讀名著品名著演講稿5篇
演講稿的題目要簡明、醒目、有吸引力，通過演講稿的寫作可以使我們充滿自信心，本站小編今天就為您帶來了讀名著品名著演講稿5篇，相信一定會對你有所幫助。
讀名著品名著演講稿篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是一個小書迷，很喜歡看書。今天，我開始讀四大名著中的《西遊記》了。
?西遊記》中描寫了許多人物：有一心想取得真經的唐僧;有神通廣大，能千變萬化的孫悟空;有貪生怕死、好吃懶做的豬八戒;還有默默無聞、老實忠誠的沙僧。性格大不一樣的四個人組合在一起，故事自然異彩紛呈。
我希望像孫悟空一樣，能騰雲駕霧。如果可以的話，我要讓全世界的垃圾妖怪灰飛煙滅、斷子絕孫，讓地球母親美麗起來，我還要把戰爭妖怪統統消滅，讓全世界的人們都遠離戰爭的威脅，過上幸福、美好的生活!
謝謝大家！
讀名著品名著演講稿篇2
我印象最深的一本書，就是動物小説大王沈石溪寫的《狼王夢》。
?狼王夢》的第一部分，寫的是一匹名為紫嵐的母狼，帶着她的子女在狼羣中生活所發生的事情。其中，一個片段讓我記憶猶新：
紫嵐帶着它的兒子藍魂兒隨狼羣外出捕食的時候，藍魂兒不幸遭遇陷阱，被獵人設下的捕獸夾夾住了腰部，肋骨破碎無法動彈。紫嵐不願意讓藍魂兒受到更大的傷害，便將它咬死，拖回山坡埋了起來。這一個片段，通過詳細的動作描述和心理活動的剖析，襯托出了母愛的偉大和生命的殘酷：紫嵐不願意兒子就這樣在捕獸夾上掙扎，因為狼的生命力是頑強的，捕獸夾不能讓藍魂兒立即死去，卻會使它隨後遭受到獵人的剝皮，狼肉也會被獵狗分享。紫嵐用盡全力去撕咬捕獸夾想救出兒子，但面對堅硬的鋼鐵，她鋒利的獸牙也無能為力。紫嵐無法選擇，為了讓兒子不受到更大的傷害，紫嵐只好把在安慰好兒子以後，一口咬死它，把它從腰部咬成兩段，從捕獸夾裏解脱出來。最後它拖着兒子的兩段屍體到了山坡上，掩埋起來。
看到這裏我深深地被感動了。無論人類與動物，所有的母親都不願意讓自己的子女受到傷害。即使不幸遭遇到了，她也會馬上進行全力的補救。雖然她(它)們平時看起來都很嚴苛，但是都是為了子女好。
?狼王夢》的第二部分，描述的是大灰的故事。大灰是一隻狼犬，在馬戲團表演。在一次馬戲團遷移的路程中，遭遇到雲豹夫妻的突襲。大灰為了保護川妮和馬戲團其他成員，犧牲了自己的生命。
但是大灰實際上是一隻帶有狼的血統的狼犬，馬戲團的人們都怕它野性未馴隨時可能會傷害人。它的訓練師川妮也是一樣。然而儘管人們都不喜歡它，遠遠地避開它，還給它帶上了無法撕咬的嘴籠，但是大灰一如既往地保護那些討厭它的人。在面對強悍的雲豹夫妻時，大灰因為戴着嘴籠，失去了最強有力的武器。它付出了生命的代價把雲豹夫妻趕回了樹林。這個故事讓我想起了黃繼光和董存瑞：付出了生命去拯救同伴。雖然大灰沒有什麼高尚的理想，但是它有的對同伴真誠的愛，即使同伴討厭它也不會改變。
這兩段故事告訴我深刻的人生道理。一個是無私的母愛，一個是對同伴真誠的愛。他們都讓我深深的感動着。
老師您好我的好老師讀後感演講稿範文
國小生感恩老師演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!我是四年級(1)班馬曉華。我演講的題目是;。時光匆匆如流水，轉眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。國小生感恩老師演講稿。在過去的幾年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規範我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
4年來，你們為我們耗去了4年的青春，你們為我們肩負了4年的責任。你們為我們付出了巨大的心血，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷着我們的記憶，很多事情隨着時間的流逝會遺忘，
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。國小生感恩老師演講稿。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
我的演講完畢，謝謝大家!
