九年級的我演講稿6篇
演講稿的語言應尊重聽眾的文化和價值觀，避免冒犯或誤解，通過演講稿演講者可以在演講中使用比喻、比擬和象徵，以豐富語言表達，下面是本站小編為您分享的九年級的我演講稿6篇，感謝您的參閲。
九年級的我演講稿篇1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自x（x）班的xxx。我很榮幸能夠作為畢業班學生代表在這裏發言。首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽為我們選擇了xx國中這個人傑地靈的知識殿堂；再讓我們以更熱烈的掌聲衷心的感謝我們的領導、老師對我們的關愛培養。
今天是個難忘的日子，對我們全體畢業生來説，更是一個值得銘記的日子。三年的國中生涯在今天即將結束，此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有着歡聚一堂的喜悦，也有着掩飾不住地回憶和留戀。三年，一千多個的喜怒哀樂的日子就這樣匆匆走過，心中更多了一分難言的不捨。
國中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝xx，感謝老師陪我們度過了人生最美好、最關鍵、最難忘的這段時期。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但——請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個繁瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。我們心中有説不盡，道不完的感激啊。
此刻，我建議我們大家全體起立，在這兒真誠地向我們敬愛的老師鞠躬敬禮！同學們，讓我們傾盡滿腔熱忱一起道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
是老師揚起了我們生命的風帆，教我們不畏艱難，是老師替我們導航，並將我們引入成功的港灣。無論我們走到哪裏，老師們的教誨我們都將銘記心間！
三年的風雨兼程，一路汗水一路歌。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶裏。在一個個飛馳而過的日子裏，我們默默地傳遞着關愛和友誼，繼承和發揚着xx求嚴務實的精神。我們證明着我們的實力，我們創造着我們的精彩……這段時光、這片土地、這裏曾經的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執着。
現在的我們，站在時間的交匯點，回望過去，遠眺未來。離別，讓我們在執手相握、心心相印的經典時刻懂得了珍惜；畢業，讓一切都還未結束而又鄭重開始。從今天起，我們就要把xx給予我們的一切統統裝進行囊，再度踏上新的征程。未來的日子，我們將承載着老師的殷切期望和深情囑託，加倍努力，塑造一個更好的自己。xx雖然只是我們生命中的驛站，但xx的一切將成為我們生命中的永恆！
親愛的同學們，滴水之恩當湧泉相報。三年的精心培育，又豈止是滴水？讓我們再次用最熱烈的掌聲真誠地感謝我們的學校，我們的領導和老師。
親愛的同學們，臨別之際，讓我們一起立下誓言：今天我們以xx而驕傲，明天xx因我們而自豪。
最後，我真誠的祝願：母校前程似錦！老師們幸福安康！同學們鵬程萬里！
我的發言到此結束，謝謝大家！
九年級的我演講稿篇2
感恩生活，給予我酸甜苦辣，讓我的人生千姿百態;感恩生活，給予我磨練，讓我的生命春光燦爛;感恩生活，給予我夢想，讓我的腦海擁有曙光;感恩生活，給予我挫折，讓我那折射的翅膀續接希望;感恩生活給予我鍛造，讓我有着海納百川的情懷;感恩生活給予我一個你;讓我的一生不在乏味孤寂……
要我怎麼感謝你，當我走向你，本想收穫一聲問候，你卻給予我一個熊抱;要我怎麼感謝你，當我走向你，本想收穫一縷春風，你卻給予我整個太陽;要我怎麼感謝你，當我走向你，本想收穫一句牽掛，你卻給予我千言萬語;要我怎麼感謝你，當我走向你，本想收穫一個微笑，你卻給予我無窮歡愉;要我怎麼感謝你，當我走向你，本想收穫一片綠葉，你卻給予我一片花海……
我們是很好的朋友，所以我必會用真心去呵護，用去愛澆灌，用行動去愛撫，我們之間那唯一的友誼。我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如大海，波瀾壯闊，感天動地;我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如小溪，流水潺潺，滋潤心田;我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如水滴，以柔克剛，滴水穿石;我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如巖石，經歷風雨，依然屹立;我們是很好的朋友……
芸芸眾生，我們萍水相逢，相知相熟，我們風雨同舟，共過坎坷，你傷心時，我與你分擔，你開心時，我同你共享，你永遠都不會孤單。
柔柔的風，帶去我最真的祝福;濛濛的雨，帶去我最真的牽掛;圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑，總會令我魂牽夢繞……
