學校主任演講稿8篇

很多人在參加一場演講活動之前，都會準備好演講稿的，只有經過不斷思考和修改後的演講稿才能得到大家的認可，本站小編今天就為您帶來了學校主任演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。

學校主任演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

首先，感謝校領導和老師給予我這次展示自我的機會和舞台。我叫***，19**年出生。19**年畢業於****，本科學歷，中學一級教師。今天本着鍛鍊自己，服務師生的宗旨，競聘教導處主任這個崗位，理由有三點：

第一具有強較的敬業精神

第二具有一定的教科研能力。

我始終堅持理論學習，多思多想，及時總結教學規律，近年來，先後在《**畫刊》、《**》等十餘種英語雜誌上發表文章5xxxx篇。20xx年，《*****》一文獲《***》雜誌優秀作品獎並被當選為該雜誌封面人物。

第三具有一定的管理能力。

參加工作以來，我先後擔任過班主任、備課組長、工會委員，使我具備一定的管理能力。在班級管理中，我用愛心感化、精細管理，20xx年大學聯考成績揭曉，我所帶的班級上二本線4xxxx，其中有一名同學被**錄取。在備課組管理上，我用一顆誠心帶出一個團結拼搏的隊伍，所帶高三備課組被評為20xx年度先進備課組。

各位領導、各位老師，幾年的實踐與探索使我有信心、有能力做好教導主任的工作，假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”,從以下四方面做好工作：

第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將認真領悟學校領導的辦學思想，尊重主任的核心地位，服從大局，做到：到位不越位，補台不拆台。

第二、立足本職，當好"服務員"。工作中我一定密切聯繫全體師生，積極傾聽大家的呼聲，瞭解大家的疾苦，為大家搞好服務，做一名合格的"服務員"。

第三、強化教育科研，以科研促教學。真正讓教育科研來自於教學、服務於教學。

第四、做好青年教師工作。隨着我校的辦學規模的擴大，越來越多的新教師加盟，為了使新教師儘快適應教育教學工作，真正落實範校長提出的“靠青年教師發家”的要求，培青工作越發顯的重要。我將配合好部領導，制定切實的培青計劃，實施“五心”工程(政治上誠心、業務上關心、生活上靜心、工作上放心、業餘時間娛樂開心)做到“感情留人，事業留人”。

尊敬的各位領導、各位老師，競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往；進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。今天藉此機會，表達一下我的心願，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

謝謝大家！

學校主任演講稿篇2

各位領導、各位同仁：

你們好!

我競選的職位是辦公室主任。應該説，這次人事改革將中層職務全部清零，重新競爭上崗，這對我們是一種考驗。

三年前，也是這樣的講台，也是面對數十雙眼睛，我以一篇熱情洋溢的演説，贏得了領導的讚許和同志們的信任，使我走上了政工科長的崗位。三年裏，我局文明建設碩果累累，基層建設穩步推進，黨員隊伍不斷壯大，先進人物不斷湧現。這一切，有領導的支持，有同志們的關心，當然也有我的心血和汗水凝聚其間，僅以我為主形成的文字卷宗就達四十幾卷。

去年10月，我轉任辦公室主任。坦白地説，當時，我有過欣喜，有過彷徨，甚至有過畏怯。辦公室上管天文地理，下管雞毛蒜皮，既是工作部門的核心，也是各種矛盾的焦點。它的職能是五個“部”：參謀部、後勤部、服務部、協調部、信息部。它的要求是五個“子”：腦瓜子、嘴巴子、筆桿子、腿肚子，甚至還有酒杯子。

主任者，擔負主要責任也。他履行着上情下達、下情上達的重要職責。也有人説：辦公室主任是一人之下，眾人之上。一人之下固然不錯，主要領導的意圖和決策大部分需要辦公室主任去貫徹落實、督促檢查甚至親自辦理;眾人之上卻不然，七品縣官芝麻大，那麼辦公室主任只有細菌那麼大，他不是機關的領導，而是機關領導的服務員，機關幹部是公僕，他是公僕的公僕。

