三節演講稿7篇
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三節演講稿篇1
今天我演講的主題是《踐行“三節三愛”，爭做祖國棟樑》。
今有一種風氣風行全國，有一種理念深入人心，“三節三愛”已成為一個惹人注目的信息，學校到處張貼“愛學習，愛勞動，愛祖國。節水，節電，節約糧食”的條形標語，我總是駐足觀望，細心讀來，每次讀它都有新的感悟，它所提到的無疑是一種正能量，一種向上的能量，交給大家正確的人生觀，榮辱觀，大家都應該帶着它乘風破浪，勇往直前！
勤以修身，儉以養德，節約為美，勤儉節約是中華民族的傳統美德。
學習，是大家學生最大的責任和義務。古語云： “書也，善讀可以醫愚” 。學生漫漫十幾年求學路，在書中學到的知識，提素質，明心智，辨是非。在學習中 大家從慒慒無知的小孩到進入學校學習，這讓大家受益匪淺。 勞動，它是大家創造一切的源泉。勞動絕非不雅，絕非低俗，相反的，勞動 更是一種境界，一種昇華，明白了它，就更讓大家明白了辛勞，明白了艱辛。 愛國，更是一種光榮。由始至終，大家都在為大家是一箇中國人而自豪。中 國，她是大家心中最大的驕傲，大家愛大家的國家，大家愛她泱泱大地，大家愛 她精彩文化，大家愛她不停步伐。
同學們，勤儉節約在大家身邊無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈；洗餐具和抹布時，提醒一下 身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩餘，打包帶回家。節約的意識大家都有，其實節約做起來並不難，我相信同學們都能做到。
少年興則國興，少年強則國強。大家要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
三節演講稿篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我在國旗下演講的主題是“三愛三節”。
鮮豔的五星紅旗，在雄壯的國歌聲中冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天。
學習，是我們學生最重要的責任和義務，更是成長的必修課。學習是同本之舉，是源頭活水，莊子曰“吾生也有涯，而知也無涯”，知識就是力量，學習改變命運。愛學習我們才能在知識的海洋徜徉，才能成為自信，自強，自立的一代青年。
高爾基説過“世界上最美好的東西，都是熱愛勞動的人聰明的手創造出來的”。我們的祖先也有一句名言“勞動最光榮”，我們現在的勞動無非就是幫父母掃掃地，擦擦桌子，在學校裏整整桌椅，其實這些都只是一件小事。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。很多的小善都能使他人受益匪淺。
愛國是一種光榮，自始至終我們都為自己是一箇中國人而自豪。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，胸懷着社會責任感和民族自信心。我們要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。這是歷史上的有識之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無數經驗教訓中得到的一條深刻警示。而如今在我們身邊，有的在食堂裏吃飯，吃了沒幾口就倒掉；有的在光線明亮的教室裏依舊開着燈；有的洗完手後也沒有關掉水龍頭的好習慣……越來越多的浪費行為開始進入我們的視線。節約是中華民族的傳統美德，也是我們這個民族百折不饒、生生不息的力量源泉。我們可以去食堂點自己剛好吃飽的份量，離開教室隨手關燈，寫完的作業本可以雙面使用當草稿本。我們應牢固樹立“以艱苦樸素、勤儉節約為榮、以鋪張浪費、奢侈揮霍為恥”的榮恥觀。只要我們每個人都從我做起，從具體的小事作起，真正付諸實踐，長期堅持，那麼勤儉節約的傳統美德就一定能在全社會進一步發揚光大起來。
今天的菁菁幼苗，明日的參天大樹。中學時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，優良的品德在這裏養成，輝煌的人生在這裏啟航。我們要勤奮學習，熱愛勞動，勤儉節約，體驗生活，讓我們的夢想與中國夢相互融合入，成為最為飽滿的總和。在這綠樹成蔭的校園，在這山清水秀的中國，唱響最為悠揚的讚歌！
三節演講稿篇3
我們愛祖國，祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一箇中國人而感到驕傲。我堅信只有心繫祖國，才會健康成長！
我們要想心繫祖國就一定要確立一個遠大的志向，鍛鍊好身體，培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習同祖國的繁榮富強緊密聯繫在一起，為祖國建設、振興中華時刻做好準備。 愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。祖國在我心中，祖國在你心中，我們愛五星紅旗！我們愛國徽！我們愛國歌！ 我們愛學習
