竭力為黨工作。
二、 加強領導，精心組織，統籌安排
中心成立以我為組長，審批辦班子其他成員為副組長，中心各支部書記為成員的兩學一做學習教育領導小組，領導小組辦公室設在機關黨委，統籌組織中心的學習教育活動。我作為第一責任人，一定要做到盡職盡責，把握好方向，在市委具體部署未下發以前，機關黨委至少要安排好六個一活動，即組織一次專題學習，舉辦一次專題研討，開展一次廉政談心，進行一次警示教育，下發一次調查問卷，召開一次組織生活會。各支部書記要結合工作實際，單位實際、思想實際，組織支部全體同志開展好形式多樣的學習教育活動，找準切入點，持之以恆，提升黨員觀念。
三、 致力創新，優化服務，樹立形象
兩學一做需要知行合一，基礎在學，關鍵在做。作為全市審批戰線的排頭兵，我覺得我們的還有很多的行動空間，一是把握新常態下的經濟發展趨勢進一步簡政放權，創新審批方式，要努力探索一表制審批、網上審批、互聯網+ 等新的審批方法，使我市經濟發展軟環境進一步改善。二是提升服務意識，提高審批效率，端正服務態度，樹立省內一流的窗口形象。三是嚴守工作紀律，按照新制定的考核細則嚴格要求自己，愛崗敬業，遵紀守法，把住底線。四是通過豐富多彩的活動，提升中心的凝聚力，充分發揮每位同志的主觀能動，發揚民主，齊抓共建，再創輝煌。
同志們，兩學一做學習教育剛剛起步，讓我們統一思想、認真學習、悉心領會、嫻熟運用，以嶄新的面貌投身創建小康社會的偉大事業，為我市經濟社會的全面發展貢獻審批人最大的力量。
局兩學一做講話稿篇4
同志們：
3月24日，縣委召開了全縣“兩學一做”學習教育動員會議。今天，我們接着召開系統“兩學一做”學習教育動員及講黨課會議，主要任務是：安排部署我們在全系統黨員幹部中開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育，並以講黨課的形式迅速啟動“兩學一做”學習教育。下面，我講三點意見，請大家抓好落實。
一、提高認識，深刻領會學習教育重大意義。
中央決定開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的一項重大部署，是鞏固和拓展黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員幹部拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各支部、各單位要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，認真把思想認識統一到中央、省市和縣委的決策部署上來。
一是開展“兩學一做”學習教育，是推進思想建黨的緊迫要求。思想是行動的先導。以來，中央以“壯士斷腕”、“刮骨療傷”的決心推進反腐和黨風廉政建設，出台完善了系列黨紀黨規。但是，要讓鐵規發力，關鍵在於讓黨員幹部在學習貫徹黨章黨規和系列重要講話精神中學規矩、懂規矩、守規矩；全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，深刻理解黨的科學理論豐富內涵和核心要義；進一步強化黨員政治意識，做政治上的明白人，保持共產黨人的政治本色和幹事創業的精氣神。多次就思想建黨作出明確要求，指出：“思想上的滑坡是最嚴重的病變，squo;總開關squo;沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免”。開展“兩學一做”學習教育就是黨中央立足思想建黨實際，對全體共產黨員進行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，補足精神之“鈣”，進一步堅定社會主義和共產主義的信念，堅守共產黨人的政治靈魂；進一步增強廣大黨員幹部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作；進一步將全面從嚴治黨要求傳導到每一個組織、每一名黨員。
二是開展“兩學一做”學習教育，是凝聚發展共識的客觀需要。現在，我們的各項工作目標已經明確，美好的藍圖要變為現實需要我們團結一致，克難奮進。開展“兩學一做”學習教育，就是要統一黨員幹部意志，凝聚黨員幹部共識，在思想上、政治上、行動上始終向上級黨委看齊，做到黨有號召，黨員幹部有行動。只有通過系統黨員幹部的緊扣從嚴治黨、突破重點項目，以幹克難，真抓實幹，農林科技事業的“轉型升級、突破發展”才能實現。
三是開展“兩學一做”學習教育，是解決突出問題的現實要求。縣委梁書記點出全縣黨員隊伍存在的十大問題，我們系統黨員隊伍中仍然存在。一是理想信念模糊動搖，精神空虛，信念缺失，熱衷於組織、推崇西方價值觀念，信仰宗教，參與宗教或封建迷信活動，甚至參與邪教組織等“蜕變黨員”的問題；二是違反國家法規政策，參加非法組織，與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害羣眾利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架鬥毆等“違紀黨員”的問題；三是黨的意識淡化，看齊意識不強，目無組織，不學法不懂法不守法，不講規矩不守紀律，不支持重點工作故意拖延、阻撓公共事業建設，參與越級上訪或煽動組織羣體性上訪等“特殊黨員”的問題；四是黨員意識不強，置個人於組織之外，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務等“自由黨員”的問題；五是道德行為不端，違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注重個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等“滑坡黨員”的問題；六是消極懈怠，“庸懶散”現象嚴重，嚴而不為、不負責任、不敢擔當，在工作、學習和生活中不起先鋒模範作用，落後於普通羣眾等“平庸黨員”的問題；七是欺上瞞下、言而無信、誠信缺失、弄虛作假、虛報浮誇，組織不放心，羣眾不滿意等“失信黨員”的問題；八是當面一套、背後一套，説的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則，對壞人壞事不揭露、不批評、不鬥爭，拉幫結派、挑撥離間，甚至散佈謠言，傳播錯誤言論等“兩面黨員”的問題；九是隱瞞組織關係，不正常接轉組織關係，不亮出黨員身份，長期潛水隱身，混同於老百姓等“口袋黨員”的問題；十是不願為黨工作，不承擔全部黨員義務、不願接受黨的嚴格管理，不認真履行崗位職責等“掛名黨員”的問題。這十種現象是不合格黨員的具體表現，影響的是我們黨員隊伍的整體形象，損壞的中我們服務“三農”的質量。通過開展“兩學一做”學習教育，就是要帶着問題學，針對問題改，學改結合，以改促做，保持黨的先進性和純潔性。