這個位置有的人能坐坐不成，有的人想坐坐不了。前任主任跟我説：當辦公室主任很辛苦，但是也有樂趣。什麼是苦?挑燈夜戰，趕寫材料是苦;事務纏身，沒有節日、假日是苦;迎來送往，早出晚歸是苦。苦也罷了，有時候還有苦難言，事情一多就亂，一亂就錯，上有領導批評，下有羣眾埋怨，讓你裏外不是人。

五個月來，我失去的是清閒，增加的是勞累;失去的是輕鬆，增加的是責任，還添了皺紋幾許，白髮幾根。這期間也可能冒犯了領導，怠慢了同仁，但實在是出於無意，出於公心，在這裏我一併致歉。然而今天，當我看到一篇篇重要文稿從我手中發出，一項項規章制度從我筆下誕生，一個個重要會議圓滿召開，一件件重大決策落實到位;特別是機關搬遷順利完成，辦公秩序逐漸規範，幹部作風日趨好轉，機關成本明顯下降……我終於有了欣慰，有了樂趣，有了成就感。因為，在這一出出好戲裏，領導是導演，幹部職工是演員，但是還少不了我這個打雜跑龍套的角色。

好壞任人評説，公道自在人心。我想，我當辦公室主任不一定是最優秀的，但一定是最賣力的。我以為，我擔任辦公室主任具備一副文膽、一片忠心、一顆誠心、一點良心。我和許多人一樣，兒時有過許多崇高、浪漫的理想，我的理想是當一名作家，可命運安排我進了税務部門，不能再為生命創作，為藝術獻身。既當不了創作文人，就努力當好寫作文人，雖是遵命作文，但也要真實本領，更要敬業精神。這是我的為文觀。而我的為人觀是一片忠心對組織和領導，一顆誠心對同事和下屬，一點良心對羣眾和納税人。我深信，歷史潮流浩浩蕩蕩，忠誠者昌，奸佞者亡。

倘蒙領導賞識、羣眾信任，我有幸競選成功，重新上崗，我將力求圍繞一個目標，做到兩個結合，搞好三項服務，突出四個重點，抓好五項建設。即以當好領導的參謀助手為目標;做到機關與基層相結合，領導和羣眾相結合;為市局領導服務，為機關和基層服務，為幹部職工服務;突出審核把關、督促檢查、信息調研、行政事務四個工作重點;抓好辦公室系統思想建設、組織建設、作風建設、業務建設和廉政建設。

總之，我將積極參與政務，認真處理事務，自覺搞好服務，努力營造一種行為規範、運轉協調、公正透明、廉潔高效的機關作風。

我是一介書生，好靜不好動，好獨處不好交遊是我的缺陷。然而，璞玉要琢，好鋼靠煉，我願在辦公室這個熔爐裏百鍊成鋼。我還是農民的兒子，甚至我自己曾經也是一個農民，一個地地道道的農民。我血管裏奔湧着農民的血液，身上保持着農民的淳樸，我懂得辛勤勞作，默默耕耘，春天你給我一片沃土，秋天我還你遍地黃金。

文章千古秀，仕途一時榮。農民的經驗告訴我，做官是一時，做人是一世，當官就要當個好官，做人就要做個好人。各位領導、同志們，最後我要説，組織的安排才是我最大的志願，你們的需要就是我的第一申請!

謝謝大家!

學校主任演講稿篇3

各位領導、各位同事：

大家好!

在中心的部署和安排下，今天我競聘綜合管理室副主任一職，如果競聘成功，我將按照綜合管理室副主任工作職責，和大家一道努力工作，並肩作戰，竭盡全力把中心綜合管理室的各項工作做好，為中心領導班子服好務，為全中心幹部職工服好務。

我競聘綜合管理室副主任的理由有三：第一：我工作雷厲風行，富有激情，有一定的組織協調能力;第二：我有一定的文字功底，能夠做好各種信息和文字材料的撰寫工作;第三：我勇於吃苦，敢挑重擔，能夠完成上級領導交辦的各項急難險重工作，且勇於承擔、毫不推諉!

