鎮長在教師節表彰大會上的講話

各位領導、全體教職員工、同志們：

今天我們在這裏歡聚一堂，隆祝第個教師節，表彰為教育事業做出突出貢獻的先進單位和個人。首先，我代表鎮委、鎮政府向全鎮廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向今天受到表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀！

幾年來，我鎮教育事業克服基礎不厚、體制不順的困難，鋭意創新，競爭開拓，在改革和發展進程中取得了令人振奮的成績，辦學條件進一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質量又上了新的台階。

還記得在6月，我們在這裏（那時還是一片空地），召開了聯合辦學暨創建省教育強鎮動員大會。兩年後的今天，在腳下這片土地上，已經矗立起一座氣勢雄偉、規模宏大的現代化學校——實驗國小。可以説，實驗國小的茁壯成長，代表了教育這兩年來的發展軌跡。今天我們一起來回顧一下兩年來的歷程，真是一件特別有意義的事情，心裏有很多感慨，但更多的是驕傲，因為在推行聯合辦學和創建教育強鎮兩個考試中，我們為人民交出了兩份滿意的答卷。

一、聯合辦學成功實施，開創了我鎮教育發展新天地。

我鎮原有多所小規模的麻雀學校，為實現規模辦學，提高教學質量和效益，鎮委鎮政府根據全鎮教育事業發展的實際情況，規劃和實施了新一輪教育佈局，制訂了“實施聯合辦學，創省市等級學校，實現教育強鎮”的工作目標，並明確了“統籌規劃、穩步推進、分階段落實”的工作思路。聯合辦學得到了各村的理解和大力支持，他們克服種種困難，大力宣傳聯合辦學的意義和好處，使陳舊的傳統思維徹底失去了市場，為我們順利實施聯合辦學奠定了堅實的羣眾基礎。等村率先動作，片撤併了原國小、國小，一北片改組為第三國小，合併為第二國小。等村兩委幹部大力配合，積極做好宣傳工作，先後將國小撤併。等村，還積極配合新校舍的建設，提供了辦學用地，其中村提供校舍用地50餘畝，為把實驗國小建設成一所規模較大、設備齊全、富有特色的現代化國小打下了紮實的基礎。經過共同努力，原國小合併成中心國小、第二國小、實驗國小國小、國小五間較有規模的學校，其中中心國小面積增加了5.5畝，第二國小增加了8畝，實驗國小面積增加了50畝，國小面積增加了16.5畝，中學也增加了25畝地，為各學校的可持續發展打下了堅實的基礎。各校的設施更加完備，基礎更加紮實，教育綜合實力均顯著增加。隨着面積的擴大，環境也變得更加優美，教育教學環境上了一個台階。聯合辦學整合了全鎮教育資源，優化了教育結構和師資隊伍，進一步深化了教育現代化內涵，適應了素質教育的深層推進和教育現代化的發展方向。聯合辦學的成功實施，標誌着我鎮教育走上了規模化、規範化、現代化的發展道路，大大提升了我鎮教育的綜合實力。

可以説，人民以鋭意創新的思想，競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，在聯合辦學的大路上，闖出了新天地。

二、創建省教育強鎮，我鎮教育現代化又向前邁進了一個新台階。

為了達到創建省教育強鎮的目標，我們根據《省中國小督導評估方案》的要求，不斷加大教育投入，改善辦學條件，兩年來累計投入資金1億多元，使各學校的校園環境、教學設施日臻完善。中心國小、第二國小增設了校園網，並增添了一批教學儀器設備，完善了各個功能室，兩所學校於7月被評為“市一級學校”。1月國小被評為“市一級學校”，中心幼兒園也被評為市一級幼兒園。中學建設了一座設備齊全、功能完善的教學和體藝綜合樓，並進一步完善了校園網、功能室，改造了運動場，增添了圖書館藏書量，於2月成功跨入“省一級學校”行列。我們把地處黃金地段的原鎮經濟發展總公司大樓經裝修改造成為成校校舍，隨即成人文化技術學校也通過了市“示範性成校”評估驗收。在創強活動時間緊、任務重的情況下，大家齊心協力，同舟共濟，克服了一個又一個的困難，湧現了一大批為創強嘔心瀝血、無私奉獻的先進個人，如等同志，實幹、苦幹加巧幹，為創強成功作出了突出貢獻；還有等同志，為創強付出了自己的努力。還有一大批沒有點到名的同志，他們在平凡的崗位上默默耕耘，無私奉獻，如果説教育強鎮是一座大廈，那麼他們就是大廈的基石。辛勤的汗水換來了豐收的果實，6月，我鎮通過了申報省教育強鎮的督導驗收；8月，被省人民政府授予省教育強鎮的光榮稱號。9月，我鎮舉行省教育強鎮掛牌儀式，這是我鎮教育發展的里程碑，標誌着我鎮教育現代化又向前邁進了一個新台階。

