2018年學校標準化建設情況彙報

辦標準學校為未來奠基

——學校標準化建設情況彙報

尊敬的遼寧省教育督導團領導：

大家好！首先誠摯的歡迎各位領導來到我校檢查指導工作，希望提出寶貴的意見和建議！下面將我校標準化建設工作做以彙報：

第十二國小坐落在調兵山市曉明鎮青南社區東側，佔地面積為10864平方米，建築面積3554平方米，學校建築時間為1972年5月，成立於1984年，目前學校有教職工56人，學生537人，教學班13個。幾年來，我校先後被評為遼寧省合唱名校，遼寧省美育先進校和示範校，鐵嶺市先進單位、綠色學校、語言文字示範校、學前教育達標校，多次被評為調兵山市先進單位。

一、標準化學校創建工作情況

（一）強化管理規範辦學

我校建立了校務委員會、教職工代表大會等民主管理制度，形成了教育制度彙編。實施了目標管理及校長負責制。領導集體制定了學校三年發展規劃和年度工作計劃。

我校的德育工作深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，制定了《學生問題首問制實施方案》、《德育工作實施細則》、《新三好評估標準》、《五優生評估細則》等，構建了學校、家庭、社區相結合的立體教育網絡，形成了“學校有人教，社會有人抓，家庭有人管”的局面。

狠抓養成教育。班主任充分利用晨會、班會要求學生做到：掃好地，讀好書，做好操，走好路，寫好字，做好人。去年，邀請北京金英老師做“感恩教育”報告，與會師生、家長都受到了心靈的洗禮和思想的強烈震撼。關愛學校的留守兒童。為“留守學生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學習氛圍。

安全工作常抓不懈。從機構健全、制度建立、組織管理、課程設置等多角度，時時處處都突出它的重要性，去年被評為局安全先進單位。全年召開通勤車主會四次，通勤車學生會四次，國旗下專題講話四次(校長親自講)，自行突擊檢查四次，與相關家長溝通11次。去年11月28日鐵嶺市教育局及交警大隊領導早六點到校暗訪通勤車運行情況（逐一檢查車況、證件、人數、提問有關知識，評查檔案材料），受到了極高的評價。學年安全演練四次，最短時間2分零5秒。今年五月份我們與曉明鎮共同舉辦了法制報告會，特邀請法制副校長進行法制安全講座，師生受到了很大教育。

狠抓教學常規，重視校本教研。上學期，我們舉行了“問題引導教學法”教學研討會，本學期，在中高年部分別舉行了年組教研活動，在英語、科品德學科分別舉行了教研活動，大大推動了“問題引導教學法”的貫徹落實。也促進了教師個人素質的提高，劉飛飛老師在美術學科基本功競賽中獲個人第三名，姜春麗、龐秀霞老師在市教學大賽中獲三等獎，陳宏偉老師獲科學學科教學大賽二等獎。在上學期市教師學校組織的教師“説課標、説教材”活動中獲團體第五名。

以科研為龍頭，全面推進教育教學改革。“十二五”之初，我校承擔省、市級課題各一項，另一項縣級課題剛剛結題，人人蔘與的校級課題正在進行。

充分開發校本課程，拓寬教育渠道。學校根據自身的特點和師資情況，近兩年開發了大量讀寫、管口琴、寫字三項校本課程。

我校認真貫徹落實國家體育課程計劃和陽光體育運動精神，“兩課”“兩操”質量好，保證了學生每天課外活動一小時，開展了“2+1”雙技活動，建立了學生體質健康檔案。

（二）加強建設提升內涵

期初要召開工作會議，讓每位員工知曉學校計劃、措施、要求。期末總結大會，每年一次職工代表大會，財務報告、校長述職、領導評價均一一進行。全年校長聽課120節，教學領導聽課240節，學校重大事情，由班子討論決定，重大決策之前，我們都要先開組長會，再開班子會，最後教師大會討論通過。現在，很多工作流程已形成習慣。

