七年級優秀學生演講稿5篇

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七年級優秀學生演講稿5篇

七年級優秀學生演講稿篇1

大家好,我是七年級八班的---,我今天演講的題目是《好習慣成就我們的一生》。

生活中,我們仰慕優秀的人,我們都渴望自己也成為一個優秀的人,但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標,很難達到。其實,優秀離我們並不遙遠,優秀體現在你我的一言一行之中,體現在一件件不起眼的小事之中。

在學習上養成好習慣,這樣學習起來才會有效率,在生活上養成好習慣,這樣的孩子才會讓人放心,讓人信賴。

人們常説:播下一個行動,便會收穫一種習慣。播下一種習慣,便會收穫一種性格。播下一種性格,便會收穫一種命運。

在這裏,我要告訴同學們一句話:“積一千,累一萬”,不如養成個好習慣。

但是習慣不是一下子就能養成的,而是一點點做成的、習慣的。坐姿需要天天挺直而習慣的,站姿需要天天按軍姿站而站習慣的,寫作業需要認真,那是天天不斷的改正而養成的,每天發下來的作業本都要及時改正而習慣的,習慣於説聲“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等???。,這都是習慣的養成。

親愛的同學們:讓我們從點滴做起,從今天做起,持之以恆,養成良好的行為習慣,讓老師放心、讓家長放心,讓我們以良好的行為習慣做完這一生!

謝謝大家

七年級優秀學生演講稿篇2

大家好!

太陽無語,卻帶來温暖;大地無語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命;而我想説,大愛無語,卻造福人類。

愛是偉大的,愛也是無私的。愛就像冬日裏的一縷陽光,驅散了寒冬凜冽的寒霜;愛就像久旱後的一場甘霖,滋潤了人們龜裂的心田;愛就像大海中的一個航標,為我們指明瞭希望的方向。

當有人在讚美青松的挺拔堅強,紅梅的不畏嚴寒,翠竹的高尚品格時,我總能聯想到愛,聯想到那些為社會默默付出的人。而大批的志願者,就是他們中傑出的代表。在各種場合,在許多環境,都能看到他們平凡而光輝的身影。在20--年的汶川地震中,大批志願者毅然趕赴災區,把生死置之度外,為災區人民帶去温暖;在北京奧運會,在上海世博會,在西安園博會,又是各地的眾多志願者,用他們熱情周到的服務博得許多國際友人的稱讚。青年志願者,我讚美你們,我歌頌你們。同學們,我們正當青春年華,成為一名光榮的“青年志願者”,是我們多彩多姿人生中必不可少的一課。

也許會有人説:“現在的社會太複雜,成為一名自願者,談善容易行善難!”而我卻並不贊同。行善是生活中的一種美好形態,不分大小多少,也不分時間與空間,更不分場景對象。我們每一個人,都可以隨手為之。無私奉獻的精神在我們生活中,無處不在,只是容易被我們忽視。俗話説“善有善報”,但我所認為的行善不是刻意追求回報,而是人生的一份豁達,一份歡樂,是人生中最崇高的一種精神境界。

曾經多少人都傳誦過,“贈人玫瑰,手有餘香”。是的,平凡而微小的事情,就像是一支玫瑰,雖然微不足道,但它帶來的温馨卻會在贈花人和受花人心底架起一座座溝通的橋樑,一種温暖美好的感覺會在你我的心中慢慢升騰、瀰漫···。同學們,朋友們,讓我們永遠記住:志願者精神是當今社會寶貴的精神財富,是實現中國夢的強大支撐,只要我們所有人都一起攜手,共同努力,無私奉獻,志願者精神就一定能夠深入人心,就會有更多的人加入志願者隊伍,讓我們大家都行動起來,在自己的生活中弘揚和實踐“志願者精神”,讓我們生活的時時處處都充滿着温馨與和諧,讓我們美麗晉城和偉大祖國的明天更加輝煌,我們將無愧於這個偉大的時代!

七年級優秀學生演講稿篇3

敬愛的老師:

如果有人問我,有生以來,你最感激的人是誰?我會説:除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師。花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長,雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發生的不好事情,依然以對別人同樣的態度對我,雖然有時我會不服,但是您的教育卻讓我改變了想法,明白了一個道理,人不一定要別人教育後才能學好,讓我改正了自己的缺點。使我努力學習。

在即將到來的教師節,我先在這兒祝您教師節快樂!老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦,卻情繫祖國的未來,您雖只是一支紅燭,卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

您——偉大的老師,是您讓我們學到了知識,是您讓我們學到了做人的道理,是您讓我們改正了缺點,補足了優點,取得優異的成績,您啊!偉大的老師!在第22教師節的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍,對您們衷心的感謝與祝福!

七年級優秀學生演講稿篇4

感恩教師演講稿 學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟 燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材!誰又能 知道,這其中包含着多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白髮,斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀的接-班人就來到了世上, 慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏着爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次, 是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如痴如醉。

就這樣,老師在我們心裏播下了快樂的火種,校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。

那是怎樣的一種幸福啊!於是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。

正是這樣, 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉, 教我們如何做人, 怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學 習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這裏起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受 生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊,更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。

這其中的點點滴滴, 一個個動人的情景把我們的生活點綴得精 彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學着釋放温暖,更要懷着對老師感恩的心去 思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師説一聲:老師,您辛苦了。

親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的 明燈,迷茫的夜空,才有了永恆的北斗。您肩負着神聖的使命,您肩負着祖國的未來,您肩負着民族的昌盛, 您肩負着歷史的重任, 就這樣, 一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長, 在您的關注下奔赴遠大的前程。

因為有了您,就有了一個特別的節日--教師節。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界,播種未來,您是 點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在於除了奉獻別無所求, 無怨無悔, 心無旁鶩。

您從不在乎所失所得, 因為您深深懂得自己在付出什麼, 在收穫什麼, 這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。捧着一顆心來,不帶半根草去這正是我 們的老師心境的真實寫照。

敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養綠葉, 您不是紅燭卻能照徹心靈, 因為在我們眼睛裏映射出的永遠是您的身影。

您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我 真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂,快樂幸福。

這時,我真想大聲對同學們説:當我們擁抱成功,享受喜悦時,別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。

最後,讓我們真誠地説聲:謝謝!

七年級優秀學生演講稿篇5

老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他們像呵護萬物的陽光一樣照耀着我們,照耀着祖國的希望,大家每天都念叨着尊重老師的字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎麼去報答,總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是--碧綠的樹林!我們身邊關於老師的感人事蹟數不勝數。

我舉個例子吧。我那是還是四年級的學生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以説累得很。一天下來,已經累得不能再累了,課堂上,老師和顏悦色地上課,課後,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續上,寧可身體累垮,也不落下一節課。洪老師勉強挺着感冒的身子給我們上課,站了一節課,連口茶都沒喝,下課後,老師的聲音早已變得沙啞,看着老師杯子裏的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悦愉悦他那沉重的心情。

這樣的事情還有很多很多,我是説不完的!老師啊!你為我們奉獻了太多,也無數次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧着我們這些幼嫩的綠草!都説我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都説我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導和關懷,希望終將會幻滅!為了我們,您挺着身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔憂,為我們病痛!我們要體恤老師。

今天是教師節,是老師的節日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠,我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧,我大聲地向老師説一聲謝謝吧。

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