.高級教師申請書8篇

大家要知道申請書是向上級提出訴求的一種文書，不同的申請書的受眾對象是不一樣的，以下是本站小編精心為您推薦的.高級教師申請書8篇，供大家參考。

.高級教師申請書篇1

尊敬的領導：

本人是x國小教師，xx年被評為高級教師。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育教學工作，如期完成學校佈置的各項任務。為人忠厚老實，熱心做事，能與同事融洽相處;對學生充滿愛心，能博得學生的尊重和學生家長的讚許。

我家住江莊鎮最東部的杏沃村。xx年9月，調到本鎮西北部的鐃鈸國小工作，兩地相距約十八華里。兒子24歲，現在北京工作，其薪水只夠自己餬口而已。妻子大我一歲，老而多病，在家耕種幾畝薄田，偶爾在近處做點零工貼補家用。

自從在鐃鈸國小工作以來，每天的上下班成了最讓我難堪的事，我患有先天性心臟預激綜合症，屬於心臟病的一種，有體檢和入院治療的單子證明。這種病一遇寒氣刺激心臟薄膜往往會引起痙攣，致使心跳速度加快，胸悶難忍，汗流浹背，全身無力，需要休息多時方可活動，為此遲到多次。騎電動車或摩托車雖然能縮短路上時間，但由於速度快引起的冷氣強等原因，發病頻率會增加許多，為此我主要踩自行車上下班。由於路途遙遠，又不能騎行太快，我常常要很早的從家裏出去，很晚甚至天黑才回到家裏，有時不能按時到校上班，更無法幫助妻子料理一下家務活和地裏的農活，這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。希望上級領導能體諒我身體情況和家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個在教育一線上工作了近30年的老教師着想，減少我身體上生活上的後顧之憂，能同意我的請求，將我調動到鎮內離家相對較近的單位——ccc幼兒園，讓我在那裏做後勤工作。

如果上級同意了我的.調動請求，那麼，我堅信，不需要長途奔波的我，將發揮自己手勤腿勤做事熱心的特點，把更多的精力投入到新的工作中，創造出新的成績，為江莊鎮的幼教事業貢獻力量。

最後，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動要求。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

.高級教師申請書篇2

尊敬的縣教育局、人事局：

我叫任建國，男，漢族，1953年3月出生，現年59歲，國中學歷，國小一級教師。系慶城縣賈橋國小教師。本人於1980年7月畢業於六枝特區龍場鄉老馬國小國中部，1981年3月參加教育工作，教齡30年。

三十多年來，我先後在玄馬鎮老莊村學、孔橋國小和賈橋國小等學校任教。在這三十多年的從教生涯中，本人始終以一名優秀人民教師的標準嚴格要求自己，始終把工作放在首位、把學生放在首位，愛校如家、愛生如子，從不計較個人得失，腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨，認真履行自己作為一名人民教師應盡的職責和義務。

三十年風風雨雨，三十年嘔心瀝血，三十年孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻給了玄馬鎮的學生，獻給了偉大的教育事業。三十年中，我教過十幾屆、近千名學生，他們中的很多人都踏上了工作崗位，成了國家的棟樑之材。而如今，我已年近半百，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因為我曾經為之奉獻過，為之奮鬥過。教師是一個平凡的職業，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻了自己的一生，我心中無比的榮耀。

三十年的教師工作，讓我患上了多種疾病，也讓我身心備受摧殘。現在我兩眼視力下降，右耳聽力幾乎喪失，再加上高血壓、氣管炎等多種疾病，令我已力不從心，使我不能再奮鬥於祖國教育事業的第一線。

鑑於此，本人特向上級領導提出退休申請，請各位領導能切實體察下情予以批准為盼!

