雲上藝術節活動方案8篇

為了制定好一份活動方案，大家一定都絞盡腦汁了，我們要想完成一篇成功的活動方案，有非常多需要強調的地方，下面是本站小編為您分享的雲上藝術節活動方案8篇，感謝您的參閲。

雲上藝術節活動方案篇1

為貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，深化校園精神文明建設內涵，豐富校園文化生活，更好地拓展學生素質，培養創新精神，增強實踐能力，促進青少年成長成才。經學校行政會研究決定在本學期第八週至第九周舉辦gd中學第九屆校園科技文化藝術節。

一、 指導思想：

本屆校園科技文化藝術節堅持以科學發展觀為統領，深入貫徹落實中央《意見》精神，通過開展豐富多彩、喜聞樂見的校園科技文化藝術活動，為進一步豐富校園文化生活，大力推進我校素質教育工作的深入開展，深化學校科技、藝術與文化教育有機結合，為學生提供更多展現自我才華和宏揚自身個性的空間，提高學生的創新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設，提升學校的教育教學質量和辦學水平，全面促進學生健康、和諧的成長。

二．活動主題和宗旨：

主題：“弘揚個性 展示才華”

宗旨：建設有利於中學生健康成長的校園文化氛圍，激發學生愛國、愛校的熱情，培養學生的人文精神、創新精神、實踐能力，促進廣大學生綜合素質的全面提高。

三．組織機構：

為保證本屆校園科技文化藝術節各項工作的順利進行，學校成立gd中學第九屆校園科技文化藝術節領導小組，負責本屆科技文化藝術節活動的總體協調工作及各項活動的組織和實施。

組 長：z

副組長：z

成 員：z

四．參加對象：全校師生

五．活動時間：20xx年4月19日——4月30日

六．活動內容簡介：（附活動一覽表）

1．科協：（負責人：z）

①．學生優秀作品展

②．科技創意——雞蛋撞地球比賽

2．語文組：—— 名著閲讀競賽（負責人：z）

3．數學組：—— 國中數學競賽 （負責人：z）

4．英語組：—— 英語綜合知識競賽 （負責人：z）

5．文綜組：—— 學生實事知識競賽 （負責人：z）

6．理綜組：—— 國中地理、生物知識競賽 （負責人：z）

7．體藝組：

①．七年級年段：——乒乓球迎面競走接力比賽 （負責人：z）

②．八年級年段：——定點投籃比賽 （負責人：z）

③．九年級年段：——體育綜合比賽 （負責人：z）

④．第三屆校園十佳歌手比賽 （負責人：z）

七．活動要求：

1、高度重視、認真落實。本屆校園科技文化藝術節是深化我校校園精神文明文化建設的重要載體，全面推進學校素質教育的重要舉措，各職能部門要予以高度重視，認真落實方案要求，保證所承辦活動的順利開展。

2、突出主題、多出精品。“弘揚個性 展示才華” 為本屆校園科技文化藝術節的主題。各職能部門在組織活動過程中必須緊扣主題，結合學校教育教學實際，精心設計項目活動方案，精益求精，多出精品。

3、精心策劃、注重實效。各職能部門要精心策劃活動的過程，加大宣傳力度，擴大學生的參與面。充分調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，讓全體學生在活動中宏揚個性，展示才華，增長知識，提高素質。

4．加強組織、注重安全。本屆校園科技文化藝術節活動項目多，時間緊，任務重，各小組在活動中要互相協調，合理安排時間，保證正常教育教學秩序，保證活動期間的師生安全。

雲上藝術節活動方案篇2

為進一步落實《教育部辦公廳關於在義務教育階段實施體藝2＋1項目的通知》精神，更好地培養學生多方面的興趣愛好，引領學校體藝工作的發展方向，豐富校園文化生活。經學校研究決定，於5月31日舉行第十七屆校園文化藝術節，具體事項安排如下：

一、活動主題和內容

活動主題：“放飛夢想”

活動內容：緊緊圍繞活動主題，展示國小生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、健康向上的精神風貌，體現時代特徵、校園特色和學生特點。