古語説“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學習，因為知識就是資本，知識就是財富。學習對每個人都是極其重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎。 社會在前進，我們祖國也變得更加繁榮富強。我們國小生應該懂得去好好學習，做個愛學習的好少年，把學習作為精神需求和責任，從小養成愛學習的良好習慣。 為了長大後能更好的勞動，更好的擔當責任，對社會有更大貢獻，更好的報效祖國，我們要 “好好學習、天天向上！"
我們愛勞動 勞動是慷慨的，給了人類一切；勞動是神聖的，改變了整個世界。
是爸爸媽媽的辛勤勞動，讓我們能夠衣食無憂，快樂成長；是老師們的辛勤勞動，讓我們掌握知識，茁壯成長；是所有勞動者的辛勤勞動，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動者，我們要珍惜和愛護他們的勞動成果。
我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，在學校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑……讓身邊環境保持整潔；在家裏，學會照顧自己並每天做家務……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。
我們從小愛勞動，能培養出好的人格；我們從小在勞動中鍛鍊，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們也會成為一個合格的勞動者，改變生活，改變世界。
勞動最光榮！
勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。水是生命的源泉，水是一切生物的必需品，沒有了水，一切生命都要死亡，沒有了水，生命的齒輪將不再轉動。電，是照亮萬物的聖潔之光，沒有了電，萬物將會被籠罩在黑暗之中。糧，是人類賴以生存的食物，是關係國際民生的重要商品。
“如果世界上只剩下最後一滴水，那麼，必定是人類的眼淚”每每聽到這句話，心中就不免有些擔憂，擔心真的會有那麼一天，但是，人們卻不以為然，認為世界上的水多了去了，浪費一點沒關係，這種想法是大錯特錯，因為世界上的淡水資源只佔總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可想而知，世界上水資源是多麼的貧乏！我曾目睹過這樣一件事，我和父母去一家飯店吃飯，在飯店的洗手間裏，我看到一個水龍頭開得很大，卻沒有人管，我不禁問旁邊的服務員阿姨：“阿姨，這水龍頭開的這麼大，怎麼......”阿姨不耐煩的説：“去，去，小孩子懂什麼，浪費的又不是你家的水”她轉身和別人説：“這孩子真傻，水又不是供不上，都用不完，幹嘛管這個”那家飯店我記不清了，但刺耳的一句，在我心中不斷迴盪，使我永遠不想再去那家飯店了。水，真的用不完嗎？難道他們不知道，中國已經成為世界上最貧水國家之一嗎？難道他們不知道，他們在浪費水的同時，認為水取之不盡的同時，有多少人正極其渴望着一杯水，來滋潤滋潤他們乾燥的口舌。
你知道一度電可以幹什麼嗎？他可以讓你舒舒服服系一個熱水澡，電燈泡能點亮40個小時甚至更多，空調能開1.5小時左右，電視機能開10個小時左右，電風扇能持續開15個小時，能用吸塵器把房間打掃5遍......但是，卻沒有人來珍惜這一度電。節電，很簡單，只要少開一會空調，少看一會電視，少扇一會風扇，少玩一會電腦，一度電就節省下來了。
節糧，不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養；不要把節約看成尷尬，你培養的是一種美德。”——珍惜資源，崇尚節約是你我共同的責任。孩提時代，我們時常吟起“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”如今，中國發達了，進步了，當你再次吟起這首詩，你是否感受到勞動人民的辛苦，是否嚐出了汗珠的苦澀，是否開始反思自己的鋪張浪費。有些人，對於用了幾十塊甚至幾百塊買來的食物，覺得不合口味，隨手扔進垃圾桶；因為產生了小矛盾，掀翻了一桌子的菜；每次吃飯總是剩一些......我們在做這些浪費糧食的行為時，有些人正承受着飽受飢餓的痛苦。古人云：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，丟掉節儉的美德，貪圖享受，妄想不勞而獲，這種人是沒有前途的。我們青少年要樹立勤勞節儉光榮，懶惰奢侈可恥的觀念，繼承勤勞節儉的美德，艱苦奮鬥，爭做合格的小公民!