九年級的我演講稿篇3
老師、同學們，大家好！
今天，距離會考還剩下33天。此時此刻我想許多同學的心情和我一樣是非常複雜的。是的，國中三年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在今年的六月來收穫，而所有的一切都只剩下這33天的時間了！同學們，你們準備好了嗎？
“會考”這個大家耳熟的字眼，你是否想過，會考意味着什麼呢？它是命運的拐點。大家都知道，人生的道路有很多條。真正決定一生命運的，可能僅僅是幾個瞬間、幾個岔道口。而會考就是這樣的一個瞬間、一個岔道口。
現在的大學聯考，今年考不上明年可以再來，即使是八十歲的老人，只要自己願意，現在也可以參加大學聯考讀大學。而會考呢？對於我們每個人來説——只有一次！今年考不上了，明年想重新開始，行嗎？不行！因此，一生只有一次的會考將是人生命運的拐點，在此，我希望每一位同學要告誡自己：我只有一次機會！如果你考出了更好的成績，意味着你可以讀更好的學校、有更好的發展前途，有更多的發展機會。反之，你可能會為自己錯過這一機會而追悔莫及、抱恨終生。
同學們，面對即將到來的會考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而歎息，或許有的同學不以為然逍遙的數着日子。可是同學們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的會考心急如焚，我們的老師在承受着巨大的壓力，其他學校的競爭者在摩拳擦掌，躍躍欲試。會考，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失！同學們，也許有些人可能考不上重點高中，但你可以考普高，考不上普高可以考職高，不管你讀什麼學校、不管你將來走到哪裏，有一點是不變的，那就是你都需要為了你的人生而努力、拼搏！
也許你還認為自己不夠聰明，但無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素第一是明確的目標，第二是堅持的態度，第三是聰明的方法。
首先，我們要確立一個可行的奮鬥目標，目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。目標有多遠，我們就能走多遠。有這樣的一個故事，有一位名叫費羅倫絲的婦女嘗試要遊過美國的卡塔林納海峽。在此之前，她是遊過英吉利海峽的第一個婦女。在下水15個小時之後，她又冷又累，她知道自己不能再遊了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上，他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什麼也看不到，拉上船後她覺得暖和多了，這時卻開始感到失敗的打擊，因為人們拉她上船的地點，離加州海岸僅有800米！後來她説，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標。2個月之後，她成功地遊過同一個海峽。她不但是第一個遊過卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀錄還快了大約2個鐘頭。費羅倫絲的失敗原因是她看不到目標，她成功的原因在於自己的心中已經有了目標。
又如：可能大家都看過《動物世界》，有一個這樣的畫面：一隻勇猛的非洲獅，眼睛緊緊盯住一隻小羚羊，窮追不捨。非洲獅跳躍着，追逐着，目不斜視，直到捕獲了目標中的那隻羚羊。會考在即，有一個明確可行的目標是最重要的，有目標才會有動力。同學們，你有自己的目標了嗎？
其次，我們要刻苦努力堅持不懈。“冰凍三尺，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是難以取得優異成績的。有些同學可能苦於自己落下了一些功課，想衝刺卻畏縮不前。給大家講一個故事吧：美國體育史上有一個充滿傳奇色彩的人物叫威爾瑪魯道夫，人稱“黑色羚羊”，是1960年羅馬奧運會三枚金牌的獲得者。魯道夫出生時因早產而差點喪命，4歲時又患了肺炎和猩紅熱，左腿因此而癱瘓了，直到9歲才努力脱離金屬支架而獨立行走。13歲時，魯道夫確立了自己的目標：做一名跑步運動員！可是因為先天的腿部不足魯道夫每次賽跑都是最後一名。所有認識她的人都勸她放棄，可魯道夫不放棄，堅定地跑着，刻苦地訓練着，終於有一天，她用自己的堅持、毅力、刻苦、拼搏贏得了第一次勝利！而且此後勝利不斷，一直到奧運會上連奪三枚金牌！同學們，魯道夫的成功告訴我們，要咬定目標不放鬆，頑強拼搏，不懈努力，就一定會有所成就！
第三，我們要有反思地進取科學有效的方法，這可以讓我們事半功倍。記得中央台有一句廣告詞“忙碌而不盲目”，我想，它對我們的臨考複習是有啟示的。記得古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。古人講的就是做任何事情都要有方法。複習要有方法，行之有效的複習方法是：一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規範、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。