二、活動項目與形式

1、以年級為單位，每個年級組表演一個節目。具體安排如下：

一至三年級：藝術特色表演。如：舞蹈、課本劇、表演唱等，有一定的規模，人數不得少於10人。

四年級：古詩文誦讀，人數40名左右。

五年級：口風琴合奏，人數100名左右。

六年級：花樣跳繩展示，人數40名左右。

2、各班製作版面一塊，體現學生各方面成績。

3、美術組、科學組製作書法、繪畫、科技作品版面各2塊，並組織書畫展。

4、獨輪車、健美操隊編排節目，參加藝術節表演。

三、活動時間

初步定於20xx年5月31日。各年級節目表演時間10分鐘左右。

四、活動要求

1、服裝整齊大方，體現學生風采，隊行整齊，精神風貌好。

2、表演節目新穎、有創意。聲音和諧、節奏準確，內容豐富多樣。

3、各年級提前將伴奏音樂、所需設備與陳明豔老師聯繫。

4、音樂老師要協作年級組進行節目排練，加強指導；班主任老師積極組織訓練，爭取取得優異成績。

雲上藝術節活動方案篇3

為推進素質教育深入發展，繁榮校園文化，加強班集體建設，充實師生校園生活，培養學生的創新精神和實踐能力，提高藝術品位，增強美感體驗，創建人文校園與綠色校園，學校決定於三月上旬至四月上旬舉辦以“靈動的綠韻”為主題的校第七屆藝術節。現將有關事項通知如下：

一．參賽對象：高一、高二學生

二．比賽項目與要求

（一）集體項目

1、文藝匯演：

要求：每班選送一個節目參加。內容健康，反映民族風格、時代特徵、校園生活，展現中學生積極向上的精神面貌；形式不拘，如羣舞、歌伴舞、表演唱、音樂劇、小品、戲曲、話劇、相聲、武術、大合唱、小組唱、樂器合奏等；提倡自創，鼓勵自編自導，創新節目可酌情加分。預演會演均按抽籤決定出場順序。

預演時間、地點：3月26日 （週日）上午8:00，地點：五樓多功能廳。根據預演成績確定匯演節目。

匯演時間、地點：4月1日（週六）上午8:00彩排時間，下午1:30正式匯演，地點：育英大禮堂。

2、寢室美化設計：

要求：緊扣“綠色家園”主題，對寢室進行美化設計，各班推選一個寢室參賽，以室名、寢室宣言、寢室佈置、寢室情趣生活展示等內容，反映宿舍樸實、精彩、和諧的生活。

評選時間：3月17日（週五）上午前上交文字材料（政教處），下午現場檢查評分。

（二）單項

要求：參賽節目或作品內容健康、高雅，格調清新、明朗，體現積極進取、奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣，符合學生年齡特徵和心理特點，舞台表演及服裝要求樸實、大方、端莊。每個單項限報1~2人。

3．“綠色形象使者”大賽：

比賽方式：（1）青春亮相（1分鐘）；（2）主題演講：要求緊緊圍繞主題（另行通知），歌頌時代精神，體現新世紀二中人的形象，充分反映當代中學生積極向上的精神風貌和理想追求，強調思想性與藝術性的統一（3分鐘）；（3）才藝擂台；（4）智慧秀場。

4．獨唱：具體要求附後。

5．獨奏：具體要求附後。

6．獨舞：具體要求附後。

7．攝影：具體要求附後

8．書法：具體要求附後。

9．美術：具體要求附後。

三、報名辦法:

1、各班必選第1、2、3三項，從第4、5、6、7、8、9項中任選四項，共參加7項。

2、報名單定於2月24日前上交政教處，逾期扣班級團體總分5分。

四、計分與獎勵辦法：

1、計分：

各個單項按成績錄取前8名，第一名至第八名分別按9、7、6、5、4、3、2、1分計算;寢室評比按成績錄取前8名，第一名至第八名分別按13、5、10、5、9、7、5、6、4、5、3、1、5分計算;文藝匯演按成績錄取前8名，第一名至第8名分別按18、14、12、10、8、6、4、2分計算；

2．獎勵：

根據8個項目最後總分，設置藝術節團體獎。高一段普高部取團體總分前4名、五十二取前1名，高二段普高部取團體總分前5名，國際部每段取團體總分前2名，發給錦旗。

五、其它

1、送展作品遲交作棄權論處，如冒名頂替、弄虛作假，扣除班級團體總分5分。

2、本次活動解釋權屬盤古二中（盤古校區）政教處。

雲上藝術節活動方案篇4

一、指導思想：

為了進一步激發學生對傳統文化和民族藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的潛力，發展他們的才能，使學生們在愉悦、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，構成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年第三屆校園文化藝術節。

二、活動宗旨

本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統文化及藝術教育成果為主導，透過開展豐富多彩的文化藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，充分發揮文化藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和藝術修養。

三、活動主題：

用藝術點綴生活讓文化豐富心靈

四、活動時間

5月28日――6月10日

五、活動資料

1、開幕式及《弟子規》誦讀比賽

時間：5月31日(星期四)

