做文明中學生演講稿優秀5篇

要想讓我們的演講觀點深入人心，就必須在寫演講稿時有理性嚴謹的表達，我們有時候可以藉助演講稿來發揮，本站小編今天就為您帶來了做文明中學生演講稿優秀5篇，相信一定會對你有所幫助。

做文明中學生演講稿篇1

尊敬的領導、教師、親愛的同學們：

大家好！我是八年級六班的武蘭睿。今天我演講的題目是《做文明的七中人》。

短暫的暑假生活已經過去，新的學期已經到來，我們滿載着20xx年豐收的喜悦，步入了滿懷憧憬的20xx年我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

21世紀是知識經濟占主導地位的世紀，人的素質和技能成為知識經濟實現的先決條件。鄧小平同志曾説過“共產主主道德要從小開始培養”。他還指出“理想和紀律特別重要”。紀律是學習的保證，每年都會有一些同學用自己慘痛的教訓來證明：上學時不遵守紀律，學習搞不好，走向社會後不守法，甚至走向了犯罪的道路。可見學習與紀律的關係是緊密相連的，紀律是學習的保證，是一條通往成功的路。

人們説：“遵守紀律要從小事做起”我覺得這話説得挺有道理的，如果連一件小事都遵守不好紀律的話，那麼要做一件大事豈不更難？革命烈士邱少雲就是一個典型的例子，如果他在身上着火時立即滾向他身後的水坑，就可以把火撲滅，可是他沒有這樣做，如果他這樣做了，上甘嶺戰役的整個計劃就會全部落空，而且敵人高高在上，而我們在下，只要邱少雲一動，我軍就會被敵人發現，所有的戰士都有可能會犧牲。所以邱少雲一動不動，嚴格地遵守紀律，任烈火在他的身上燃燒，為了其他戰士，最終失去了年輕的生命。

再比如現在我們升旗、上操時，每個同學都能主動立正站好，站在那兒一動不動，做操時，每個同學都能認認真真地做好每一節操，那麼在領操台上一看這個集體就顯得非常整齊，如果有一個人沒讓好或做操動作不到位，就算其他同學做得再好，總體一看，這個班還是很亂。

從這兩件事上可以年看出：如果一個集體裏有一個人從不按集體的規則去做，而是憑着自己的主觀去做，那麼這個集體就會很糟糕的；如果一個集體裏的每一個人都按集體的規則去做，每一件小事都自覺遵守，那麼這個集體就是一個好集體。

為了中華的崛起和祖國的騰飛，為了我們國中生有一個良好的學習的學習環境，併成為祖國的棟樑，我呼籲：就讓我們以《國中生日常行為規範》為標準，拋棄一切壞習慣，做一個德、智、體、美、勞全面發展的國中生吧！把握好紀律這一關，祖國正急切盼望着我們早日成才。偉大的時代正在向我們召喚，我的演講到此結束，謝謝大家。

做文明中學生演講稿篇2

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們小百户中學每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。非典時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對小百户中學來説，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裏沒有小百户人在貢獻，哪裏沒有小百户中學的畢業生?

我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不説，單是近幾年，我們的學校先後被省、市縣評為先進示範學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身於名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個小百户中學的人來説更是一件值得驕傲的事。

做文明中學生演講稿篇3

各位同學、老師：

大家好!

今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來説，是一個永恆的話題。

人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理――人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，而文明的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。

我們同學在成長的過程中需要呼喚文明的迴歸、重建和發展，然而環顧四周，在不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。

例如：語言不文明，有些同學出口成髒，隨便罵人的事件經常發生;例如：環境不整潔，伴隨着值日生辛苦勞動的卻是一些同學對環境的破壞，紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理並倒入垃圾筒，不會伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衞生習慣差、衞生意識薄弱;

例如有同學過度消費，總在不應該的時間進商店或者購買不應該買的東西。

文明的人，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的人，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的人，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟紙片等垃圾，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，下課不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導??

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。

謝謝大家!

做文明中學生演講稿篇4

親愛的老師、同學們：

人們常説：”君子不失色於人，不失口於人。“我們要養成文明禮貌的好習慣。

大家一定都聽説過劉備三顧茅廬的事吧，其中有這麼一段：關羽説：”哥哥兩次去拜訪，這禮節也太重了吧，我看，諸葛亮不過須有其名，並無真才實學，所以再三躲避，不敢見你。“劉備説：不是這樣，當初齊恆公想見東郭野人，五次才見他一面，何況我們見得是一位大賢呢。”“大賢，他一界村夫，也能稱得上是大賢，不勞哥哥親自去，我去將他用一條麻繩捆了來！”張飛説。劉備：“你怎能這樣無禮！你沒聽説過周文王拜訪姜子牙的事嗎？文王都那樣敬畏，你怎能如此無禮！你就不要去了，我跟雲長一起去。”劉備都如此文明，我們一介國小生，更應該如此。

此外，只會講究文明也是不行的，而且還要有一顆寬容大度的心。

我國總理周恩來正是這麼做的。一次周總理到一家理髮店理髮，正刮鬍子時，周總理咳嗽了一聲，不小心在臉上劃出了一個小口子，理髮的師傅深感不安。這時，周總理安慰道：“不要緊，沒什麼，還虧您刀子躲得快哩。”聽了這話，理髮師傅心裏暖洋洋的。可見，文雅、和氣的話不僅能使人感到温暖，而且還能體現出這個人的文化修養。

要養成好的文明習慣，就得從現在做起。

做文明中學生演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：

我今天演講的題目是《説文明話，行文明事，做文明人》。

中國自古便是禮儀之邦，關於文明的巧言妙語不可勝數。相信同學們在成長過程中總免不了被老師、父母、同學叮囑要講文明懂禮貌。

古語有云：人無禮義則亂，不知禮義則悖。意思是人不懂文明禮義就會感到慌亂，以致犯下錯誤。

在古時閨秀女子的生活想必同學們都知道。古時的女子自小便要學習女紅，誦讀《女經》，練習禮儀，以便將自己培養為一個知書達理的賢惠女子。

古時男子讀書，最先學習不過《三字經》、《弟子規》，而這兩本書正是教導人們文明禮儀的。古時男子好被人稱為謙謙君子，如此美譽不也是男子因講文明、懂禮儀而得嗎？

因此，我們的先人早已知道文明禮儀的重要，並對此加以重視學習。

反觀現在，社會上、網上隨處可見不文明的行為，聽到不文明的言語。我們難道就不需要做任何反思，採取任何的行動嗎？

走在街道上，遍地可見各類垃圾。我們從小就被教育要講文明，垃圾不要隨意丟棄，要放入垃圾桶。可是大家想一想，這麼簡單的事情又有幾人真正做到呢？即使堅持了一段時間，可你真的可以堅持一生都這樣做嗎？

走在校園裏，隨處可以聽到不文明的言語。時代發展迅速，許多新的詞語被創造出來，當然也包括不文明的詞彙。許多同學為了一時的新奇，在班級中、在校園中使用，久而久之便會養成習慣。聽的人多了，使用的人也必然增多，這樣的結果難道是我們想要見到的嗎？

走在城市間，隨處可瞧人類的不文明行為。同學之間推推搡搡，仇人之間互相打鬥，人與人惡語相向。面對種種情況，我們難道不應該做些神魔嗎？

讓我們一起行動起來，呼籲大家講文明、守禮儀，大家以身作則，還我們校園一片純潔的淨土。

我的演講完畢，謝謝大家！