學習雷鋒精神倡議書8篇

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倡議書是指發起某項運動而編寫的召喚性文字載體,在社會不斷進步的今天,倡議書對於大家的影響越來越大、以下是本站小編精心為您推薦的學習雷鋒精神倡議書8篇,供大家參考。

學習雷鋒精神倡議書8篇

學習雷鋒精神倡議書1

53年前,偉大領袖_題詞“向雷鋒同志學習”,從此學雷鋒活動在神州大地蓬勃興起。雷鋒同志的先進事蹟,激起了無數中國人奉獻愛心的熱情。雖然時代在發生巨大變化,但雷鋒精神依然像一面旗幟,引領和激勵一代又一代人成長。在2021年學雷鋒活動中,為響應中央關於深入開展學雷鋒活動的號召,我們發出倡議:讓我們成為雷鋒精神的傳承者,讓雷鋒精神與時代同行,讓雷鋒精神在祖國大地開花結果!

一、向雷鋒同志學習,就要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想,做中華民族傳統美德的傳承者和社會主義道德規範的實踐者;

二、向雷鋒同志學習,就要像雷鋒那樣,鋭意進取,開拓創新,緊跟時代步伐砥礪前行,不斷提高自己,完善自己;

三、向雷鋒同志學習,就要像雷鋒那樣,愛崗敬業,艱苦奮鬥,做一顆永不生鏽的螺絲釘,在學習工作中腳踏實地、務實奮進;

四、向雷鋒同志學習,就要像雷鋒那樣,樂於助人,甘於奉獻,讓奉獻的熱情灑遍社會,讓每一份愛心都能點燃希望;

五、向雷鋒同志學習,就要像雷鋒那樣,艱苦樸素、勤儉節約,從身邊小事做起,節約一分錢、一度電、一滴水、一張紙、一粒糧,努力創建節約型社會;

朋友們,盛世中華正在崛起,騰飛的中華展現出美好的前景。讓我們一起攜手,用雷鋒精神把我們的國家建設得更加美好,為中華民族偉大復興的中國夢貢獻一份力量!

學習雷鋒精神倡議書2

冬去春來,我們帶着對春的渴望踏進了三月,三月是一個春光明媚,生機勃勃的季節,三月更是一個講文明樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。

2021年是3月5日,是“向雷鋒同志學習”的53週年紀念日。53年來,一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育,茁壯成長;53年來,千百萬青少年在這一號召的指引下,創造了奇蹟,創造了輝煌。53年的發展和沉澱,“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字,“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神,“雷鋒”和“雷鋒精神”一道,已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中,已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神,已成為時代發展的必然要求。

今天我們以“弘揚雷鋒精神,爭做文明學生”為主題,立足學校,深入開展學雷鋒志願服務活動,在此,校團委向全體學生髮出如下倡議:

1、向雷鋒同志學習,做一名有正確人生觀和價值觀的優秀學生。

牢固樹立遠大理想,讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂,成為我們道德的航標。

2、學習雷鋒的集體主義精神。

要自覺遵守學校規章制度,不打架,不罵人,真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物,不在牆壁、走廊等塗抹刻畫。要養成講衞生的好習慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。

3、向雷鋒同志學習,做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。

做到心中有集體,心中有他人,團結、友善、協作,扶危濟困,服務他人,奉獻社會,做到:“哪裏有我們,哪裏就有雷鋒精神在閃光”。

4、各團支部要組織、帶領團員青年、志願者開展“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動,共青團員和少先隊員要在活動中學雷鋒做好事,使學雷鋒成為我們一種自覺行為。

活動後團支書將簡要書面材料、圖片資料等交至團委辦公室。

同學們,新的時代賦予雷鋒精神新的含義,讓我們以滿腔的熱情和充足的幹勁手拉手,心連心,行動起來吧!希望每位同學都能積極參與學雷鋒活動,不僅是在“學雷鋒日”,更要時刻將雷鋒精神牢記於心,並付諸於行動,真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。

共青團__學校委員會

學習雷鋒精神倡議書3

尊敬的老師、親愛的同學們:

1963年3月5日,《人民日報》刊登了“向雷鋒同志學習”的題詞,這天被定為學雷鋒紀念日。雷鋒同志以短暫壯麗的人生,築立起一座道德楷模的不朽豐碑,譜寫了一種無私奉獻的大愛精神,成為全中國人民崇高品德的一面旗幟!