二、明確要求，準確把握學習教育基本原則。
圍繞“全面從嚴治黨持續深入基層，學習教育全覆蓋到全體黨員”要求，突出黨員“亮身份、曬業績、作表率”實踐特色，把“學、做、改、評”有機結合，組織黨員幹部認真學習黨章黨規、學習習近平總書記系列重要講話，立足崗位做合格黨員，切實把全系統黨員的思想和行動統一到中省市和縣委、局黨委的決策部署上來，為全縣農林科技事業“轉型升級、突破發展”提供堅強有力的組織保障和人才支持。重點把握以下四個原則：
一是堅持把學習貫穿始終。“兩學一做”學習教育，“學”是基礎，要堅持把學習貫穿始終，教育引導廣大黨員主動學、自覺學、系統學，在學習中強化理論武裝、增長才幹能力、提高素質水平，努力把學習成果轉化為幹事創業、推動工作、爭做表率的動力，達到學有所思、學以致用、以學促行。
二是堅持以問題為導向。帶着問題去學習，在“學”中找準問題，在“做”中解決難題，通過學習“黨章黨規、系列講話”，明確標準規範、指引行動方向、查找差距不足，切實解決黨員意識淡化、黨性觀念不強、先鋒模範作用不突出的問題；切實解決大局意識缺失、宗旨意識淡薄、脱離羣眾的問題；切實解決精神狀態不振、道德行為不端，損壞黨的形象的問題。
三是堅持高標準推進。堅持高起點謀劃、高標準定位、高質量實施，用嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律抓落實，自覺把思想和行動統一到中央部署和縣委要求上來，做到思想不放鬆、標準不降、力度不減，確保“兩學一做”學習教育不走過場、取得實效。
四是堅持統籌推進工作。“兩學一做”學習教育要與“亮曬作”行動緊密結合，與基層黨組織建設提升年相結合，與重點工作推進相結合，與脱貧攻堅相結合；堅持兩手抓、兩促進，用“亮曬作”的實踐效果和經濟社會發展成果深化、檢驗“兩學一做”學習教育成果。
三、集中精力，紮實開展“兩學一做”學習教育。
各支部、各單位和全體黨員幹部要在嚴格落實中央《方案》“六個規定動作”的基礎上，突出“亮曬作”主題，深入開展“三亮三比三評”活動，創出服務“三農”特色，確保取得實效。
（一）在“學”上下功夫。“兩學一做”學習教育，基礎在“學”， 重點要真學真懂，形成常態。一要端正學習態度。各支部要教育引導廣大黨員克服“工作太忙，沒有時間學習”、“只要幹好就行，學習沒什麼用”的“學習無用論”思想，把學習作為一項政治任務、歷史使命和重要責任，做到白天“走幹講”，晚上“讀寫想”，養成習慣，認真鑽研、深入思考，真正養成勤奮好學的良好習慣。二要把握學習重點。“兩學”的重點已經很明確，學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規範；學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。開展學習教育，必須突出《黨章》這個根本，逐條逐句通讀熟讀《黨章》原文，重點學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，引導黨員弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，把握共產黨員為人做事的基準和底線。要把系列講話作為學習教育的核心內容，重點學習關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學習以同志為的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略。學習系列講話，一定要讀原文、深思考，細細品味，才能提升自我。三要明確學習教育方式。要在堅持個人自學與集中學習的基礎上，重點抓好“專題討論、講黨課、宣講培訓”等規定動作。要立足專題討論學。各單位要結合不同類型的單位職能、黨員特點，制定學習計劃，明確學習重點，確定討論專題。局班子要堅持每月集中學習不少於2次，每2月專題討論不少於1次。各黨支部要每月至少組織1次集中學習，每兩月開展1次專題討論。要突出黨課輔導學。講黨課要注重運用身邊事例、現身説法、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。各科級領導不僅要率先在所在黨支部講黨課，還要到聯繫點講好黨課。全年科級黨員領導講黨課3次以上，基層黨支部書記講黨課不少於2次。“七一”前後，各黨支部要集中安排一次講黨課。
（二）在“做”上出實招。做的基本要求是做合格，更要爭當優秀黨員。一要明確合格黨員標準。中央提出“四講四有”標準：要“講政治、有信念”，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對共產主義和中國特色社會主義的信念，堅守正確的政治方向，始終做政治上的明白人；要“講規矩、有紀律”，手握戒尺、心存敬畏，標明紅線、守住底線，向中央基準看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊；要“講道德、有品行”，勤於修身養性，嚴於律己治家，遵守道德規則，錘鍊高尚品格，不斷提升自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力；要“講奉獻、有作為”，立足崗位，以幹克難，在踐行“轉型升級、突破發展”上積極作為，在抓發展、抓落實、抓產業中積極作為，在黨要管黨、從嚴治黨中積極作為。二要突出實踐特色。做“四講四有”合格黨員是對黨員的基本要求，全面開展“亮曬作”行動是縣委對黨員提出的更高標準、更嚴要求，是“兩學一做”學習教育在旬陽的具體實踐。大家要從思想深處，深刻認識開展“亮曬作”全員行動和“三亮三比三評”活動的任務要求，各支部、各單位要把“兩學一做”學習教育與“亮曬作”行動、“三亮三比三評”活動有機結合，前者重在學習教育，後者重在行動實踐，解決好嚴而不為、廉而不勤，不敢作為、不想作為的問題，一起抓、齊步走，創出我們的工作亮點、黨建品牌。三要堅持幹字當頭。“兩學一做”不是一次活動，不是一陣風，需要每名黨員幹部從黨章黨規中明確黨員標準、釐清行為規範、增強黨性修養，從系列講話中增強政治敏鋭性、找到解決難題的方法和答案，從“做”中指導行為實踐、彰顯黨員幹部本色。要堅持幹字當頭，以幹為榮，一級做給一級看、一級帶着一級幹，意氣風發地立足崗位服務“三農”、服務發展，不等不靠，敢打敢拼，用黨員幹部的辛苦指數換取羣眾的幸福指數，增強羣眾的對我們的認可度。
