淚活着的觀後感8篇
小夥伴們在寫觀後感的過程中，可以結合自己的生活實例，一般大家觀看完一部影片後，肯定有很多感觸，可以書寫一篇觀後感，本站小編今天就為您帶來了淚活着的觀後感8篇，相信一定會對你有所幫助。
淚活着的觀後感篇1
語文課上，老師湊出了一下午的時間給我們看電影，名為《活着》。
電影是根據餘華的同名小説改編而來，小説我沒有讀過，據説很沉重，不過通過這部電影已足以感受心頭之重。
?活着》淡淡的兩個字，平凡的百姓的平凡故事。《活着》到底是為什麼而活着？片中大少爺徐福貴嗜賭成性，妻子家珍屢勸無效，帶着女兒鳳霞回孃家。當夜福貴輸光全部家產，父親給他氣死。一年後，家珍帶着女兒及手抱的男嬰有慶回家，福貴痛改前非，走埠演皮影戲維生。適逢國共內戰，福貴先被國m黨拉俘當兵，後被俘擄。好不容易獲釋回鄉，慶幸一家團圓。但生活讓他失去了兒女等親人，最後剩下的惟有活着……
電影中一次又一次提到“活着”，影片中福貴和春生在國m黨抓去的時候，在無數的屍體中説：要活着無論如何都要活着回去；人，活着不容易，小人物活着更不容易，葛優的活着只是中國千千萬老百姓活着的縮影。活着，再苦再難也要活着，因為只要活着就有希望，在淚水中我們也有慶幸。
福貴的命運，是時代的命運，也是一部分人的命運。一個敗家的子弟，看着家道中落，在窮困潦倒中生存，由富有變為貧窮，母親的去世，巡演皮影戲被抓服役，參加內戰，意外地失去自己的兒子，女兒的死，都是那麼慘痛，原本幸福的家庭，在家人極力的維持中，命運和社會給他們開着一個又一個殘酷的玩笑。看得出來，生活沒有絲毫動情，要給他一個完好的感覺。福貴居然堅強的活了下來，晚年與妻子為伴，想這種可怕的生活。一個人的生命竟是如此的脆弱，生活又是如此的無奈。深深思考，人為什麼活着，真是一個要自己必須回答的問題。
活着，難啊，要活的堅忍不拔，偉岸不動，難啊，福貴看似弱不禁風，細皮嫩肉。他所經歷的風風雨雨下有誰能心平氣和地承受！活着很無奈，有很多事不能阻止，因此而喪失痛絕一直兢兢業業地活着，卻可以一瞬間把你打回原形，身上猶如揹負着萬砘巨石，為它而發泄，發狂、發瘋。
電影最後富貴的外甥孫給了我們最後的希望。所有的話語都匯成了那一句像兒歌似的略帶疲憊的而又韻味悠長的話語：小雞長大之後就會變成鵝，鵝長大之後就會變成羊，羊長大了就會變成了牛，牛長大了，就一切都好起來了……
看完這個電影，我們會明白自己是多麼幸福，我們不再需要太多，我們活着不僅為自己，還為了愛着我們的人和我們愛着的人！
淚活着的觀後感篇2
雖然張藝謀憑藉《活着》徹徹底底火了一把，但是與這部電影相比我更傾心於餘華的原著小説。張藝謀與餘華相比缺乏了點對於藝術的忠誠和堅持，結尾顯得有些獻媚觀眾，而餘華的原著小説則是徹頭徹尾的藝術。
國中讀《活着》，覺得這本書很假，故事太不合邏輯了，為什麼這一個好好的家庭要接二連三的遭受命運的苦難呢，而且災難每次都來的那麼突然那麼赤裸。一次又一次的打擊甚至不給讀者留下一絲悲傷的空間，這種擠壓的感覺令人近乎窒息，直到最後，一人一牛艱難地頑強地生活着，書中描繪的那背影是如此的悲傷又如此的堅韌。
