5月1日演講稿5篇

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5月1日演講稿5篇

5月1日演講稿篇1

各位護士:節日好!

在一年一度的國際護士節來臨之際,首先我代表醫院領導班子向全院護士致以節日的問候,並對你們為醫院的改革、穩定和發展所作出的貢獻表示衷心的感謝!

從南丁格爾創立護理專業之日起,護理工作便與人道主義精神和以關愛生命、救死扶傷為核心的職業道德密切聯繫在一起,受到社會和公眾的尊重和敬慕。《護士條例》正式實施已一週年了,希望廣大護理工作者繼續弘揚南丁格爾愛崗敬業、無私奉獻、救死扶傷的人道主義精神,深刻領會《護士條例》內容,規範護理行為,促進護理學科的發展。

在過去的一年中,我們經受了許許多多的重大考驗,抗擊冰災,送醫送藥;抗震救災,奉獻愛心;應對突發傳染病暴發流行,同心同德;篩選結石寶寶等重大事件中,盡職盡責;展示了護理工作者應有的風采。同時湧現出了全國衞生系統巾幗建功標兵魏麗芳;省優秀護士湯秋芳;省巾幗建功標兵周秋英;市優秀護士李茹芳、王美女、費益君、陳嵐;全省護理崗位技能競賽銀獎得主倪淑紅、毛雅梅、陳嵐、陳良夏、陳巧鴿等一批先進護理人員,這些先進人物和先進事蹟的湧現,激勵着全院護士不斷進取,積極努力,踏實工作,為醫院的護理事業努力奮鬥。

?護士條例》的頒佈對保障護士權益,規範護理行為,促進醫院護理工作的發展有着非常重要的意義,今後,我們將進一步認真學習和貫徹落實《護士條例》,加強護士隊伍建設,維護護士合法權益,用自己的智慧和真誠贏得社會各界對護理事業的理解和支持。同時開展形式多樣內容豐富的崗位技能訓練和競賽活動,提高護士隊伍職業技術和崗位技能水平;加強護理隊伍管理,提高護理服務質量,積極推進人性化服務,激發全院護士全心全意為人民健康服務的熱情,不斷改進護理工作,提高專業技術水平,為金醫明天的輝煌作出自己應有的貢獻。

5月1日演講稿篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰着小臉,渴求着陽光雨露。每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨着一聲聲“老師,再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意,淨化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室裏放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。

身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對學生的愛,不能侷限於個別的對象,而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命,並非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化着學習困難的學生。當然,教師對學生的愛,不是無原則的,而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴而有格,嚴慈相濟,平等對待每一個學生,尊重學生的人格。

唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章,裏面寫到:“師者,所以傳道、授業、解惑也。”説的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節思品課,讓學生背誦日常行為規範就可以了呢?不是的'。我國古代大教育家孔子曾説:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教

師我們要在要在日常教學中發揮模範、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對學生起着潛移默化的作用。教師的素質直接影響着學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關係着學生素質的培養。“學高為師,身正為範”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

歲月匆匆,我在教師崗位上已經工作了一年,經過了這__多個日日夜夜,我也經歷了很多的酸甜苦辣。但是常言説的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達成,我仍需努力。

印度大詩人泰戈爾説過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我幹葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

5月1日演講稿篇3

為進一步加強幼兒園安全管理工作,讓廣大師生度過一個歡樂、祥和、安全、穩定的“五一”勞動節,確保師生及校園的平安,根據教育局的通知要求,我園於4月25日上午召開各班長及後勤工作會議,周園長對放假前的各項安全工作進行了部署。

一、注重安全教育,再次增強幼兒防範意識。周園長要求各班級在週一下午開展以交通安全教育為主的主題班會,各班要以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育為主要內容,開展多種形式和內容的交通安全教育活動,同時還要對幼兒加強了飲食衞生、防火和防電等安全教育,進一步增強幼兒的安全意識和自我防護能力,維護好幼兒園正常的教育教學秩序,更好地保障和促進幼兒的健康成長。

二、攜手多方力量,形成“三位一體”的安全教育合力。各班級利用晨檢和離園時間,加強與家長的溝通,將放假期間的安全注意事項告知家長,引起家長的重視,要求家長共同做好節日期間幼兒的安全工作,杜絕各種安全事故的發生,確保幼兒度過一個安全、愉快的“五一”勞動節。

