教師不忘初心牢記使命演講稿8篇
演講稿是演講者展現深刻邏輯思維的精妙工具，預先準備演講稿可以為演講者提供更多的安全感，減輕在台上的不安情緒，以下是本站小編精心為您推薦的教師不忘初心牢記使命演講稿8篇，供大家參考。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇1
10月18日，觀看了黨的十九大開幕會，聆聽了習近平代表_屆中央委員會作的不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥報告。報告論述全面、思想深刻;成績鼓舞人心，使命催人奮進。使我們增強了四個意識，堅定了四個自信。以下是我個人幾點心得體會：
第一，報告面向未來，論斷清晰、方向明確、意義深遠。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。通過學習大會內容及精神，我認識到我國社會主要矛盾已經轉化。我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。我們要認識到，我國社會主要矛盾的變化，沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變
第二，報告體現黨的事業的人民性。報告提出了人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標、中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興、中國特色社會主義進入了新時代、中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍、我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾、中華民族偉大復興，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的、中國夢是我們這一代的，更是青年一代的等論斷，充分體現了黨的宗旨和社會主義事業發展的根本任務。報告再次強調，堅持房子是用來住的、不是用來炒的定位，報告中明確加快建立多主體供給、多渠道保障、租購併舉的住房制度，讓全體人民住有所居。讓老百姓及其關注的住房改革，解決住房問題充滿希望。
第三，高度肯定了黨的建設偉大成就及其歷史地位。報告直面黨面臨的重大風險考驗和黨內存在的突出問題，以頑強意志品質正風肅紀、反腐懲惡，消除了黨和國家內部存在的嚴重隱患，黨內政治生活氣象更新，黨內政治生態明顯好轉，黨的創造力、凝聚力、戰鬥力顯著增強，黨的團結統一更加鞏固，黨羣關係明顯改善，黨在革命性鍛造中更加堅強，煥發出新的強大生機活力，最根本的是有以習近平同志為核心的黨的堅強領導。黨的創造力、凝聚力、戰鬥力和領導力、號召力不斷增強，黨總攬全局、協調各方的領導核心作用充分發揮，這是5年來最具深遠意義的成就，也是我們取得一切發展進步的根本原因。第四，創新提出了新時代中國特色社會主義思想。報告把我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識提高到新水平，構成了一個科學完整的思想理論體系，是馬克思主義中國化最新成果，開闢了當代中國馬克思主義發展新境界。並從堅持黨的領導、以人民為中心、全面深化改革、新發展理念、人民當家作主、全面依法治國、社會主義核心價值體系、保障和改善民生、建設生態文明、總體國家安全、軍隊、一國兩制和推進祖國統一、動構建人類命運共同體、全面從嚴治黨等方面，全面闡明瞭新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略。這是未來實現兩個120_年奮鬥目標的方向指引。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇2
幼兒教師，光榮而崇高，很多人説：“教師是陽光下最神聖的職業！”確實，每天在幼兒園裏，和孩子們快樂地生活、遊戲，使我更加充實，生活更加豐富多彩！幼兒既是我的學生，又是我的朋友。但是要了解每個幼兒卻不是件容易的事，走進幼兒的內心，去聆聽他們的新聲，去感悟他們的世界，對老師來説確實有一定的難度。兒童説：“我們心靈的圍牆有二十英尺，而成人的階梯卻只有十英尺，他們永遠都無法走進我們的內心世界。”但是走進幼兒的心靈，瞭解他們的世界是每個教師的渴望，打造成功的教育是每個教師的夢想。所以只有真正走進了幼兒的世界，才能促進教師與幼兒共同成長！作為教師就更應當關注孩子所關心的一切，就要善於觀察孩子，觀察我們周圍共同的環境，以便與孩子達成共識，而且由於孩子對周圍一切的變化更敏感、更好奇，所以我們還必須具有童心，才能更好地引導孩子去觀察，去認識事物，和他們交上朋友。