高中讀《活着》，覺得這本書很真。那些不符合邏輯的故事其實就是將生活放大誇張後的產物，人生就是那樣，總要去不斷地承受生活抑或應該稱其為命運所給予的一次次歷練。只是那時候還天真，根本不明白那些挫折的意義和重量，總以為“扼住命運的咽喉”是我聽過最經典的話語，經常信口開河地去跟同學朋友們講“挫折不可怕，可怕的是我們懼怕挫折，敢於直麪人生挑戰命運的人才是男人”，最大的感想就是福貴的懦弱和妥協（實際上可能當時自己都不知道妥協是個什麼概念），叛逆的青春在現在想起是多麼的激情，同時也是那麼荒誕。
現在讀《活着》，不會再將它當成一本書，因為我清晰的看到這就是生活最真實的面目，不虛假也不誇張，而且是對生活不施脂粉的忠誠。當你通過電視熒幕看到億萬人瞬間被大地無情的震吼所吞噬的時候，會明白生命到底有多麼脆弱不堪。當你目睹身邊生活着的朋友在陽光明媚的早晨瞬間被汽車撞飛的時候，會記住命運是多麼乖張無常。當你知道那些不幸的家庭因為災難一蹶不振又屢遭不幸的時候，會理解雪上加霜這個成語居然如此殘酷不仁。當再次讀到一人一牛倆“福貴”相扶相持的背影時，才真正明白“活着”二字的重量。
為什麼活着是個沉重的問題，這個疑問也遠不是一個還未真正接觸社會的青澀學子能解答的。生活由幸福和磨難構成，一喜一悲二元對立但又力量不均，這種失衡讓生命不再輕靈。上了年紀的前輩時常告誡説“生活就是經受住一次次打擊”，有了點覺悟的知識分子怒罵道“貝多芬要與命運搏鬥那是一句屁話”。活着就要承受生活的擔子，活在當下就要去直面自己生命中的一次又一次挫折。因為《活着》，懂得了生活的本真即為堅強地接受和堅韌地面對；因為活着，懂得了要活得真實，抓住當下，儘量不留自己遺憾，下一秒鐘發生什麼無人知曉，但這一秒鐘的風景要看得徹底。
淚活着的觀後感篇3
?含淚活着》播出後曾受到了日本電視界的廣泛關注。日本紀錄片知名製作人橫山隆晴表示，在日本主流頻道以配字幕的方式播放外國語紀錄片，並且是在黃金時段，這在日本電視界是破天荒的事情。
紀錄片《我們的留學生活—在日本的日子》在中國放映後，引起了極大的社會反響，前中國國務院總理朱鎔基在訪問日本時，曾給與了這樣的評價：“我看了這部紀錄片後，深受感動。”
一位21歲的男性大學生説：“這是我有生以來最感動的電影！現在日本大學生就業問題比較嚴重，我即將畢業，聯繫了許多公司但都沒成功，我感歎自己生不逢時，情緒非常低落。但《含淚活着》讓我改變了想法，給了我真正的勇氣，我會振作起來！”
一位42歲雙眼哭得通紅的女性觀眾激動地説：“我是張麗玲紀錄片的粉絲，她的每部作品都讓我深受感動。今天我帶全家來看《含淚活着》，邊看邊流淚，不過不是悲傷的淚，而是温暖的淚，心靈像被洗過一樣，激勵我更加熱愛珍惜生活，這就是張麗玲紀錄片的魅力。她用十年時間拍攝的《含淚活着》，主人公對人生和家庭的熱愛，勤勞堅韌不拔的精神使我深受感動，我再次感悟到中國人的美德值得好好學習。我將介紹朋友們都來看。”
一位49歲的中年男性：“五個月前公司倒閉失去了工作，家庭和心裏壓力很大，我甚至產生過人間蒸發等極端念頭。《含淚活着》給我的震動太大了！我的困境和片中男主人公簡直無法比，我會永遠以他為榜樣，做堅強不屈的男人和父親。在我人生中最苦悶絕望時遇到《含淚活着》這個電影是我的幸運，給了我希望和目標！我向主人公和製作者表示深深的感謝和敬意！”
淚活着的觀後感篇4
