唱紅歌的活動方案7篇

大家要想完成一份有效的活動方案，有非常多必須強調的方面，大家在撰寫活動方案之前需要認識活動的要求，大學生範文網小編今天就為您帶來了唱紅歌的活動方案7篇，相信一定會對你有所幫助。

唱紅歌的活動方案篇1

活動目標：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悦。

3、通過參加節日《迎新年》環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

活動準備：

1、物質準備：活動室裏佈置過新年的情境，如掛燈籠、綵帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、願望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書裏的圖片、錄音機等。

2、知識經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家裏為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的配合，在教學活動後的日子裏給自己的孩子送禮物。

活動過程：

(一)通過談話，激發迎新年的愉快情緒。

1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發幼兒的愉快情緒。

師：發現活動室有什麼不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

師：是為了迎接什麼節日的到來?

2、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵幼兒大膽講述。

(1)師：太陽公公出來了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什麼方式迎接新年的?

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年願望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年裏健健康康、快快樂樂地成長!“

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發幼兒説出周圍的人，親戚、鄰居、夥伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“願望樹”旁，表達自己的願望。

師以神祕的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“願望樹”，只要對着“願望樹”説出自己的願望，你的願望就能夠實現。

啟發幼兒大膽表達自己的願望，可以是祝福家人或朋友的願望，也可以是自己在新的一年裏想實現的願望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“願望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的願望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)

(三)引導幼兒裝扮“願望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意願選擇材料進行操作。

第一組：製作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組：製作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室裏的佈置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年願望樹”。

在“願望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍着“願望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動延伸：

請家長在活動後的日子裏幫自己的孩子實現許下的願望。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年藴含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見並感興趣的。

(二)從組織實施來看

1、讓環境説話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環境、利用環境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環境創設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據小班幼兒的年齡特點，創設一個能激發情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，並巧妙地利用禮物“願望樹”，啟發幼兒大膽表達自己的願望，接着，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“願望樹”，然後，圍坐在“願望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨着情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悦，從而提高口語表達能力。

(三)從師幼關係看

小班幼兒是言語習慣養成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地説出自己的心裏話。此活動，孩子們是在輕鬆愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想説、敢説，接着，帶着興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發展。

設計思路：

?幼兒園教育指導綱要》中指出：“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想説、敢説、喜歡説、有機會説，並能得到積極應答的環境。”這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。

唱紅歌的活動方案篇2

為紀念中國共產黨建黨__週年，歌頌中國共產黨的偉大曆程和豐功偉績，進一步豐富校園文化，激勵全體師生進一步形成團結、合作、樂觀、積極、拼搏等良好的精神品質，提升我校德育工作的實效。經少隊部、團委研究決定，特開展以“經色伴我成長，紅歌唱響校園”為主題的大型合唱活動。為確保活動的順利進行，特擬定本活動方案：

一、活動目的

通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響愛黨愛國主旋律，激發學生的愛黨愛國熱情，引領學生從小樹立遠大志向，增強實現中華民族偉大復興的使命感和責任感。藉此活動使紅歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生注入一縷紅色精神。

二、參與對象

一至八年級，每班每個學生都必須參加。九年級可選代表參加。

三、活動形式

以班級為單位，表演形式為合唱。演唱時隊容整齊，服裝統一，聲音宏亮協調，音準節奏準確，保持良好颱風。建議根據歌曲內容，進行演唱加工，如加入簡單動作、伴舞、情景再現等藝術形式。

四、活動安排

5月24日(以陰天為佳，遇下雨天順延);塑膠操場。

五、活動要求

1、為保證本次歌詠有序開展，全校教師要積極參、通力合作，要堅持正面導向，宣傳本次活動的意義和效果，展示學校藝術教育的成果和學校師生的精神風貌，形成良好的輿論氛圍和社會影響。

2、班主任結合音樂教師針對本年級學生的年齡特點選擇合適的革命紅色歌曲，在班級裏利用課間、音樂課、班隊會等時間進行循環播放，達到耳熟能唱的效果。尤其是音樂課上，音樂教師對所選歌曲要認真進行專項指導，力求每個學生學會、學精。

3、要注重此次活動的安全工作，在各個階段都要牢固樹立安全第一的思想，採取切實有效地措施，確保學生的安全。

六、注意事項

1、本次活動演出服裝、道具、曲目伴奏帶等由各班自行解決。

2、各班接到通知後，合理安排時間排練。

3、各班請於5月10日前學會所選紅歌，以便彩排。

4、有學生無故缺席的班級不予評獎。

七、獎勵辦法

本次活動是我校對建黨__週年的獻禮。因此各班一定要高度重視，切實保證活動的順利開展。根據現場合唱水平等要素評出五個優秀組織獎。

唱紅歌的活動方案篇3

為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，向經典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激盪。發揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。

一、成立組織：組長：臘春新副組長：時間成員：葛慶牛戰張麗梅各班班主任

二、參賽對象：1——6年級各班學生

三、活動時間：20__年4月11日下午

四、比賽地點：學校籃球場。

五、比賽要求：

1、演唱內容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

2、演唱形式多樣化：可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、每班全體學生都要參加。

6、按抽籤順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衞生

六、評分標準

1、演唱者聲音整齊、音色統一併清晰、和諧。(30分)

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)

3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)

5、設參賽人數分，若參賽人數全部到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。

注：評分最後結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最後算出該班的平均分。

七、獎勵辦法：按年級評選：一、二、三等獎若干名。

八、評委名單：臘春新時間葛慶牛戰

九、具體分工：

1、場地佈置及入場協調：穆毅強

2、分數統計：張麗梅

3、攝影攝像：廖巖

4、後勤保障：校工

少先隊大隊

唱紅歌的活動方案篇4

一、活動目標

為喜迎黨的的順利召開，為紀念紅軍入川八十週年，為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，根據萬教發[20__]92號文件精神，結合本校實際情況，經研究決定開展“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案，特擬定以下活動實施方案：