老師您好演講稿五年級。
?讓愛飛翔》師德演講稿
讀名著品名著演講稿篇3
親愛的老師、同學們：
我國的四大名著在世界文學史上是一顆不朽的璀璨明珠。其中的《紅樓夢》被評為我國最具有文學成就的古典小説，曾被譽為“四大名著”之首。我國甚至成立了“紅學”來專門對這本著作進行研究。從而又可知，它在中國文學地位有多高。
紅樓夢這本書我並沒有讀完，只是粗略的看了看，雖然沒有細品，卻足以看出作者高深的寫作水平。
這本書當中給我印象最深的就是——劉姥姥進大觀園。
書中，劉姥姥曾先後三次進出榮國府，一次是因生活困難進榮國府向鳳姐討錢度日，二次是在豐收年後進賈府送土特產以表遠方親戚的心意，三次是在賈府沒落後節奏鳳姐的遺孤巧姐回鄉避難。其中，我認為作者在第六回的劉姥姥一進大觀園對劉姥姥的人物描寫比較生動。
一個地位卑微的的鄉下人到當時作為四大家族之一的賈府，作者這看似不經意的一筆，有着極深的用意。想想看，一個常年面朝黃土背朝天的普通農民，去這個過慣奢侈生活的賈府，連守門的都要小心稱……
到府中，劉姥姥見證了她這一輩子都沒見過的無所不用其極的奢侈排場，她的所見所聽所聞所吃無時無刻不為震驚和歎為觀止，這是一個普通人對榮國府的`真實感受。與此同時，當然也免不了出笑話，在飯前被取笑，受到下人的鄙視……作者此時的用以在明顯不過了，用一個普通人來反襯這些王公貴族的生活是何等的優越，同時也反映了我國古代貴族和平民生活的天壤之別。在這種制度下，生活是如此的不平等，上等人根本不知道下等人的艱苦，而下等人同樣也無法體會這些貴族們的生活是這樣的優越。所有的這些現象，都是我國古代封建世襲王朝的普遍現象。
然而這樣的一個不平等現象，並不意味着永恆。賈府作為一個顯赫家族的代表，在風光背後時刻隱藏危機……
劉姥姥這個不起眼的小角色，是作者的一個重要安排。她用她的視野見證了賈府的榮辱興衰，見證了一樁宿命。一個小人物的出現是整個故事有了一個及合乎邏輯的因果照應。
讀名著品名著演講稿篇4
老師，同學們大家好！
今天我演講的題目是我讀外國名著，我讀的外國名著是：魯濱遜漂流記，它的作者是丹尼爾·笛福。
丹尼爾·笛福出生於英國的中下層資產階級。是英國啟蒙時期現實主義小説的奠基人，被譽為“英國與歐洲小説之父”。
?魯濱孫漂流記》是其代表作。主要講述主人公魯濱遜通過個人努力，靠自己的智慧和勇敢戰勝困難。情節曲折，文體採用自述方式。魯濱遜·克魯索不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以後，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，製造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源"。他在海外冒險多年，經歷千辛萬苦，終於得到了可觀的財富，回到了英國，完成了一個時代的英雄人物的創業歷程。因此，魯濱遜·克魯索被稱為是西方文學中第一個理想化的新興資產者形象。因為在他身上表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。
最後，我在學習外國文學的時的`最大感受是：每一個不一樣的時代都會造就出不一樣的文豪和英雄，而歷史的舞台也正是由這些文豪和英雄所鋪就。所以，不管後世怎麼評價，他們始終都在那，而他們的作品，正是他們人生的演繹。
讀名著品名著演講稿篇5
最近我看了《月光下的肚肚狼》這本書，我覺得肚肚狼是個善良的狼。書中説，只要月亮圓的時候肚肚狼就可以變成王子。他有個朋友叫小紅鞋，小紅鞋善良可愛，有一次肚肚狼塗上紅藥水，當成乞丐的時候，小紅鞋看到了後，就哭了起來，問肚肚狼：“你身上怎會有那麼多的傷啊?”小紅鞋把身上僅有的兩塊錢給了他。後來肚肚狼知道了，這兩塊錢是小紅鞋用來買飯吃的，她生病了，很重很重的白血病。就從那一次後肚肚狼再也沒有看到過小紅鞋，他很擔心。於是他下定決心從一家一家的醫院找小紅鞋，他想把錢還給小紅鞋。當他知道小紅鞋家裏沒錢給她治病的時候，肚肚狼就下決心把自己所有辛辛苦苦掙來的黑寶石賣掉，把錢給小紅鞋治病，除了他父親給的那顆黑寶石。
書中 最讓我感動的場景是，當月亮圓的時候，好多好多的病人來聽他唱歌，希望治好他們的病。肚肚狼很緊張，他沒有變成王子，但是他還是勇敢地唱起了歌，治好所有病人的病。大家也並沒有因為他不是王子而嫌棄他。只要肚肚狼在歌唱，他會不會變身或是不是王子，又有什麼關係?肚肚狼那麼善良，大家都愛他，即使他不是王子，也喜歡他。
所以，從書中我知道了一個道理，人只要有一顆善良的心，不管外表怎樣，他都能成為別人喜歡的人。而黑寶石越來越多，就是因為有那麼多善良的人愛肚肚狼!