.高級教師申請書篇3

尊敬的領導：

我於20xx年7月畢業於xxxx師範高等專科學校化學教育專業，於20xx年8月分配到xxx中工作。三年來，在校領導和同事們關心支持下，我成功地實現了從學生到老師轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大提高。

一、教學方面：

我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己所學知識，激發學生學習興趣，培養學生實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到問題，努力尋找解決方法，使自己教學能力得到不斷進步和提高。

二、個人素養方面：

教書之餘，我自覺學習與教育相關知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷函授學習，以拓寬自己知識面，提高個人文化知識素養以及教學能力。

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己一言一行，謹遵“正人先正己”古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”職業形象，自己能做事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生冷暖，用愛心構築與學生們、同事們橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經過一年見習期和兩年教學實踐實踐，現在我各個方面考核合格已經符合申請中學中級職稱教師資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批准為盼!

.高級教師申請書篇4

互助縣教育局領導：

本人是丹麻鎮中心學校教師，xxx，男，漢族，1959年1月出生，現年51歲，高中學歷，國小高級教師，中共黨員。本人1978年6月畢業於互助縣丹麻中學，1978年7月參加教育工作，教齡31年。

三十多年來，我先後在岔爾溝門國小、山城國小、澤林國小和東丹麻國小任教過。在這三十餘年的從教生涯中，本人始終以一名優秀人民教師、優秀員的標準嚴格要求自己，始終把工作放在首位、把學生放在首位，愛校如家、愛生如子，從不計較個人得失，腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨，認真履行自己作為一名人民教師應盡的職責和義務。

三十餘年風風雨雨，三十餘年嘔心瀝血，三十餘年孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻給了丹麻山村的學生，獻給了偉大的教育事業。三十一年中，我教過十幾屆、近千名學生，他們中的很多人都踏上了工作崗位，成了國家的棟樑之材。而如今，我已年過半百，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因為我曾經為之奉獻過，為之奮鬥過。教師是一個平凡的職業，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻了自己的一生，我心中無比的榮耀。

三十多年的教師工作，也讓我患上教師的職業病，現在我兩眼視力下降，右耳聽力幾乎喪失，再加上高血壓、氣管炎，在工作上，雖然我努力了、盡心了，但已經覺得自己力不從心。

本人特向上級領導提出申請退休，請給予批准為盼！

.高級教師申請書篇5

尊敬的校領導：

本人xxx，男，xx歲，中學高級教師，教齡xx年。本人自19xx年6月參加工作幾乎執教於鄉村中國小，風風雨雨以至嘔心瀝血，幾經鞠躬盡瘁。回顧往昔，感慨萬千，無須贅言。

想如今廉頗老矣，尚能飯否?可歎!!不禁潸然淚下，十年前已患有腰椎突出間盤症，忍受病痛風雨無阻站立三尺講台，任勞任怨，安貧樂教，致使腰椎突出間盤症越加嚴重，如今四季風雨三十載，積勞成疾，病魔纏身。除患有腰椎尖盤突出外，還有支氣管炎、肺氣腫、頸椎突出、右眼患病做手術視力嚴重下降、心臟頻率不勻、手腳麻木、四肢僵硬、腰痠背痛、哮喘不止、神經性耳鳴震耳欲聾等，多次住院診斷治療，但均無明顯療效。教學上雖盡錙銖必較之責，奈何教法時常翻新，實有招架不住之勢，益感工作不勝負荷，語無倫次於講台，令眾生鬨堂大笑，故以薄才弱體難以勝任當今教壇。不退，即無益於己亦無益於弟子。

有鑑於此，特申請病退，以使苟延殘喘，了度餘生。若獲准予，實乃本人之大幸，教育之大幸也!翹企之盼！

.高級教師申請書篇6

xx市職改辦：

我叫xxx，男，漢族，出生於20xx年x月，現系xx縣xx國小教師。20xx年6月畢業於普師專業，同年x月參加工作。20xx年x月至20xx年xx月參加xx師範大學高等教育自學考試取得國小教育專業專科學歷，20xx年xx月被授予國小一級教師職稱。

