課堂的演講稿範文7篇

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在如今的社會環境中,演講稿對比之前也有了很高的使用率,你想演講順利,就肯定得反覆揣摩你的演講稿,本站小編今天就為您帶來了課堂的演講稿範文7篇,相信一定會對你有所幫助。

課堂的演講稿範文7篇

課堂的演講稿範文篇1

尊敬的老師,各位親愛的同學:

大家好!

梁啟超曾經説過:“人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。”他説的好,一個人要想在學校中、家庭裏、乃至社會上立足,就必須盡到自己應盡到的責任,心中時時充滿着責任感,才會體會到付出和兑現自己責任後的快樂。

縱觀現在社會上的清潔工、醫生、教師、工人等不同職業的人,他們恪盡職守,堅守着自己的崗位,時時刻刻提醒自己應該做什麼,怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人,都勇於在生活中把自己的責任放在最首,用責任心去完成自己應該完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峯,不攀到峯頂,不把事情做到完美,是不會輕易罷休的。他們每個人心中都藴含着一把責任的鑰匙,要用自己的行動和責任感,打開一把堅固的鎖,敞開一扇厚厚的大門,進入一個全新的空間。

其實,生活中也有許多和我們年紀相仿的同學與責任的事情。在電影《一個獨生子女》的影片中,不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了,媽媽又因心臟病卧倒在牀。她十分懂事,用自己平時積攢的零錢交了學費,同時也挑起做家務的擔子。她做完家務還要寫作業,在學校也爭當一位好學生。媽媽看了鳴鳴的日記後自責委屈了女兒,但鳴鳴為了不讓媽媽傷心,就燒掉了日記。一天雷雨之夜,媽媽被送進醫院,此後鳴鳴每天不僅堅持上學,而且要跑去醫院給媽媽送飯。她的作業都是在病牀上完成的。為了給媽媽補充營養,鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學習不斷進步,文章在小記者報上發表,臂上也帶上了大隊委的標誌,可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進急救間搶救過來之後,鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容。在生活的磨難中,鳴鳴逐漸成長,勇敢地走向明天……

文中的鳴鳴,在父親去世、母親大病的情況下獨立生活,每天除了做完作業,辦完自己該做的事情之後,還要做家務,打掃屋子。面對家庭的貧窮,鳴鳴樂觀地生活着,用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這,就是責任;這,就是不會被困難擊倒的責任!

在生活中,有很多事情需要我們付出自己的心血,盡到自己的責任。勞動的時候,我們要從雙手中表達自己的責任;幫助別人的時候,我們要從語言訴出自己的責任;學習、聽課、做作業的時候,我們更要在我們的心中來抒發我們發自內心的責任感。畢竟,這是我們的義務——我們必須要做的事情。

在人生的長河裏,即使有一些事情你不一定喜歡去做,但這些事情卻都是我們必須要做的,這就是責任的含義。它所佔有的面積,是比海還深、比山還高、比天空還廣闊的,就像是一隻鯤鵬,在藍天中自由地暢遊和翱翔……

課堂的演講稿範文篇2

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們:

大家早上好!

我是來自五年級二班的__。今天我很榮幸代表班級做國旗下的講話。我演講的題目是:我運動、我健康、我快樂。

法國哲學家伏爾泰説過:“生命在於運動”,中國先哲也曾説過:“流水不腐,户樞不蠹,動也。”運動是生命的狀態。運動使我們健康,只有擁有健康,我們才會更加快樂。在運動中,我們磨鍊了堅強的意志;在運動中,我們體會了團結的力量;在運動中,我們懂得了友誼的可貴。

身處校園的我們也隨處可以感受到運動帶來的快樂。這不,金秋時節,咱們__國小一年一度的__趣味運動會也即將到來。這可是大家最為期待的年度盛典。運動會上設置了各項有趣的比賽環節,比如__小騎兵、袋鼠跳、心心相印、競技短繩等。