愛的教育讀後感演講稿
?愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的，主要講述了主人公安利柯在一個學期中所記的日記，以及每月一次老師所講的關於意大利少年的故事。以下是由小編為大家整理的相關內容，僅供參考閲讀
愛的教育讀後感演講稿
本學期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有着教育愛和愛中的教育的故事。
?愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有着一種共同的東西對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏面不能忽視的是每個月老師讀給那羣少年聽的精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到薰陶，同樣讓我這個讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。
讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含着對於生活的追求。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時説過這樣一段話:教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。《愛的教育》中，把愛比成很多東西，的確是這樣又不僅僅是這些。我想，愛是什麼不會有明確的答案，但我知道，愛是沒有限制的。同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……
透過安利柯的描述，我瞭解到什麼樣的師愛才最讓學生感到温暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生説道:你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我!我一個都不願責罰你們，請將你們的真心給我看看!請你們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀!先生的這些話，讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了。兩個學生同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然後毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學生在暗自垂淚，也許在他們的眼裏，我不再是個好老師。寬容和尊重學生，只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對學生的愛，不應是居高臨下的平易近人，而應是發自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時，學生會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人温馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流裏溶解。書中給我的啟示是，做一個温柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生。
愛的教育讀後感演講稿
最近，我閲讀了亞米契斯的《愛的教育》這本書，讀完以後，我覺得自己的心靈又經歷了一場重大的洗禮。
文章文字簡單樸實，人物極為平凡，沒有跌宕起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但是所流露出的人與人之間的那份真摯的情感，讓我感動不已，我不斷地想：這就是《愛的教育》被評為愛的魔法書的原因吧!
這本書是以一個小男孩安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關係，老師和學生的關係以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。字裏行間抒發了作者對愛的理解，細膩的筆觸中體現出幾乎完美的親子之愛。這種情感是普通的，確實不平凡，文中處處洋溢着愛，所散發出的那種深厚的、濃郁的情感力量，真的很偉大!