（三）在“改”上見成效。改是目的，要以學促改，學改結合。重點針對黨員隊伍“十大”問題和幹部隊伍“庸懶散”現象，因病開方，對症下藥，持續用力，除病根見療效。一是集中排查黨員組織關係。要以支部為單位對所有黨員的基本情況進行一次拉網式排查，通過“組織找黨員、黨員找組織”的“雙找”活動，摸清黨員基本情況，做到基本信息、流動去向、聯繫方向、思想狀況“四清楚”， 解決好“口袋黨員”的問題。二是規範黨內組織生活。要在嚴格落實“三會一課”制度的基礎上，開好專題組織生活會和民主評議黨員工作，開展批評與自我批評，確保每名黨員不掉隊、不變質。“七一”前後和年底前，各支部都要召開專題組織生活會，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺存在的問題，提出整改措施，並進行民主評議。局班子要召開以“兩學一做”為主題的專題民主生活會，領導班子和領導幹部要把自己擺進去，查找存在的問題。三是持續整頓後進黨組織。要列出任務清單，落實“主業主責”，加大對“基層黨組織建設提升年”活動重點任務的跟蹤督導，集中精力地整頓後進支部，切實把各級黨組織建成“六有”標準化支部。四是嚴格組織處理。各支部要對違紀違法黨員，堅決查處，絕不手軟；對思想嚴重變質的，予以組織除名；對不合格表現情節較輕的要進行幫帶教育，促其轉化提高；對思想出現問題，有滑坡傾向的，要採取措施進行挽救；對認識出偏差，能力素質跟不上形勢的，要進行教育引導、培訓提高。要廣泛開展談心談話活動，班子成員要與下屬單位班子成員、各級班子成員之間、支部班子成員與每名黨員要廣泛開展談心談話，聽取意見，理順情緒，消除隔閡，增加團結。
（四）在“評”上嚴要求。“兩學一做”效果好不好，質量高不高，羣眾滿意不滿意，需要羣眾來打分、相互來點評、組織來評判。要採取組織評、黨員評、羣眾評等方式，評出動力、評出壓力、評出效果。一是從嚴從實黨內評。通過專題組織生活會和民主評議黨員等方式，開展黨內評議。“七一”前後和年底，黨支部都要召開專題組織生活會，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。同時對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，結合黨性分析材料和黨員現實表現，組織黨員逐一開展評議。二是擴大民主羣眾評。在民主評議黨員時，黨支部要主動吸收全體非黨幹部和部分服務對象，對黨組織和黨員分別按照“滿意、基本滿意、不滿意”、“優秀、合格、基本合格、不合格”進行評價，參與評價的服務對象原則上按支部黨員 1：1 比例確定。在年底要採取大會測評、發放問卷表等形式和組織“兩代表一委員”、服務對象、羣眾代表開展民主評議會等方式接受羣眾評判。三是創新方式組織評。各單位、股室在曬業績的基礎上，由全體科級領導對“學、做、改”情況進行綜合評價；各支部由局黨委作出綜合評價；並引用社情民意調查的方式，全方位對各支部、各單位和黨員幹部的“學、做、改”滿意度，在服務對象範圍內進行民意調查，作出評價分析。組織評、黨員評、羣眾評的結查與年度考核、平時考核、專項考核結合起來，作為對單位、幹部年終考核的重要參考與依據。
四、夯實責任，切實加強對學習教育的組織領導。
（一）加強組織領導，層層落實責任。各支部、各單位負責人要切實加強領導，主動承擔主體責任，主動履行起第一責任人職責，抓班子帶隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育；各黨建聯繫點領導要對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體的措施和要求，確保學習教育順利推進、取得實效。
（二）領導帶頭示範，當好“兩學一做”表率。全體科級領導、單位和支部負責人要發揮“關鍵少數”作用，走在前頭，當好標杆，帶頭學習討論、帶頭講黨課、帶頭參加雙重組織生活會、帶頭深入聯繫點調研指導、解決問題，層層傳導壓力，倒逼推進學習教育。各支部要善於培養和推廣先進典型，及時總結宣傳學習教育中的好做法、好經驗，營造良好社會氛圍。
（三）堅持兩結合，統籌推進工作。各支部、各單位要把“兩學一做”學習教育與局黨委確定的重點任務結合起來，學會“十個指頭彈鋼琴”，堅決防止“兩張皮”。當前，重點工作推進、脱貧攻艱、產業發展、促農增收等方面已進入關鍵決戰時期，這些都需要通過“兩學一做”學習教育，共同凝聚力量、聚集活力，推進大落實、大發展，用良好的工作成效檢驗“兩學一做”學習教育成果。
同志們，“世間事，做於細，成於嚴”。希望全體黨員幹部，以嶄新的面貌，良好的姿態，嚴實的作風，紮實開展“兩學一做”學習教育，做政治明白人、做幹事踏實人，為組織和人民交一份滿意的答卷！
謝謝大家！
當好自己的“管家”做“兩學一做”的好黨員
自律，簡單地説，就是自己管好自己，本質上是指人的自控能力，尤其是控制好自己的性格、情緒與慾望，使自己的言行符合道德標準、社會規範、黨紀國法。
能夠自律是政治上成熟的一種表現
古往今來，凡幹出了一番事業的人，都離不開“自律”二字。事實説明，自律已經成為一個人能否有所造詣、能否有所成就的先決條件。沒有理想的人是莽漢，不懂自律、不能自律的人則是狂夫。自律是做人的根本和必需，要優化自己的人生，對“自律”問題絕不能忽視，它在事業、人生中有着舉足輕重的地位，往往在最關鍵的時候對一個人的前途命運起決定性作用。
自律是自我保護的堅固閘門
我們生活的這個世界是複雜的，在形形色色的誘惑面前，在邪惡勢力的拉攏腐蝕面前，在無度慾念滋長蔓延面前，唯有自律才是保護自我的最強大、最可靠的武器。貪婪是不廉潔者通向地獄之門的鑰匙，自律是有志者得以自保的堅固閘門。我們一定要有自我保護意識，這不僅是對黨和人民的事業負責，對單位及同志們負責，同時也是對自己及自己的家人負責。
自律是促進自強之引擎
自律不光是一種消極的約束，它同時還有積極的激勵作用。與自律同生的是自礪，這宛如一枚硬幣的兩面。自律的過程，實質上是以積極之我戰勝消極之我的過程。在消除邪欲、摒棄低俗、正己修身的過程中，人的意志、品質、才能、智慧將會自然而然地增強，幹事創業的希望之火將會燃燒得更旺。
能否律己本質上是“為公”還是“為私”的問題
