關於分案申請書推薦5篇

寫申請書我們要注意自己的理由是否充分，端正的態度是我們寫出優秀的申請書的方法之一，下面是本站小編為您分享的關於分案申請書推薦5篇，感謝您的參閲。

關於分案申請書篇1

尊敬的領導：

時間飛逝，轉眼間半年過去了。想想過去。往事歷歷在目。是xx讓我知道了什麼是真正的誠信!

是xx讓我見識了即人性又合理的管理體制!是xx讓我看到了過硬的服務技能!衞生能做到一塵不染，和紀律嚴明的員工、加上團結一至的精神、再有獨一無二的火鍋工藝，從而打造出了惠民縣獨特的“xx品牌”!是的，這就是xx為什麼在這六七年裏一直常盛不衰的原因。

但是隨着社會形式的改變，市場的不公平競爭，就業壓力不斷加大，加上這襲捲全球的“金融風爆”。無疑讓這已進入淡季的餐飲業是雪上加霜!整理文章：應屆畢業生求職網

當然，我相信通過我們的共同努力，會讓xx再創歷史輝煌!因為我們有一批非常有領導能力的幹部。

隨着夏天的到來，也拉開了火鍋淡季的序幕。店裏員工的數量自然也不是那麼緊張了，想想半年的時間已悄然臨近，在這時間即將誇過我們的“半年約定”時，我的心情十分沉重……天下沒有不散的宴席……不知道是不是自己的事業心太重……也許是想在外邊闖一片屬於自己的一片天吧……?

半年合同期已滿……本人決定不再續約……不知道領導在20xx年5月31號之前能不能批下來?

雖然本人決定離開，但是衷心希望xx能再上一個台階，超越歷史輝煌。更加相信以我們的聰明才智和堅實的歷史基礎，能打造出一流的xx品牌，成為惠民的龍頭企業，提前進入“國際市場”!相信xx品牌能做到百年不倒，xx企業萬年不衰!讓我們懷着共同的希望一起努力奮鬥吧!

此致

敬禮!

關於分案申請書篇2

尊敬的領導：

我於xxxx年x月通過招考分配到xx鄉xx完小工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面：

我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養方面：

教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《國小青年教師》、《教育報（國小版）》等相關書籍認真學習。同時注意適量閲讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經過一年的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好班主任的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批准為盼！

關於分案申請書篇3

我很遺憾向公司提出離職申請，獲得x總和集團的理解和批准，並於12月9日老xx先生蒞臨之高級經理全體會議中宣佈。 很榮幸再次獲得老xx總裁對我過去近7年貢獻的褒獎，感謝和祝福。 我想這也是對所有同仁和代理商及客户朋友的榮譽。 在此我想感謝各位這麼多年一直忠誠地、同心地和非常勤奮地和我一起打拼以及在方方面面對我的支持! 。

6年多共同努力的結果，大家有目共睹， 更可貴的是，我們成為“ 一家”! 我要感謝上帝的賜福有6年的平順和今年的艱難，讓我學習不驕傲、不氣餒、不暴躁、不求自己的私利和榮耀;體會更多何為真團隊，何為公義正直與慈愛憐憫的平衡，為何信仰和榜樣對每一個人的重要， 人和事何者更重要和優先等課題。 在困難中也學習患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望，盼望生喜樂，喜樂生力量。 感謝神常保守我的心思意念能平衡和平安喜樂。 説這些不是我已完全得着， 乃是仍在學習中， 更願大家共勉之，生出信心、盼望和力量來面對困難。 記住“我們的隊伍只要目標明確，一定可以達成的”。 這6年來工作確實辛苦， 但心中一直是熱情洋溢的，好像在打籃球比賽一樣(我喜歡打籃球嘛!)， 回想起來，初時我打中鋒或大前鋒，帶領大夥衝鋒陷陣，遠投近切，直闖禁區，屢屢得分，其次我換位成控球后衞，組織全場攻防戰術及實施。 之後，我自覺地開始打“教練”了，最大的不同在教練不只關心贏每一場球，更關心他的球員在各方面的成熟與成長，以及真團隊的建立。 因為這才是立於不敗之地的關鍵，也是人生最豐富有趣的部分。 最終，我再一次換位了，這次我選擇坐在觀眾席上，成為球迷啦啦隊的一員，不時向場中投以關注的眼神和喝彩， 只要大家認真盡力了，不論輸贏，我保證給予所有的隊員最温暖的懷抱。

這個工作我很清楚是上帝賞賜的，而今年以來，內、外部環境的變化令我心生倦怠，很多地方實際上也使不上力，因此常切切向神禱告，求問神興起這樣的環境是不是要我離開的意思? 終於神依我禱告的要求，給我清楚的印證，我知道是我該下台一鞠躬的時候了。 很快地我就向x總提出了辭呈，但為了讓x總有時間空間來處理, 以及儘量降低不必要的震盪，我很抱歉在未得公司許可之前，我不能向各位透露，請諸位諒解諒解。

xx這列快速火車正緩緩進站，我聽到了廣播，知道我的目的地已到，我將直奔家門，正可多陪陪家人，休養休養身體，等待上帝帶領我乘下一次列車，展開驚喜豐盛之旅;就在下火車門之前驀然回首，瞥見同車的諸多患難、歡欣與共的朋友們，弟兄姊妹們，心中不免幾許惆悵和不捨! 不久這列車加好油、充好氣即將依既定軌道向前再度飛馳，只有默默祝福各位一路平安，萬事順利。 我們雖然在此分手，但拜現代科技之賜，其實聯絡倒是蠻方便的。 我的手機號碼不變，新e-mail address------- xx@vip.請多多利用。 反正我一時半載也沒啥事做，若有人來信，我會很高興的。