具體工作中，我決心做好以下幾個方面的工作：

一、加強機關全體人員學習，提高全體人員綜合素質

堅持在抓好自身學習的同時，全力搞好職工的政治學習和業務學習，配合中心黨支部積極組織全中心幹部職工認真學習黨的重要思想，深入開展我為企業創一流活動，採取生動活潑的形式，組織開展理論學習和中心檢測業務技能培訓，為把我中心建成一流實驗室而不懈努力。

二、注重各個方面的協調，確保化驗工作穩步推進

充分發揮好綜合管理室工作職能，協調好以下幾方面的關係。一是協調好內部各職能科室的關係，對中心各部門的工作職能做進一步的細化量化，做好工作銜接，避免職能交叉，保證各項工作運作有序;二是協調好中心與公司各上級部門的關係，對上級安排的每一項工作做到落地有聲，件件有迴音;最大限度地爭取公司領導對中心工作的支持和政策傾斜，為中心各項工作的順利開展創造良好的外部環境。

三、強化服務意識，促進化驗事業快速發展

綜合管理室是一個服務性機構，提供良好的服務保障是其主要職能。重點將突出兩個方面。一是圍繞領導班子搞服務。由日常事務性服務向參謀決策性服務轉變，圍繞中心工作，多提對化驗工作有較大促進作用的意見和建議，為中心領導決策提供翔實可靠的依據。二是圍繞中心全體幹部職工搞服務。事業成敗，關鍵在人。充分激發和保護全體幹部職工的積極性和創造性，綜合管理室將竭盡全力想職工之所想，急職工之所急，維護職工利益，解決職工的實際困難，真正當好大家的後勤保障員。

四、做好工作當中的每一個細節，務求實效

綜合管理室工作無論是學習，協調，服務，最終都要體現在落實上。對領導交辦的工作，將不折不扣地抓好落實。對中心領導班子研究決定的事項保證做到擲地有聲，件件見效。充分發揮好綜合管理室的督辦職能，抓好對重要工作的跟蹤督辦，及時反饋各項重點工作的進展情況。對中心各個階段的中心工作，綜合管理室將早安排，早部署，勤檢查，重落實，充分調動各方面的工作積極性，為中心全面徹底完成上級下達的各項工作任務做出自己積極的貢獻。

五、做好中心領導班子的參謀助手，強力推進各項任務的順利完成

綜合管理室的工作無小事，雖説繁雜，但是每項工作都十分重要，公司及中心裏安排的各項具體工作最終都要通過綜合管理室來落實，抓好綜合管理室的工作就要有一種不怕吃苦，不怕麻煩的工作熱情和耐性，且好多事情都要求自己率先垂範，先走一步，多幹一點，用自己的模範帶頭作用來帶領同志們響應和擁護，沒有一種甘願吃虧、樂於吃虧的精神是幹不好這項工作的。在平時的作風紀律和日常工作中，要多想、多幹，做出榜樣，幹出標準!

當然，由於自己的工作能力和業務水平有限，所以即使我這次競聘落選，我也會端正態度，擺正位置，更加努力地做好自己本職工作，在中心領導班子的帶領下，與全體幹部職工一起為分析化驗事業的美好明天而努力工作，一心一意地支持主任的工作，把自己工作的體會和方法毫不保留的教給他們，使他們儘快地進入角色!

不妥之處，敬請各位領導評委指正。

謝謝大家!

學校主任演講稿篇4

尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：

大家上午好！

首先，感謝領導給予我展示自我的機會和舞台。感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。我xx年畢業以後，先後在葛源中學，鋪前中學任教。xx年8月調入二中工作後，一直在擔任班主任，從xx年8月開始，先後擔任了學校的政教處副主任、團委書記、教務處副主任、教務處主任等職。從xx年9月至今一直在教務處負責學校的教學管理工作。多年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進步。我個人在xx年被評為市優秀教師，並多次被評為縣優秀教師，縣優秀班主任。輔導學生參加競賽，多人次在縣，市，省級獲獎。學校學科競賽捷報頻傳，會考成績連續幾年創佳績。藉此機會，向所有關心、支持我成長的領導和同志們表示衷心地感謝！