地點：教學樓西

負責人：

2、兒童畫創意設計展評

主題：

時間：6月7日(星期四)

地點：校門廳

負責人：

3、硬筆書法比賽

主題：

時間：6月5日(星期二)上午

地點：多媒體教室

負責人：嶽建明

4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽

主題：

時間：6月8日

地點：多媒體教室

負責人：

六、獎勵辦法：

1、學校將在文化藝術節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

2、文化藝術節設優秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數不同時按安排人數或班級總人數折算，團體項目加倍積分。

七、活動要求:

1、人人蔘與(學生個人蔘加單項比賽最多不超過兩項)，班級為主。實行活動管理職責制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

3、充分挖掘學校的文化資源，用心營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

4、充分發揮班主任和學生幹部的工作用心性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5、發揮學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。

6、本屆藝術節採用學校、處室、年級、班級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要用心支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

7、加強環境衞生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、禮貌向上的校園風貌迎接文化藝術節。

8、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序

9、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。

八、各項活動，按組織者要求進行。

雲上藝術節活動方案篇5

一、指導思想

根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，重在普及，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

和諧·創新

三、內容要求

本屆藝術節要以上海世博會為契機，着重展現中國小生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學生特點。

四、活動項目

共7個項目，分藝術表演節目（音樂）類和藝術作品（美術）類兩類進行。藝術表演節目類有獨唱、獨奏、獨舞3個項目；藝術作品類有美術、書法、攝影、剪紙4個項目。

五、參加對象：全體學生。

六、比賽形式

以現場比賽形式進行。

七、注意事項

各班級要加強宣傳，廣泛發動，做到班班開展、人人蔘與。要強化育人宗旨，堅持面向全體和正確的審美導向，在班級評比的基礎上，推薦選拔優秀選手參加校級比賽。為確保藝術節活動順利開展，請各班務必按文件要求，在規定時間內報送有關表格。

未盡事宜，另行通知。

雲上藝術節活動方案篇6

一、指導思想

本次科技文化藝術節面向我校全體學生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發學生對科技的興趣和藝術的愛好，培養學生的科技創新精神和藝術實踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，推動學校科技教育和藝術教育的健康發展。

二、組委會

主任：...

副主任：...

執行主任：...

執行副主任：...

執行委員：...

三、活動主題

優美校園·飛揚青春

四、參加對象及分組

七年級、八年級、高一、高二段全體學生，分國中組、高中組兩個組別進行(注：接受九年級段學生以個人名義參加活動)

五、活動項目

(一)藝術表演類：聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校園劇(課本劇)、校園主持人

(二)藝術作品類：繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙

(三)科技作品類：現場手工製作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、班級網頁、現場網頁製作

(四)科技文化藝術節彙報演出

六、活動時間及安排

籌備階段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)

組織開展：2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)

七、分值、獎項設立

1、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈：一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓勵獎得5分，棄權的班級扣5分。

2、聲樂、器樂、國中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現場手工製作、現場網頁製作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、校園主持人：一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分，因特殊情況無法報齊全部項目的班級，最多允許有兩個項目空缺。

3、承辦班級加6分，申辦班級加3分，不重複加分；

4、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈設一等獎(10%—15%)、二等獎(20%—25%)、三等獎(30%—35%)、鼓勵獎(25%—40%),其餘項目得獎率暫定一等獎(10%)、二等獎(20%)、三等獎(30%)，最後結果根據報名情況與節目質量另行確定。

5、獎項設置分國中組、高中組、五十六中三個組別。

八、參與方式

大合唱八年級、高一段參加，化學趣味實驗、物理科學實驗高中各班級參加，其餘項目四個年級段各班均要積極參加(歡迎九年級段同學踴躍參加)。

九、報名方式

本次活動採取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。

十、注意事項

(一)為充分發揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品；

(二)為確保科技文化藝術節活動順利開展，各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。

未盡事宜，另行通知

雲上藝術節活動方案篇7

一、活動目的：

以“青春的風采”為主題，以校園文化生活為主線的第二屆校園文化藝術節活動，旨在展示全校各班藝術教育的成果，激發學生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養，豐富我校學生的校園文化生活。

二、活動時間：

１3周～１6周

三、活動安排：

第13周：活動準備

1、週一（11月22日）午會課，藝術節活動動員，全校各班在教室收聽廣播。

2、週二至週四，完成藝術節報名工作，週五交報名表。

第十四周：藝術節各項活動正式開始。

四、活動項目：

（一）、集體項目：

1、舞台劇比賽：

舞台劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等，形式自選，內容自定（最好是以反映校園文化生活為主題的內容），道具自備，時間不可超過5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強。每個節目限時５分鐘左右。