謝謝你們，珍重再見了，我的朋友們。

關於分案申請書篇4

尊敬的學生會領導：

您好！

我叫xxx，是**級財政xxx系保險2班的一名學生。我是一個與**年春的第一枝芽一同萌發的女孩。我擁有春天般的性格，我性格開朗，富有熱情，做事有責任心，上進心。我熱愛寫作，喜歡閲讀，交友廣泛。中學階段當了六年班長，使我擁有較強的工作能力和組織能力。

我知道機會是留給有準備的人的。來到大學以後，我渴望不斷地鍛鍊自己，每年十一月的弟四個星期的星期四是感恩節。今年的感恩節，我負責了一個“感恩國難中的你們，重温災難中的感動”的活動。活動收到了一定的成效。從中，我也獲得了很多經驗。我希望自己在一次次的歷練中逐步成長。

小時候，我渴望成為一名教授。因為我覺得教授擁有豐富的知識，可以滿足同學們一雙雙渴望知識的眼睛。稍大一點，我覺得整天重複做一件事情很枯燥，於是我又想長大後要當一名自由作家。現在，在大學階段的我只想抓住每一個屬於自己的機會，努力做好每一件事，不留遺憾。

參加辦公室這個大家庭已有好幾個月，雖然跟大家沒有太多的接觸，但我依然覺得我們大家一直都在一起。我希望組織能給我這個機會，我相信自己一定能做得更好！

關於分案申請書篇5

尊敬的院領導，人事科：

首先感謝兩年來醫院及科室的培養，使我在這裏得到了很大的磨練及提高，讓我在這裏度過了一生中美好的兩年，在這兩年裏學習到的知識將使我受益終生！但是，由於愛人在外地工作，考慮到我們都還年輕，以後的路還有很長，我們不能長期這樣兩地分居，所以我不得不向醫院提出辭去目前的工作，對此為醫院造成的不便表示深深的歉意，也為我即將離開這樣的工作場所，這樣的好領導好同事而感到遺憾。望院領導能夠理解我的難處及做法，同時也希望醫院能夠找到合適的人選來接替我目前的工作，使科室能夠正常運行下去以更好地為醫院創造效益，最後祝願醫院能夠發展得越來越好，更上新台階！

申請人：xxx

尊敬的院領導:

我是懷着十分複雜的心情寫這封辭職信的。

我感謝五年多來醫院給我進步的機會，也感謝院領導對我的關心、幫助、以及各科室同事們對我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家！也正是因為醫院的培養,讓我積累了很多的臨牀經驗,有了更好的操作基礎,具備了一定的獨立手術能力.正是因為這個原因,我幸運的獲得了到上級醫院工作的機會. 經過深思熟慮，我現在決定辭職，主要理由有以下幾點：

1. 在基層醫院，分科不細,我們除了骨科不搞,其他什麼的都要搞.難免造成了眉毛鬍子一把抓,什麼都會點,什麼都不精通的情況.這個會限制個人的發展.別人給我定科在肝膽外科,而且允諾可以讓我讀在職研究生.我深思熟慮後覺得這個是個個人提高的機會.而且上次和xx院長談心的時候,xx院長給我説的一些事情也對我觸動很大,就是因為醫院的2甲牌子限制了xx院長的很多提高機會.我不希望以後也這個樣子!所以我還是選擇離開.

2. 急外科事件:上次院領導安排我調動到急救外科上班.陡然換了個工作環境.我是大大的不習慣.特別是急外科以骨科病人居多.我壓根沒有轉過骨科.基本靠學校的書本知識在應付,在科室也沒有系統的培訓骨科知識,這讓我上班很鬱悶.對我觸動最大的一件事情:一個食指外傷的病人來.我清創的時候發現伸指肌腱可能斷裂,但我不能確定,請示上級後得到指示只是給其縫合即可.我縫合了傷口然後要求病人住院觀察,病人拒絕了.1周後病人回來拆線,我發現他的食指第1指節已經不能伸直了.我恨自己的無能,

同時也對到急外科更加不滿.我天真的認為,我應該讓領導知道我上班不開心.所以我故意去鬧故意去吵.給了領導不好的映象. 最後差點弄到在急診科上班.我知道,給人好映象需要很長時間的積累,給人壞映象只需要幾件事.回到外一科,我拼命的掙表現,比以前在外一科的時候更加努力的工作.雖然讓別人對我的印象有所改觀.但我更多的聽到的是:你看魏宇以前表現好差,現在呢?

還是要教訓下才有效果.我就是作為一個反面教材存在.這個讓我壓力很大.也堅定了我離開的決心！