2012年12月教師實習總結

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

很高興，今天有這樣一個機會，可以在這裏與你們分享實習的感想。首先，我要向給予我們這次實習機會，並且在實習中給與我們幫助的老師和領導們表示感謝。

時間過得很快，我們的實習結束已經兩個星期了。可是，我相信，很多人，跟我一樣，依然記得實習中發生的事情，那些感動，那些煩惱。因為，這為期兩個月的實習，對於我來説，也對於在場的很多同學來説，是一筆不可換的財富。

在這段實習期間，我們收穫，我們成長。這個學期的第二週，待着欣喜和期待，我們來到了實習學校：嘉興一中。實習的前期是為期兩個星期的見習期。上課時，跟着各自的指導老師聽課，寫聽課記錄；下課後，與指導老師以及其他實習成員一起交流聽課想法成了我們實習初期的重要組成部分。同時，向指導老師“討作業”成了我們見習期的日常工作。由於我們的指導老師也是剛剛接觸他們自己的班級不久，需要了解他們班級學生的學習水平，所以並不太樂意將作業交與我們批改。在起初，他們只將“檢查學生是否完成作業”這類的工作讓我們來做，但是漸漸地，指導老師開始信任我們，並願意將作業交給我們。或許，一中實習成員改的作業並沒有其他學校的多，但是這也讓我們可以更加珍惜這樣的機會，認真批改每份作業，並且從中瞭解學生的學習水平，為我們設計課時難易度時提供參考。

緊接着便是備課、講課階段。每一次的上台講課，對於我們來説都是一個鍛鍊。這次的實習，讓我們真正感受到了“台上一分鐘，台下十年功”。在聽課時，望着指導老師講課，似乎40分鐘很快就過去了，似乎一節課很簡單地就結束了，似乎我們也可以這樣做到。可是當真正要上台講課時，我們才發現當老師並不簡單。精心的備課便是第一步。在備課時，首先，我們研究教材的內容，思考課時目標是什麼，思考該如何上課；在形式初步的想法後，我們也查閲了大量的優秀課件，吸取期中的精華部分，最後才形成了自己的課件。一中的指導老師也給我們的課件提出了很多的意見：有些老師要求我們要設計得更加新穎，有些老師注重細節注重邏輯，詢問我們為什麼如此設計，也指導我們哪裏設計得好哪裏不好。在指導老師和同學的幫助下，我們順利地完成了各課時的教案和課件。而這僅僅是最初的一步。

人生的第一堂課，讓我們知道了40分鐘有多長。雖然試講過多次，但初次上講台時，我們仍不能很好地把握好時間，語速過快，給學生的準備時間過短，教師指令不清晰，聲音小，板書字體不清晰，讓我們的40分鐘變得很難熬。講課後，我們積極地詢問指導老師和同學的意見，也積極地去班級裏詢問學生的意見。發現問題，便能解決問題。這是我們堅信的。在實習中，我們會因為有很多不足而擔心，但也因為有很大的提升空間而努力。感謝指導老師鼓勵的話語，也感謝同學們真誠的建議，讓每一次的經驗都成為一個鋪墊，使我們從中學習，得到成長。在後來的課，我們能更好地設置每個活動的時間，也能更加從容地上課。但依舊的是，每一次的講課，都讓我們體會到真實課堂和理想課堂的差距，每一次上課都讓我們感到驚訝和驚喜。這兩個月裏的收穫都是我們在學校裏所學不到的，這是真正的實踐，真正的親身體驗。

記得有同學在實習結束的時候説：兩個月好快，在我喜歡這裏的時候，竟然就要離開了。相信很多的實習生都有着這樣的心情。一開始我們興奮、緊張，離開時我們感激、不捨。

這次的實習，我們克服心裏的羞澀和膽小，主動地去和學生接觸，瞭解學生；我們盡力用最快的速度記住每個學生的名字，融入他們的班級；我們學着從一位學生轉位成為老師：脱去自己的稚嫩，讓自己變得成熟有擔當，成為一個可以影響到學生的有能力的老師；我們的作息時間從以前的早上7點8點甚至是10點起牀，變成了6點，從晚上的12點，變成了10點半或者11點睡覺，這是為了第二天有充足的精神，趕最早的班車去學校監督學生的早自習；我們與學生一起出操，監督他們的午休，參與他們的課外活動，與他們一起佈置班風，一起為運動會的開幕式出謀劃策，一起開班會…… 就是在這些班主任工作中，我們與學生溝通交流，建立關係。而這，讓這次的實習變得更加難忘。

兩個月的實習生活結束了，站在末端，往前看看，我們發現這次的實習裏，我們真的收穫了很多。教學相長。看着那些熱愛學習、積極向上的學生，我們更加熱愛教學工作，更有動力去學習更多的知識技能，從提高自己的能力。這次的實習，轉變了我們的觀念，從以前為了待遇而選擇這個職業到現在因為熱愛而選擇。雖然實習結束了，但是它成為了我們的動力，我們迫不及待地想變得更加強大，更有能力，從而成為一名更合格的人民教師。最後，我還是想再説：謝謝老師給我們安排的這次實習，也感謝這一次實習給我們帶來的一切。