在師德建設方面，我校認真貫徹落實《中國小教師職業道德規範》。今年四月份，我校舉行了規範辦學行為師德承諾簽字儀式，邀請家長委員會代表四十餘人蔘加了此次活動，家長委員還深入班級聽課三節，對他們提出的8條建議，學校逐一研究落實。五月份，我校舉行了師德演講會，四名教師的感人事蹟，贏得了與會教師的陣陣掌聲。

在教師素質提高方面，我校教師均能積極參加市教育局組織的教師素質提升活動。同時，在校內我們還定期進行培訓。今年六月份，我校舉行了教師基本功技能大賽，比賽項目有三筆字、口語表達、課件製作，每位教師表現非常出色，基本功非常紮實。

（三）信息技術科學高效

我校的微機室和電子備課室整潔乾淨，生機比達到了10：1，建立了校園網，實現了網絡化管理和辦公自動化，建立了學校網站、學校博客、微博、各班QQ羣。加強了對信息設備和網絡的維護工作，安全設備齊全，無重大信息網絡安全事故，暢通率和完好率達95%以上。我校資源庫已達到“雙高普九”要求，300G以上，被鐵嶺市評為資源庫建設示範校。

（四）特色建設提升品位

“書香+藝術”是我校的辦學特色。

學校規定週一至週五上午、下午都有十分鐘的全校讀書時間。每個寒、暑假學校都依據新課程標準規定的閲讀量和閲讀書目要求學生制定讀書計劃，寫讀後感。每年舉辦一次讀書節，把鼓勵少年兒童讀書作為一項重要內容。

開放學校圖書室、閲覽室。將學校圖書室、閲覽室的圖書、報刊進行科學分類，結合學生實際情況制定借書制度、閲覽制度，為學生讀書創造良好條件。

鼓勵學生文學作品創作。我們每學期都組織學生觀看電影，學生的作文參加市教育局的比賽。“小航標”文學社組織學生上課，引導學生多寫作，從中挖掘出的優秀作品統一寄往各類報刊雜誌社。

舉辦讀書演講活動。學校大隊部結合六一兒童節、十一國慶節等重要節日紀念活動，在少年兒童中開展以名人為榜樣，以愛國主義教育為主題的讀書演講比賽活動。我校連續兩年在局大量讀寫競賽中獲第5名。

學校以藝術教育為載體，早在1995年就組建了遼北地區第一支“威風鑼鼓”隊伍，二百餘名學生參與表演，氣勢雄偉，場面宏大，多次到省市進行表演，受到各級領導的一致好評。學校的合唱隊連續五年在省舉行的合唱比賽中奪冠，學校被評為省美育名校。現在，雖然受客觀條件的限制，但是我們仍積極培養學生對藝術的濃厚興趣，提升審美能力。校合唱隊、舞蹈隊、管口琴隊、樂隊常年進行訓練。

二、創建工作成果和經驗

（一）學校變化——實現了真正意義上的跨越式發展

我校對外積極爭取資金，改善辦學條件，一年來先後在鐵煤集團運輸部爭取資金15萬元，改善了辦公室、專用教室的辦學條件，9個辦公室鋪設了地板，做展板六十餘塊等。各專用室、教學儀器、圖書資料等硬件設施達到了省“雙高普九”《中國小教學儀器配備標準》。

（二）創建工作——規範了學校的制度體系

我校高度重視此次創建工作，多次召開培訓會，局領導多次下校調研，強化我們的認識和重視程度。創建工作的認識不僅體現在管理層，而且滲透在全校教職工，真正形成了管理者知道如何管，教師知道如何教，學生知道如何學的一套完整的、科學的、規範的制度體系。

三、存在的問題和解決的措施

（一）在學校管理方面，仍需採用各種方式充分調動廣大教師的工作積極性。

（二）在辦學條件方面，需要繼續多方籌措資金進行改善。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。在以後的工作中，我們將繼續努力，取長補短，出色完成各項教育教學工作，為培養全面發展的國小生而努力奮鬥！辦標準學校，為未來奠基！