我今天競聘的崗位是教務處主任。之所以要競聘這個職位，我認為我具備以下三個條件和優勢：

第一、具有良好的政治思想素質和任勞任怨的敬業精神。

政治思想素質是做人做事的靈魂。多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹立了正確的世界觀、價值觀。一直在努力做一名優秀的人民教師，一名優秀的教育工作者，一名優秀的共產黨員！

第二、具有比較豐富的教學管理實踐經驗和較全面的業務能力。

隨着學校各項工作的穩步推進，順應時代的發展要求，近幾年來，無論是教務處的建章立制、教學工作安排、教師調配，還是課堂教學的組織、全面現代教育技術的運全面深入的調查、研究、改革和創新。總結積累了許多寶貴的經驗，為我今後的工作打下了紮實的基礎。

第三，具有較強的組織協調能力。

組織協調能力是一名幹部的重要素質。我一直注意協調各學科之間的平衡關係；注重學校各項教學工作的齊頭並進；注重學生身心俱健，全面發展；注重協調處室工作人員盡責盡力，維護學校的日常教學次序、精心組織好每一次考試、做好質量分析，使學校的各項教學工作都能夠較順利地開展。

假如我能繼續在教務處任職，我有以下四點打算：

一、擺正位置，當好參謀。要積極、主動地輔助校長、分管副校長開展工作，尊重、服從校長、分管副校長的領導，做到多請示彙報，多交流溝通。並在自己的職責範圍內盡力抓好工作落實，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實事求是，以身作則，嚴於律己，寬以待人，團結協作。對工作中出現的問題，要妥善處理、勇於負責，努力把工作做好。

二、崗位工作目標：我將努力把教務處建設成制度健全，管理規範，運轉和諧、工作高效的創新型崗位。要爭取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務工作。要認準自己的角色，為領導和同事們分憂解難。學校的發展需要大家的齊心協力，需要大家擰成一股繩，才能辦好人民滿意的教育。

三、管理要到位：教務處的管理要做到：有計劃、重過程；有目標、重質量。平時要加強檢查，監督驗收，把工作做實，做細。做精。

四、創新課堂教學新模式，加快校本課程開發：

一是要依託新課標準的三維目標，知識與技能，過程與方法，情感態度價值觀，倡議教師根據各自學科特點，逐步控制課堂中講授知識的時間，學習山東杜朗口中學的課堂教學模式，讓學生有更多的自主學習，探究時間，培養學生的創新意識，讓學生真正享受到學習的快樂，形成正確的人生觀與價值觀。

二是要和政教處、教研處合作，利用開展“六心”教育的契機，以“弟子規”為藍本，再適當選取相關國學內容，作為我校的校本課程，這樣既能長期有效的對學生進行愛心、孝心、忠心教育，又能彌補我校校本的課程的空缺。

尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：不管今天競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，我都會為我校輝煌燦爛的明天，奉獻自己的光和熱。

再一次感謝各位的厚愛和幫助。謝謝大家。

學校主任演講稿篇5

敬的各位領導：大家好！

一、請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領導表示衷心的感謝，同時也希望通過我的介紹，幾位新領導能對我有個初步的認識。我叫××，××歲，××××畢業，現任××，我競聘的職務是：電教部主任。

