養成教育實施方案範文

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養成教育實施方案以培養學生的生活習慣、學習習慣,文明行為習慣等方面為出發點,以有利於指導學生健康為目的的一種實施方案,下面是本站小編整理的養成教育實施方案範文,歡迎大家參閲。
養成教育實施方案範文
經過加強學生日常行為訓練,培養中國小生良好的道德習慣、學習習慣和生活習慣,促進他們健全人格的發展;培養中國小生良好的個性心理品質,促進他們智力發展;培養中國小生自強、自立、自我教育的本事,促進他們堅強意志品質的構成。
  
  1、遵規守紀習慣。遵守國家法律和校規校紀;遵守公共秩序,保護公共設施,愛護公共財物;遵守社會公德,購物、上車自覺排隊。
  
  2、禮貌禮儀習慣。舉止行為貼合社會規範和中國小生行為規範;尊敬他人,善待他人;謙恭禮讓,注重禮節;孝敬父母,尊老愛幼,尊敬師長;團結同學,真誠相待。
  
  3、衞生健康習慣。注重搞好個人衞生,堅持環境整潔;合理搭配營養,科學飲食;遠離不良嗜好,遠離毒品;愛護眼睛,堅持做眼保健操;控制體重,到達健康標準;具有進取樂觀的心態和良好的心理素質,遇到問題能進行自我心理調節或學會傾訴。
  
  4、鍛鍊身體習慣。熱愛體育,崇尚運動,能夠認識多種運動項目的價值;關注國內外重大體育賽事,將體育作為生活不可缺少的組成部分;認真上好體育課,做好課間操;制定個人鍛鍊計劃,經過不一樣形式堅持每一天鍛鍊1小時;進取參加校內外體育活動,掌握兩項以上運動技能;完成《國家學生體質健康標準》測試,到達健康標準。
  
  5、勤奮學習習慣。提前預習功課,善於發現問題,做好預習筆記;課堂認真聽講,主動思考,大膽質疑,進取回答問題,做好課堂練習;獨立按時完成作業,做好課後複習,鞏固所學知識,深化對知識的理解;學會確立學習目標,制訂學習計劃。
  
  6、課外閲讀習慣。堅持每一天半小時課外閲讀;堅持寫讀書筆記,認真寫日記;每週誦記一名篇或好的段落,2—3條名言警句。
  
  7、勤儉節儉習慣。生活儉樸,不相互攀比,不盲目追求時尚;節儉用水、用電,不浪費學習和生活用品,愛惜糧食。
  
  8、自立自強習慣。每一天自我整理食物、打掃房間衞生;上學前自我整理好書本、文具等物品;家長不在時,能夠妥善安排好自我的生活;做事有計劃、不拖沓,當天事情當天完成,自我能做的事情自我完成。
  
  9、熱愛勞動習慣。上好勞動課,經常參加學校團體勞動、家務勞動以及公益勞動,進取參加社會實踐活動及社區服務,主動服務社會。
  
  10、誠實守信習慣。坦誠做事,以誠待人;言而有信,説到做到;不説謊話,不弄虛作假,考試不作弊;借東西要按期歸還,損壞了要按價賠償。
  
  11、團結友愛習慣。同學之間要互相理解,互相支持,團結友愛,真誠相待;對單親、父母離異學生、留守學生、身體有殘疾的學生要真誠幫忙;同學之間發生矛盾多做自我批評,冷靜處理。
  
  12、安全意識習慣:增強安全意識,樹立安全第一的思想,掌握基本的安全常識;注重活動安全,課間不在樓道、學校追打;室外體育課、運動會要嚴格執行安全操作規範;注意交通安全,不坐超員車、無證車輛,不在公路上玩耍,不在高速公路上走動;注意食品安全,不吃三無食品,不吃過期、變質食品;遇到危險時機智應付,及時撥打110、120急救。
  
  1、加強領導,落實職責。為切實做好學生良好行為習慣養成教育工作,我校成立了學生良好行為習慣養成教育工作領導小組,負責全校學生養成教育工程的組織協調和督促落實。要從有利於學生成人、成才,有利於學生髮展,有利於家庭和社會穩定的高度出發,認識搞好學生良好行為習慣養成教育的長期性和重要性。要將養成教育貫穿於整個教育教學過程的始終,要認真研究養成教育的方式、方法,明確工作重點,制定有針對性、操作性強的實施方案。堅持檢查、督促、調研製度,定期聽取工作彙報,推動養成教育工作向縱深發展,確保教育活動取得實效。
  
  2、以活動為載體,注重教育效果。學校要經常開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動。
  
  3月份:開展養成教育月活動。
  
  4月份:安全教育活動。
  
  5月份:開展“禮貌禮儀伴我行”活動。
  
  6月份:敬老院慰問活動。
  
  3、加強聯繫,構成學校、社會、家庭三結合教育網絡。一是建立家校聯繫制度,經過召開家長會、學校開放日、家訪等形式,讓學生把在學校培養的良好習慣帶回家,使之得到督促和強化。二是充分利用家長學校,經過對家長進行家庭教育指導,由家長督促和教育學生構成良好的養成習慣。三是利用社會德育教育資源,組織學生開展一些有意義的公益活動。
  
  4、培樹典型,示範引導。我校要加強工作指導,注重從教育、實踐管理及家庭、學校、社會等多個環節,多層面培樹典型,總結經驗。
  
  5、檢查指導,保證落實。我校要加強對學生養成教育的跟蹤檢查,全面及時瞭解學生的表現,並對不良習慣予以教育和糾正。要建立定期、不定期檢查督辦工作機制。
  

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