我們都深知，我們的工作目標是“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”但有時為了一些外在的形式，或因為缺乏童心，往往不理解孩子的一些行為，或者忽視了孩子的感受，尤其是在孩子們的行為“妨礙”了我們所謂的“正常”的工作時，我們往往不能容忍，不知不覺傷害到了孩子。記得在中班的時候，我們班飼養了幾隻蝸牛，讓孩子在平時的時候去觀察。可有一次在上課的時候，我發現我班孩子的注意力不集中，而是去看蝸牛是怎樣吃菜葉的，我當時非常生氣，就狠狠的訓斥了他們。當時，我的表情一定很難看，教室裏頓時鴉雀無聲。忽然我覺得自己好笨，飼養蝸牛就是讓幼兒讓孩子們觀察，培養他們熱愛生命，熱愛自然嗎？於是我調整情緒，換了語氣，宣佈觀察蝸牛吃菜葉後再上課，我發現小朋友的表情輕鬆、歡快起來。這才讓我感到我們又貼近了。
我和孩子生活在一起，遊戲在一起，我們一起踢足球；一起用沙子堆城堡；一起去學習我們所不知的知識，去探索我們所不知的事物。就這樣我班的孩子喜歡和我聊天，喜歡用那小手撫摸我，喜歡用親密的語言來表達對我的喜愛，只有在這時，我真正體會到了做一名教師的光榮和幸福。
善於觀察，做孩子的朋友，可以使我們更快地瞭解孩子的需要；通過觀察孩子的需要，可以使我們更快地掌握正確的教養方法；並努力使孩子們具有一生受益的品質，使他們有一個快樂、難忘的童年。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇3
尊敬的各位領導大家好：
我演講的題目是《不忘初心，堅守致遠》
常常會問自己，初心是什麼?是人之初、性本善的那份純真，還是人生若只如初見的那份美好，更是那不畏浮雲遮望眼的那份勇氣，亦或是慣看秋月春風的那份淡泊，不同的人會有不同的理解，而我一直都走在堅持自己初心的路上。
曾記得，習近平總書記在給一位老黨員的回信中寫下共產黨人要忠於黨、忠於人民，不忘初心、方得始終，短短几句，字字入心，醍醐灌頂。是的，我們共產黨人的初心，不就是黨旗下我志願加入中國共產黨的錚錚誓言;是黨章裏全心全意為人民服務的根本宗旨嗎!共產黨員，是一種身份，更是一份責任與擔當。當前三嚴三實、兩學一做教育活動正在深入開展，學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員對於我們每一名賞員來説，不僅僅是一次學習和教育的機會，更是一次自我完善、自我回歸的內心之旅。我願常懷着一顆初心，達成對崇高理想持之以恆的追求。這種追求，就像李克強總理所説的民之所望，施政所向，不忘人民、念着人民、牽掛人民、造福人民。堅持初心，楊善洲保持平民幹部本色，退休後仍殫精竭慮，帶領人民改變家鄉面貌，留下一片綠洲，更留下了共產黨人最為寶貴的精神財富;堅持初心，郭明義，入黨30年來，時時處處發揮先鋒模範作用，他捨出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱，他用平凡與簡單演繹出生命的華美篇章。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。新的歷史時期，我們唯有更高地要求自己，時刻保持一顆共產黨人的初心，用黨章、黨規、黨紀鍍上理想信念的保護膜，才能堅定最初的追求，把握正確的人生前進方向。
不忘初心，堅守致遠。作為一名教師，我有我的教書育人夢，我願為了實現我們中華民族的中國夢，貢獻自己的每一份力量。而這份堅守需要我們學習黨章黨規，從學校的發展做起，從自己做起，時時銘記、事事堅持、處處上心。我堅信只有做最好的我，懷揣黨員先進性，做到守紀律、講規矩，才能無愧於職責，無愧於使命，無愧於黨和人民，共同的中國夢就可以更加真切地照進現實，照進每個教育工作者的心中。
不忘初心，堅守致遠。作為黨員只有讓心中的引擎永不熄火，才不會在時間的長河中停滯不前、迷失方向。不忘初心，才會有但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的強烈責任感;不忘初心，才會有千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風的堅韌毅力;不忘初心，才會有雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越的豪邁氣概。這將是一場漫長的征途，唯有耐住清貧、守住寂寞、經住誘惑，以得以發揚共產黨人不變的宗旨和信念，推動共產主義事業行穩致遠。
最後，我想用一首簡短的詩表達作為黨員的信念，同時也結束我今天的演講：每一寸時光
用我們平凡的生命
沿着太陽光芒
播下我們無私的信念
你看那前方道路
漫長坎坷，充滿未知
我們無畏向前
讓那些虛幻色彩
隨風飄散
不忘初心，方能致遠
我的演講結束，謝謝大家!