為了我們的地球，節水、節電、節糧，已經刻不容緩。我們從節約一滴水，一度電，一粒米開始，爭做環保小衞士，低碳環保，從我做起，從小事做起！
三節演講稿篇4
儉樸，勤奮是我們中華民族的美德。儉、勤這兩個字看似尋常，卻不能等閒視之。它是我們作為一名電力工作者不可缺少的美德，是成才的一種激素。因為只有具備這種美德，才能忘懷得失，不慕榮利；只有具備這種美德的人，才能胸懷大志，處困境而不沮喪，受窘厄而泰然如常；只有具備這種美德，才能摒棄奢欲，以事業為重，有所成就，有所作為。
當國家電網公司的“三節約”活動理念迅速滲透到公司系統各個角落時，當厲行節約將成為我們的一種境界、一種習慣、和一種文明的生活方式時，我們有理由相信眼前這個曾經“大手大腳慣了”的顯些浮華浮躁的社會正在踏實務實起來。如果説，這境界、這習慣、這文明的生活方式的培養，是從“節約一分錢，節約一張紙，節約一寸導線……”的多個節衣縮食的“一”開始的，那麼，它體現的卻是我們電力人對人與自然關係的新認識，對嚴竣的資源和能源形勢的危機感，對人類社會可持續發展的責任感。
“三節約”是國網公司倡導的一種勤儉精神，也是對廣大幹部員工的基本要求。通過開展學習“三節約”活動理念，我也撥起了算盤珠子，小至“一分錢、一張紙、一寸導線”，大至一台實驗儀器、一座試驗室的建設維護，精打細算地過日子、科學節約地保安全。
作為長期從事質檢工作的試驗室來説，填寫試驗數據、出具檢定報告是一項日常工作，經常需要使用打印紙。一張a4或b5的薄紙雖不起眼，但是積少成多，它確實成為我們工作中的一項重要的辦公耗材。“節約一張紙”正是我們需要也是可以做的。説幹就幹，時間不長我們就逐漸在工作中摸索出一些節約打印紙的“竅門”。
一是儘量減少在出具報告過程中的錯誤。出具報告時出現錯誤是目前我們質檢部門浪費紙張的最常見的現象。為了減少這種現象，我們增加了多級的無紙審核方式。由報告編寫人審核報告後，利用局域網傳輸給主要試驗人員審核，試驗人員審核結束後再由試驗室主任審核。努力做到出具的報告不返工，大量的節約了紙張。
二是儘量採用無紙化辦公。能夠用電腦網絡傳遞的文件就儘量在網絡傳遞；能夠不打印的就使用電腦閲讀。長此以往，養成習慣後我們可以在辦公中節約大量的紙張。
三是如果必須打印，儘可能反、正兩面使用紙張。原來我們很多人用打印紙打印時，只用正面不用反面，其實在非正式文件裏，使用已經用過一面的廢紙打印不會對閲讀造成影響。現在我們的非正式文件如果需要打印，都是使用已使用過的打印紙的背面，這樣可節省一半的紙張。
四是縮小頁邊距和行間距、縮小字號。一般普通文件的上下間距是2。54釐米，左右間距是3。17釐米，行間距大約是3毫米左右，字號一般為小三號或四號。在非正式文件裏，可適當縮小頁邊距和行間距，縮小字號。可“上頂天，下連地，兩邊夠齊”，對於字號，以看清為宜，能用五號的不用小四號，能用小四號的不用四號。
五是儘量用低克數的打印紙。打印紙也有薄厚之分，在不影響使用的情況下使用低克數打印紙可以節省不小的開支。
六是打印時，能不加粗、不用黑體的就儘量不用，也能節省油墨或鉛粉。
“節約”的鐘聲已經敲響，喚醒了我們每一個人麻木的神經。面對我們“地大物博、資源豐富”的偉大祖國，除了應有一份自豪和自信，最重要的還要擁有一份責任。作為國家電網公司的一員，我們應該以自己的實際行動踐行國家電網公司多社會的承諾。加入我們，為建設節約型社會、打造節約型電力企業一起作出貢獻吧！
三節演講稿篇5
親愛的同學們：
新的學期，新的開始，新的希望，新的挑戰。在愉快的的學習生活中，我們必須注意自身的安全問題。你們可知道全國中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經成為14歲以下少年兒童的.第一傷害和死因，時時威脅着青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發生在我們的身邊。某校一位學生在上學的路上，過馬路的時候，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠，等到120的急救車過來時，這名學生已經停止了呼吸；在武漢市的一所國小，有一個學生奔跑時與同學撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危；這樣的事例還有許多
