2020幼兒園教師節活動方案策劃3篇
01
活動目標
1.讓幼兒瞭解9月10日是我們中國的教師節。
2.通過活動激發幼兒關心關愛老師的情感。
3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
活動準備
1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片，製成幻燈片，錄音《生日快樂》。
2.每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。
活動過程
1.説一説你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。我們班有幾位老師?誰能説一説咱們小國A班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒説)
2.看幻燈片，瞭解老師的勞動。看看老師們每天都在幹什麼呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
3.讓幼兒説説怎麼尊重老師的勞動，怎麼關心老師。吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。
4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日。
5.做長壽麪，慶祝教師節。(教師巡迴指導)我們全中國的教師都很高興，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。
老師過節了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節都吃什麼?(蛋糕、長壽麪)我們就做一碗長壽麪送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽麪更有營養，讓咱們的老師們吃了以後身體棒棒的。
02
活動目標：
1.知道教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的工作。
2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。
3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備：
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程：
1.談話導入，引起幼兒活動的願望
師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麼?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，瞭解老師的工作
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像裏有誰?老師們在做什麼?老師教你學會了哪些本領?
3.幼兒展示自己跟老師所學的本領
師：誰能把這些本領表演給大家看呢?
幼兒展示所學的本領。
4.介紹教師節
師：寶寶們跟老師學了這麼多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。
5.幼兒向老師表示感謝
幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。
03
活動目標：
1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
活動準備：
1.各班主任制定本班活動內容與形式。
2.為幼兒提供相應的材料。
3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4.大班，中班製作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起製作花
活動時間：
20_年9月10日上午
活動過程：
1.各班在晨間談話環節中，以"教師節"為主題，展開談話活動。
2.第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。
3.説一説你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。
我們班有幾位老師?誰能説一説咱們中x班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒説)
4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日。
5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。
6.互動：
A.祝福送老師：
(1)愛要大聲説出來
(2)大班幼兒代表講話
B.愛心手工送祝福：
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
C.深情擁抱愛昇華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
作品展示：
活動結束後，各班整理作品。以畫展，主題牆的形式展示幼兒的作品。