教師不忘初心牢記使命演講稿篇4
不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。我感動於共產黨人的初心，也為共產黨人的使命擔當感到振奮，這是一種氣吞山河、胸懷天下的精神。教師是人類靈魂的工程師，是知識與文明的傳播者。作為教師，更應該深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵，這不僅關乎今後工作的開展，也對教育引導學生有很大助益。根據上級安排，我中心校開展了不忘初心、牢記使命主題教育系列活動。全校教師必須用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝進自己的頭腦，着力培育為實現中華民族偉大復興中國夢的中國特色社會主義事業建設者和接班人。不忘初心，陪伴學生共同成長。教師是我職業的起點，在這個職業中我度過了最美好的時光。其中，有初為人師的喜悦，有與學生相處的甜蜜，有工作成功的興奮，有遇到問題的惆悵，更有瑣碎事務的疲憊，在人生的低潮期也迷茫過、彷徨過、失望過，但最終還是選擇了堅守。因為我熱愛教育這份事業，喜歡和學生在一起的狀態，我也始終認為這是一個神聖的、光榮的職業，這是我選擇教師職業的初心。通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，我感受到共產黨人的初心，感受到了共產黨人為堅守初心幾十年所作出的艱苦卓絕的奮鬥和努力。戰爭年代，他們不怕犧牲、不怕流血。和平年代，他們不怕苦、不怕累、不怕流汗，堅守在各自的崗位，為實現自己的初心而奮鬥。這是一種多麼可貴的奉獻精神!我要汲取這種偉大精神所藴含的力量，不忘育人初心，心繫學生接地氣，在這個崗位上與我的學生們一起成長，做好新時代學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。牢記使命，做好學生的引路人。習總書記指出建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。作為一名教育者，深感肩負的歷史使命和責任。新的時代不僅需要新的思想，新的理論，更需要將之傳承、實踐的人，這既是對今天中國的責任，也是對未來中國的承諾。青年承載着實現中華民族偉大復興的歷史重任。一個青年學生，即便知識再多，如果沒有情感，無論對民族、國家，還是對他的父母，甚至自己，都是不負責任的。所以他們需要被引導，被激發。無疑，教師有擔當更有義務做好這件事。習總書記希望廣大教師做學生錘鍊品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人，為廣大教師進一步提高整體素質，加強教師隊伍建設提出了更高要求。幫助學生扣好人生的第一粒釦子，真正擔當起學生成長的引路人，教師自身必須具有嚴格自律和不斷學習的精神，具備廣博的基礎知識和精深的專業知識，同時擁有愛國奮鬥、甘於奉獻的精神。作為青年學生的引路人，教師對於新時代、新思想、新徵程、新鬥爭的理論內涵與實踐意義還要有敏鋭的判斷力，深厚的理解力和紮實解釋力，讓我們的工作可知、可信、可用，在每一個學生的心中呈現出共同努力的願景，並信念堅定地走下去。這就是我們的初心，更是我們的使命，要砥礪前行，擔負起引路人的重擔。作為新時代的教師，我將用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝我的頭腦，將習近平新時代中國特色社會主義思想切實轉化為提升思想政治素養和教育理論素養的學習行動、提高教育教學水平的立德樹人行動、推動教育改革發展的落實行動、建設創新型國家的科研行動和推動經濟社會發展的服務行動，立足本職，愛崗敬業，使新時代教育教學工作更顯新氣象、更有新作為。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇5
尊敬的評委老師，朋友們、同事們：
大家下午好!