2、超級想象創新賽：

比賽要求：

（1）主題自定

（2）根據主題，用道具或肢體語言把主題內容表達出來（最好有配樂）

（3）內容新穎，獨特，有豐富的想象力

（4）參賽人數不少於2人。

（5）時間在2至4分鐘。

3、知識競賽

知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外，還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學作代表參賽。

4、校園辯論賽

校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級組比賽，每個年級比出一個優勝班，再分甲乙兩組進行決賽，甲組是九年級、八年級，乙組為預備、七年級。

5、電腦作品秀

以班級為單位的集體比賽，主題是班級介紹，重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況。可以用ppt、flash和網頁等形式展示。

（二）、個人項目：

1、會標設計：

會標設計要求是簡潔、美觀、達意，體現本屆文化藝術節主題要求。

2、校園歌手大賽：

校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，採取即時淘汰方式；進入決賽的同學要求自備伴奏帶。

3、舞蹈比賽

舞蹈比賽內容不限，可以是芭蕾舞、現代舞、民族舞等，也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。

4、器樂比賽：

器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者；其它樂器，不管是西洋樂器還是民族樂器都統一比賽。

5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽

朗誦和演講時間不超過3分鐘，音樂自備。

6、攝影比賽

以“校園一景”為題，參賽選手可以拍攝學校內的一個角落或學生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，並簡要説明作品的含義。所有參賽作品的規格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。

7、書法、繪畫比賽

書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。

繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙；靜物寫生一律用鉛筆、自然光；風景寫生用筆不限；小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎，不能小於8k。

8、小製作比賽

主題：“變廢為美”，

122012中學校園文化藝術節活動方案

材料：舊掛曆、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。

操作：可以預先做好各項準備，如尺寸、剪裁、塗色、削挖等，現場組合完成。

五、評獎方式：

1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類，團體優勝班級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分方法為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設獎。

2、學生個人蔘賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學授予二附中“藝術之星”的榮譽稱號。

3、本屆藝術節將設一些有個性的獎項，如：歌唱比賽中可設表現力最好的“最佳颱風獎”，小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。

六、幾點説明：

1、各班要充分發揮學生的自主性和創造性，精心組織參與藝術世的各項活動，以確保藝術節活動正常有序開展，使活動搞得有聲有色，富有成效。

2、比賽項目除集體項目外、會標設計外，每人限報3項，超過3項算自動棄權，項目報滿各班可得基本分10分。

3、此次活動設立若干各類單項獎和若干優秀組織獎並頒發榮譽證書，以鼓勵在此次活動中湧現出來的優秀個人和集體。

4、各班在開展活動過程中，有什麼先進事蹟、意見和建議及時向組委會通報，使藝術節活動順利開展，本屆組委會由校行政領導、科技總輔導員、團隊、學生會大隊部的文藝部負責。

雲上藝術節活動方案篇8

一、指導思想

根據區文件精神要求，本屆藝術節面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞台，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，以此豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

多彩校園，放飛夢想

三、活動時間：

20xx年3月10日——20xx年6月1日

四、參加對象：

全校學生（每人以下項目最少選擇一項參加，優秀作品將代表班級參加學校比賽）

五、活動項目

1、藝術表演類

個人項目：獨唱、獨奏、獨舞

集體項目：結合英語節活動，開展大合唱比賽，要求人人蔘與（全班），其中一首英語歌曲（一年級可自由選擇），一首指定歌曲（《中國少年先鋒隊隊歌》）；有情景、道具等創意的適當加分（活動定於5月14日舉行）

2、藝術作品類：繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設計、立體造型、動漫

六、活動的要求

各班要重視藝術節，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，讓更多的學生有展示的機會。

七、獎項設置：

1、個人獎項：按參加人數20%、30%、50%分設一、二、三等獎；

2、優秀組織獎：設優秀組織獎若干（按總分高低取名次）。

（1）、組織參加學校藝術節活動準備積極，比賽成績突出的班級。

（2）、工作落實，面向全班同學，積極開展班級準備活動。

（3）、成績突出，學生參與面廣，獲獎節目較多，質量較好。

（4）、人人蔘與，參與面廣。

（5）、加分規則：個人項目按獎次分別加分3分、2分、1分；集體項目按獎次分別加分10分、8分、6分；

八、注意

為確保我校藝術節活動的順利開展，請各班務必在規定的時間內向有關負責人報送節目或送交作品。