最新觀看《放牛班的春天》有感

觀看一部感人勵志影片後，大家心裏都有不少想要表達的吧！通過寫一篇觀後感來記錄下。下面是本站為大家整理的最新觀看《放牛班的春天》有感，供大家參考。

最新觀看《放牛班的春天》有感

王老師在音樂課上給我們看了一部非常感人的電影——《放牛班的春天》。這部電影説的是音樂家皮埃爾回到故鄉，回憶起往事。皮埃爾小時候非常調皮，他有着天使的面孔和魔鬼的心腸，沒有人喜歡他。放牛班的孩子們都是缺乏管教的孩子，自從馬修老師來了之後，大家就開始改變了。馬修老師教孩子們唱歌，還組成了一個合唱團。馬修老師發現了皮埃爾天生的好嗓子，還 發 現皮埃爾在晚上偷偷演唱黑板上沒被擦掉的歌曲。馬修老師發現皮埃爾其實是個非常喜歡音樂的孩子，而且還很勤奮，馬修老師用音樂改變這些頑皮的孩子們，但是院長不喜歡馬修老師的做法，後來馬修老師被院長辭退了。皮埃爾的媽媽聽從了馬修老師的建議，把皮埃爾送進了音樂學校，最終成為了一名音樂家。

我很喜歡電影裏的主題曲和插曲，感覺就像天籟之音，每個人的聲音都那麼美妙，聽上去感覺像飛一樣，特別是皮埃爾的聲音，那麼動聽，就像是天使在歌唱。我覺得春天就是指馬修老師，是馬修老師用音樂改變了這個放牛班，給放牛班帶了春天的陽光，温暖和快樂。馬修老師很愛這些孩子，費盡心血教育孩子們。我特別喜歡馬修老師，喜歡他像春天一樣走進孩子們的心裏，用愛，用音樂，帶給孩子們幸福！

最新觀看《放牛班的春天》有感

這個寒假，我參加了濱江街道海東社區的一個活動，就是看《放牛班的春天》這部電影，為了讓我們懂得享受生活、發現身邊美好的東西。

這部電影主要講了在一所寄宿學校裏，有一堆淘氣的學生，他們喜歡搞惡作劇，可自從馬修老師來了以後，用音樂感化了他們，讓他們懂得了信任和感激。在這羣孩子中，有一位叫皮埃爾的男孩，以前因為喜歡偷竊，屢次逃學，可後來馬修老師發現他有音樂天賦，讓他去里昂音樂學院上學，使他成為了法國有名的音樂指揮家。

馬修老師是一個內心善良的小人物，在多年顛沛流離仍然無法在音樂上取得成就後，來到學校當老師，面對一羣無法無天的同學，選擇了用音樂來感化他們，在音樂的感召下，孩子們內心中陽光的一面慢慢呈現，但他最後卻被無能而殘暴的校長趕走。他對大家很好，允許我們犯錯，從不用粗暴的手法來對待我們的胡鬧，善於發現我們的優點與潛力，並且鼓勵我們，指導我們。

校長一直混在校長職位上只知道作威作福的混蛋。他時時刻刻都在將自己的權力運用到極致，在他的天地中，你只能選擇服從，不允許任何人挑戰他的權威。馬修老師剛到學校時，見面幾句話，就將他的性格暴露無遺，比如回話時候要加上校長大人。在他的世界，對自己有利的，就是好的，對自己有威脅的，那就是壞的。我們小心翼翼的生活着，防備他的“犯錯，處罰”原則，但是私下裏我們用最惡毒的語言攻擊他，偷他的錢，燒他的房。雖然這鬥爭是破壞，但是隻要能讓他焦頭爛額，大發雷霆，我們何樂而不為呢？

就像剛上學時，我一直不愛唱歌，但姜老師反覆讓我們去聽，讓我們體會，終於讓我可以大膽去唱。

最新觀看《放牛班的春天》有感

“黑夜，任然籠罩着大地，你那神奇隱祕的寧靜的魔力，簇擁着的影子多麼温柔甜蜜……”

哈杉，塘底的校長。而塘底學校，正如它的名字“塘底”——即池塘底部包含的黑暗、污泥般骯髒——潛伏着人性的醜陋。

哈杉也是個自私自利之人，在故事的開始，馬修老師剛來到學校時，一位教師因為學生的惡作劇而受傷，當即這位校長的反應是：你知道去診所有多貴嗎？快去敲鐘，讓大家集合！

呵，在教師受傷後，他不擔心老師的安危，讓大家集合，找出元兇。可若找出元兇又如何？懲罰學生嗎？可只要懲罰了學生，教師所受的傷就會自動癒合嗎？學生們就不會再次“惡作劇”了嗎？自然是否定的。

“你給與別人什麼，別人都會還回來的。”無論是善還是惡。顯然“犯錯—懲罰”這一規矩不能從本質上解決問題，還會使學生內心產生陰影，變得黑暗，有報復心。所以從這點看來，哈杉很可笑。

但他也是可憐之人，在馬修老師被開除的時候，馬修説你瘋了，哈杉説“我累了”。看到這裏，很感慨，在故事開始時，提到哈杉是吹喇叭的好手，中間他與老師和孩子們一起遊戲，這至少説明了他心中還有善良與純真。也許是為生活所迫，為社會所迫，也許是因為面對那些數不盡的挫折，一腔熱血殘温褪盡後，他失去所有耐心與信心，發現犯錯—懲罰才是最好的辦法，最後變成了一個墮落的瘋子。

在這電影中，只有一個哈杉校長，一個塘底學校，可這個世界上有太多哈杉校長和塘底學校吧，很悲哀很無奈。或許他也曾意氣風發，熱血澎湃，到後來卻心灰意冷。人心有三重，熱—冷—熱，幸運的是馬修老師成功地再次用自己的善良與熱心，感化了那羣頑皮的孩子。

池塘之底，終有懷夢的蓮花，在等待破泥而出，迎着世間所有的善與惡——招展純與樸，善與真。即使不可長，但可存，吾心往。