尊師重教演講稿怎樣寫

尊重老師

又是信息技術課，無聊極了。
　　同學們坐在這個寬敞明亮的電腦室裏，不是開小差就是睡覺。誰會費精神去聽那個和尚唸經呢？可真是個呆頭和尚，任憑我們怎麼放肆，他也不理睬，繼續念他的經去。於是，同學們就火上澆油，説笑的説笑，畫小人的畫小人，打呼嚕的打呼嚕，誰也不把老師放在眼裏。之多老是嘮叨一句，靜下來不過三秒，同學們又繼續放肆起來了。
　　我嘛，覺得這些都是基本的電腦知識，反正我也會了，而且這門課是不用考試的，所以我也沒興趣聽。。為了能夠消磨時間，但又不敢想一些同學那樣“光明正大”，只好在課本里夾着一本漫畫。我的幾個豬朋狗友也不例外，有的寫自己的練習，有的就“利用時機”複習。班裏熱熱鬧鬧的，“好一番熱鬧的市容！”可我就是不敢全身投入到漫畫中去，萬一被老師點名批評就不好，畢竟自己在班裏是有頭有臉的。我還要蛇頭鼠眼的樣子，是不是掃視下情況，安全了，才敢繼續看下去。
　　當我再一次掃視的時候，心裏“咯噔”了一下。我摘下眼鏡，擠擠眼，擦了擦鏡片再帶上，沒錯——那真是老師的淚水！只見他十分無奈：喊也不是，哭也不是，怒極了，又不能發泄出來。也真替他可憐，既沒有班主任的威嚴，也沒有英語老師的風趣，更沒有體育老師的活力，誰叫他像個呆瓜一樣，只會唸經呢？還有教育我們這班“猴孩兒”。辛苦咯！
　　堂堂的男子漢竟然流淚了，儘管那淚水只有眼角的那一點點，儘管他的神情多麼堅定，但，我確實看見了。
　　而在看看同學們，依然在哪裏大吵大鬧。
　　看見了那淚水，我難受了。我覺得對不住來時，老師辛辛苦苦的為我們講課，講得口乾舌燥。而我們則舒服地坐着開小差。我覺得對不住父母，父母用汗水換來的錢供我們上學，而我們則不認真聽課。更對不住自己，以後，我會用什麼創造未來？
　　想起剛才的事，真覺得可恥，竟然課也不聽，而看那些漫畫。看小説有什麼用？看小説有很多樂趣嗎？看小説能豐富我的知識嗎？我真的覺得自己很愚昧，很愚昧。我收拾好小説，拿出課本和圓珠筆，做得端端正正的，聚精會神地聽起課來。
　　下課了，老實説：“下課。”他用一種不知名的表情對着我。我知道，他在欣慰，因為我很認真的聽完他的課。同時，我也真誠的鞠了個躬。
　　在以後的課程裏，無論是什麼課，我都全心全意地投入到課堂中去。或許我們覺得這沒什麼大不了。可是，對老師來説，是一種尊重！