一學兩抓三責個人自查報告範文
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一、認真落實黨風廉政建設監督責任
為切實擔負起紀委在企業生產經營過程中的監督責任，我一直把協助黨委履行主體責任作為落實監督責任的根本。一是依據實際情況，認真分解黨風廉政建設責任目標，制定出詳細的責任清單和考核標準;二是督促簽訂了《金渠集團2015年黨風廉政建設目標責任書》，確保二級機構黨組織主體責任的認真落實;三是印發了《金渠集團領導班子黨風廉政建設崗位職責》;四是完善各項規章制度，在源頭上消滅腐敗。
二、嚴格要求並深入查處“四風”問題
在黨的羣眾路線教育實踐活動中，就員工提出的“四風”問題，公司專門制定了《金渠集團作風紀律建設細則》，併成立了公司效能監察領導小組，針對工作中的“慵懶散軟”現象進行了整頓，同時擬訂《金渠集團領導幹部十不準》，在辦公樓顯著位置進行張貼，明確領導幹部的行為規範。今年，公司紀委將審查財務賬目及招投標規範專項督查列入紀委重點工作，切實堵塞各種漏洞。
三、認真組織學習黨規黨紀
組織員工學習一直是我公司教育黨員幹部的一項重要內容，作為公司紀委書記兼機關黨支部書記，今年我將xx工作全體人員納入機關支部一起學習，一起討論。除組織觀看《鑑史問廉》、《四風之害》等教育片外，還組織職工學習了《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》等黨規黨紀，以及習近平總書記系列講話和xx市委《關於落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的實施意見》，同時，我們還開展了領導帶頭講黨課活動，班子全體成員均為全體領導幹部講了專題黨課。
四、存在的主要問題
(一)、學習上仍有不深入現象。雖然經過去年羣眾路線教育實踐活動的整改，自己在學習主動性上有所改善，但是自己在學習上仍由不深入的現象，具體表現在：
1、為學習而學習。在組織員工學習時，不能從公司實際及員工實際出發去安排學習內容，而是單純的為學習而學習，有時會出現職工不愛學，學了也沒用的現象。後來通過上黨課這一形式，改變這一被動局面，使職工能儘快融入學習。
2、不能系統的學習。擔任紀委書記職務以後，為快速進入角色，自己也從各個方面尋找資料進行學習，但是，由於對於新工作的適應性慢等因素，不能正確系統的學習，致使工作中會有一知半解的現象。
3、學習計劃性不強。在自己的學習中，時常會有遇到問題找答案的現象，不能有計劃有目標的針對自己的工作，合理的制定出學習計劃，以推動工作快速的進行，而是當工作中遇到問題後，才想起來去翻閲資料。
(二)、工作作風不夠紮實，有為官不為現象，具體是：
1、敢於碰硬上欠缺。作為紀委書記，有時在管理上還會有“老好人”思想，在考核及作風紀律檢查時，有時會在相關單位及個人解釋後，做出退讓，缺少擔當意識。
2、工作不深入。有些工作有浮於表面的現象，不能紮下身子把問題摸清，出現決策上的判斷失誤;有時還會有畏難情緒，瞻前顧後，患得患失。
3、存在惰性思想，工作要求標準低。工作中缺乏開拓創新精神，習慣於用老的觀念和思想去想事、做事。特別是擔任紀委書記後，轉變角色慢，受企業性質的影響，在案件查處和線索上報工作中缺少新思路、新舉措。
(三)、“四風”問題偶有抬頭。一是偶爾還會有形式主義的思想。主要是在學習上，不管是組織員工學習還是自己學習，偶爾會有流於形式的現象;二是深入基層少，不能認真聽取員工的意見;三是仍然存在有享樂主義的思想，認為現在日子好了，勤儉是有限度的，有時還會有攀比的思想。
五、改進措施及努力方向
針對自身存在的問題，我將在今後的工作中，認真總結，逐項整改，腳踏實地的把每一項工作做好，具體為：
1、進一步加強理論學習，把理論修養和思想修養緊密結合起來，針對公司發展情況，積極掌握新的知識，新的理念，積極應對公司發展和社會多樣化所帶來的新情況、新問題、新考驗，不斷提高自身的工作能力。
2、增強黨性修養，堅定理想信念，遇到問題要勇於擔當，敢於擔當，高標準，嚴要求，認認真真把各項工作落到實處。
3、進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的思想，深入基層，傾聽員工的意見，保持清醒的頭腦，擺正自己同職工羣眾的位置，樹立人本理念和“職工羣眾利益無小事”理念，把職工羣眾擁護不擁護、滿意不滿意作為一切工作的出發點和落腳點。
總之， 我將在以後的工作中，更加嚴格的要求自己，注重學習和自身的素質提升，也請公司領導及全體員工監督指正。