短繩比賽中,你一定感受到了一分鐘的速度與激情。__小騎兵中,當你與同學們一起奔向終點線時,你一定感受到了來自團隊的力量。當你與同學們一起為參賽選手加油助威時,你一定感動於他們勇於挑戰自我的體育精神。

對於即將到來的__趣味運動會,我要向大家倡導:秉承更快、更高、更強的奧運精神,感受陽光體育的快樂!既要勇於拼搏,賽出自己的水平,又要展現體育風度,文明參賽,尊重裁判老師,尊重競爭對手。我們的歡呼和掌聲,不僅要獻給奪冠的選手,更要給予堅持到底的每一位選手。

我運動、我健康、我快樂!讓我們一起運動吧!一起投入到多彩的校園體育活動中,在陽光下揮灑汗水,在磨礪中茁壯成長!

我的演講到此結束。謝謝大家!

課堂的演講稿範文篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我講話的題目是《做一個持之以恆的人》。一個文質彬彬,充滿才氣,富有冒險精神,對朋友真誠、友善的小男孩伴着他那傳奇的經歷,征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利·波特,英國女作家j·k·羅琳所創作的“哈利·波特系列小説”中的主人公。你想知道j·k·羅琳是怎樣完成這部小説的嗎?

和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日雲煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業的失敗並沒有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的話説:“或許是為了完成多年的夢想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫,有時為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館裏寫上一天。就這樣,第一本《哈利·波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳並不氣餒,直到英國學者出版社出版了第一本《哈利·波特》創下了出版界的奇蹟,被翻成35種語言在115個國家和地區發行,引起了全世界的轟動。

羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背後包含着多少辛勤的汗水和艱難。同學們,這個故事讓我們看出:成功的道路並不是一帆風順,但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恆地堅持努力,成功就會一步一步向我們走來。

謝謝大家!

課堂的演講稿範文篇4

同學們:

大家好!我演講的題目是“只有合作,才能雙贏”。

有兩個飢餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完後便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠,他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充飢,但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,但對眼前的飢餓卻無能為力。

由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當然,是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結局。

日本松下公司董事長松下幸之助常説:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所瞭解,並同心協力開發時,就能為社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時,日本正處於經濟危機時期,為擺脱困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬隻電燈泡和一萬對乾電池,聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳,無論是電燈泡也好,乾電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正説明:只有合作,才能雙贏嗎?

當今世界,科技高速發展,社會分工越來越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

作為新世紀的中學生,更應該善於合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學合作,在知識的海洋裏去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善於傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。

同學們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!

謝謝大家!

課堂的演講稿範文篇5

親愛的老師、同學們:

這幾天,我讀了一本叫《第七條獵狗的書》,這本書是由動物小説大王沈石溪所寫的書,裏面一共講了許許多多的動人故事,我看的是其中一篇《第七條獵狗》。

這篇故事講了,老獵人召盤巴在闖蕩山林中養過七條獵狗,第一條獵狗腿長得太短;第二條獵狗剛滿五歲就胖得像頭豬;第三條獵狗笨頭笨腦;第四條獵狗是母的;第五條獵狗滿身疥瘡······

他一直找不到特喜愛的狗。有一年他大壽之後,一位軍人送給他了一隻軍犬生下來的小狗,小狗的名字叫赤利。赤利長大了,背部金黃的毛色間嵌着兩條對稱的淺黑花紋,身材有牛犢那麼大,腰肢纖細,十分威武漂亮,召盤巴把赤利視為“掌上明珠”。

一天晚上,召盤巴和赤利一起去狩獵,一隻野豬朝着召盤巴衝來,這時,赤利跑到了樹叢裏,誰知獵狗和一條毒蛇鬥在了一起,召盤巴卻不知道,其實狗是被冤枉的。他想殺死這隻獵狗,就拿起棒子準備朝獵狗的方向砸去,赤利一見情況不妙,撒腿就跑。過了一段時間,召盤巴不狩獵了,改去山上放牛了,突然,從樹叢裏躥出來一羣獵狗,正當召盤巴在危險時刻,赤利就是獵狗的首領,赤利看到面前是自己的主人,就咬起了獵狗羣,把它們咬得魂飛魄散,而赤利卻遍體鱗傷、奄奄一息,召盤巴淚流滿面······