這部記錄片與一般紀錄片不同的是，它的時空跨越幅度很大，但由於製作人員緊緊抓住主人公顛沛流離的命運和一家人不能團聚，天各一方的情感主線，使得整部紀錄片節奏既很緊湊，有富有感染力。對於這種將催淚效應和嚴肅題材完美結合的高超水平，專業人士都給予了很高的評價。《含淚活着》等張麗玲的系列紀錄片關注人生命運，不僅是紀錄片的精品，更是人生教科書，具有永恆的感染力。很多日本人把紀錄片錄了下來，遇到困惑時拿出來看，從中汲取力量尋找答案。張麗玲和她的同伴用十幾年心血製作的這個系列紀錄片稱得上是人類寶貴的財富和瑰寶。
評價《含淚活着》播出後曾受到了日本電視界的廣泛關注。日本紀錄片知名製作人橫山隆晴表示，在日本主流頻道以配字幕的方式播放外國語紀錄片，並且是在黃金時段，這在日本電視界是破天荒的事情。
紀錄片《我們的留學生活—在日本的日子》在中國放映後，引起了極大的社會反響，前中國國務院總理朱鎔基在訪問日本時，曾給與了這樣的評價：“我看了這部紀錄片後，深受感動。”
一位21歲的男性大學生説：“這是我有生以來最感動的電影！現在日本大學生就業問題比較嚴重，我即將畢業，聯繫了許多公司但都沒成功，我感歎自己生不逢時，情緒非常低落。但《含淚活着》讓我改變了想法，給了我真正的勇氣，我會振作起來！”
一位42歲雙眼哭得通紅的女性觀眾激動地説：“我是張麗玲紀錄片的粉絲，她的每部作品都讓我深受感動。今天我帶全家來看《含淚活着》，邊看邊流淚，不過不是悲傷的淚，而是温暖的淚，心靈像被洗過一樣，激勵我更加熱愛珍惜生活，這就是張麗玲紀錄片的魅力。她用十年時間拍攝的《含淚活着》，主人公對人生和家庭的熱愛，勤勞堅韌不拔的精神使我深受感動，我再次感悟到中國人的美德值得好好學習。我將介紹朋友們都來看。”
一位49歲的中年男性：“五個月前公司倒閉失去了工作，家庭和心裏壓力很大，我甚至產生過人間蒸發等極端念頭。《含淚活着》給我的震動太大了！我的困境和片中男主人公簡直無法比，我會永遠以他為榜樣，做堅強不屈的男人和父親。在我人生中最苦悶絕望時遇到《含淚活着》這個電影是我的幸運，給了我希望和目標！我向主人公和製作者表示深深的感謝和敬意！”
淚活着的觀後感篇5
生活中，每個人都為生活忙碌着，每個人都要有生活的本領，不能只生在温室裏靠父母，在父母的呵護下長大，應該懂得父母掙錢的辛苦，學會感恩，學會自己生活的本領！
這學期，學校開展了傳統文化《弟子規》的學習，老師讓我們觀看了陳大惠老師的視頻——《活着》，我很受感動。視頻播放得內容是一個傳統幼兒園的孩子接受傳統文化的聖賢教育。在這個幼兒園裏，孩子們沒有大型玩具，沒有優越的物質生活條件，卻生活得很快樂！老師帶他們做遊戲，他們知道給老師送茶喝，給老師搬椅子坐，吃飯不挑食。尤其看到那個小朋友背誦毛主席的詩詞，很讓我佩服。視頻還放了很多做義工的大學生，他們什麼都不會做，做義工還讓別人侍候。為了教育他們，陳老師帶他們到街上撿破爛七天，靠自己的能力吃飯，親自體驗靠自己生活的過程。在這七天裏，他們遭受了種種困難和別人的白眼，撿了一天只掙到幾元錢，他們不再嫌棄垃圾桶臭，當遭到人罵時也學會了溝通，沒吃的盒飯也撿着吃了……他們都深深地體會到父母掙錢的不容易，體會到了擁有活着的本領的重要性。
是呀！現在我們物質生活好，父母又嬌慣我們，個個都是父母的掌上明珠，什麼都不會做，都是父母替我做。當我們長大了，自己面對生活的時候，怎麼能有能力面對生活的困難？這樣將來不就是廢人嗎？想到自己平日裏挑食，想到自己挑剔穿戴，想到自己還讓媽媽整理書包……我感到很慚愧。
觀看了視頻後，我想：今後的生活，我也要改變自己，從小事上鍛鍊自己的生活能力，學會感恩，學會活着的本領。