1、本人有較強的事業心和責任感，有良好的個人素質和道德修養，工作××年來本着踏實工作，友善待人這一原則，以自己的人格魅力贏得了領導和同事們的讚譽。

2、本人熟悉信息技術基本理論，掌握現代教育設的管理、使用和維護技術，精通計算機操作技術，具有與信息技術教育相適應的專業知識和基礎理論。

3、本人有先後在縣區進修學校和市學院擔任中層領導十年的在職經歷，積累了一定的經驗，具備和縣區學校、院內部室之間協調工作的能力。

4、本人有從事電教教研、教學工作××年的工作經歷，積累了一定的教研教學經驗，具備在全市開展工作的實踐經驗和業務能力。

5、本人熱愛電教事業，對信息技術的強烈的求知慾，加上大學四年物理功底，知識更新速度能適應快速發展的住處技術教學教研水平。

二、個人基本情況

我××年出生於××，（……工作經歷）。

三、主要工作業績

1、培訓、教學工作微機室是全市教師急需培訓的情況下成立的，因此，成立後很快投入運行，基本以培訓為主。自××年以來，寒暑假幾乎沒有休息，先後組辦培訓班××期，培訓市級骨幹教師、中國小信息技術專任教師，中國小校級領導幹部等共××餘人次，近××學時，累計創收約××萬元，通過培訓，市級骨幹教師達到中級水平，中中學信息技術專任教師達到高級水平，在省教育廳教三室組織的計算機輔助教學軟件評比中，有××人獲獎，經過培訓的校級領導幹部多數達到獨立操作計算機的水平。

在教學方面，微機室承擔了××級師範近××人的教學工作，累計近××學時的授任務，本人授課近××學時。

2、教研、科研工作

幾年來，認真抓了現代教育技術實驗校，以實驗校的帶頭作用帶動全市中國小教育共同發展，多次到××國小、××國小、……等學校指導教學，××年以來，在全省青少年信息學奧林匹克競賽中，組織近××人次參加了競賽，有××人次獲獎，其中獲（……榮譽）。

××年以為來，自己注重教研水平提高，先後在省、國家級刊物上發表論文（……論文）。

自調入學院以來，利用自己特長義務承擔了電教設備維修工作，既為學院節約了資金，又給工作帶來了方便。××年組建微機室，本着少花錢，多辦事的原則，自己夜以繼日地工作，組裝機器、組網，節約資金約××萬餘元。在機房管理上，為了讓學員多一些練習的時間，機器都是超負荷運轉，每天早七點到晚九點，我不講課也離不開機房，出現問題隨時解決，從沒有因為機器故障而影響教學，同時多次到乾安進修，長嶺進修，扶余實驗國小，市繼教辦、興原鄉中心校、油田十五中等學校，為基層學校提供技術服務和指導，深受好評。

我對電教部工作的基本想法簡單概括就是：一個啟動，二個推進，三個重佔。

一個啟動：

一是推進全市中國小電教室、微機室、語音室和電教設備的配備。

二是推進中國小“校校通”工程。建立教育網絡系統和學校軟件資源庫。

三個重點：

一是繼續加強教學教研工作，結合××實際進行現代教育技術的課題研究，在各學科中廣泛開展輔助教學活動。探索開展信息技術與課程整合的教學模式和方法，加快現代教育技術與其它學科的整合。

二是培訓工作，主要還是對專任教師和市級骨幹教師的培訓。

三是指導信息技術教材的選擇和信息技術課的教學。按教育部要求，高中信息技術課列為必修科目，國中，國小也逐步開設信息技術課。但目前教材版多，不規範，必須指導基層學校選擇好教材。在信息技術課在教學中，加強對信息技術課的指導，提高教師教學水平。

通過以上介紹，如果各位領導對我競職的想法能夠認同與肯定，我將以飽滿的熱情和開拓進取的精神，勇於創新的工作思路，完成好電教部的各項工作任務，如果我不能中聘，我仍會盡我最大的努力在自己的作崗位上奮發進取。

學校主任演講稿篇6

白駒過隙，一轉眼兩年過去了。往事的每個片段不時衝擊着我的思緒，留給我許多感動的餘味：學生的改變、進步、成長就是為人師的幸福與成功。

還記得兩年前剛接手七年級(6)班時，班上有個叫餘志灝的男生。老師和同學們常向我提及他的種.種“劣跡”，經常不交作業，即使交了，也是馬虎應付，書寫潦草。紀律性更差，不但課後喜歡追逐打鬧，課堂上也經常搗亂，影響別人學習。

