國小部教學工作計劃
一、指導思想：
本學期，我校教學工作將立足我校教育發展的實際，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生髮展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創新局面，力爭新突破。
二、工作目標：
1.加強教學常規管理工作，實現管理增效。
2.加快課程改革步伐，實現課堂高效。
3.加強集體備課，實現教研增效。
4.啟動強化教師學習，實現優師增效。
5.推進信息化教學，實現信息增效。
三、工作措施：
本學期教學管理的重點將放在課堂改革上，深入開展疑探教學模式。教師要按教學計劃完成教學任務，嚴格執行上課制度，上課目標是打造“高效課堂”。課堂要具有三個特徵：自主性、豐富性、選擇性，教師的作用主要發揮在對學習環境的營造，學習條件創設上，體現對學習困惑的點化、點拔上。
本學期，學校將加強對各位老師隨堂推門聽課力度，提升常態課教學質量。本學期聽課分為幾種形式：一是教導處實行點課聽課（通知和不通知相結合），瞭解掌握教師教學動態，學生的學習常態，進行有效的指導。二是進行“每人一堂公開課”的集體備課教研活動，磨課、聽課，評課，研究最佳教學方法。三是各種活動積極自動或按學校安排聽課。
嚴格作業管理，作業的佈置、設計、批改，改力求科學、客觀、有效，作業要在落實以“精選、精講、精練、精批”和“有發必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫。作業批改要及時，書寫與格式要規範。
各學部教導處每月要進行作業、聽課、作業批改常規教學檢查。定期進行優秀作業展覽，以促進作業質量的提高，教學設計優化。對檢查中出現問題的教師，教導處要進行跟蹤抽查，直到整改到位為止。
本學期教研活動按三個層面進行，1.每週至少一節集體備課教研活動，以教研組為單位進行集體備課，集體備課內容為下一週要進行公開課的教師所講課題，本學期“每人一堂公開課”活動都要採用集體備課模式進行。2.信息化課堂展示活動，在“每人一堂公開課”基礎上，35週歲以下的年輕教師要進行信息化課堂展示，要採用白板、課件、各類先進的信息化教學資源進行上課。3.示範課，由城區下派教師在本學部進行示範課展示活動。
進行“一師一優課，一課一名師”的錄課，擇優進行上報。
我們要通過教師培訓使全體教師適應素質教育的要求，具有現代化教育理念和適應課程要求的教育教學技能，具有創新精神和開拓進取的意識，樂於奉獻，並使一部分教師成為學者型教師。
加強教師業務理論學習，要側重於教育理論，現代教育思想，新課程理念等方面學習，切實轉變自己的教育教學觀念，並將觀念轉化為自覺行為，開展各類學習活動。
加強對青年教師的培養，尤其是教齡在5年以內的心教師和新轉學科5年以內的教師，各學部要為這些教師配備骨幹教師採用結對的方式促進其迅速成長。
課堂教學要重視信息化的運用，鼓勵教師合理運用投影、電子白板、課件以及各類有助於教學的信息化教學資源進行教學。同時，為創建數字化校園搭建好平台。
各學部要進行“作業盒子”的運用和推廣，優化作業佈置，提升作業質量，減輕學生負擔。