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?”這是選自雷鋒日記中的一段話,是永遠讓我們懷念和崇敬的對生命價值的詮釋。作為21世紀的大學生,我們肩負着中華民族偉大復興的歷史重任,繼承時代的財富——雷鋒精神,切實實踐雷鋒精神的要義。

在此我們向全校師生髮出倡議:

一、學習雷鋒,礪志明德,朝氣蓬勃。樹立正確的人生觀、價值觀,堅守共產主義遠大理想,踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,不斷提升自我精神力量。

二、學習雷鋒,聽從指揮,敬業奉獻。做任何事,要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風,不輕易向學習和工作中的困難低頭,爭做集體中一顆永不生鏽的螺絲釘。

三、學習雷鋒,刻苦鑽研,探究創新。養成自覺主動的學習習慣,學會獨立思考,端正學習態度,要相信“我能行”,愉快迎接每一天新的挑戰,參與營造“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍,共同促進優良學風的形成。

四、學習雷鋒,誠實守信,文明友善。做到言行一致,遵守校規校紀,誠信應考。不圖一時一己的名利,長存感恩回報之心,做到心中有集體,心中有他人,微笑待人,做文明有禮__人。

五、學習雷鋒,志願服務,勤儉節約。從身邊的“微公益”做起,自覺節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧,主動參與志願服務活動,積極投身公益事業,共創美好校園。

新的時代賦予雷鋒精神新的含義,讓我們用一顆火熱的心、奉獻的心,向雷鋒同志學習,以滿腔的熱情和充足的幹勁行動起來吧!希望每位老師和同學都能積極參與學雷鋒活動,不僅將雷鋒精神牢記於心,也要將雷鋒精神融入日常的學習和工作中,讓雷鋒精神永駐__校園。

學習雷鋒精神倡議書4

花開花落幾時,明媚三月又臨。當春風吹綠大江南北,萬物吐露清幽芬芳之時,我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。這個熠熠生輝的名字,伴隨着億萬熱血青年走過了幾十個春夏秋冬。雖然時代在發生巨大變化,但雷鋒依然像一面旗幟,放射着奪目的光芒。在這個“學雷鋒活動月”中,我們的愛心在燦爛的春天被點燃,我們學習雷鋒好榜樣,我們弘揚雷鋒精神。我們向全體師生髮出倡議:

一、學習雷鋒,好像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想,做中華民族傳統美德的傳承者和社會主義道德規範的實踐者;

二、學習雷鋒,好像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,努力學習,健康成長,不斷提高自己,完善自己;

三、學習雷鋒,好像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風,做一顆永不生鏽的螺絲釘,在學習生活中腳踏實地、不斷進取;

四、學習雷鋒的奉獻精神。從我做起,從小事做起,積極主動地幹好份內工作;不計較個人得失,不拈輕怕重,讓奉獻熱情灑遍校園,讓每一份愛心都能點燃希望。

五、學習雷鋒的集體主義精神。嚴格遵守《中學生日常行為規範》和《十要十不準》,講文明、講禮貌,自覺維護地高的良好形象。做好教室和宿舍的清潔工作,愛護公共財物,維護校園環境的整潔和安寧。

六、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊小事做起,節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧,努力創建節約型校園。

“活着,就是為了使別人過得更美好”,雷鋒這樣説過,也這樣做過。這種信念、這種精神,過去需要它,今天需要它,明天仍然需要它!

老師們、同學們,讓我們行動起來,深入學習雷鋒精神,積極開展學雷鋒活動,讓我們成為雷鋒精神的傳承者,讓雷鋒精神與時代同行,讓雷鋒精神在地高校園永遠閃光!

倡議人:xxx

學習雷鋒精神倡議書5

今年3月5日,是第xx個學雷鋒紀念日和第xx箇中國青年志願服務日。為弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的`志願者精神,廣泛傳播志願服務理念,在全社會營造濃厚的學雷鋒、獻愛心氛圍,旗團委特向全旗廣大青年發出“學雷鋒、做好事、創禮貌”志願服務活動的倡議:

爭做禮貌志願服務理念的倡導者。進取宣傳雷鋒精神,樹立正確的志願服務理念,廣泛動員身邊親人、同事、朋友人人學雷鋒、時時做雷鋒,主動參與志願服務活動,讓志願活動成為一種生活時尚,在服務中感受志願者的光榮之感、歡樂之情。

爭做禮貌志願服務活動的踐行者。進取身體力行,把雷鋒精神內化為我們自覺的行動,進取開展以助老、助殘、助困為主題的公益活動,深入社區、深入農村、深入家庭,廣泛開展生活照料、醫療保健、文化娛樂、創業培訓、捐資捐物、法律援助、便民服務等形式多樣的志願服務活動。在學雷鋒實踐中體驗人生的幸福、感悟生命的真諦,以實際行動踐行雷鋒精神。

“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。廣大青年朋友們,社會因奉獻而完美,青春因展現而亮麗,讓我們以強烈的社會職責感和感恩之心,進取主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、做好事、創禮貌”志願服務活動中去,從我做起,從此刻做起,從小事做起,多一點奉獻,多一點禮貌,多一點温暖,讓雷鋒精神在建設富強、禮貌、和諧、幸福、美麗準格爾的進程中迸發出青春的光芒!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

學習雷鋒精神倡議書6

親愛的同學們:

當三月的春風吹綠大江南北,萬物吐露出芬芳之時,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”四十二年過去了,雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大,為了讓我們身邊的活雷鋒不斷湧現,作為一名新時代的國小生,在此,我代表五年級全體同學向全校學生髮出以下倡議:

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,進取主動地幹好份內工作。在班級事務中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應當發一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫忙身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛心小使者。

第三、學習雷鋒的團體主義精神。要自覺遵守學校規章制度,嚴格遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》。我們全體五年級同學向全校師生承諾:必須輕聲慢步靠右行,不打架,不罵人,不講髒話粗話。真正做到講禮貌、講禮貌。在學校裏,要自覺愛護公共財物,不在課桌椅、走廊等塗抹刻畫,見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衞生的好習慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。要進取參加各項活動,力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為師專一附小爭光。

第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中,要進取鑽研科學文化知識,上課專心聽講,進取動腦,踴躍發言,主動及時地完成教師佈置的作業。作業字跡端正,貼合規範,遇到疑難問題能向教師請教,爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。

期望我們每位同學都進取參與學雷鋒活動,不僅僅是在每年的三月五日,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學雷鋒,天天見效果。為了讓20xx年的春光更加燦爛,為了讓我們共同擁有一個完美的學習環境,行動起來吧,五年級的全體學生們,師專一附小的全體學生們!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

學習雷鋒精神倡議書7

各位市民朋友、志願者朋友們:

在春回大地、萬物復甦、生機勃勃的完美時刻,今日,我們在那裏舉行隆重的學習雷鋒主題志願服務活動的啟動儀式。在此,我們以湘東志願者的名義發出倡議:

期望廣大市民朋友們進取投入到學習雷鋒活動中來,從我做起,從身邊小事做起,滿腔熱情的投身社會公益活動,在參與中理解道德教育、養成禮貌習慣、提高自身素養;在參與中學習、傳承、弘揚雷鋒精神;在參與中啟迪心靈,陶冶情操,享受奉獻帶來的幸福和歡樂。爭做良好社會風尚的倡導者,禮貌新風的傳播者、志願服務精神的實踐者。

期望廣大志願者朋友們繼續走在志願服務的前列,繼續踐行“學習雷鋒、奉獻他人、提升自我”的志願服務理念,在“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的志願活動中,為學習雷鋒志願服務做出示範,影響和帶動更多的人成為志願者,用愛去點燃人間的真情與温暖,做當代雷鋒精神的詮釋者、實踐者、引領者。

和煦春風融暖意,三月瓷都藴生機。朋友們,讓我們攜起手來,用愛心和微笑一齊繪製湘東禮貌和諧社會的完美畫卷,用行動和汗水共同奏響建成小康社會的時代強音!

光榮屬於志願者!

倡議人:xxx

學習雷鋒精神倡議書8

敬愛的教師,親愛的同學們:

今年是雷鋒同志逝世xx週年,是毛澤東向雷鋒同志學習題詞發表xx週年。半個多世紀以來,雷鋒精神已經融入了中華民族的精神血液與道德肌體,在實踐中不斷被賦予豐富的時代內涵,温暖着你我、感動着世界。雷鋒精神是革命與建設時期的昂揚鬥志,更是新時代的禮貌符號。

為了弘揚雷鋒精神、創立禮貌學校、進取踐行社會主義核心價值觀,傳承四會五有的燕理精神,肩負起一個青年學生的職責和使命,用青春和汗水譜寫雷鋒精神的新篇章。

在此,共青團燕京理工學院委員會、宣傳部、大學生青年志願者協會向全校同學發出如下倡議:

一、助人為樂、甘於奉獻,為構建和諧社會保駕護航。

贈人玫瑰,手留餘香,幫忙他人,歡樂自我,這是雷鋒樂於助人的精神。進取參加學校組織的學雷鋒志願服務活動,弘揚和培育雷鋒精神,從此刻做起,從自我做起,從點滴小事做起,在奉獻中展現當代青年大學生的風範,不斷實現人格和品行的昇華。

二、刻苦學習、樂於鑽研,把四會五有用於實際。

感悟雷鋒精神,深刻學習其刻苦學習、樂於鑽研的先進品質。學習雷鋒精神,就是要學習他不畏艱辛、迎難而上的意識和擔當;善於自我審視,勇於自我挑戰,不好高騖遠、不妄自菲薄;不斷學習、進取進取,自省自強,努力成長為堪當國家建設重任的棟樑之才,在實現個人價值的基礎上,腳踏實地、步履堅定,邁好中華民族偉大復興的每一步。

三、敬業愛業、尊師重道,將燕理精神植根心底。

將尊師重道牢記心間,把善於擠、善於鑽的釘子精神應用於實踐中去,在生活上始終堅持樂觀向上、鬥志昂揚的狀態,在學習上進取鑽研科學文化知識,始終堅持與時俱進、勇往直前的品格。

向雷鋒同志學習,樹立道德標杆。讓我們進取行動起來,肩負起時代賦予青年社會的職責。用青春的熱誠、用青年的活力、用愛與期望,讓社會變得更加和諧完美,讓雷鋒精神歷久彌新!

倡議人:xxx

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