教師正申請書7篇

寫申請書的主要目的，就是將自己的內心想法明確表達給上級領導，上班族明白申請書在完成的時候有哪些一定要注意的地方嗎，下面是本站小編為您分享的教師正申請書7篇，感謝您的參閲。

教師正申請書篇1

尊敬的領導：

很冒昧，在新學期開學之初向組織提出調離申請。

作為一名剛從**大學畢業的碩士生，我倍感榮幸地於20xx年3月來到**學院，成為了**教研室的一名教師。

在這半年期間，我講授了《***》課程、協助指導了畢業實習及學生的課程、積極參與了實驗室建設與規劃、發表了學術論文、參加了國際學術會議、參編了教材、編寫了課程的教學大綱、指導了認識實習和生產實習、協助組織了學術報告、參加了校運動會、新教師業務培訓、高校教師崗前培訓、學院的一系列活動等等，這些經歷使我得到了很大的鍛鍊和提高，更讓我感受到**學院這個大家庭的温暖。

然而，在我體會到教師這個職業的光榮、優越與特殊性的同時，也感受到了一些現實情況的壓力，以下就是我向組織提出調離申請的原因：

預調至的單位****對我自身專業方面的發展很有利，能夠更好的將所學知識應用於工程實際，況且近些年其效益較好、員工收入較高，是我一直想去的單位，且最近該單位已同意並願在與我校協商的基礎上將我調入;

此致

敬禮!

辭職人：xxx

×年×月×日

教師正申請書篇2

尊敬的校長：

您好！

首先感謝您長期以來對我工作的關心、支持與肯定。我自xx年xx月進入xx中學，至今已經在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關心愛護學生，一直受到學生好評。在為xx中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發展，並深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對僑中今天的輝煌，我也為當年選擇了僑中而自豪，為自己是僑中的一員而驕傲。

但是今天我又不得不選擇離開xx中學，因為經歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。

我的父母、妻子、孩子均在外地，因為我平時工作忙，只能週末才能匆匆與家人見上一面，週六出發週日返回，見面常常不足24個小時。加之有時有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作為丈夫應盡的義務；愧對父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應盡的孝道；愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作為一個父親應盡的責任，反而讓年幼的女兒過早地感受着離別的傷感和痛苦。

三年的分離，三年的思量，我雖然對僑中有萬般地不捨，但是最終還是決定離開僑中，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起牀就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開創我們的明天。

因此，我決定從20xx年3月1日起，辭去xx中學的教師職務，希望領導批准。

最後，我衷心地感謝僑中的各位領導，祝願**中學越辦越好，永往直前，開創更加璀璨奪目的明天！

此致

敬禮！

辭職人：xx

xx年xx月xx日

教師正申請書篇3

尊敬的xx校長：

您好!經過日日夜夜的考慮，雖然我仍然很喜歡在這片土地上教學，雖然我很喜歡帶領學生在數學知識的海洋裏遨遊，雖然我很喜歡與我校的學生一起生活學習，但是我不得不向你提出辭職申請，也向您説一聲十分抱歉。

還記得去年那個夏天，臨近畢業的我面對如山重的就業壓力，感到前途的渺茫。而您帶領我校的人力部到我校進行招聘，給了我希望，我充分準備，贏得了中學數學教師的這個職位。而來到學校以來，您也一直為我提供各方面的幫助，對此我非常感激。剛剛大學畢業，我由一名學生轉換成一位光榮的人民教師，雖然我有實習的經驗，但仍然感覺對教師這一職業是既熟悉又陌生。而在我校這三年來的經歷，不論是在數學教學方面的教學技巧及如何與學生相處還是從為人處世方面的語言運用，您和學校老師都給與我細心指導，交流，使我不斷成長，成熟。我也一直很認真很努力地在工作，希望自己可以是學生和同事們心中的一個好老師。