有一天，我去開會了，自習課上，班長歐曉晴坐在講台上維持紀律，其他同學在認真地學習，他卻耐不住寂寞，趁機開始惡搞。故意把水倒在自己的褲襠裏，然後大搖大擺地走上講台，大聲地説：“班長，我不小心把褲襠弄濕了，你看看，……”

班長的臉霎時漲紅了，班上的同學也轟的一聲，笑開了，他看到這樣的場景，得意洋洋。事後我找他訓話。一開始，他表現出一副不屑一顧的樣子。後來，他有點不耐煩了，便附和我説：“老師，你是對的，我錯了，老師總是正確的，學生總是錯的。”那一次的談話就這樣以他違心地承認錯誤而草草結束。

事後我開始反思：在整個談話過程中，我明顯感覺到他對我訓斥的反感，心理的對立，使我根本無法真正走進他的心裏，説服教育也就成為一句空話。我必須改變我的教育方式。

為了對症下藥，我作了一翻努力的“調研”，發現他問題的“癥結”：其實他自尊心很強，十分渴望得到老師表揚和認同。因為學習基礎差，成績不佳，感覺不到老師和同學們對他的重視。所以常常在課堂上，下課時不斷找機會“好好表現”，以引起同學和老師對他的關注。

找到解決問題的切入點。我馬上增設了一個體育委員的職位，由他擔任。並讓他負責管理班級課間的紀律。從那以後，我發現他的精神面貌有了很大的改變。上課認真了，惡作劇也不搞了，作業也開始做了。我非常欣喜他的變化，沒想一個大膽的嘗試，一份他從沒享受過的“老師的信任”，為我成功打開了他的心靈之門。事不疑遲，我必須抓住良好戰機，“乘勝追擊”贏得最後勝利。

多番思量，我利用語文老師批改每週隨筆的便利工作條件，繼續從“心”開始他的教育工作。剛開始，他交上來的隨筆寫得不是很認真，我就在本子裏寫下評語：“志灝，你聰明，關心集體，樂於為集體做事。

你給老師的印象一直不錯。如果你能認真寫好作業，你的表現會更令老師滿意!你一定不會讓我失望的，對嗎?”下一週交上的隨筆，態度明顯認真了很多。就這樣，我每篇都寫上對他鼓勵和表揚的評語。他也越寫越認真，越寫越好。這種激勵作用很神奇。不但語文科作業認真了，對其他科的態度也認真了，經過半個學期的努力，他的成績獲得了一個飛躍性的進步。

餘志灝同學的進步是對我用“心”教育方式的最好褒獎。正如教育家蘇霍姆林斯基所説的，我們“應當瞭解孩子的長處和弱點。理解他的思想和內心感受，小心翼翼地去接觸他的心靈”只有這樣，才能贏得孩子的信任，贏得孩子的心。教育才得以有效開展。

學校主任演講稿篇7

知我者謂我心憂，不知我者謂我何求我於19xx年8月生於吉林省蛟河縣，19xx年畢業於東北師大歷史系，20xx年被評為中學高級教師，20xx年被評為吉林省科研型名教師，全省優秀班主任。再一次站在這裏競聘教科研主任一職，不像一年半之前那樣緊張和不安，今天從心裏湧出的更多的是感激之情。感謝領導和同志們一年半之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年半以來對學校教育科研工作的理解和支持。

第一次競聘時我曾説過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校。”一年半來，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心裏對自己説的話”。這些話，希望大家與我分享。

開展教育科研是端正教育思想，全面貫徹教育方針的迫切需要；是適應基礎教育、深化改革與發展的迫切需要；是提高教師整體素質的迫切需要；是增強校長科學管理和決策能力，提高辦學層次的迫切需要；也是構建有中國特色教育理論的.迫切需要。

一年半來，學校的變化有目共睹，教育科研碩果累累。學校被評為長春市教育科學九五計劃素質教育研究基地，全國哲學科學規劃國家重點課題的子課題——《中國小信息教育實證研究》的實驗學校。