?愛的教育》告訴人們：高純真的人性的愛就是一種最真誠的教育。雖然我們的人生閲歷不同，可你會從《愛的教育》中體會曾經經歷過的那些類似的情感，那些平凡而又温暖的細節，心裏就隱隱的痛，後悔沒有珍惜自己所擁有的，每次要失去的時候，才知道事物的珍貴。是的，人們總是那麼在乎一些大恩大德，卻讓一些平凡温馨的瞬間，在心中偷偷的溜走了。
“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是我們卻常常忽視了周圍的愛，沒有細細的體會，如果你能加以體會，你會感覺到：人生，是多麼美好啊!如果人生是一場戲，我覺得應該給平凡而又難忘的瞬間一個特寫，儘管我知道時間不會給我多餘的膠捲，這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段，被時間剪掉，那些瞬間，永遠只是我們波瀾壯闊的人生歷程的一朵小小的浪花，但我願意用自己的心去迎接幸福，儘管幸福那麼短暫。《愛的教育》讓我感動的同時，也引發了我對於愛的思索。
愛是一種感覺，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能將心中的恨化為勇氣，它使你微笑的面對生活，使你倔強的反抗命運，它是還魂的仙草，給罪人新生。它是慈愛的母親，喚浪子回頭，它既是一種獲得，又是一種犧牲。但是我們明白一分耕耘，一分收穫，命運不會讓你白白付出，它會用人間最珍貴的愛來回報你。
在《愛的教育》中，把愛比成很多東西，我想“愛是什麼”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到萍水相逢的一個微笑……大到捐獻骨髓，捐助希望工程……雖然有時也會被“污染”，甚至“消失”，但是這一切都值得珍惜。所以我希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，這部小説會把美好的情感帶給更多更多的人。
從別的歲月飄進我生命的雲朵，不再落下雨滴，也不再颳起風雪，只想把融入大自然的愛的色彩，揮灑於我蔚藍的天空，朗朗晴空下，我願帶上一顆聖潔的心，乘上“愛”的小舟，走完屬於我自己的愛的人生!
愛的教育讀後感演講稿
這是一本名叫安利柯的小男孩寫的日記，裏面寫的是這個小男孩國小在四年級寫的有趣故事。
他們那裏每年都會換一個老師，因此這個小孩的班主任也會換，這一次的班主任，雖然長得凶神惡煞的，但其實非常地温柔。更令人興奮的是：他們班在這一整年轉進了許多各式各樣的學生，有些頭腦很聰明、有些身體很不好......等等，各種趣味的事都發生在這一整年。另外，作者還有寫到他在學校最好的朋友就是柯龍。柯龍是全班身體最強壯的，但他不會因為這樣就欺負弱小，他反而很有俠義精神，因此經常受到大家的愛戴。
這本書上還有提到作者每個月都有“每月故事”呢!每篇都是看了會讓人滿懷感動的故事，而且，這些故事每都代表一種美德，例如：“萬里尋母”就是告訴我們：只要有一顆不放棄的心，總有一天一定可以成功。可是，隨着時間的流逝，從十月到隔年的七月，最令人頭痛的就是期末考。他們的期末考分成了口試和筆試，不過，最讓作者頭痛的是：以四人為一組的口試了。幸好他們這一組都通過了，但是作者卻一點都不開心，因為他的爸爸調職了，所以他也必須轉到別的學校去了。
我覺得這本書教會了我很多我所不知道的事，像是一份真摯的友情該如何培養?或是當同學遭受他人欺負時，該如何處理?這些大大小小的事，都是每個學生都必須會的，不然會在不知情的情況下，走錯了一步，從此在人生的白紙上畫下一個不必要的污點。
校園生活總會發生各式各樣的事，有些會讓人有悲傷的感覺，有些則是會令人開懷的事，這些大大小小事，又是如何看待的呢?透過書中主人翁的描述，一幕幕充滿喜怒哀樂的校園生活都是會發生在我們生活周遭的事，因次我認為這本書非常適合小孩子看。還有一則有趣的事：就是作者與同學們之間的感觸多樣化，不禁會使我心中非常向往這種開心的生活，而且也會讓人覺得要是自己也可以這樣就好了。如果可以有這種使你哭、使你笑的好朋友，那會是多麼令人可貴的友情啊!
我希望在未來的生活中，可以有大大的改變，這樣或許可以有更多真摯的好朋友。