同學們，聽了上述事例後你想到了什麼呢？我想，你們至少應該想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
今天老師利用今天班會課時間，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、注意校園安全：
1、同學們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊裏奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗户，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械，比如（單雙槓等）。
5、要注意食品衞生安全。不要到無營業執照的小攤小販去購買“三無”食品飲用。不準飲用生水，禁止在校園內吃零食，謹防“病從口入”。
6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。不要私自解決與同學之間的矛盾，不準打架鬥毆。
7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，活動中嚴格按照老師的要求訓練，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
8、要注意教室的安全。不要在教室裏追逐打鬧，不要私自進入別班教室，以免引起一些不必要的誤會。上室外活動課，要關鎖好門窗。
二、注意交通安全：
注意上學和放學安全，不要在路上玩耍，不要橫穿馬路，不得翻越欄杆和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球或追逐玩耍；乘車時不要把手或頭伸出窗外，不乘坐無牌、無證的私車。
三、注意道路安全
在上學和放學的途中，要遠離塌方、滑坡、高壓區域等危險地段，或是繞道而行。若是必經之地，也要看清形勢快速通過。
同學們，讓我們共創平安校園，在平安的藍天下，放放心心學習，健健康康的成長！
三節演講稿篇6
各位領導，各位教師：
大家好！其實我現在的心裏是忐忑不安的。我自信自己踏踏實實的實踐着三愛教育的理念，一路走來。但又惶恐，惶恐自己究竟做的怎樣？幸好，我的同事們給了我及時的支持，是她們給了我足夠的自信，給了我這方舞台。接下來的交流，已不僅僅代表着我個人，更承載着一年級組教師的心血。
我交流的題目是《用愛，詮釋為人師的價值》。
七年前的九月，懷揣着夢想，承載着父親的期望，一個單純的十九歲女孩，欣欣然踏入了國小校園，那時的我只有一個樸素的願望，把工作做好，不辜負爸媽的期望。根本沒有考慮到諸如責任，諸如愛心等等。而如今，對於教育，對於教師的理解，特別是對愛的理解，更多了幾分厚重。
為了彌補人生閲歷的蒼白，不斷的學習便是扶持我快速成熟的最佳途徑。於是，我向書本學，豐富了我的理論素養。陶行知的“愛滿天下”曾經讓我激動的熱淚盈眶；蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個建議》又讓我多了幾分理性的思考，指導我在教書育人的過程中，少走彎路。《教育新理念》似撲面的春風，更新着我的觀念。《兒童心理學》《兒童教育學》領教我認識孩子，走入了孩子們的心靈，讓我蹲下來看孩子，指導我如何親近孩子，如何愛孩子。
我向同事學，學他們樸素的一言一行，雖然沒有驚天動地的豪言壯語，但帶給我的是一種恬然的心境，教會了我如何去愛孩子，如何與家長交流。很多時候一句不經意的話語。流露出來的是對教育的摯愛，對學生的疼愛。辦公室的教師閒暇時聊的最多的便是，班上的孩子如何如何。進步了，高興的滿臉笑容；退步了，則是眉頭緊鎖，比自己孩子還要着急。從同事們的身上我學到了簡單而樸素的愛，那就是師愛，最偉大的愛。身處這樣的環境中，我是幸福的，我幸福地耕耘着我的事業，愛着我的學生，和孩子們在一起的每一天我都是豐富的，滿足的。