最後強調幾點：1、立足課堂，相信老師。因為老師們每天都在研究考什麼、怎麼考，課堂教學很有針對性、層進性。你們一定要一絲不苟45分鐘，千萬別上課睡大覺，下課苦用功。2、珍惜時間，合理利用時間。我並不提倡大家像古人那樣“頭懸樑，錐刺股”、“三更起，五更眠”，但卻倡導大家珍惜時間。只要是在校時間，決不輕易浪費，上課聽，下課練，走路想，睡前思。同時還得根據自己的強弱科情況合理的分配時間。3、建議每個同學準備一個改錯本。這是提高學習效率的一個行之有效的辦法。將每次單元或章節考試中做錯的題、容易混淆的概念記在這改錯本上，過幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深理解。到了會考前，只需要複習錯題本，強化一下以往易錯的知識點，就成竹在胸了。
曾經有人説過：假如我們可以從八十歲倒過來活，每個人都能成為一個成功者。但是，畢竟這隻能是一個夢想，不是所有的事情都有重新開始的機會。所以，我想給同學們的告誡是：給自己一個目標！給自己堅定的信心！給自己頑強拼搏堅持到底的毅力！！我期待你們創造精彩！
最後借用會考百日誓師的一句話：
奮戰一個月，給父母一個驚喜！
奮戰一個月，給學校一個奇蹟！
奮戰一個月，給自己一片光明！
謝謝大家！
九年級的我演講稿篇4
展開酡紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日的快樂添上了一絲蒼白。
九年級的生活程序如枯葉一般，乾的見不到一絲生機，擠不出一滴水分。我像一隻上緊了發條的鐘，疲憊的在枯燥的刻度圈圈上爬行。習題把我包圍，勾勒着殘酷的現實。
日子在忙碌中度過，智慧在思索中成長。生活不是象牙塔中的童話，可望而不可及；生活更不是悠揚的如詩如畫的牧歌，只有快樂，沒有悲傷。其實，生活帶給我們太多的壓力和無奈。既然要踏出一條屬於自己的道路，擁抱一方屬於自己的天空，那麼延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，高懸在我們頭頂的除了悠悠白雲，還有滾滾烏雲。
早晨，當第一縷陽光穿過稀疏的玉米杆散懶的躺在人們肩上時，我們早已在書本中探求古仁人之心，或異二者之為，在草稿紙上探求y與x的函數關係式……
九年級，帶給我的只有忙碌和醒悟。彷彿自己一夜之間長大了，明白了許多以前不明白的事。既然沒有能力改變，那就服從它。這是一句經典的話，幾個字就道出了生活的遊戲規則。
伏爾泰説：“生活是火焰，生命是動力。”熱烈的氣息，伴隨着成長一點點的覆蓋了我的世界。我知道我心中有團炙熱的火焰，是任何枷鎖都困不住的。現在的我，正如天邊的雲彩，卻多了一份堅定，少了一份輕浮；多了一份成熟，少了一份稚嫩。
不管九年級的生活多麼坎坷，我都會帶着陽光一直走下去。在這條荊棘路上飛舞，舞動出屬於我的奇蹟……
九年級的我演講稿篇5
尊敬的教員，親愛的同窗們：
巨匠好！
在新春佳節祥和的空氣中，我們又迎來了新的一學期。在這裏，我先祝列位教員身體健康、工作順遂，祝列位同窗天天歡快、進修前進。
今天，作為學生代表及結業班的學生代表在這裏講話，我感應十分僥倖。作為九年級的學生，國中旅途我們已走過了三分之二，回首回頭回憶望望死後那一串串長長的萍蹤，我們不得不感傷歲月如梭。掐指一算，會考的日子近在咫尺。對於我們九年級的同窗來説，它是我們人生的一個轉折點，是我們人活路上第一次真正的挑戰。
有人説九年級是條年夜河，但我感受只要我們緊握理想的船槳，劃曩昔，就能賞識到夸姣的風光。面臨6月份的會考和即將到來的第四次模擬考，我們已熟悉到形勢的嚴重，將勤懇攻關，奮力拼搏。就教員安心，在我們在國中部的最後一個學期裏，我們必然會加倍全力，不驕傲、不氣餒，當真看待每一堂課，不放過每一個錯誤，不漏下任何一個常識點，朝着自己的方針全力、拼搏、奮鬥，倍加愛護保重您的辛勤和支出，向您交上一份對勁的答卷。在熾熱的6月，我們也將放出最刺眼的光和熱。
今天對八年級的同窗來説，是周全把握常識系統，決勝國中的關頭時代，對此，應把更多的時刻放在思慮上，多做常識系統和進修體例的總結，同時增強磨鍊，為三年級的衝刺做好充實的籌備。
七年級的同窗們，經由了一個學期的過渡，相信你們已順應了國中餬口。新的學期裏，在增強基本常識進修的同時，應積極加入各類勾當，將國中餬口裝點得加倍燦豔多彩。相信這學期的科技節、藝術節是你們展示自己的年夜好舞台。
同窗們，廢弛的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起早晨的奏鳴。我們要養成精采的道德性為習慣，從規範日常行為做起，堅持體育磨鍊、講究衞生，積極加入黌舍組織的勾當，正確看待堅苦與挫折，連結健康心理。我們很清楚，前方的路不成能平展，但我們決不會畏縮。
短暫而又興奮的寒假餬口已告竣事。在這二月的晨風中，我們再一次聚會在深外的校園。新學期的鐘聲已經敲響，你是否已經做好了踏上新徵程的籌備？
不管是剛插手深外不久的七年級同窗，仍是步入了關頭期的八年級同窗，或是和我一樣向着會考飛馳的九年級同窗，我願與巨匠聯袂共進，在這一個新的進修階段裏，加倍全力拼搏，為黌舍、為人生的明天，再添輝煌！
感謝巨匠！
九年級的我演講稿篇6
尊敬的各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們：
大家好!