可是當我聽到家裏親人病重的消息時，真的感到是晴天霹靂。爸爸那麼強壯的身體，也經不起病魔的折磨。而我，作為家裏唯一的兒子，現在應該撐起家的天空。我向您請假回去照顧爸爸，照顧家人，您很痛快的允許我的事假並讓我向我家人帶好，我真的很感激。然而，爸爸的病雖然度過了危險期，卻是需要慢慢療養才會康復的，而家裏也需要有人照顧的。古人云“父母在，不遠遊。”我為了自己的追求，為了自己的將來，遠離家鄉，遠離了父母，來到了這裏，在異鄉遠遠的盡着孝道。而如今，家裏的境況不容樂觀，我必須做出決定。

“百善孝為先”，作為一個男子漢，我要撐起家裏的一切，悉心照顧爸爸和家人;作為一名教師，我也應該以身示範，為學生樹立良好的思想品德榜樣。因此我申請辭去在數學教師這一職業，回家照顧爸爸，照顧家人，也希望您能理解我的難處。

懇切希望上級和學校能夠慎重考慮我的辭職申請，儘快給我回復。

此致

敬禮!

申請人： xxx

申請日期：x年x月x日

教師正申請書篇4

尊敬的領導：

您好！

首先向您説聲對不起，我辜負了您對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的xx教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊！那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應該説我是很認真很努力地在工作，如果沒有發生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的衝動造成現在這種糟糕的局面。

趙寶輝平時也算班上的一個好學生吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執。我無論怎麼講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由於下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午後休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我説，可他就是非要我當場給他批假條。關於學生請假，我班剛開過班會，制定了具體措施，我不能為他破班裏的規矩。長説短説，他耗在那裏就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住並未發火，後又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在牀上，心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我牀邊，嘴裏仍嘟嘟嚷嚷讓我准假，我實在壓不住火了。我站起來説你走不走，他説不走。我隨手抓了把水果xx，攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西，並未太在意手裏究竟拿的是什麼。他走後，我才發現我是拿了把小xx的。從他離去的表情上我已預感到什麼了，我本想上完下午的課再去找您説此事的。可上完第一節課後，李主任就找了我。

這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神聖的講台了。所以主動提出辭去班主任職務，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代着。

我是懷戀這三尺講台的，因為我站在上面還不夠xx天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待着上級和學校儘快對我做出最後處理。

敬禮！

教師正申請書篇5

尊敬的學校領導：

本人xxx，男，漢族，中共黨員，19xx年12月出生，20xx年7月安順師專物理專業畢業，20xx年分配到安順開發區參加教育教學工作，20xx年9月貴州師範大學物理教育成人本科畢業。20xx年3月取得國小數學高級教師任職資格。

本人熱愛中國共產黨，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，積極學習，遵守國家法律法規，具有高度的政治責任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教師，安心教育，服從領導，嚴於律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結同志，熱愛學生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學生家長的好評。本人刻苦鑽研，虛心學習，講求實效，對每一個學生負責，符合國小高級教師條件，現申請聘任國小數學高級教師職務。

在教學方面，我能適應國小數學科的循環教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，備課做到"四備六熟"，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出掌握某類問題規律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，"以教師為主導，以學生為主體"的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每學期兩次常規教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的一致好評。

對學生，我做到率先垂範，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重於言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發揮自己的優勢，樹立"學校是我家"，學校發展，我發展的"雙贏"觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患於未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

在校本研修中，我還積極參加教研活動，擔任數學科教研組組長，在科組中積極發言，虛心學習，共同進步。認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節公開課或嘗試課，每學期聽課不少於10節，在教學中我還注意總結教學經驗，多篇論文、課件獲省、市、區級獎項，連續三年年度考核為優秀等次。本人的工作努力目標是：以"師德的楷模，育人的典範，教學的專家"為自己的奮鬥目標。將兒童的成長、學校的發展作為已任，嚴格以國小高級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向專業型教師發展。

所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形勢的發展要求，現特申請聘任國小數學家高級教師職務，望學校領導批准為謝！

特此申請！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師正申請書篇6

作為一名教師，肩負着時代的重任和祖國的重託，我深切地認識到，提高政治思想覺悟是開展好教育工作的基本前提。我忠誠於黨的教育事業，自覺學習黨的理論知識。平時,我積極參加學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校佈置的各項任務。

