山東省疫情影響下2020年中國小春季開學時間

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二月本應該是春季開學季,然而今年受疫情的影響,全國開學時間多次被延期。然而眼看着三月份春暖花開的季節的到來,如今疫情也在逐漸地好轉,那麼相信離開學也不遠了,以下是編輯為大家準備的山東省2020年中國小春季開學時間,歡迎大家前來參閲。

山東省疫情影響下2020年中國小春季開學時間

山東省2020年中國小春季開學時間


當前,疫情防控正處於最吃勁的關鍵期,疫情形勢開始出現積極變化,但總體形勢仍然嚴峻複雜。開學時間繼續延遲,另行通知。

山東省教育廳提出,把師生生命安全和身體健康放在第一位,同舟共濟打贏疫情防控人民戰爭總體戰阻擊戰,堅決守好校園這片淨土。疫情得到有效控制後,按順序優先安排畢業年級學生返校。醫學專業和醫學類院校學生可先返校。

山東省教育廳要求嚴格執行開學時間要求。各地具體開學時間,要按照省裏統一要求,重大突發公共衞生事件Ⅰ級響應解除,學校各項準備工作到位,並經當地疫情處置工作領導小組組織教育、衞生健康部門核驗合格後再確定。國小、幼兒園開學時間進行縣域統籌;國中學校開學時間進行市域統籌;高中學校和高等學校開學時間進行省域統籌;部屬高校按照屬地管理原則,具體開學時間與省屬高校開學時間保持一致。在此之前,嚴禁學校提前開學、學生提前返校,嚴禁學校擅自確定具體開學時間。要會同當地市場監管部門,加大對教育培訓機構的監督,防止教育培訓機構提前復課。

山東省教育廳要求,充分做好開學前準備。嚴格落實《山東省2020年春季學期疫情防控工作指導意見》和《指導手冊》要求,切實做到師生狀況精準摸排、教育教學貼心安排,以及人員培訓、場所準備、環境消毒、飲食安全、防護物資、溝通協調八個“到位”,為師生安全有序返校奠定良好基礎。

山東省教育廳要求,把好開學返校關口。各地各校要綜合考慮區域疫情風險等級和學生學段、年級、就讀方式、生源地等因素,細化返校工作方案,在當地疫情處置工作領導小組統一領導下,實行分類分批錯時開學、錯峯返校,嚴禁帶病入校。強調疫情得到有效控制後,要按照高中高三、國中九年級、高校大四、研三等順序,優先安排畢業年級學生返校,醫學專業和醫學類院校學生可先返校。高校和中職學校,要特別關注生源地疫情情況,適當推遲相關學生返校時間。

山東省教育廳強調,要做好校園日常防控。開學後防控重點將由居家的“防輸入”轉入開學後的“防暴發”,點上的疏漏極有可能造成面上的集聚性爆發和蔓延。要“織密網”,充分動員各方面力量,方案再細化、措施再加強、責任再落實,外防輸入、內防擴散,築牢疫情防線;“看好門”,嚴格實行校園封閉管理,落實實名登記、體温檢測出入制度,切斷疫情輸入渠道;“管住人”,全面強化師生和有關人員摸排管控,做到全覆蓋、無遺漏;“把住點”,加強各類聚集性場所管理,做好通風消毒,嚴格控制人流,降低交叉感染風險;“控住事”,出現發熱、乾咳等異常狀況,立即啟動應急處置程序,第一時間報告情況;“守住線”,服從當地疫情處置工作領導小組統一領導,加強與衞健部門、公安機關以及家長們的協調聯繫,形成聯防聯控、羣防羣治的強大合力。

我上網課的經歷

隨着科技的發展,手搖扇子變成了空調,書信變成了電話,而我們的線下課也變成了線上課也就是網課。

第一次上網課是英語外教課。雖説可以挑老師,但總有看走眼的時候,而且大部分時候,你喜歡的老師都沒有時間,所以總有幾堂課上的既不開心也沒學到什麼。而且由於這個課程不會要求背單詞,也不會考查,更不會有考試,所以上了一段時間後,我除了多説幾句英語之外,什麼用也沒有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網課了——浪費時間和精力又沒太大效果。

但緣分就是那麼奇妙。當時我的語文直線下滑,閲讀題和作文題扣分比較嚴重,所以西子媽就給我媽推薦了玲玲老師的閲讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是:這是網課!有外教的前車之鑑,她一直很擔心——上網課我會不會讓偷懶啊?我會不會在眾多同學中渾水摸魚啊?但在西子媽的勸説下,媽媽最終還是給我報了這門課。

我懷着忐忑的心情打開頁面,迎面而來的是因心老師的一張大臉。我當時想:這個老師看着真接地氣啊!一般這麼接地氣的老師應該不會是那種很兇老師吧。果然不出我所料。我們這個班從老師到學生都很合拍。你別説,每次上閲讀課,很少有人遲到。每個同學都迫不及待地進入頁面,吐槽老師,吐槽同學,聊聊家常,所以説,我們在課前總會有“茶話會”時間。

但閒聊歸閒聊,課,還是要上的。上課的時候,因心老師按照姓名順序,針對不同的問題那就一個同學一個問題;遇到有多種答案的題目,她就會每個人都説自己的看法——這樣,不僅能讓我們説出自己的觀點,也能通過別人的話語豐富答案,進而訓練思維和能力。我們班的最高記錄是一節課講了5篇閲讀理解,會考閲讀理解啊!

再就是讓人愛恨不能的作文了。每一堂課,因心老師總是讓我們必須完成一篇作文,而且像唐僧一樣在羣裏一遍又一遍的催促,這讓我媽感到很放心。剛開始,我有些不耐煩——天吶,平常就寫那麼多作文了,好不容易休息了,還要寫作文。不過,因心老師很好説話的。因為我們的課是在週五,所以通常學校會佈置作文,這樣,我們也可以寫自己的作文,就相當於週末少寫一項作業。而且,寫完作文後,她還會幫我們修改,這樣,我們在學校的作文評分也能更高。總之語文學習有因心老師相伴,不再那麼枯燥。

因心老師雖然臉大,但不得不説,我的網課之旅是靠她維持住的。


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