能夠自律是一種力量。有這種力量的人，不為物惑，不受財誘，不因權屈，不被色迷，有正確的人生目標，有嚴格的自我控制意識，能自覺地規範自己的言行，做到寵辱不驚，坦蕩地對待名利地位和得失成敗。能不能“自律”，説到底是“為公”還是“為私”的問題。為公者，不以個人情感左右是非曲直，不以一己之私衡量榮辱得失，不以自己好惡干擾政策法律。無私者才能自律，腰桿挺得直，説話底氣足，才有巨大的力量。
嚴格自律才能通往自由之路
自律是自修之巔。自律不但是一種道德、一種覺悟，而且是一種倫理、一種素質。自律不僅表現為一個人的慎獨，而且反映着一個人掌控自我的能力與水平。素質高處是自律，修養極處是自覺。一個人只有做到了嚴於律己，才能成為毛澤東同志所要求的“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”，才能由人生的必然王國走向自由王國。
自律的核心要求是把握自己，管好自己
無數貪官的反面教訓警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最瞭解的是自己，最不瞭解的也是自己；最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無虞；放縱自己，危險在即。怎樣才能把握自己、管好自己？最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個人對此都應該清醒再清醒，珍重更珍重。
自律首先要知道自己“不能做什麼”無數貪官的反面教訓警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最瞭解的是自己，最不瞭解的也是自己；最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無虞；放縱自己，危險在即。怎樣才能把握自己、管好自己？最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個人對此都應該清醒再清醒，珍重更珍重。
只有做好自律，才能做好“兩學一做”中的合格黨員。我的講話完畢，謝謝大家。
局兩學一做講話稿篇5
同志們：
這次黨課，是貫徹落實當前開展的“兩學一做”學習教育活動的一個重要內容，按照縣委要求，並結合當前實際，就如何貫徹兩個責任的落實，嚴格執行黨紀黨規，尊崇黨章、遵守黨規的基本要求，推動全面從嚴治黨，我主要講三個方面：
一、勤學黨規，提升修養，守好底線
黨中央決定，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)學習教育活動，目的在於進動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，同時也進一步推動查處羣眾身邊的“四風”和腐敗問題專項工作的深入開展，促使全體黨員幹部尊崇黨章，嚴格執行黨紀黨規，切實增強守紀律、講規矩的自覺性。中共中央專門下發了學習方案，自治區、市、縣也將制定有關實施方案，我們要切實按照方案的具體要求去落實。
(一)“兩學一做”學習教育活動是加強黨員教育管理的基本要求。對黨員的教育，我們要立足並抓好“理想信念、宗旨意識、反腐倡廉”等三項基本教育。教育的目的，就是達到提高思想政治素質，增強工作能力，發揮黨員先鋒模範作用。這次學習教育活動，首要的是要學黨章。習近平指出：“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須遵守的總規矩”。通過的新黨章，把我們黨在推進中國特色的社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現在黨章中，實現了黨章又一次與時俱進。
“兩學一做”學習教育活動還特別提出了要學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨規。現行的《準則》和《條例》(兩部黨規都是從2020年1月1日起施行)深入貫徹黨中央的決策部署，對黨章規定的具體化，為黨員和黨員領導幹部樹立了看得見、夠得着的高標準，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的紀律底線。新修訂的《準則》，向全黨提出“四個必須”和“八條規範”(即“四個堅持”“四個自覺”)集中展現了共產黨人的高尚道德追求。
(二)“兩學一做”學習教育活動是黨員責任和義務。這次的“三學”活動的一個重要的內容是學習系列講話，學習的關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學習黨中央治國理政新理念新思想新戰略，黨員幹部要從學習中深入領會系列講話的豐富內涵和核心要義。具體來説，如何學習好、踐行好黨章及黨內法規對我們提出了更高要求，我建議要做到三個“關鍵”。
第一，學習黨章黨規和習近平總書記系列講話，關鍵在學新、學透。修訂的《條例》從全面梳理黨章開始，把黨章和其他主要黨內法規對黨組織和黨員的紀律細化，明確規定違反黨章就要依規給予相應黨紀處分。將原來以破壞社會主義市場經濟秩序等為主的10類違紀行為，整合規範為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣眾紀律、工作紀律和生活紀律等6類，使條例內容真正迴歸黨的紀律，為廣大黨員開列了一份“負面清單”。《條例》將黨的以來落實中央八項規定精神，反對“四風”方面的要求，轉化為紀律條文，體現了作風建設永遠在路上。新增了侵害羣眾利益、漠視羣眾訴求等違紀條款，對破壞黨同人民羣眾血肉聯繫行為作出處分規定用紀律保障黨的宗旨。《準則》重申黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，重在立德，是黨執政以來第一部堅持正面介導、面向全體黨員的規範全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規，為黨員和黨員領導幹部樹立了一個看得見、夠得着的高標準，是向全黨發出的道德宣示和對人民的莊嚴承諾。
第二，學習黨章黨規和系列講話，關建在於學實、學活。在學習過程中，不能只擺個樣子，應付組織上的檢查，要結合工作實際反覆思考，把學習同上級的重大決策部署結合起來，同正在開展的整治“四風”和羣眾身邊腐敗問題專項工作結合起來，同正在進行的縣鄉換屆工作結合起來，聯繫自己職責、聯繫自己思想、工作和生活實際，解決突出問題。要堅持集中學習和個人自學相結合，原原本本、逐條逐句學習，牢記各項廉潔自律要求和黨的紀律底線。