讀了這篇小説,我十分感動,狗對待主人是那麼的忠心耿耿,不記前嫌,而主人卻只相信自己的眼睛,不知事情的真相,就妄下定論,冤枉了無辜之人,我們要向赤利學習。做一個樂於助、知恩圖報的人。並且,我還明白了無論什麼事,都不要亂下結論,如果召盤巴知道了真相,那就不會發生這樣的慘劇了。我們可以以另一個人的角度來看卻是完全正確的。

課堂的演講稿範文篇6

大家好,今天我為大家演講的是《如何遏制語言暴力》。

當別人對我們惡言相向的時候,我們第一個反應就是自我保護。我們會説:你怎麼這樣對我説話;我不喜歡你這樣,我很傷心;別衝我嚷嚷等。我們把這件不開心的事變成了自己的問題。為什麼要讓別人控制你的感受呢?你一生氣,就相當於把控制你情緒狀態的權力拱手相送。這可是很重要的權力,對那個衝你發火的人來説更是如此。

如果你能控制自我保護的衝動,結果一定會令你驚訝。不要説“你怎麼能這樣對我”試試説“看來你今天不太開心”不要説“我又沒做錯什麼別這樣對我説話”要説“看來這讓你挺生氣的啊”不要接手對方的問題,那是他的事情,不是你的。一旦你用了我這個詞,你們之間的心理狀態就會發生急劇變化。事情變成你和他的了。而只有“你”這詞,你把球留在他手裏,問題仍然是他一個人的。

現在,不但你沒有被他惹火,而且你還強迫他去好好想想,並且做出自衞舉動,向你解釋他的行為。你並沒有促使他為怒氣找理由,認為是你做錯了事;相反,你問的是他哪裏不對勁,這就説明問題出在他身上,而不是你,讓他冥思苦想去吧。

你會發現,由於你沒有自我防衞,所以你的心情不受影響。

這種辱罵行為時有發生,你需要讓他知道,他的行為是不可接受的,你不能容忍。因此第一件事就是讓他注意自己的行為,讓他知道這樣做不可以。當然僅僅是這個還是不夠的。

他這樣對你是因為這會讓他感到自己很有權力,如果你擔心自己的人身安全,那麼就同意他“有權威、有權力”以此來消除他的怒氣。你可以説“你是對的,我錯了”這句神奇的話往往能中止謾罵。如果這方法不奏效,那麼用用這個辦法:趕緊自貶,比他罵你還要厲害。

他衝你大吼大叫,是因為他希望你也感受他的情緒:生氣、受傷、挫敗、渺小。所以,如果你能讓他相信你比他感覺更糟,他嚷嚷也就沒什麼了。一旦你把自己_在地,他就沒有理由再繼續拳打腳踢下去。

雖然如此,但我更希望我們能夠多站在他人的角度為他人着想,沒有人是你的出氣筒,在此,希望各位同學能友善相處,和和睦睦。

謝謝大家!

課堂的演講稿範文篇7

曾幾何時,劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出遊隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風,隨生雄心萬丈的自信:大丈夫當如此也,彼可取而代也。於是,漢高祖立千秋帝王大業,楚霸王成萬古悲壯英雄。

詩人李白自信,他發出了天生我才必有用,千金散盡還復來、仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人的浩歎,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。

巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業,毅然走上創作道路,終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。

一代偉人_更自信,他高唱自信人生二百年,會當擊水三千里、數風流人物,還看今朝,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國的輝煌,帶來了億萬人民的幸福

有了自信,中華民族便有了無數追求成功的動人的故事:頭懸樑,錐刺骨、鑿壁偷光、囊螢映雪有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起絲綢之路,身後就有絲路花雨;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,築起葛洲壩截斷巫山雲雨,托起神州號飛船遨遊神祕的天宇。

自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是寧信度,勿自信也形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!

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