三、開展安全檢查,及時修補安全漏洞。放假前,進行全園性的安全大檢查,特別對施工工地、教學樓樓梯、老師辦公室、幼兒活動場地等重要場所認真、細緻的進行排查摸底。做到不留死角,不留漏洞,對檢查中所發現的問題,立即採取補救措施,消除隱患,堅決杜絕因一時疏忽或麻痺大意而造成意外事故的發生。星期五各班班長在離園前一定要親自檢查教室、卧室門窗是否關閉,電源是否切斷。

四、認真安排好“五一”假期的值班人員。幼兒園安排好假期值班人員,李永萍和何成財負責值好班,看好幼兒園的門,保護好幼兒園的財產安全,並將值班人員名單上報局辦公室。

五、決不允許外出集體活動。放假期間,由於幼兒園孩子小,不允許任何班級或老師帶幼兒外出舉行集體活動。同時温馨提醒各位老師在放假期間也要注意交通安全、家庭財產和人身安全等。

周園長最後強調:“安全管理工作無假期”,安全工作是幼兒園一切工作的重中之重,安全教育不能只在某天某個場合開展,應該貫穿幼兒園教育工作的全過程。所以我們要採取多種有力措施,家園聯動,多管齊下,牢築假期安全防線,確保全園師生及家長度過一個平安快樂的假期。

5月1日演講稿篇4

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:五星紅旗下的祖國。

不知大家是否知道我國的__大學有一句的口號,爭取為祖國健康工作__年,是的,我們偉大的祖國已經走過了她__年的光輝歷程,而明天我們又將迎來祖國母親__週歲的華誕。那麼,朋友,你能告訴我,祖國是什麼?

不錯,對於我們中國人來説,祖國是東海碧波上升起的太陽,是帕米爾高原上閃爍的羣星,是山舞銀蛇,原馳蠟象的遼闊北國,是花開三月,草長鶯飛的春色南疆,是敦煌飛天的曼歌輕舞,是杭州西湖的濃粧淡抹。

但是,並不是每個人都能真正體會到這兩個字的深刻含義。當一個人在自己國家裏生活了很長一段時間之後,使他無法真正意識到“祖國”這兩個字的分量。可一但當他走出國門,進入另外一個國度時,他立即會感受到其實他的命運是和祖國緊密聯繫在一起的。應為當一個人從出生的那一刻起,他就已經被打上了祖國的烙印,那是一個代代相傳,永世不變的烙印,一個令我們為之自豪的烙印!

我鄰居有個女孩,幾年前去美國留學現在已留在那邊工作了,在國內時,她只是一個只講學業,而對政治,體育卻毫不關心的人。那年中國申奧失敗的夜裏,她從大洋彼岸給家裏打了長途。電 話那端,她哭了。為當時的中國沒有獲勝而傷心,更為祖國的雖敗猶榮而自豪。最後,她對她母親説:“媽媽,你等着吧,我一定要超過那些美國人!我要讓他們看到,什麼是真正的中國人!”

如果説“中國人”這個名稱,在過去意味着屈辱與不幸,那麼今天,它應該代表着奮發與拼搏,而明天,它應該象徵着奮發與拼搏,而明天,它則應該象徵着繁榮,象徵着富強!

當我又一次站在鮮豔的五星紅旗下時,我的心又一次的被震撼了,祖國是什麼?祖國就是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情,是一種使得一個國家雖然飽經滄桑憂患,卻仍能煥發出生命光澤的力量支柱,更是一種流淌在每個人血管裏,祖祖輩輩、生生不息、光照千秋,與日月同揮的魂。而我們,新一屆的_中學子們,新世紀的青年們,更要真正把愛國之志變成報國之行。今天為報效母校,振興中華而勤奮學習,明天為五星紅旗下的祖國輝煌的未來貢獻自己力量!

我的演講到此結束。

謝謝大家!

5月1日演講稿篇5

尊敬的園長、親愛的老師、親愛的小朋友:

早上好!一年一度的“五一”國際勞動節就要到了,五一國際勞動節統稱為“五一節”。“五一”它是起源美國,1886年5月1日,美國工人舉行大罷工,工人們團結戰鬥,取得了勝利,人們為了紀念這次勝利,就把這一天定為國際勞動節。勞動最光榮,勞動的人最美,我們要珍惜別人的勞動成果,要尊重每一個勞動的人。五一”國際勞動節也是要求我們小朋友要養成熱愛勞動的習慣。從自己做起,從身邊做起,自己的事情自己做,幫助媽媽做力所能及的家務事情。

小朋友們讓我們從現在開始、從點滴做起,樂於勞動、熱愛勞動,長大後共同建設我們美好的祖國。

最後,我在此提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動節快樂!

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