第三，學習黨章黨規和系列講話，關建在踐行、落實。習近平總書記要求：“各級領導幹部要把學習黨章作為必修課，新走上領導崗位的同志要把學習黨章作為第一課，帶頭遵守黨章各項規定。凡是黨章規定黨員必須做到的，領導幹部要首先做到，凡是黨章規定黨員不能做的，領導幹部要帶頭不做”。學習、踐行黨章、條例和準則的各項規定，是最基本的要求，是必項堅守不可逾越的底線。
黨委(黨組)要履行全面從嚴治黨主體責任。《黨章》第37條規定：“黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律”。執行《條例》和《準則》，決不能只是牆上掛掛，嘴上説説，必須一把尺子量到底，一寸不讓。
(三)“兩學一做”學習教育活動是端正思想作風、解決突出問題的重要途徑。“兩學一做”學習教育活動中的“做”，即“做合格黨員”，做“四講四有”合格黨員，就是講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。在工作和生活中，踐行黨的宗旨，保持公僕情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯繫羣眾，全心全意為人民服務。在黨性修養方面，要心存敬畏、手握戒尺、廉政從政、從嚴治家，築牢拒防變防線。我們要通過學習教育活動，端正思想作風，解決一些如國家幹部、公辦老師騙取低保，基層黨員幹部不用為、慢作為、亂作為和優親厚友、處事明顯顯失公平等突出問題。
二、嚴守紀律，加強管理，不越紅線
習近平總書記在中紀委二次全會講政治紀律，三次全會講組織紀律，五次全會講政治紀律和政治規矩，在今年的六次全會上講尊崇黨章、嚴格執行準則和條例。紀律建設貫穿始終，從嚴治黨的螺絲越擰越緊。
(一)充分認識加強紀律建設的重要性和必要性。“要把紀律建設擺在更加突出位置”。在十八屆中央紀委六次全會重要講話中，進一步強調紀律對於全面從嚴治黨的治本作用，指明瞭紀律建設的着力方向。
黨的紀律是鐵的紀律，它具有強制性、嚴肅性和統一性。所謂強制性，是指對於黨的紀律，廣大黨員幹部都必須服從和執行，違反者就要受到批評教育，甚至紀律處分。所謂嚴肅性，是指遵守紀律是無條件的，不能以個人認為是否正確作為遵守與否的前提條件，所評統一性，是指所有黨員、不論職位高低，資歷深淺、功勞大小，在紀律面前人人平等，不論誰違反了紀律，都受到相應處分。
(二)嚴格遵守“六大紀律”。
中紀委六次全會指出，加大對侵害羣眾利益問題的查處力度。重點查處和糾正超標準超範圍向羣眾籌資籌勞、攤派費用，違規收繳羣眾款物或處罰羣眾，剋扣羣眾財物、拖欠羣眾錢款等突出問題;集體“三資”管理、土地徵收和惠農等領域強佔掠奪、貪污挪用問題。嚴肅處理在辦理涉及羣眾事務時吃拿卡要，甚至欺壓羣眾的違紀行為。同時強調，嚴肅查處扶貧領域虛報冒領、截留私分、揮霍浪費問題，以嚴明的紀律為打贏脱貧攻堅戰提供保障。這也是我們今年執紀重點。 去年12月，我們編印了《__縣黨員幹部違紀違規典型案例警示錄》，裏面選擇的50起案件都是我縣去年查處的典型案件，我們要認真剖析，反思，從中汲取教訓。從近兩年查處的腐敗問題看，在一些地方、部門、單位，幹部不正之風和腐敗問題還易發多發。有的搞“雁過拔毛”，挖空心思虛報冒領、剋扣、侵佔惠農專項資金，有的違規處置集體“三資”、侵吞集體資產;有的在救濟、補助上搞優親厚友、吃拿卡要;有的高高在上，漠視羣眾疾苦，形式主義、官僚主義嚴重;有的執法不公，橫行鄉里、欺壓百姓，這些問題都要引起我們的高度重視。
加強紀律建設，必須把嚴明政治紀律始終放在首要位置。黨的紀律中，堅決維護中央權威和黨的集中統一。抓住嚴明政治紀律這個“綱”，就能把嚴明其他紀律帶起來。
必須下大力氣抓好紀律的執行。有了好的制度如果不抓落實，制度就會成為稻草人、紙老虎。抓紀律就得嚴格以“六項紀律”為尺子衡量黨員幹部的行為，就得執紀必嚴、動輒則咎，堅持執行紀律沒有例外，對踩“紅線”、闖“雷區”的零容忍，發現一起就堅決查處一起，堅決維護紀律的嚴肅性，牢固樹立紀律的權威，使紀律真正成為帶電的“高壓線”。
(三)執紀審查聚焦紀律，抓早抓小、動輒則咎。無數案例表明，不正之風和腐敗問題只是“表”，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀律鬆弛才是“裏”，根子在於理想信念動搖、宗旨意識喪失、黨的領導弱化，管黨治黨失之於寬、鬆、軟。黨要管黨、從嚴治黨，要靠理想信念的引領，要靠黨規黨紀的保障。面對堅決遏制腐敗蔓延勢頭的目標要求，今年，我們將實踐監督執紀“四種形態”( 批評和自我批評要經常開展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態;黨紀輕處分和組織處理要成為大多數;對嚴重違紀的重處分、作出重大職務調整應當是少數;而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數)擺上更加突出的位置，月月有約談，月月有通報。一方面嚴格分類處置問題線索，擴大談話函詢覆蓋面，清理暫存線索，堅決把存量減下來;另一方面切實把紀律和規矩挺在前面，讓紅臉出汗成為常態，經常使用組織處理、黨紀處分，堅決把增量遏制住。通過推進標本兼治，最終形成良好的政治生態。
全體黨員幹部必須用黨紀嚴格約束自己，守住信念防線、道德防線、紀律防錢，具體做到三點：一是知可為、知不可為。嚴格遵守六大紀律，具體我們縣鄉一級，就是在執行中央和自治區、市委的決策上，要認識統一、態度堅決、行動自覺落實有力。二是知足、知不足。正確處理得失的關係，在待遇和生活上要知足，在工作和學習上知不足，“權大不忘責任重，位低不移公僕心”，永葆共產黨人的政治本色。三是有所敬畏，不無所忌憚，在權力面前如臨深淵，如履薄冰，堅決不碰紅線。四是追求名節、不追名利。培養高尚的生活情趣，做到在任何情況下都能守得住清貧、經得起誘惑，管得住自己。
三、守土有責、守土負責、守土盡責
不管黨治黨就是嚴重失職。2020年稱為“問責年”，全國共有850餘個單位的黨委(黨組)、紀委(紀檢組)和1.5萬餘名黨員領導幹部因“兩個責任”落實不力受到責任追究。問責的數量，達到了改革開放以來的峯值。問責一個，當警醒一片。 先給大家通報自治區最近問責情況：近日，國務院公佈2020年大督查第三批督查問責結果，我省有76人被問責。2020年6月份，國務院組織開展大督查，發現和指出我省的一些省直部門及部分市、縣在保障性住房、精準扶貧、社會保障等方面存在的行政不作為、亂作為等問題。省人民政府責成相關區直部門及部分市、縣依法依紀對80名責任人進行了問責，其中給予黨紀政紀處分42人，給予誡勉談話、調整工作崗位、批評教育等組織處理34人;涉及處級幹部20人，科級及以下51人，企業及其他人員10人。