我愛孩子，面對他們天真無邪的眼睛，他們純真的笑臉，我又如何不認真對待呢？從教七年以來，教過的學生也很多了，好的孩子打心眼裏喜歡，可是面對差生，一開始我也有些不耐煩，一個知識點，教了好幾遍，甚至幾十遍都還不會，那時真急人，也有點不耐煩。可是後來，我漸漸地轉變了，我知道每個孩子在我們教師的心目中也許只有百分之一，可是對於每個家庭來説，那可是百分之百啊！於是我沉下心來，儘可能的細心，耐心地對待每一孩子。
今年我新接了一（3）班，夏令營的時候我沒有來，同年級組的教師都知道有一個孩子特別調皮，而且年齡偏小，且習慣很不好。甚至上課的時候隨便下位置，一臉的無辜，扔垃圾唄！讓人哭笑不得，類似的事情還有很多很多，同事們都告誡我説，以後你有得煩了。
開學初的一個星期，我仔細地觀察了這個孩子，的確有很多很多缺點，讓人挺惱火的。可是靜下心來想，他有什麼錯呢？那無辜的眼神，告訴了你，再怎樣發火對他也無濟於事。於是，我準備改變方法，首先和他父母溝通，幸好他父母還非常通情達理，詳細講了他在幼兒園的表現，表示一定配合。於是我每天中午堅持和他談心，從零開始，上課時該怎樣聽課，怎樣讀書。特別是吃飯該怎樣拿調羹，因為他在家全靠喂，第一天在學校就餐的情景讓我目瞪口呆：一開始坐在那兒一動不動，我催他吃飯時，他怎麼也抓不靈活調羹，索性雙手抓飯吃，座位底下是一地的米粒。於是我把他安排在我旁邊的位置，手把手地教他如何吃飯，開始的過程是艱苦的，慢慢地有了氣色，會把飯從調羹上送到嘴裏了，接着，地上的米粒也減少了，到九月底的時候有一個舉動特別讓我感動，他旁邊的學生把塘喝光後，沒有疊小碗，他不聲不響地把湯碗給疊放好了，那一刻我真的很高興，因為我看到這個孩子身上發生了可喜的變化，他知道關心別人了，有了最基本的集體榮譽感！真好！回到教室我好好地表揚了他。從此以後，這個孩子真的慢慢進步了，短短兩個月不到，比起開學初，真是翻天覆地的變化，面對這些，我的內心洋溢着幸福感，因為我的付出得到了回報，我的勞動是有價值的，我也享受着這種付出。
在短短的七年教學生涯中，我學到了“對待事業要講奉獻，對待學生要有愛心，治學態度要嚴謹，培養習慣需用心，儀表形象要得體，善借外力會合作，言傳身教多示範，展示魅力得回報”。在給予和索取之中我選擇給予。因為，你能夠給予別人，説明你還有愛的能力，你有能力去愛別人，其實當你在享受給予的快樂時，回報也是如影隨形的。給予孩子一個笑容，孩子會回報你更加燦爛的太陽。在愛孩子的過程中，孩子
的依戀，孩子的信任，不是對你最好的回報嗎？我教會了孩子有限的知識，可孩子回報給我的確是無限的幸福。我因此而感恩！
還記得那則温馨的廣告，當教師從家長手中牽過一隻只小手時，孩子的笑臉燦爛着，父母的眼神期盼着……每每看到那一幕時，我常會告訴自己，教育好他們是我的職責！我是這樣想的，也是一直這樣努力實踐着。回首這幾年的教育生涯路，感慨萬千：一幅對聯在我胸中湧動：
心血育精英，閲覽人間，盡是先哲百問；
舌耕植桃李，芳菲天下，何止弟子三千。
橫批：桃李芳菲
我想，這應該是作為人師者追求的最高境界吧！我願為此一直而努力！
最後想説一點不是題外的題外話。轟轟烈烈的三愛教育在正則，附小的校園暢響，正則附小的教師個個生龍活虎，沐浴在三愛教育的光輝下，我感慨，我激動。我是附小人，是附小養育了我，培養了我，讓我豐厚了自己，積澱了自己；我是正則人，是正則這艘簇新的航船將承載我美麗的教育夢想，帶我駛向教育理想的新境界。為附小，為正則我激動地寫下一幅對聯：
看正則先生精神抖擻，揚師德育英才步步高；
瞧附小教師鬥志昂揚，立師魂展雄風級級上。
橫批：攜手創輝煌
三節演講稿篇7
同學們：
勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，是當代國小生的終極目標，現在我們倡議：
1．節約每一滴水。水是生命之源。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，時刻不忘關緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。
2．節約每一度電。電是文明之光。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，創低碳校園，從節電開始。
3．節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不餘、年年有餘”。
