我為校園添光彩演講稿6篇
優秀的演講稿需要經過反覆修改才能展現出其真正的魅力，演講稿寫的好可以幫助演講者更好地傳遞信息和觸動聽眾的心靈，以下是本站小編精心為您推薦的我為校園添光彩演講稿6篇，供大家參考。
我為校園添光彩演講稿篇1
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
今日，我演講的題目是：我為班級爭光彩。
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會蒸發。但如果這滴水落進大海里，它將會永存下去。這説明，任何人和事，都不能脱離團體獨自生存。而我們生活在學校這個大家庭裏，更應當力爭為我們的學校增光添彩。
古人云：天下興亡，匹夫有責。而此刻身為學生的我們在一個班團體，每一個同學都是班裏的一份子。每個人都應當為班級的成長，貢獻出屬於自我的一份力量。我們常説“班級要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細絲，就是每個同學。所以，我們每位同學要為班級的提高，合力拼搏，貢獻力量。
這就要求每個同學都要有團體觀念，要進取維護團體利益和榮譽，要懂得在團體以生活中必須團結友愛，互相幫忙；自覺服從團體管理，遵守紀律，熱愛團體，把團體利益放在首位，主動為團體儘自我應盡的義務，把自我真正融入團體。
也許你會思索，我該怎樣為團體出自我的一份力呢班級這個大家庭就是我們的團體。為班級爭光，只需要我們從身邊做起：平時注意一些細節，當你發現地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當你發現風扇沒關的時候，動一動手；當你看見水龍頭在嘩嘩地流着水時，動手關上。那麼這彎一彎腰，動一動手之間，就流露出了你對團體的熱愛，這難道就不是為班級爭光彩嗎？
平日裏，為班級爭光就是不違反學校的校規校紀，就是團結同學，不為班級抹黑；服從教師的安排，不與教師頂撞，配合工作就是為班級爭光彩；餐廳裏，與人禮讓，排隊就餐，禮貌用餐就是為班級爭光彩。
其實，我們大家都在默默的為班級爭光彩。比如説：有的同學帶來一本本課外圖書，搭建小小書屋，滿足同學們的求知慾，這就是為班級添光彩；有的同學進取參加各項文體活動，取得較好名次，這也是為班級爭光。其實，只要以班級為中心全心全意為班級着想並付諸於行動，就是為班級爭光，為團體添彩。
同學們，學校和班級是我們學習知識，鍛鍊本事的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環境。讓我們行動起來吧！在班團體中完善自我，發展自我，用我們的努力把班級建設的更加完美、燦爛，讓我們學校的明天在我們的努力下更加完美輝煌。
我為校園添光彩演講稿篇2
我是淡水第二國小的學生，我作為第二國小這個大家庭的一份子，就應當義不容辭地擔起一份職責，要不斷的提升自我，為這個大家庭的榮譽添上一筆。
當我們從電視屏幕上看到我國選手過關奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起的時候；當我們從廣播中聽到我國的運載火箭騰空而起奔向宇宙的時候，哪能不熱血沸騰，又怎能不為我們是炎黃子孫感到自豪，我們盼望祖國日益富強，而更為祖國的飛速發展引以為自豪。
為學校添光彩，要落實在行動上，應當從自身做起。同學們，你們期望為學校添光彩，就應當遵守《中國小生守則》和《中國小生行為規範》。做到不遲到、不早退、不曠課，堅持佩戴紅領巾、校卡，時刻不忘記自我是第二國小的一名學生。養成講究衞生的良好習慣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，堅持學校整潔美觀。做到語言禮貌，不講粗話、髒話。講究社會公德，尊敬師長，同學之間有愛相處，做到團結和睦。
為學校添光彩，就要主動地、進取地創造條件，抓住機遇。榮譽不會從天而降，要靠我們去爭取，去創造條件，僅有這樣才能獲得更多的榮譽。