3月1日 ，中紀委監察部網站通報了地方和部門查處的7起在全面從嚴治黨中落實主體責任和監督責任不力受到責任追究的典型問題。其中我們省就有一起， 2020年10月，因落實主體責任和監督責任不力，鎮黨委書記鄧和原鎮黨委副書記、鎮長黃_，原鎮黨委委員、武裝部部長李__(分管危房改造工作)，原鎮黨委委員、紀委書記楊__分別受到黨內警告處分，黃_被調離工作崗位，李_被免去鎮黨委委員、武裝部部長職務。
這些問責情況的通報，説明了當前黨風廉政建設工作進入了新常態，全面從嚴治党進入新的時期。這就是我今天跟大家講的第三方面的內容。
(一)進一步加強對黨風廉政建設主體責任和監督責任的認識。黨的十八屆三中全會《決定》明確指出：“落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監督責任，制定實施切實可行的責任追究制度”。在十八屆中央紀委三次全會上強調，要落實黨委的主體責任和紀委的監督責任，強化責任追究，不能讓制度成為紙老虎、稻草人。
黨委(黨組)主體責任。落實主體責任是對黨章規定的重申，是各級黨組織職責所在、使命所繫。在十八屆中央紀委三次全會上明確指出，黨委的主體責任：一是加強領導，選好用好乾部，防止出現選人用人上的不正之風和腐敗問題;二是堅決糾正損害羣眾利益的行為;三是強化對權力運行的制約和監督，從源頭上防治腐敗;四是領導和支持執紀執法機關查處違紀違法問題;五是黨委主要負責同志要管好班子，帶好隊伍，管好自己，當好廉潔從政的表率。王岐山書記在全會上指出當前黨風廉政建設和反腐敗工作存在的問題：有些黨委(黨組)對主體責任認識不清，落實不力，認為黨風廉政建設每年就是開個會、講個話或者籤個責任書就萬事大吉了;有的黨委(黨組)不抓不管，導致不正之風長期滋生蔓延，或者對出現腐敗問題不制止、不查處、不報告。有的不敢擔當、不願負責，對存在的問題裝聾作啞、避重就輕，隱瞞、簡化、變通;有的擔心立案審查會損害形象，存在壓案不查的情況等等。
紀委監督責任。簡稱是“三項任務和五項工作”。三項主要任務是：維護黨的章程和其他黨內法規，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執行情況，協助黨的委員會加強黨風建設和組織協調反腐敗工作。五項經常性工作是指：各級紀律檢查委員會要經常對黨員進行遵守紀律的教育，作出關於維護黨紀的決定;對黨員領導幹部行使權力進行監督;檢查和處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他黨內法規的比較重要或複雜的案件，決定或取消對這些案件中的黨員的處分;受理黨員的控告和申訴;保障黨員的權利。
(二)切實加強“兩個責任”的落實。自治區黨委出台了《關於落實黨風廉政建設主體責任和監督責任的意見》，全區創新方式不斷推進黨風廉政建設主體責任和監督責任落實，構建從嚴新常態措施，形成“一級做給一級看、一級督促一級辦、一級推動一級幹”黨風廉政建設和反腐敗履責局面。2020年以來，全區共對55個領導班子、261名領導幹部落實“兩個責任”不到位問題進行了責任追究。2020年，我市開展黨風廉政建設“兩個責任落實年”活動，北流、興業、福綿、容縣等都通報有責任落實不力被追究的典型案例。如：今年，我們縣繼續深化“兩個責任落實年”，加強黨風廉政責任追究。主體責任就是黨委(黨組)直接抓黨風廉政建設和反腐敗工作，黨委(黨組)書記是第一責任人，黨委(黨組)成員對職責範圍內的黨風廉政建設負領導責任。
省十屆紀委七次全會指出：當前黨風廉政建設還存在一些不容忽視的問題：有的黨組織和主要領導幹部對履行全面從嚴治黨主體責任認識不清，責任不強，只掛帥不出徵，抓工作形式大於內容。這種情況在我們縣各鎮各單位也不同程度存在。落實主體責任，必須黨委(黨組)書記親自抓、負總責，領導班子成員各負其責。落實黨風廉政建設責任制，各級黨政班子都有責任，每一名班子成員都有責任。黨委(黨組)書記是第一責任人，其他班子成員是分管範圍內的主要責任人。要嚴格執行專題報告制度，黨委(黨組)每年要向上級紀委專題報告落實黨風廉政建設責任制的情況。
落實主體責任，黨委(黨組)和領導班子成員要發揮好“三個作用”。一是領導班子成員要在領導班子開展黨風廉政建設中發揮作用。第一責任人要把黨風廉政建設擺在突出位置，納入重要日程，與業務工作同步考慮，同步部署、同步實施。其他班子成員在研究黨風廉政建設工作時要主動出主意、想辦法，認真負責地參與決策，不能袖手旁觀。二是在分管範圍內要發揮主要責任人作用。班子成員在分管範圍內也是第一責任人，對分管範圍內的黨風廉政建設負主要責任。要堅決落實領導班子抓黨風廉政建設的部署和要求，對職責範圍內的黨風廉政建設要定期研究、定期佈置、定期檢查、定期報告，守土有責，對黨負責。三是班子成員要發揮好表率作用。帶頭落實中央關於黨風廉政建設的整體部署，帶頭廉潔自律。作為領導要自覺承擔起從嚴治黨的政治責任，發現違紀苗頭要馬上去管，觸犯了紀律就要及時處理，像啄木鳥那樣，發現蟲子，就及時啄出來，保證樹木的健康，否則就是失責。
而不少案例表明，黨員幹部往往是從“破紀”開始，進而“破法”。前段時間，我們也下發了三本學習資料給大家學習，其中《__市違紀違法黨員幹部懺悔錄》，其中收錄有在我們縣擔任過領導的李__，還有原新東鎮黨委書記朱_文、原鎮長_勇，還有一些局長、校長等。他們寫的懺悔書看了以後確實令人惋惜、痛惜，令人揪心。比如在懺悔中説，“要是在剛開始犯錯誤的時候，有誰能夠及時提醒一下，我也不會走到今天”;“哪怕是早一點給我紀律處分，我也會內心充滿感激”。這些悔恨交加的話，雖然有為自己開脱的意味，但也從另一個方面表明，扛起責任、管住紀律，意義不僅在於形成違紀必究的“震懾常在”，更在於實現懲前毖後的“治病救人”。“嚴肅紀律就是治本”，只要把紀律管到位、嚴到份，就能夠減少腐敗存量，遏制腐敗增量，“病樹”必將減少。
落實監督責任，紀委(紀檢組)要加強日常監督。發現執行黨的路線方針政策不力、嚴重違反政治紀律和政治規矩，管黨治黨主體責任缺失、監督責任缺位、給黨的事業造成嚴重損害，“四風”和腐敗問題多發頻發，選人用人失察、拉票賄選、任用幹部連續出現問題，及時啟動問責程序。
