電影《無問西東》觀後感範文四篇
有時候，一部優秀的電影作品真的能給我們的心靈帶來很大的啟發，這時候就需要用寫觀後感的方式記錄下來。下面是本站小編和大家分享的電影《無問西東》觀後感範文四篇，提供參考，歡迎你的參閲。
電影《無問西東》觀後感範文
《無問西東》是我最近幾年來看的最有高度的一部電影。剛從電影院裏出來，就有一種立馬想再看第二遍的想法，裏面的每一段內容都是那麼的絲絲入扣，直擊心尖。電影結束的時候大家都不願走，沒有想到最後序幕的時候那麼精彩，有那麼多世界級的人物，真的很感動，很震撼。後來在手機上又認真的看了一遍。
電影一共演繹了4個不同的年代，分別演繹了幾個不同人的故事，其中的故事背景卻是有關聯的。那是一種愛的傳遞，是一種道的能量。電影是從當代張震扮演的張果果的故事為代表開始的，然後一下子一下子的跨到了上世紀20年代。
第一個故事是1923年，講的是陳楚生所扮演的吳嶺瀾，是清華大學的理科生，印象比較深的是梅校長對他講的話讓，説：“人把自己置身於忙碌當中，有一種麻木的踏實，但喪失了真實。你的青春，也不過只有這些日子。”吳嶺瀾問：“什麼是真實？”校長説：“你看到什麼？聽到什麼？做什麼和誰在一起？有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔，也不羞恥的平和與喜悦。”吳嶺瀾不解，直到泰戈爾訪華演講，看到台上的老師篤定而又自信，聽到泰戈爾關於真誠的演講，才釋然明白，轉去學文。
遇到一個好老師很重要，人的一生需要有貴人指點，需要自己不斷的去悟，懂得在日常生活中去體會，進而遵從自己的內心。
電影《無問西東》觀後感範文
就是電影的名字《無問東西》到底是什麼意思？其實感覺每個故事都支離破碎，但卻找不到更好的電影表現手法，就説説故事裏讓我印象最深的東西吧。
張震所飾演的張果果最後打電話決絕透露商業機密，台詞沒有記住、只是覺得在這個爾虞我詐的商業戰場，張果果兜兜轉轉、最終還是保持了自己忠貞善良的底線。試問在如此利益誘惑的社會，又能有多少人能做到這個？
60年代黃曉明和章子怡的故事實話我沒看懂、明顯的一文藝MV，能記住的就“逝者已矣，生者如斯”這句話了，已經發生的事、已經逝去的人，對這些最好的方式就是活好當下，別讓逝去的人逝去的沒有價值。自己的理解、沒看懂這段導演演了個啥意思，難道就是告訴大家爆炸了個核武器，大家記住這段艱辛歷史？不懂不懂。
沈光耀的故事是這個影片裏面我最喜歡的了，尤以沈母最為感動。天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。三代五將的家庭，太能洞察功名利祿的虛幻，沈母愛光耀，同時也保護了他的翅膀。沈母知道：光耀是父母的，同時也是他自己的，所以放他千里求學。無疑、光耀的父母給了他人生最大的財富——人生的樂趣、對愛情的喜歡，對為人父母的過程享受等等等等，其實這些都可以概括為四個字：精神財富。
片子最後的彩蛋、故事的原型都是近現代中國頂尖大師、致敬！
最後，無問西東、問的應該就是初心吧！
電影《無問西東》觀後感範文
電影無問西東公影后確實凡響不同，一時之間成了人們熱議的話題。
它是一部什麼樣的電影呢？這裏簡單説一下電影《無問西東》是由李芳芳編劇並執導的。無問西東劇情講述了四個不同時空中幾位年輕人的選擇和命運。
“如果提前瞭解了你所要面對的人生，你是否還會有勇氣前來?″幾個年輕人滿懷諸多渴望，在四個非同凡響的時空中一路前行，這幾個年輕人，在最好的年紀迎來了最殘酷的考驗,併成就了永不褪色的青春傳奇。
《無問西東》據説當初是為慶祝清華大學百年校誕所作，影片中的故事涉及民國、西南聯大、文革前夕、現代，時間跨度長達100年，以四個不同時代的故事作為清華百年的縮影，展現出清華學子在時代洪流中的青春歲月。
電影跨度極大，有時讓人難以跟進，但故事很有吸引力，能牢牢抓住觀者的心。
無問西東”取自清華校歌中的“器識為先，文藝其從，立德立言，無問西東”，前兩句強調學藝先修身，後兩句從學術上來説是指著書立説，不用被東西方的差異所限制。而從本片來看，這兩句更像是在指人生態度：瞭解真實的自我，這一點，可以説是貫穿在整部影片的四則故事之中，我把其稱為“無問四則”。
″無問四則"中其實提出了四個很嚴肅的問題。
一.我們在國家危難時應當如何面對。
二.在時代鉅變時我們應如何面對個人的情與愛。
三.人如何認識自己認識他人。
四.人應如何選擇人生的道路。
這四個問題就像是四胞胎一樣是由同一個母體孕育出來的。影片通過四個故事交替編織而成，是一部有深刻意義的電影。地不分南北，人不問西東，我們都是同一片天空下的華夏子孫，我們都是生活在這片熱土上的活生生的人。四個問題電影給出了答案。相信觀影后的人們也會得出自己的答案。
從我觀影后的觀點來看，我認為這是一部很好的電影。
電影《無問西東》觀後感範文
説實話，看後沒有網上所描述的那種特別特別的感觸。年代感太強，每個年代衍生出的人性也差別太大。用三個特殊的歷史時代銜接在一起，雖有點牽強卻也不突兀，導遊的蒙太奇處理比芳華要好。
曾經看到過一篇文章寫西南聯大為何出人才，因為自由。除了特殊的歷史年代百家爭鳴之外，我想應該是當年的教授真的稱之為師，鐵皮屋內的“靜坐聽雨”；吳嶺瀾在防空洞旁邊的寄語“希望你們在今後的歲月裏，不要放棄對生命的思索，對自己的真實。” 在敵機轟炸時安靜平淡的“哪有學生不走，老師先走的道理”。至真至簡。沒有大道理卻有對生命的保護，在逆境中對抗的能力。面對真實自己的能力。
片尾“獻給珍貴的自己”，我很欣賞這句。每個人都是珍貴的，坦然真實的面對自己。
插曲：小女看到王敏佳被批鬥的時候，感情一度不能自制。孩子感情是那麼真實，這是我們成年人不能比的。以前我會告訴她這是電影，這是歷史時代。現在我覺得真實是沒有時代的。