二、活動主題：

發揚紅軍精神，建設幸福萬源

三、成立組織：

組長：徐鋭副組長：徐聰李臻成員：侯睿邱燕黃曉各班班主任四、參賽對象：幼兒班及1——8年級各班學生

五、活動時間：20__年11月16日上午

六、比賽地點：學校操場。

七、比賽要求：

1、演唱內容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

2、演唱者表情自然、大方、着裝得體、整潔、美觀。

3、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

4、每班全體學生都要參加。

5、按抽籤順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衞生

八、評分標準

1、演唱者聲音整齊、音色統一併清晰、和諧。(30分)

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)

3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)

注：評分最後結果以100分制進行計算，最後算出該班的平均分。

九、獎勵辦法：

分高低兩個組，各組評第一名一個，第二名一個，第三名一個。另設最佳表演獎2個。

十、具體分工：

會場佈置：鄭興偉倪文波楊康孟洋

入場秩序：各班班主任

音響設備：邱燕鄭興偉

主持人：侯睿

安全巡邏：何文剛王安江

評委：徐子君徐鋭徐聰李臻黃曉

統計和獎狀填寫：鄭興偉總負責張星新(收分、書寫、計算)。

信息傳遞、舞台秩序：張德郁李霞

十一、文藝節目匯演程序

(1)時間：9：30正式開始。

(2)主持人上場，宣佈活動開始。

(3)升國旗，奏唱國歌。

(4)黨支部書記徐子君致辭。

(5)節目演出。

(6)頒獎。

十二、活動安全

1、工作原則安全第一，預防為主，統一指揮，分級管理，快速反映，處理得當。

2、組織指揮及職責副校長徐鋭全面負責協調指揮工作，全體教師及工作人員負責本班、本崗位的安全管理工作。校門安全由王安江負責。

4、安全措施

(1)學校教師及工作人員職責：慶祝活動期間，教師及工作人員既是組織者又是管理者，負責慶祝活動的秩序和安全管理。

a、教育學生守紀律、不亂跑、不大聲吼叫。

b、學生不能站在板凳上觀看，做好防止學生摔傷等安全預防措施。

c、隨時觀察有異常體徵的學生，並作積極處理。

(2)門衞管理為防止學生走失和可疑人員入場，門衞必須加大管理力度，並採取下列措施：

a、學生按時入場。

b、家長或其無關人員，不得入內。

c、學生一旦進入校園，不允許任何學生出校門。

d、慶祝活動結束後，各班必須組織學生排隊，教師帶隊，門衞清點人數，教師簽字，方可出校。

5、應急措施

(1)一旦發生突發事件，學校立即啟動應急預案。

(2)學校領導和相關人員應沉着應對、積極作為，並按程序上報相關部門。

﹙3﹚積極穩定現場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發性傷害，同時作好搶救工作。

﹙4﹚各參賽單位必須認真按此活動方案執行，做到安全萬無一失，確保活動順利完成。

20__年10月24日

唱紅歌的活動方案篇5

活動方案：

一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

二、讓孩子看節日圖片，在感知節日的同時，也瞭解我國的傳統習俗，增強幼兒對民族文化的興趣。

三、製作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。

四、幼兒表演節目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的遊戲，球停在誰的手裏，誰表演節目。

六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年裏健康快樂，茁壯成長。

活動總結：

12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節目和遊戲活動，有歌曲，歌表演，遊戲，舞蹈等。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙製作拉花來裝飾教室，並動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節日的氣氛。

上午8:30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悦!

在擊鼓傳球的遊戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。孩子們還把自己精心製作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年裏我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

唱紅歌的活動方案篇6

活動目標：

1.感受新年帶來的喜悦，知道自己長大了，願意表現自己這一年的收穫，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

3.參與節日遊戲。

4.願意積極參加活動，感受節日的快樂。

環境創設：

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮製作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒製作的煙花裝飾舞台

活動口號：

新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!

祝福語口號：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

活動流程：

一、我有小巧手

晨間活動：

(1)幼兒摺紙(手機、帽子)手工製作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

?好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

3)歌曲展示

?我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲説臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多麼美》

?蘋果豐收》《捏麪人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

?擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什麼方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你説出中國古代四大發明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢並説出代表意思。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?

9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什麼年?你是屬什麼的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒遊戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子

五、頒發獎狀和禮品

唱紅歌的活動方案篇7

一、成立組織：

組 長：白海萍

副組長：荊文鈞

成 員：張軍、張慧琴、王存德、 各班班主任

二、參賽對象：1—6年級各班學生

三、活動時間：20__年5月20號下午

四、比賽地點：學校操場。

五、比賽要求：

1、演唱內容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》、自選曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建黨九十週年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

2、演唱形式多樣化：可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、每班至少90%的學生參加。

6、按抽籤順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衞生。六、評分標準

1、演唱者聲音整齊、音色統一併清晰、和諧。(30分)

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)

3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)

5、設參賽人數分，若參賽人數90%的學生到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。

注：評分最後結果以100分制進行計算，最後算出該班的平均分。

七、 獎勵辦法：

只設團體獎。按低中高年級評選：優秀獎3名。精神文明獎3名

優秀輔導教師6名(每班只報一名優秀輔導教師)

八、評委名單：白海萍、王存德、張軍、荊顏芳

九、具體分工：

1、場地佈置及入場協調：杜贏泉

2、分數統計：王愛蓮

3、攝影攝像：荊文鈞

4、後勤保障：張軍