(三)多種方式嚴肅追究主體責任、監督責任以及領導責任、黨組織的責任。《條例》
第十章“對違反工作紀律行為的處分”是此次修訂增加的一章，該章對管黨治黨失職瀆職違紀行為作出了處分規定，特別是對黨組織不履行全面從嚴治黨主體責任和履行不力的行為作出處分規定。
十八屆中央紀委第六次全會把落實全面從嚴治黨主體責任作為今年工作重點之一，強調把問責作為全面從嚴治黨的重要抓手，健全責任追究機制，使問責形成制度。強調要加強對落實“兩個責任”情況的日常監督，發現執行黨的路線方針政策不力、嚴重違反政治紀律和政治規矩，管黨治黨主體責任缺失、監督責任缺位，“四風”和腐敗問題多發頻發，選人用人失察、拉票賄選、任用幹部連續出現問題，巡視整改不落實的情形，及時啟動問責程序，嚴肅追究主體責任、監督責任以及領導責任、黨組織的責任。並且要定期報告追責情況，點名道姓公開曝光典型問題，使追責問責成為常態。 同志們，今年是實施“十三五”規劃開局之年，是自治區黨委和市、縣、鄉領導班子集中換屆之年，黨風廉政建設和反腐敗鬥爭永遠在路上，只有進行時。我們要牢記各項廉潔自律規範和黨的紀律要求，真正把黨規黨紀的權威樹起來、立起來，執行到位。 今天的課就講到這裏，謝謝大家!
局兩學一做講話稿篇6
今年，中央決定在全黨開展以深入“學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。
開展好“兩學一做”學習教育，抓好學習是首要任務，是重要基礎。學習教育愈深入，愈要深化學習，把學習貫穿始終、抓實抓牢。如果學習抓不實、抓不真、抓不牢，或是失之於“浮”，僅限於書本發了、輔導作了、體會寫了，沒有真正入腦入心；或是失之於“虛”，沒把問題帶進去，沒把自己擺進去；或是失之於“空”，聯繫實際不緊，交流互動不夠，敷衍了事、應付交差，觀點學不深、理論吃不透，“兩學一做”必會成了無源之水、無本之木，凌空蹈虛、走了形式。
回顧黨內開展的一系列學習教育活動，從羣眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，不同的活動、不同的階段，學習內容、學習重點、學習要求都不盡相同，都有其特有的針對性。“兩學一做”學習教育，學習內容非常明確、非常集中，就是深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話。黨章黨規是管黨治黨的總章程、總規矩。現在，一些黨員幹部出問題，有一個共同的原因，黨章黨規學不深、學不透，心中缺少紅線、腳下缺乏底線，最終犯了糊塗、栽了跟頭。就此而言，黨員幹部學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規範，把規章、規矩立起來，弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，守住共產黨員為人、做事的基準和底線。
系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是戰勝風險、推進工作的“指明燈”。學習系列講話，重在加強理論武裝，用系列重要講話的精神統一思想。堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，才能做到學而懂、學而信，真正從理論上“武裝起來”。堅持密切聯繫實際，把學習領會以同志治國理政新理念、新思想、新戰略，與推進產業轉型升級、環境污染治理、化解羣眾矛盾等有機會結合起來，在學中幹、在幹中學，才能做到學而用、學而行，真正從實踐上“運用起來”。
學習説起來容易，真正學深學實學透難。但千難萬難，老大出馬就不難。“兩學一做”抓好學習，領導帶頭是關鍵。唯有各級領導幹部拿出更多的時間和精力，坐下來、沉下心，認認真真、原原本本地學，多學一些、學深一些、學透一些，才能以學示範，帶領黨員幹部真學真思，在吃透精神、領會精髓上見實效。領導幹部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，帶頭講黨課，帶頭學習討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，才能以行示範，帶領黨員幹部真學真改，在即學即改，解決問題上見實效。
“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、範圍廣，抓好學習還要講究方法、注重實效。如果學習搞“一刀切”“大呼隆”，必然會水土不服，事倍功半。把握好這次學習教育的特點，區分層次、分類指導，針對不同領域、不同行業黨員的實際情況，合理安排學習內容、學習目標、學習任務，組織方式、工作舉措等，學習教育才能“抓對路”“水土服”。堅持問題導向，組織黨員幹部對照黨章黨規、對照系列講話、對照工作實踐，查不足、查漏洞，“缺什麼、就學什麼”“有什麼漏洞、就補什麼”，帶着問題學、帶着問題改，才能增強學習的針對性，使學習不走過場、收到實效。學貴有恆，抓好學習重在抓在平常、融入經常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依託，建立黨員幹部學習的長效機制，認真學、持久學、深入學，以學習的持久深化推進活動的深入開展，方能為下一步的“做”打好基礎，提供動力。
根據中央決定，今年全國將在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員“兩學一做”學習教育。這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的機關精神文明建設和林業工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好，切實抓出成效。
一要把“兩學一做”落實到理論武裝上，引導黨員幹部多學多思，學有所悟，學有所獲。
二要把“兩學一做”落實到黨性教育上，引導黨員幹部堅定理想信念，牢記誓詞，不忘初心。
三要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，引導黨員幹部立標杆、作表率，爭做遵規守紀的模範。
四要把“兩學一做”落實到推動發展上，引導黨員幹部堅持“三嚴三實”，學習好、理解好、實踐好發展新理念。
五要把“兩學一做”落實到爭創全國文明單位上，引導黨員幹部以高昂的精神、嚴實的作風、良好的品格積極投身於創建活動。