非常高興能夠參加今天的演講比賽，我的演講題目是《立德樹人，做德藝雙馨的人民教師》。
已經從大學畢業一年多了，但我一直清晰地記得母校教學樓上那8個金色的大字：德高為師，身正是範。特別是我的角色從西部計劃志願者轉變為人民教師之後，我已無數次在心裏重温了這8個金字。
黨的十八大報告強調：“努力辦好人民滿意的教育。”“培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”這讓我感到，黨和國家比以往更加重視教育，並且把“立德樹人”放在了舉足輕重的地位。而我們人民教師肩上的擔子也更重了，但這是無比光榮的責任和使命。
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”要培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，教師應做到德才兼備，並且要堅持努力向德藝雙馨的方向發展。
首先，要求學生做到的，教師應先做到。教師不但要注重言教，更要注重身教。教師的一言一行、一舉一動都被學生看在眼裏，記在心裏。在少年兒童的成長階段，教師對其的影響甚至會超越父母。如果教師的不良言行被學生牢記或模仿，那麼可能會對學生的一生造成難以彌補的惡劣影響。所以，教師不但要處處為人師表，在學生面前做好表率，而且要心胸寬廣，以德服人，做好“靈魂的工程師”，堅決不能成為“靈魂的劊子手”。
其次，要學習不輟，不斷提升業務水平。在作為學生的時候，老師就經常教育我們：“活到老，學到老。”當我們成為教師，你會忘記這句古訓嗎?我們都不是聖人，而聖人也注重不斷學習。在這個知識爆炸的年代，不學習就會被時代拋棄。教師不是一勞永逸的職業，我們每個人都需要虛心學習，向大家學習，向大教育家學習，向知名教師學習，向身邊的優秀教師學習，甚至要向自己的學生學習。只有不斷學習和鍛鍊，我們的業務水平才能持續提高;只有不斷提高自己的業務水平，才能傳授給學生更多更好的知識。
第三，要把愛與責任深刻融入到教育教學工作的方方面面。猶記得潘秋堂副校長在為我們做的講座中強調，教師要愛自己的學生，認清自己是“平等中的首席”，努力做好“學生髮展的服務者”;要愛自己，主動去做需要做的事，有承擔責任的勇氣。我認為，教師須充分尊重學生，靜下心來傾聽學生，用真心去關愛學生，把學生真正當“人”來看待和對待，並且要做到愛崗敬業，勇於擔當，樂於奉獻，甘為人梯。
朋友們，我們不能在進入社會之後，發現一些老師對我們的教育有很多他們都沒有做到，產生一種被欺騙的感覺，而當我們成為教師之後，卻去重複他們走過的道路。
讓我們努力吧!努力對得起“太陽下最光輝的職業”的讚譽，努力成為德藝雙馨的教師，努力不辜負黨和人民的.重託。
謝謝大家!
教師不忘初心牢記使命演講稿篇6
尊敬的各位評委老師：
你們好！
今天，我演講的題目是“不忘教育初心，牢記教師使命”。
每當看到學生們向教師表達教誨之恩時，我就在想當老師真幸福，我也要當老師。多年後，我的夢想實現了，走出了大學校門，走上了高高的三尺講台。小時候的我們，總是很景仰自己的老師，覺得他們無所不能，似乎永遠是庇護我們的一棵大樹；而如今，我也成了那棵大樹。油然而生的使命感使我無法忘記初心，發誓要將愛與希望傳遞給每一位學生。
去年9月，我從一所私立學校辭職入了編，天知道入編考試的辛酸經歷有多麼煎熬！起初滿懷感恩之心期待新的工作新的環境，可開學工作部署前校領導找我談話：“你要有心理準備，你即將接手的這個班已經換過幾任教師了，孩子們的學習習慣不太好，你要多費心了！”當時頓感壓力頗大，這究竟是一個怎樣的班級呢？心中打滿了無數的問號。
因為學校人手不夠，我接受了學校的安排，承擔起了傳説中的三（2）班班主任的工作，還兼代語文、英語兩門主科的教學。剛接手這個班級時，我就意識到學生的行為習慣真的不好，整個班級的氛圍都很沉悶。早讀課上，班裏竟找不出一位大聲朗讀的學生；課堂提問，沒有幾個同學會舉手發言；要求朗讀課文時，26名學生的嗓門兒竟抵不過我一個。最要命的是這個班級的問題學生也不少，例如：聽力有障礙的錢小萱，身體略有殘疾的李宇航，學習有困難的薛彤彤，父母離異無人管束的王潤軒等等幾位同學，真是讓我無從着手。