來吧，讓我們攜起手來，獻出我們的青春熱血，為我們的學校有更完美的明天而努力奮鬥，我相信只要有我們同心同德，艱苦拼搏，向着同一個目標邁進，就必須無愧於學校的培養，無愧於時代賦予我們的重任，讓我們為學校添光彩吧！
我為校園添光彩演講稿篇3
學校是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火、快歡樂樂地在這兒度過了六年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
當我們走在綠樹成蔭、花團錦簇的操場上，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室裏，聽到有的同學在走廊吵鬧喧譁時；當我們看到雪白的牆壁被污染時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？不，不能。當我們看到地上有果皮紙屑時，應及時撿起來；當我們聽到有同學在走廊2ba5吵鬧、喧譁應及時阻止；當我們看到雪白的牆壁被污染時，應及時擦乾淨；當我們看到低年級小同學跌倒時，應及時幫忙扶起來，這些才是我們身為一個禮貌的國小生應當做的。
我們每一天堅持穿校服。穿着校服站在國旗下，彰顯出我們青園街國小青少年的颯爽英姿；校服是學校的象徵之一。穿校服走在大街上，人們就明白這是石家莊市最好的學校之一——青園街國小的學生。我始終認為，穿校服是為學校添光彩的第一個表現。
我們上課時要認真聽講，不亂説話，做好筆記，進取舉手回答問題。
我們要堅持學校衞生，值日時，把地面打掃的乾乾淨淨；平日裏要做到“眼中有事”，看到不衞生的地方要彎下腰來自覺收拾。讓我們每個人都自覺，努力建設環保學校。
為學校添光彩，我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過海，各顯其能，讓我們齊心協力，同心同德！
我為校園添光彩演講稿篇4
很高興，我是一名二中在校就讀學生；很高興，我是一名即將奔赴會考殿堂的九年級學子；很高興，我還是一個正在申報省級示範高中學校的一份子。
既然是一份子，那我也要貢獻出我那微薄的力量，從小事做起，從身邊做起。
撿起腳邊的紙頭，只是一彎腰的功夫，擦擦教師的黑板，只是揮揮手的功夫，鎖好教室的門窗，只是踮踮腳的功夫，可是，只要將這些小舉止行動起來，我們的學習環境不就好很多了嗎？何樂而不為呢？紙巾清潔了你的面孔，這是素質的體現，那麼隨意亂扔呢？您的臉是乾淨了，教師的牆角卻變得髒亂了。它也有白白的臉，它也想要清潔，從黑到白，可能是一個小時的清洗時間，也可能是一年的改變時間，可是，從白到黑呢？也許只是吐一口氣的時間而已，地面上，桌底上，椅背上，都有隨手隨口粘上的口香糖，形容它們就跟形容白紙上的黑點一樣惡煞風景，如果我們能將它們輕輕鏟去或不往上粘，那麼我們就會有一種煥然一新的視覺感受。
學習的歡樂在於體驗與實踐，做實驗就是這個過程，可是有些人去總將歡樂化為憤怒，不聽教師對器材的介紹，不聽教師的實驗過程，帶走一件趣味的化學器件，損壞一個重要的實驗工具，這種比比皆是的行為是讓人厭惡的，實驗室知識的海洋，器材是航行的船隻，教師是船上的舵手，而我們則是一羣興致勃勃的遊客，破壞實驗器材就是破壞體驗歡樂的學習工具，就是對自我的不負責，相反，如果我們能更加善待器材更加愛護器材，那麼，這條在知識的海洋中遨遊的船隻將會“走”的更遠，更好。
其實，不光是學校的每份公共財產，尊重每一位任課教師也是一個合格的二中學校一份子的必修課。
冷眼，沉默，還是微笑的説聲教師好，想畢在你的心中早已有正確答案，可是僅僅僅有這些是不夠的，教師好誰都會説，可是遵守課堂紀律，你能夠嗎？如果不能夠，對不起請改正，如果能夠，恭喜你，我們尊重的目光也會投向你。
我為校園添光彩演講稿篇5
各位老師、同學們：
大家好！
今天我給大家講話的題目是“我為學校添光彩”。
當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運動場上的時候；當從廣播中聽到我國的運載火箭、通信衞星飛上藍天，神舟7號奔向宇宙的時候；怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不感到作為一箇中國人的自豪呢？ 是的，因為我們是中華民族的炎黃子孫，我們為祖國的富強而驕傲和自豪！