去年，省林業廳黨組做出了爭創全國文明單位的部署決策，明確提出了以“創建全國文明單位，促進山東林業建設”為主題，以轉變職能、轉變作風、優化服務、規範管理、勤政廉政、依法行政為重點，採取統一安排部署、分工落實責任，全員參與、整體推進，力爭2017年創建成為“全國文明單位”的任務目標。為紮實開展好創建活動，省林業廳下發了《關於開展全國文明單位創建活動的通知》，印發了《創建全國文明單位實施方案》，做出了安排部署。
創建全國文明單位：
一要加強領導班子建設，完善創建工作機制。
二要加強理論武裝，提升思想道德水平。
三要強化服務意識，樹立良好作風。
四要注重環境整治，建設平安小區。
五要發揮羣團組織骨幹作用，豐富機關文化生活。
六要建設現代林業，加快推進林業科學發展。
要求黨員幹部堅持兩促進，確保學習教育與文明創建雙豐收。一要切實加強領導。二要堅持領導帶頭。三要準確把握要求。四要瞄準目標任務。五要精心組織活動。六要堅持統籌兼顧。
2015年，按照中央和省委的部署要求，全廳組織開展了“三嚴三實”專題教育，全廳上下形成了懂規矩、守紀律、敢擔當和嚴以律已、廉潔勤政的良好氛圍。機關作風建設明顯好轉，幹部隊伍建設不斷強化，機關文明創建成效顯著。機關作風的向好轉變，推進了全省林業工作健康發展。2015年，全省林業以建設生態文明和綠色xx為目標，以深化林業改革為動力，積極推進理念、制度、機制和模式創新，全面完成了“十二五”收官之年的各項任務目標。
“兩學一做”學習教育和文明創建工作是當前和今後一個時期全廳機關工作的重中之重，各處室單位、幹部職工要深刻學習領會xx和xx副巡視員的講話精神，統籌安排，精心組織，紮實推進，確保學習教育、文明創建工作見行動、見實效。創建工作中要注意把握工作方法，做好“四個結合”：要把文明創建與提高幹部隊伍整體素質結合起來，要把文明創建與加強黨風廉政建設結合起來，要把文明創建同機關綜合治理結合起來，要把文明創建同推進業務工作結合起來，以優異的創建實績迎接全國文明單位的檢查驗收。
全國文明單位是精神文明創建的最高層次、最高榮譽，是一個部門單位精神文明、物質文明全面發展的綜合體現。省林業廳黨組提出爭創全國文明單位，充分體現了領導班子對文明創建工作的高度重視，也體現了全廳同志為所當為、敢於擔當、團結進取、爭當一流的精神風貌。省委省直機關工委、省直機關文明委將對創建工作給予大力支持。省林業廳是連續十年保持省級文明單位，有着良好的文明建設傳統和紮實的工作基礎。中心業務工作多項指標位居全國前列。特別是新年伊始，就提出創建全國文明單位的創建目標，進行早動員、早部署，堅持高層次謀劃、高標準定位、高要求推進，為創建工作奠定了良好的基礎條件。
當前，省直不少部門單位都提出爭創全國文明單位的奮鬥目標，創建的積極性都很高漲，競爭很激烈。爭創全國文明單位，要紮紮實實做好工作。
一是領導要高度重視，把創建工作擺上重要日程。
二是要從每個人做起，全員參與。
三是要對照測評體系紮實做好各項工作，以優異的成績迎接全國文明單位檢查考核。
局兩學一做講話稿篇7
當好自己的“管家”做“兩學一做”的好黨員
自律，簡單地説，就是自己管好自己，本質上是指人的自控能力，尤其是控制好自己的性格、情緒與慾望，使自己的言行符合道德標準、社會規範、黨紀國法。
能夠自律是政治上成熟的一種表現
古往今來，凡幹出了一番事業的人，都離不開“自律”二字。事實説明，自律已經成為一個人能否有所造詣、能否有所成就的先決條件。沒有理想的人是莽漢，不懂自律、不能自律的人則是狂夫。自律是做人的根本和必需，要優化自己的人生，對“自律”問題絕不能忽視，它在事業、人生中有着舉足輕重的地位，往往在最關鍵的時候對一個人的前途命運起決定性作用。
自律是自我保護的堅固閘門
我們生活的這個世界是複雜的，在形形色色的誘惑面前，在邪惡勢力的拉攏腐蝕面前，在無度慾念滋長蔓延面前，唯有自律才是保護自我的最強大、最可靠的武器。貪婪是不廉潔者通向地獄之門的鑰匙，自律是有志者得以自保的堅固閘門。我們一定要有自我保護意識，這不僅是對黨和人民的事業負責，對單位及同志們負責，同時也是對自己及自己的家人負責。
自律是促進自強之引擎
自律不光是一種消極的約束，它同時還有積極的激勵作用。與自律同生的是自礪，這宛如一枚硬幣的兩面。自律的過程，實質上是以積極之我戰勝消極之我的過程。在消除邪欲、摒棄低俗、正己修身的過程中，人的意志、品質、才能、智慧將會自然而然地增強，幹事創業的希望之火將會燃燒得更旺。
能否律己本質上是“為公”還是“為私”的問題
能夠自律是一種力量。有這種力量的人，不為物惑，不受財誘，不因權屈，不被色迷，有正確的人生目標，有嚴格的自我控制意識，能自覺地規範自己的言行，做到寵辱不驚，坦蕩地對待名利地位和得失成敗。能不能“自律”，説到底是“為公”還是“為私”的問題。為公者，不以個人情感左右是非曲直，不以一己之私衡量榮辱得失，不以自己好惡干擾政策法律。無私者才能自律，腰桿挺得直，説話底氣足，才有巨大的力量。
嚴格自律才能通往自由之路
自律是自修之巔。自律不但是一種道德、一種覺悟，而且是一種倫理、一種素質。自律不僅表現為一個人的慎獨，而且反映着一個人掌控自我的能力與水平。素質高處是自律，修養極處是自覺。一個人只有做到了嚴於律己，才能成為毛澤東同志所要求的“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”，才能由人生的必然王國走向自由王國。
自律的核心要求是把握自己，管好自己
無數貪官的反面教訓警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最瞭解的是自己，最不瞭解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無虞;放縱自己，危險在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個人對此都應該清醒再清醒，珍重更珍重。
自律首先要知道自己“不能做什麼”無數貪官的反面教訓警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最瞭解的是自己，最不瞭解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無虞;放縱自己，危險在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個人對此都應該清醒再清醒，珍重更珍重。
只有做好自律，才能做好“兩學一做”中的合格黨員。我的講話完畢，謝謝大家。