起初，我壓力巨大，曾無數次地想要放棄，還不爭氣地哭過。然而，宣泄過後，我還是想再試一試。於是，早讀課上我會比學生更早地拿起書本，大聲地有感情地朗讀；課堂上，努力引導各種分角色朗讀並示範誦讀；想盡各種獎勵方法，激勵孩子們舉手回答；課下，我也會同學生打成一片，帶着平時少言寡語的同學做遊戲、跳舞；閲讀課上我會同孩子們一起在知識的海洋遨遊，及時交流心得體會；寫景作文課上，我會帶着孩子們走遍校園的每個角落，一場“聽、説、畫、寫”大賽應運而生……半學期下來，我欣喜地發現，早讀課上即使老師不在，琅琅的讀書聲依然不絕；課堂上，舉起的小手也有如雨後春筍般越來越多；原本沉默寡言的同學也會纏着我教授新學的舞蹈；班級各科成績也從起初的片裏倒數變成了片裏的前幾……回想這些日子，真的很累，卻也讓我覺得充實。我想，這應該就是教師這份職業的魅力所在吧。
有時候我們會經常自嘲“學生虐我千萬遍，我待學生如初戀！”雖然我是教育戰線的一名新兵，但我始終沒有忘記我的初心。我恪守着“有一分光，發一分熱”的座右銘，不忘教育初心，牢記教師使命！
謝謝大家！
教師不忘初心牢記使命演講稿篇7
大家好我是一位普通而平凡的國小教師，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花園中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民卻稱我們為人類靈魂的工程師。我已在鑄造人的偉大工程中，奮鬥了十一個春秋，我深深眷戀着幼教事業。一、用母親般的胸懷，對孩子付出全部的愛面對天真可愛的兒童，我有着火一樣的熱情和強烈的責任心、事業心和愛心。在工作中，我熱愛關心每位兒童，班裏每個孩子的飢飽冷暖我都時時掛在心上，做到了像母親般的關心、呵護他們。教師工作需要愛心，這種愛心就體現在對孩子的耐心、細心和認真負責的工作態度上。二、用崇高的思想，把每個孩子陶冶成一首最美的詩我把教室變為培育崇高思想的場所，作為一名國小教師，我努力把我的孩子陶冶成一首最美的詩，我要讓愛之旋律永遠留在他們身上。我懂得國小教師良好的行為本身就是一種無形的教育力量，因此，為人師表是我的全部工作。身為班主任，積極協調帶領本班老師開展班級工作，我班三位老師不分份內份外，有事搶着做，有活搶着幹，從不計較個人得失。我們團結協作，使班級工作開展的有聲有色，給孩子們創造了一個温馨和諧的成長氛圍。三、讓知識的甘露匯成溪水，在每一位兒童的心中流淌陳鶴琴先生曾經指出："大自然是最好的活教體，生活即教育。"於是我在教育中儘可能多創造機會，讓孩子親近自然、融入自然，接觸社會、認識社會。我帶領還只是個孩子觀察春天的樹，欣賞夏天的雨，感受秋天的風，體驗冬天的雪，給幼兒提供與動物對話、交朋友的機會。在充分於自然社會的接觸中，激發了孩子關注社會，研究自然的興趣，陶冶了美的情操，增強了體魄，以及樂觀合作的態度，鍛鍊了堅強、勇敢、不怕困難的品質。四、一路同行，一路精彩，家庭社區共同給孩子撐起一片天"家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高育兒能力。"家園結合是我們搞好各項工作，促進孩子發展的有效途徑和有利的保證。我還充分調動家長參與班級活動的積極性，使家長成為班級活動的合作伙伴。我們給家長提供最優質的教育，發現孩子的問題及時與家長溝通，老師、家長共同關心孩子的發展，形成了教育的合力。作為一名國小教師，我無悔，我情願，我願像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，蠟炬成灰而不悔。作為一名國小教師，我自豪，因為是我攙扶着孩子走上人生旅途的第一步;我願做一名普通而平凡的國小教師，伴隨孩子們在百花園中快樂成長，直到永遠!