隨着創強的春風，鎮教育教學工作更上一層樓，連續取得顯著成績。中學、中心國小、第二國小均被市教育局評為“基礎教育課程改革實驗先進學校”。中學連續五年獲得東莞市“國中教育質量一等獎”，繼會考取得歷史性佳績後，會考又取得優異成績，遙遙領先於周邊鎮區。第二課堂繽紛多姿，素質教育碩果累累，一大批體藝項目在 各級比賽中獲獎。

當創強成功的喜悦還在心頭縈繞的時候，鎮委鎮政府又高瞻遠矚，開始了全面優化育人環境的規劃。今年7月，書記指示，校園環境、文化設施應適應素質教育校園文化的需要，應調動一切積極因素，科學規劃，使校園環境達到標準新、起點高、人文氛圍濃、實用性強的特點，能體現我鎮“省教育強鎮”的風貌，在今年的9月1號開學以前，要完成各校校園環境的大面積改造，將所有學校的環境都要進行提升，要以“整潔有序、和諧温馨”的環境來迎接新生，要讓同學們回到校園後，有“眼前一亮”的感覺。為了落實倫書記的指示，我們又投入資金3800萬元，利用暑假“黃金施工期”，對全鎮學校共34個項目進行全面改造。財政、採購、城建部門高度配合，採取“特事特辦”方針，靈活簡化審批手續、簡化採購程序、保證資金到位，構建一條“綠色通道”，使34個改造項目得以順利進行。目前，絕大部分改造項目均已順利完工，全鎮校園環境得到全面提升。現在，漫步於各校校園，你可以感受“綠樹成蔭，鳥語花香，書香陣陣，書聲琅琅”的優美環境，可以領略到“環境育人”的真諦。在今後，嶄新優美的校園環境必將體現“陶冶、激勵、感染、提示”的作用，並在不斷繁榮校園文化，繼續推動我鎮素質教育的發展方面起到不可估量的作用。

通過聯合辦學和創建省教育強鎮，我們的教育事業的到了飛躍式的推進。如果説硬件建設全面走上新台階讓我們驕傲的話，那麼，更讓我們欣喜的，是軟環境的建設，我們同樣取得了令人欣喜的進步。硬件是基礎，軟件才是靈魂，抓好軟件的建設，從可持續發展的角度看，對我們意義更為重大。我們實行了校長輪崗制，對部分國小的校長進行了輪換，取得了很好的效果。落實了各校的法制副校長聘請工作。繼續修訂《鎮獎教獎學實施方案》，有效調動了教師隊伍的積極性。我們積極推進學習型系統建設，傾力打造高素質師資隊伍，結合教育工作實際，採取舉辦講座、論壇、報告會等形式，真正讓學習成為廣大教育工作者自身的內在需求，舉辦了兩期“鑄師魂，正師風”教師學習專題論壇，並取得良好效果。我們堅持“德育為首”，拓寬德育工作的視野和渠道，以現代公民“愛國、守法、誠信、知禮”系列教育為主線、以養成體驗教育為重點、以課堂教學為主渠道，採取靈活多樣的形式，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。啟動了“千師訪萬家”活動，大力強化德育與學科教學、家庭教育的融合和滲透，使德育工作做到經常化、系列化和生活化。建立學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。會同了公安、文化、交警、廣電等職能部門，確保了學校周邊環境的安寧平靜。軟環境的良性循環，是我鎮教育真正走上健康發展軌道的源泉。

回顧我們聯合辦學和創建教育強鎮這兩場考試，我們之所以能交出兩份優異的答卷，跟鎮黨政領導、社會各界的重視和支持是分不開的。一是鎮委鎮政府高瞻遠矚，高起點，高規劃，對教育事業捨得大手筆投入，我鎮於在全市率先實行了義務免費教育，兩級辦學可望在明年起實行。二是社會各界情牽教育，熱誠捐資，在鎮政府舉行的教育資金募捐會上，集團、聯成集團等企業以及眾多的民營企業家和熱心人士慷慨解囊，一舉籌得五千多萬元教育發展基金，對教育的發展，起到了良好的推動作用。三是各村大力支持，積極配合，在財政、徵地等重大問題上，想政府所想，急政府所急，為發展教育付出了實實在在的努力。四是各單位、各部門大力配合，如黨政辦，積極規劃，實施統籌；公安分局，為各校派出法制副校長；交警，經常協同配合檢查校車，保護學生交通安全；工商文化，查處學校周邊地區黑網吧，淨化校園周邊環境。可以説，沒有這一切，教育是不可能取得今天的優異成績的。