同學們，當你聽到我們學校獲獎取得榮譽時，你的心情又是如何呢？作為琴湖國小的一員，我們為學校獲得更多的榮譽而感到自豪。
我們作為琴湖國小這個大家庭的一分子，就是要不斷地加強自己的修養，要不斷地提高自己。作為教師，要努力踏實工作；作為學生，要刻苦認真地學習，為這個大家庭增添光彩。或許這不是一句話就可以做到的，但我相信，靠我們大家的信念和共同努力，我們就一定可以樹立起學校在社會各界人士心目中的良好形象。
為學校添光彩，就是要落實在行動上。那就應該從小事做起，從日常的身邊的小事做起。同學們，你們希望為學校添光彩，就應該遵守《國小生守則》和《國小生行為規範》，時時刻刻不忘記自己是琴湖國小的一名學生。養成講究衞生的良好習慣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀。做到語言文明，不講粗話、髒話。講究社會公德，尊敬師長，團結同學，禮貌待人。
為學校添光彩，就是要主動地積極地創造條件，抓住機遇。榮譽不會自己跑到你的身邊，只有我們去爭取機會，去創造條件，才能獲得更多的榮譽。只要我們做一個有心人，我們才會從平凡的小事中創造條件為學校爭取榮譽的機會，為學校添光彩。
為學校添光彩，是琴湖國小每一名師生的責任和義務，每一名琴湖國小的師生都應該具有“校興我榮，校衰我恥”的思想。把為學校添光彩落實到每一次的活動中，每一件具體的工作中，甚至每一件生活的小事上。只有這樣，我們的琴湖國小才有希望。只有我們每一名師生時刻想着我們自己的學校，不管走到哪裏，不管做什麼事，心中都要裝着我們琴湖國小。本學期，我們的目標就是要創建蘇州市現代化學校，要做的事很多，大家都感受到學校的變化，但大家也應該想一想自己變了嗎？你的一言一行變了嗎？為學校爭光了嗎？為學校添彩了嗎？你為學校的創建做了什麼，為學校的發展爭光添彩了嗎？我相信大家都默默地學校作着貢獻，也相信我們大家一起共同努力下，我們的學校一定能更加美好！放射處它應有的光彩！
謝謝大家！
我為校園添光彩演講稿篇6
眾所周知，民族的榮辱跟祖國的強盛緊密相連，個人的榮辱跟單位的興衰緊密相連，而作為我們學生的榮辱，自然是跟學校的興衰緊密連在一齊的。既然如此，我們要怎樣為學校添光彩呢？
為學校添光彩，既是一件大事，也是一件小事。小小的我們做不出震驚中外的大事來為學校添光彩，但我想，只要我們每一個人都儘自我的一份力，儘自我的一份心，那麼就是愛我校，為學校爭光添彩。學習是我們每一個學生的職責。作為學生，僅有上課認真聽講，按時完成教師佈置的作業，課後認真複習，才能取得優異的成績，才能不辜負教師為我們付出的青春和汗水。我們應當付出我們全部的活力與努力，爭取在考試中取得好的成績，在各級各類比賽中獲獎，為學校添光彩。
朱熹言，志，氣之帥，人之命也，木之源也，可見立志是多麼的重要，的志向，一個人僅有在自我人生的道路上，時刻以遠大的目標激勵自我的潛能，督促自我奮進，從而取得輝煌的成績，如果心中沒有嚮往和追求，何來奮發向上的精神與不懈的動力，所以我們要立大志，求大智，做大事。心中有志向，並不懈努力，就必須有好的成績。以往，有同學愛把家裏的水果、零食等偷偷帶回學校。他們在吃完水果後就會把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學走過，看到地上的這些果皮紙屑，會責怪這些人很不禮貌，但很少有人會彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進垃圾桶裏。學校是大家學習和生活的地方，環境的好壞直接影響到我們的身心健康，而創造一個良好的學校環境，又跟我們平時的衞生習慣緊密相連，大家想想，如果大家都亂丟果皮紙屑，隨地吐痰，學校的綠化再好，那又有什麼用呢，所以，愛護環境，必須從小事做起，愛護身邊的花草樹木，不隨便亂折花草樹木。不隨便向花壇中亂扔垃圾。
同學們，讓我們一齊行動起來，從身邊一點一滴的小事做起，為我們的學校增添光彩吧！