20xx年通過了一項國家級重點課題的驗收，通過了兩項市級課題的驗收。其中我直接參加了《學科素質教育與教師素質提高》課題組，課題組共21人，在準備結題的最後一週，在張校長帶領下，每天都工作到八點以後，結束那天是20xx年10月9日，為了祝賀結題工作勝利完成，10點左右，張校長先讓幾個人去定飯，我們後去的人到時已是11：50，飯菜全都涼了，那天正是我的生日，我吃完長壽麪正好半夜12點。當時我想到了在農村的父母，想到了在國外的妻女，也想到了我這樣做值不值。我認為能回國當一名教師，為學校教育科研工作盡一份力，為我校來年升類晉級做點貢獻，個人的一點得失不算什麼，我至今無怨無悔。

20xx年，為了適應新課程教學改革的需要，組織編寫了六本校本教材。20xx—20xx年申請立項了十五規劃的6個國家級課題，2項省級課題，3項市級課題。這是我校未來發展的寶貴財富，八中的發展史上將為此寫下濃重的一筆，我為參與以上工作的同仁們感到驕傲和自豪。

以上各項成果，為我校以後教育科研工作打下了堅實的基礎，也為我校早日成為省級示範校做出了應有的貢獻。當然我校的教育科研工作與一些兄弟學校還有一些差距，我校的科研管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這裏參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。

假如我能再次當選，我將重點做以下三方面工作。

第一，繼續普及教育科學理論和方法。經常性地組織讀書活動，開辦各類講座，在校園網和校教育科研雜誌上及時提供有關教育科研的信息。

第二，更加有效地指導科研活動。組織指導教師的科研活動是教研室經常性任務，和教學一樣應是天天都要推進的工作。充分調動老教師、先進教師的積極性，把他們豐富的教科研經驗篩選概括出來，培養一批教育科研的骨幹隊伍。

第三，在我校提倡行動研究。這是最適合我們中國小的一項科研方法。就是説我們教師進行的每一項教育教學活動都是創造性的科研活動。每一個教案和教學設計，每一張試卷和試卷分析，每一次家長會和班團會，每一篇心得體會和論文，都是寶貴的相關課題的科研資料。

總之，假如我能當選，我甘願成為學校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長的直接領導下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。

學校主任演講稿篇8

尊敬的各位領導，同事們：

大家下午好!

我是辦公室，x年出生於美麗的漳河之濱，x年畢業於工業大學計算機科學與技術系，而後供職於x集團，x年7月，加入x區這個充滿激情與活力的大家庭，主要負責網站維護和一些材料的起草工作。

今天我競聘的崗位是x局辦公室副主任。首先，感謝大家的信任和支持，給了我這次參加競聘的機會。雖然我到x區工作時間不長，只有短短的半年時間，但這半年來，我一直在辦公室工作，從最初的無所適從，到現在的逐步適應，適應了舉頭望明月，低頭寫材料的日日夜夜，享受到了辦公室同志們一起加班的樂趣。

可以説，辦公室鍛鍊了我的能力，提高了我的文字功底和服務意識，而這些正是我競聘x局辦公室副主任的優勢所在。

都説辦公室工作清苦，繁瑣。但我認為只要能細心耕耘，精心譜曲，一樣能苦中作樂。下面是我對這個職位的一點想法：

一、加強服務工作。x局辦公室的首要任務我覺得就是為工作服務，做好工作的接待和後勤保障，為引資提供有力的支持。強化服務意識，積極主動，周密細緻，做到既確保重點又兼顧全面，滿足不同對象的服務要求。

二、加強公文質量。樹立精品意識，對於x局發文嚴格審核，做到準確無誤，內容充實，針對性強，表達清楚，簡明扼要，邏輯嚴密，合乎語法，格式規範，達到政策性、規範性和可操作性的完美統一。

三、加強綜合協調。確保x局工作高效運轉，協助領導處理一些繁瑣事物，為領導騰出更多的時間和精力主持工作。

當然，只要在x區，不論哪個崗位都是為了x區的跨越發展，無論最後的贏家是誰，我都真心的祝福，並且一如既往的勤奮學習，努力做好自己的本職工作，為x區添磚加瓦。

謝謝大家!