:
教師不忘初心牢記使命演講稿篇8
尊敬的各位領導、評委老師，親愛的朋友們：
大家好!今天我演講的題目是《不忘教育初心，牢記教師使命》。
七年前，我懷揣着美好的夢想，踏上了這條充滿希望的陽光之路。當我第一次走上三尺講台的時候，是那樣的激動和自豪，看着那一雙雙靈動的、渴求知識的眼神，我意識到肩負責任的重大。七年的探索實踐和積極面對，讓我深深地愛上了教師——這一平凡而又充實的職業。我深知作為一名黨員教師，要時刻不忘教育初心，努力拼搏，甘於奉獻，做好為教育事業奮鬥一生的準備!
清晨，當黎明的曙光灑進教室，我靜候在三尺講台旁，聆聽孩子們朗朗的.讀書聲，那是天底下最動聽的樂章;課堂上,孩子們在我耐心地教導下，一天天地進步與成長，那是我繼續前行的力量;課餘時間，和孩子們親切地交流玩耍，他們活潑的身姿和燦爛的笑容，那是我快樂的源泉……然而，教育工作並非一帆風順，班裏淘氣任性、不求上進的問題學生時常有之，他們常常使我頭痛萬分。但身為人師的這顆責任心一遍遍地告誡自己：不要放棄，不能放棄，多點耐心，用愛去包容他們，呵護他們!相信每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。
桃李不言，下自成蹊，數不清的教師把自己的青春和健康都獻給了三尺講台，換來了桃李滿天下。這就是教師職業的幸福，這就是教師職業的崇高。
多年過去了，我一直都記得快要退休的xx老師，她的敬業精神和誠摯的職業情懷深深地影響着我。初見她的時候，面容很憔悴卻神情激昂，他正在和教導主任討要更多的課節，“都病了，就在家好好休息吧，別硬撐着了”“我身體真的沒事，求求你就讓我給孩子們上課吧”“x老師，我也是為了你好，最多給你兩節課”“就給我多安排幾節課吧，我真的能行”，在她的再三請求下，主任只好無奈地給他安排了五節課。她開心地連連道謝，激動地都快哭了!我不知道是什麼原因讓她這樣的年紀還能如此賣力地工作，後來才慢慢地瞭解到她身患重病，常年被疾病折磨。即便是這樣，她依然記掛着孩子們，記掛着讓她揮灑了大半輩子汗水的三尺講台。就是這樣一位老師，但凡有一點兒時間，她一定會去聽其他教師的課，不斷學習,完善自我。她熱愛課堂，喜歡和孩子們在一起，課堂讓她覺得更加充實，更加幸福，覺得自己是年輕的。就這樣，她在平凡的工作崗位上，一直做着不平凡的事兒!
像x老師這樣從事教育工作的人還有很多很多，他們春風化雨，潤物無聲。“最美教師”張麗莉在生死攸關的時刻，捨生忘死，用自己的血肉之軀捍衞學生的生命安全，撐起了一片師者大愛的天空;“教師媽媽”領路人陳錦華，用他的實際行動守護了留守兒童的健康成長，讓愛不再缺席;聾啞教師“鄭璇” “脣耕手耘”推開聾啞人的希望之門，用愛搭建了“聾聽”世界的橋樑，她讓無聲的翅膀盡情飛翔!正是他們的無私奉獻和執着堅守，才讓孩子們的未來充滿希望，充滿光明!
作為一名黨員教師，我努力學習，不斷反思，積極進取，用一件一件的小事，一點一滴的行動履行着一名教師的職責，詮釋着一名共產黨員對教育事業的無限忠誠!
黨的精神，已為我們鋪就宏偉藍圖，我們更應堅守心中的理想信念——不忘教育初心，牢記教師使命。以百倍的努力和忠誠砥礪前行，不負芳華，踐行自己的諾言!開啟一扇扇心靈之窗，讓每一個幼小的生命熠熠閃光!