回顧以往，儘管我們取得了很多成績，但是，我們也還有很多不足，如：能上能下的交流機制尚未成型；教師隊伍中，還存在着責任心不強、教學水平不高等問題；對民辦學校的管理尚不到位，等等。這些，都需要我們正確認清形勢，在今後的工作中加以改進。

今天國家和社會對教育提出了更高的要求，鎮委、鎮政府也比以前任何時候都更加重視教育，關注教師。國運興衰，繫於教育；教育振興，教師為本。實現科教興國戰略，辦好新世紀的教育，迫切需要我們廣大老師儘快適應新時期教育的要求。面對新的機遇和挑戰，廣大教育工作者既要總結成績，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇爭先，成為勝任新時期教育的新型教師，這是歷史賦予我們的任務，是人民寄予我們的期望。我們必須緊跟時代的步伐，認清肩負的重任，不斷提高和完善自己，成為新世紀的合格教師。藉此機會，我對全鎮的教育工作提出如下幾點希望。

第一，廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。“學高為師，身正為範”。身教重於言教，教師就是學生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用於學生心靈，對學生的性格和品質進行塑造，而且通過學生和家長對社會產生影響。作為新時期的人民教師，就要模範地履行教師的職業道德，以德修身、以德治教、以教育人，高風亮節，為人楷模。要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業理想和道德追求，要有熱愛學生，誨人不倦的道德情感，要有關心集體、團結協作的道德準則，要有嚴於律已、為人師表的道德形象。

第二，廣大教師要育人育心，愛生如子，做優秀的“人類靈魂的工程師”。教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學生書本的知識，幫助學生去發現、獲取和運用知識，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。我們要通過我們的教育教學活動，使我們的學生成為熱愛祖國，熱愛民族，有為民族振興和社會進步作貢獻的志向和願望的人；使我們的學生成為具有民主與法制意識，維護社會正義，有社會責任感的人；使我們的學生成為具有終身學習的願望和能力，掌握適應時代發展需要的基礎知識和基本技能的人；使我們的學生成為具有強健的體魄，頑強的意志，具有獨立生活能力、創業精神和人生規劃能力的人；使我們的學生成為能夠正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，正確面向世界的人。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個教師象對待自己的孩子一樣，對學生充滿愛心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學生的心田，開啟學生心靈的窗户。

第三，廣大教師要更新觀念，開拓創新，做實施素質教育的優秀園丁。創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。創新也是教育發展的不竭動力。新世紀需要的人才必須是高素質的、全面發展的、具有創新精神和實踐能力的新型人才。我們的教育要適應新世紀的需要，就必須實實在在地實施以學生全面發展的為目標、以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育。我們的廣大教師要真正從思想上、行動上順應素質教育的要求，就必須切實轉變教育思想、更新教育觀念。我們要樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，樹立德智體美勞全面發展的教育質量觀，為改變學生的生存狀態、提升他們的生活質量、為他們將來擁有一個幸福美滿的人生打下良好基礎。

第四，廣大教師要不斷學習，與時俱進，做終身學習的模範。在現代社會中，停滯不前、抱殘守缺、憑藉經驗，都不能適應現代教師職業的要求，我們必須在專業成長的道路上不斷地發展自己，不斷豐富自己的知識，不斷更新自己的觀念。新一輪教育改革，給我們教師的不斷學習、不斷提高提出了新的挑戰，展示了新的空間，教師職業專業化進程的不斷加快，更是對我們職業態度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗。我們要推進教育改革，全面實施素質教育，更新教育觀念是前提，沒有新的觀念，就不會有新的實踐，理論和觀念是不斷髮展的。作為為人師表的教師，要不斷學習、終身學習，同時還要善於學習。只有這樣，才能不斷充實、提高自己，跟上日新月異的改革形勢。

老師們，同志們，教育是一項長期的、艱鉅的、複雜的系統工程，不能光靠某一部門、某一單位，必須全社會共同參與。要讓全社會形成尊師重教的風尚。在今後工作中，希望大家要進一步樹立“科教興鎮”的意識，認真貫徹黨的教育方針，解放思想，更新觀念，拓展辦學思路，深化教育改革，尤其要把教師隊伍建設作為教育事業發展的根本大計來抓，傾聽教師心聲，支持教師工作，關心教師生活，保障教師的合法權益。在此，我們也號召社會有識之士要一如既往的給予教育事業更多的關心和支持，讓尊師重教的氛圍繼續開花結果，發揚光大!

各位老師、同志們，我們要進一步認清肩負的歷史使命和社會責任，與時俱進，努力學習，加強修養，開闊視野，積極投身於教育改革和發展，努力成為適應現代社會需要的新型教師，爭創具有高尚道德情操的名師楷模，為全鎮教育事業健康發展做出新的更大的貢獻！

最後，祝大家節日愉快，幸福安康，工作順利！謝謝大家！