二、踏實工作，努力提高業務素養

一年來，在校領導和教研員的指導下，在各位老教師的幫助下，在自己刻苦的鑽研下，我對“翻轉課堂”等前沿的教育理念有了初步的認識和體會。為了打造高效課堂，我認真備課，精心設計課堂教學活動。課堂上以學生為主體，努力兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得。課後精心佈置作業，做到適度、適量。我積極參加區級公開課活動，所做課《大自然的語言》得到好評並榮獲“區級優秀課”獎。同時，我積極踴躍地參加學校組織的業務理論學習，認真做好培訓記錄，不斷積累教學經驗，努力提高業務水平。

三、樂於奉獻，認真履行黨員義務

作為一名預備黨員，要向正式黨員同志學習，學習他們的身上“樂於奉獻”的精神，努力提高“為人民服務”的宗旨意識。一年來，為了學生擁有健康的人格，我用心觀察學生的心理變化，發現問題，耐心談話，及時引導，往往過了下班時間還在幫助學生調節情緒，鼓勵他們積極進取。對於班上的學困生，我利用午休、課間操等時間一遍遍地為他們講解不懂的習題，時刻謹記我是一名人們教師，要替人民教育好祖國的花朵。

四、反躬自身，及時改正自身缺點

曾經的我做事愛拖延，常常因此降低了工作效率與質量。面對自身的不足，我認真查找原因，虛心聽取身邊同志的批評和建議。每週對自己應做的工作做好詳盡的計劃，每日按照進度完成。一年來，我不僅告別了拖延的壞習慣，還大大提高了工作效率，將節省出來的時間用於更多地學習和對學生的義務輔導。我的轉變也得到了身邊同事的肯定。

今後，我會一如既往地按照黨員的標準嚴格要求自己。不斷提高政治理論水平，提高業務素養，樂於奉獻，及時反思。希望黨組織接納我，懇請黨組織同意我的轉正申請!

申請人：

教師正申請書篇7

尊敬的某某幼兒園領導：

您好!

很抱歉，我要辭職了，我知道我恐怕要辜負園領導的培養了，很抱歉我決定選擇離開，感謝這麼長時間以來園裏給我的幫助和培養。我知道我選擇離開可能對園裏來説會造成一定的困擾，畢竟每個班都有固定的老師，沒有很麼替補人員，但是我會在找到合適的人手之後再離開，這點請園裏放心。

之前以為喜歡小孩子最初選擇了幼師這個職業，也選擇了我們園作為進入社會後的第一個工作單位，一開始進行工作，看見那麼多可愛的小朋友，自己每天都很開心，覺得小朋友們就像小天使一樣圍繞在我的身邊，我喜歡帶給他們知識也喜歡他們帶給我的歡樂。可是，我發現做一名合格的幼師不僅需要一顆喜歡小朋友的心，更多的是一份責任心，家長將孩子交給我們園，我們園又將孩子託付給我照顧，這十多個孩子對我們來説就是十多個責任。

畢竟，我自己未婚，沒有帶小朋友的經驗，雖然經過園裏的培訓瞭解學習到不少教育小朋友的經驗，但是，畢竟自己還年輕，責任心不夠大，還是會出現疏於照料的情況，導致小朋友磕着碰着，孩子家長也找過學校。本人深感自責，雖然一心想照顧好這麼多小朋友，但是心有餘而力不足，我想，做為一名優秀的幼師，我還是遠遠不夠資格的。

這段時間，家裏在搬遷。新家附近有一家公司願意給我一個機會進行實習，我想借這個機會鍛鍊自己的能力，同時也可以將現在這個幼師的崗位讓給更優秀更適合這個崗位的人。一直以來，園裏給我很大的支持和鼓勵，帶我進入到一個不同的環境，在這個環境裏，大家共同為某某幼兒園而奮鬥努力，在園裏，我經歷從學生到成人的蜕變洗禮，某某園成為我踏入社會的第一個台階，我也為我曾是某某園的人而驕傲。但是，我還年輕，需要多方面的錘鍊和磨礪，所以我選擇最具挑戰力的銷售來鍛鍊我自己，相信園領導能夠支持理解我這個決定。

最後祝願全園的師生事事順心，幼兒園發展規模日益壯大。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日