任教以來，本人能夠擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針。工作中，能夠嚴格按照《中國小教師職業道德規範》來要求自己，愛崗敬業，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執教，廉潔從教。工作從不計個人得失，服從組織和學校的安排。堅持出滿勤。

在教學中，能夠積極推行素質教育，實施新課改，在紮實有效的做好備、講、批、輔、考（評）等各環節工作的同時，結合個人實際加強自身業務素質與執教水平的提高，學習新課標，落實新理念，運用新方法，使自己的工作步步見新起色。

任職以來，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項崗位工作職責，出色地完成了各年度工作目標任務，所任教學科連年取得優異成績，得到了領導的肯定，學生的愛戴和家長的好評。經過歷練，使我更加堅定了教書育人、奉獻教育的信念，我有信心能成為一名更加優秀的人民教師。

現任國小一級教師已滿六年，根據市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為國小高級教師任職資格，故申請晉升為國小高級教師職務，懇請組織批准。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

.高級教師申請書篇7

尊敬的領導：

我叫張**，女，19**年6月2日出生，本科學歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰在山區，在本職工作中嘔心瀝血，為山區教育做出了較大的貢獻，教師晉升職稱申請書。因為工作需要，20xx年我從山區調入了川原，兢兢業業一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。20xx年我由中學三級教師晉升為中學二級教師，現符合晉升中學一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：

自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且帶病工作，不計報酬。並一直堅持學習黨的指導思想，認真學習領會黨的十八大精神，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領導安排，認真履行學校規章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質，到現在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業奉獻着自己的力量。

在業務方面，我也是大膽探索，積極響應國家的教研教改活動，工作之餘認真學習瀏覽教研優秀文章，從中學習優秀經驗，再融入自己實踐心得，創出了適合自己的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優化教學模式構建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應，作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學習高效課堂理論，詳細製作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平台，也為全鎮老師率先做了示範，讓大家有章可循，為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學，我本着追求高效的宗旨，主要從激發學生自主學習興趣，調動學生積極性做起，讓學生分組創優評差，使他們愛學，樂學，輕鬆學習而且又取得了不錯的成績，幾年來連續獲得教學質量獎。

從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經驗讓我成為學生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區級獎和國家級獎，特別是關於班主任工作，我的經驗獲得了領導的認同，數次獲得區級鎮級優秀班主任和輔導員稱號。

根據本人情況，各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導審閲批准。

此致

敬禮！

.高級教師申請書篇8

尊敬的教育辦公室領導：

您好！我叫xx，男，漢族，中共黨員。xxxx年3月出生，現年57歲，高中學歷，國小高級教師，xx國小教師。本人於xxxx年6月畢業於新泰十一中，xxxx年8月參加教育工作，教齡39年。

近四十年來，我先後在xx國小、xx國小等學校任教，xxxx年至xxxx年在王家莊國小任學校負責人。在這近四十年的教學生涯中，本人始終以一名優秀人民教師的標準嚴格要求自己，始終把工作放在首位、愛校如家、愛生如子，從不計較個人得失，腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨，認真履行自己作為一名人民教師應盡的職責。

近四十年風風雨雨，近四十年嘔心瀝血，近四十年孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻給了學生，獻給了黨的教育事業。近四十年中，我教過近千名學生，他們中的很多人都踏上了工作崗位，成了國家的棟樑之材。而如今，我已年近花甲，兩鬢斑白，回想自己走過的路，我無怨無悔，因為我曾經為之奉獻過，為之奮鬥過。教師是一個平凡的職業，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻了自己的一生，我心中感到無比的榮耀。

近四十年的'教學工作，讓我患上了多種疾病，也讓我身心備受摧殘。現在我兩眼視力下降，右耳聽力幾乎喪失，再加上高血壓、心梗、腦梗、心率過速、氣管炎等多種疾病，令我已力不從心，使我不能再奮鬥於教育事業的第一線。

因此，本人特向領導提出申請，請各位領導能研究予以批准，讓我休息治療為盼！