淚活着的觀後感篇6
當畫面上出現五個耄耋之年的老人，激情無限地騎着摩托車在公路上疾馳時，我情不自禁地為他們而感動。他們全都身患重疾，卻為了年輕時的夢想以及未完成的夙願，每天訓練，強鍵體能，拿出積蓄，開始一段熱血歷程。十三天環島騎行，風餐露宿，最終來到幾十年前相聚的海灘，手中舉着已逝妻子的照片，淚流滿面。那一刻，我感動得流下淚來。
人活着，是為了什麼？是為了夢想，是為了成功，是為了成長，還是為了經歷？
渾渾噩噩的人碌碌無為，活着就是為了活下去；隨隨便便的人沒有目標，活着就是為了明天；普普通通的人辛苦工作，活着就是為了這一輩子……不同的人有着不同的活法，活着的目的也各不相同。但我們需要明白，沒有夢想，不堅持為夢想而努力的人永遠都不是為自己而活，放棄目標，隨遇而安的人永遠也不會成功。
人活着，是為了什麼？青春拼搏，人生才會無悔；夢想開花，未來才會充滿希望。人這一生，不過彈指揮間，但這漫漫歲月中，總得有什麼來支撐我們前行，這就是我們活着的意義。
為了拼搏，為了愛，為了燦爛的陽光和心中永不磨滅的希望。
人生才會無怨無悔。
淚活着的觀後感篇7
終於完成了很多年一來的心願。很早就希望自己能夠讀完這本書。今天終於讀完了：《活着》裏的福貴經歷了多於常人的苦難，如果從旁觀者的角度，福貴的一生除了苦難還是苦難，其他什麼都沒有；可是當福貴從自己的角度出發，來講述自己的一生時，他苦難的經歷裏立刻充滿了幸福和歡樂，他相信自己的妻子是世上最好的妻子，他相信自己的子女也是世上最好的子女，還有他的女婿他的外孫，還有那頭也叫福貴的老牛……福貴的一輩子，就如書名一般，活着，只是能夠活着，活着就要面臨苦難，但是苦難來臨了也必須艱難的活着，雖然這一輩子有許多的遺憾，但也曾經有過相逢，有過團聚，有過幸福時刻，老人最後也是看淡了人生，參透了人生的去活着。
?活着》這篇小説寫得温和，相比老舍先生的文，就沒有那麼壓抑，沒有那麼露骨得讓人難受。這篇文章福貴的苦難絕不亞於老舍先生在《我這一輩子》小説筆下的那位巡警，那巡警最終的結尾是這樣的：我還笑，笑我這一輩子的聰明本事，笑這出奇不公平的世界，希望等我笑到末一聲，這世界就換個樣兒吧！
但卻沒有這位巡警這樣讓人難受，可憐。二者不同就在於，應該小説中的人是怎麼看待自己的人生，是把自己的人生歸咎於內心還是歸咎於天命。這就是活着的學問吧。
淚活着的觀後感篇8
觀看完電影《活着》以後，我意識到了一個很深的問題：活着是為了什麼？是的，這個問題困擾着每一個活着的人。而這樣一部電影也試圖向我們闡述一個”活着的意義“的問題，儘管這樣的意義並非一部電影所能夠闡述得清楚，可是這部電影也在儘量地闡述着。
電影《活着》講述了一個福貴一家人的生活經歷，從解放初期他是地主家的兒子，又是個的敗家子，輸光了家財。後來又投入了軍隊，投降返回了家鄉，之後又經歷了一系列生活變故。總結來講，電影《活着》通過描寫主人公福貴的人生坎坷路，向我們傳達了一種對於生活意義的探討。
可以説這部電影傳達給我們很多思考，一是活着為了什麼；二是人的生命對於歷史長河來説能夠彰顯幾分價值；三是怎麼樣面對生活當中的痛苦。
總的來説，《活着》我很推薦大家觀看一下。我們要活着更有意義，就應該從思考這三個問題開始，不經歷痛苦我們也不能夠變得堅強。不思考人生，我們也就無法實現人生的價值與意義。
最後，希望大家的生活變得美好。