中國夢是我們每個人的夢，為了實現中華民族偉大復興的“中國夢”，今天我向同學們發出號召：
1.國小生要愛學習，爭當“勤奮學習的青春好少年”，我們要勤奮學習，多讀書、多觀察、多實踐，用知識武裝自己，做好社會主義事業的接班人。
2.國小生要愛勞動，爭當“熱愛勞動的青春好少年”。當代大學生要樹立勞動意識和環保意識，共同創造一個天藍、地綠、水淨的美好家園。
3.國小生要愛祖國，爭當“熱愛祖國的青春好少年”。當樹立報效祖國的志向，培育熱愛偉大的祖國、偉大的人民和偉大的中華民族的愛國之情。
親愛的老師、同學們，空談誤國，實幹興邦。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為，勤儉節約，細水長流。讓“節約光榮，浪費可恥”成為師生的常態習慣，成為一種校園的新風尚
今天的菁菁幼苗，明日的參天大樹。大學時代是美好人生的開端，遠大的理想
在這裏孕育，優良的品德在這裏養成，輝煌的人生在這裏啟航。希望你們能夠勤奮學習，熱愛勞動，體驗生活，陶冶情操，讓“三節三愛”飄揚在校園的每個角落，飄蕩在祖國的每個角落。
寒假開學安全教育主題班會
親愛的同學們：
新的學期，新的開始，新的希望，新的挑戰。在愉快的的學習生活中，我們必須注意自身的安全問題。你們可知道全國中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅着青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發生在我們的身邊。某校一位學生在上學的路上，過馬路的時候，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠，等到120的急救車過來時，這名學生已經停止了呼吸；在武漢市的一所國小，有一個學生奔跑時與同學撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危；這樣的事例還有許多??
同學們，聽了上述事例後你想到了什麼呢？我想，你們至少應該想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
今天老師利用今天班會課時間，與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、注意校園安全：
1、同學們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊裏奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗户，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械，比如（單雙槓等）。
5、要注意食品衞生安全。不要到無營業執照的小攤小販去購買“三無”食品飲用。不準飲用生水，禁止在校園內吃零食，謹防“病從口入”。
6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。不要私自解決與同學之間的矛盾，不準打架鬥毆。
7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，活動中嚴格按照老師的要求訓練，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
8、要注意教室的安全。不要在教室裏追逐打鬧，不要私自進入別班教室，以免引起一些不必要的誤會。上室外活動課，要關鎖好門窗。
二、注意交通安全：
注意上學和放學安全，不要在路上玩耍，不要橫穿馬路，不得翻越欄杆和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球或追逐玩耍；乘車時不要把手或頭伸出窗外，不乘坐無牌、無證的私車。
三、注意道路安全
在上學和放學的途中，要遠離塌方、滑坡、高壓區域等危險地段，或是繞道而行。若是必經之地，也要看清形勢快速通過。
同學們，讓我們共創平安校園，在平安的藍天下，放放心心學習，健健康康的成長！