今天，我很榮幸地在這裏，參加咱們xx附中九年級年級的“百日誓師大會”。非常感謝學校能給我這樣一個機會和孩子一起經歷他們成長中的這一時刻。能讓我從家長的角度和老師們，尤其是同學們説説心裏話。
在寫這份發言稿前幾天，我翻出了你們剛進這個校園時和進入九年級後的集體照，兩張照片的對比，讓我看到了你們的變化，我很感動。作為一個母親，作為一名家長，陪着你們一天天長大，我們是欣慰的。為你們付出的每一分努力，為你們所獲得的每一份人生經驗，每一份成長而欣慰。能夠在你們身邊，和你一起經歷成長中的痛苦、煩惱和快樂，我們更是幸福的。所以，謝謝你們，謝謝你們給我們帶來的欣慰和幸福，謝謝你們讓我們能夠陪在你們的身邊和你們一起成長。
如果説人的成長是一條向上的山路，這一路走來，你們為所邁出的每一步都付出了努力。但是孩子們，之前走的這一段，是個平坦的坡兒，你們現在將要面臨的則是這個上坡中的第一個台階。不要小看這個台階，它不是一個簡單的考試，經過這九年的生活和學習，對於你完整一生而言，它有着很多的意義：它意味着你們國中生活即將結束，你們的生活中不能只有學習、遊戲、動漫。它意味着，你們開始要為自己未來做出選擇和決定，併為自己的未來承擔責任。它意味着你們將開始擁有面對未來未知的生活的能力……這是你們成長過程中必須經過的第一次歷練!
走進九年級生活以來，作業、練習、考試以及大運動量的鍛鍊讓你們不得已放下了心愛的手機、電腦，疏遠了遊戲、動漫、社交平台。一律的晚睡早起。週六日又穿梭於不同的課外補習班中。繁重的壓力、緊張的生活，一下就演變為了一場沒有硝煙的戰鬥，一場以自己為敵人，以戰勝自我為勝利的戰鬥。“天道酬勤”啊，你們的努力和付出，期望得到怎樣的收穫呢?在這場沒有硝煙的戰鬥中，無論你是不是能考中自己心儀的學校，在這個努力的過程中，除了知識外，同樣收穫了吃苦耐勞、忍耐包容、克服困難、堅持不懈、勇敢面對挑戰、在逆境中奮發自我的能力，這些都是你們今後人生中的寶貴財富。另外，這場戰爭準備的9年是不能重新來過的，這不是遊戲，可以續命，可以重來，在生命長軸上，過去就是過去了。過去的不氣餒和不放棄，因為我們正青春，咱們還有100天的時間去拼搏。記住一句英文：“never too late”! !在這100天裏，當你能夠控制住玩遊戲，看番劇的慾望的時候，當你克服了睏倦，堅持完成了所有的練習。或者當你忍住了向不停地叨叨你的爸爸媽媽發脾氣的時候，孩子，你一定記得要表揚和鼓勵一下你自己，因為在這場沒有硝煙的戰鬥中，你在不斷地戰勝自己，不斷地取得階段性的勝利!
孩子們，父母的嘮叨，老師的叮嚀是我們在用不同方式表達愛，這種愛，不是壓力，而是你們前行的動力!我們是你們的後援團，是你們堅強的後背，是你們向上攀登的肩膀，所以，在這裏程碑式的100天裏，帶着我們愛和鼓勵，努力向前奔跑吧!
最後，我還想真心地感謝在場和不在場的老師們。三年xx中學的校園生活，其實他們與您們相處的時間比和我們相處的時間多，我們對學校和老師，不僅僅是信任，還有依賴。所以，藉此機會再次向學校和老師們説聲：謝謝您們的辛勤付出，您們辛苦啦!!
讓我代表所有父母説出他們的心裏話：不負青春在，奮發正當時。魚躍龍門願，拳拳父母心!加油，孩子們!
