中學2019秋學校工作思路3篇

一、指導思想

認真貫徹落實中共十x大，《國家教育事業發展“十三五”規劃》，國務院《關於鼓勵社會力量興辦教育》，國務院辦公廳印發《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》《關於進一步引導和鼓勵高校畢業生到基層工作的意見》，《河南省“十三五”社會信用體系建設規劃》的精神，聚焦十九大（文綜教師集中學習十九大報告）。

奮力構建201x_201x學年東方學校（原育棟學校）發展目標：強化教師隊伍建設、強化課堂管理、提高課堂教學質量，夯實名校基礎。確保校園安全穩定，積極營造和諧向上的校園文化氛圍，明顯提高差科成績，不斷提升教學質量。堅持正確導向：學校從民校過渡到名校的道路，既要快也不能太急，要在合理範圍內掌握（盛極必衰，物極必反）。堅持教師幸福（我們要堅持信仰，不要過度攀比待遇。教師應始終堅信只要學校堅持多勞多得的原則，個人付出總會有回報），學生快樂，家長滿意的理念，引導全校教師做一位普通、幸福、誠信的東方教師。

二、任務目標

1、201x年9月1日，學校班級將由39個教學班增加到41個教學班，計劃新招聘語、數、英、理綜、文綜、音、體、美教師各一名，合計8名。在校學生人數由2200人增加到2350人。繼續提升生源質量，改變生源結構（解釋具體措施）。優化教師隊伍：學校要發展關鍵在教師。學校將依法辦校，依法調整工資，今年8月份符合條件的教師已購買住房公積金。（201x年9月計劃再次上調全體教師工資尤其國中優秀教師的工資）。每月15日前準時發工資，教師帶薪休假。學校希望通過提高工資，使我校教師能過上幸福的生活，但教師同時也要明白工資的上漲一定伴隨着能力提高，壓力增大。

2、加強教職工培訓，提高服務競爭意識，提升教師思想業務水平和學習能力，借鑑他人，恪守個性，優化自己，達到提升自身能力，強化教師執行能力。狠抓課堂，落實531計劃：語文從小抓，從海量閲讀抓，從背誦抓；數學繼續借助洋葱數學篩選出重難點，從精講精練抓起；英語雙教材，理化提前學，藉助互聯網（例如魔法小實驗、NB教學工具）積攢優秀的虛擬實驗，上好理化與科學課。複雜問題簡單化，簡單問題生活化（例如跳跳糖原理），讓我們的課堂既有意義又有意思。全面提高教育教學質量，積極開展教師網絡學習。有效複習積極備考，蒐集實驗考試信息，科學體育鍛煉。九年級中招成績要明顯提高高分段人數，升學率要達到90%，全縣1500名前人數要達到75%，八年級成績要超過一中國中部（春節進行單科分析）。七年級教師繼續發揚你們締造的九年級精神，再創佳績，給你們預設一個目標：全縣1500名前人數要達到80%，三年後升學率要達到90%。要完成這一目標，就不能放棄差生。

3、加強校園文化建設（隱形文化和顯性文化），從教師着手，培育並傳承自學、自律、自尊、自強精神。做好九年級體育考試強化訓練，開展少先隊和青年團的工作，繼續做好中學生綜合素質評價，規範學生行為習慣，加強安全系列教育及各種應急演練確保學校安全穩定。

4、改善學生吃住條件。從吃飽逐漸到吃好，寢室秩序明顯改善。

三、主要工作措施

1、營造良好氛圍。為教師營造一個積極向上，關係簡單，充滿正能量的工作環境。學校努力做到多勞多得，優勞優得。全力推進誠信建設，突出抓好誠信考試，誠信改卷，使“誠實守信”成為我校師生的自覺行為規範。學校絕不論資排輩，明確教師成長路線圖,教師的榮譽是桃李滿天下。

2、第一屆中招成績為我校中招工作贏得了一個開門紅，學生的成功、家長的好評是對教師的回報。屈指算算在我們的職業生涯中，做教師的我們能帶幾屆九年級？國中教師應該努力做到讓每屆九年級畢業生都成為你們最難忘的一屆學生。優化國中考試獎勵制度，每學期期末考試平均分不低於學校在全縣位次的學科：語文、數學、英語各獎勵**元（不含音體美），理綜（物理、化學）、文綜（政治、地理、歷史）每科獎勵**元，生物每個年級獎勵**元。尤其八年級教師你們任重道遠，這既牽涉到你們個人的切身利益，也影響學校整體美譽度的提高，進而也會影響到全校教師的利益。

3、控制學生流失。為我校走高端教育發展提供保障，控制學生流失。尤其六年級教師，留住優等生是你們職責所在。學生的鞏固率，客觀反映班主任的管理能力（舉例李珍珍）。流失率高的班級，班主任要多從自身找原因，多想解決方法。

4、突出中層教研組長的作用，效仿併發揚我校優勢學科教師的做法，重新分析本學科學生成績，找差距想方法。教研組、年級組的工作狀態對新入職教師的影響是致命的。新教師一參加工作，就生活在“關係簡單、勤勞淳樸，人人有較強專業成長意識、個個有遠大理想追求”積極向上的團隊氛圍中，周圍的同事都在努力，自己也會用相對嚴格的標準來審視自己，不斷自省，哪怕最後變不成最牛的，也可以優秀出眾。望教研組長、學科組長提升自身能力，加強團隊意識，讓教師成長叢林效應向正態發展!依據531結合既定目標，教研組長、學科組長制定科學合理的計劃，學期末用實際工作展示彙報。

5、文化課：規範課堂管理。在教學中，教師要理解並熟練應用“35515”管理方式，尤其小組討論的實際意義：有利於學生理解、補差，有利於保持學生課堂興奮。中國學生髮展核心素養的理念，強調學生自主發展，也專門提到了要學會學習。一堂好課，學生在課堂上要能夠積極地、主動地參與、互動、討論，一定是可以看見真實的課堂，學生真實合作、真實表達、真實發問、師生真實對話，讓課堂的一切真實起來。好的課堂是學生和教師練習規則和培養習慣的地方。比如：孩子三姿(坐姿、寫姿、讀姿)，教師眼神。教師要教給學生如何想、如何説、如何聽、如何問、如何合作、如何分享、如何相互尊重、如何相互欣賞。做守時、簡單的東方教師。學生喜歡講課守時的老師，該下課一定要下課。一二年級按照聽、説、讀、寫四步驟，讓低年級的課堂活起來，學中玩，玩中學。教師要精心設置練習環節。課堂越簡單越好，複雜問題簡單化，簡單問題生活化，課桌擺放代替作業檢查。作業更正批改做到有效，如第一步：更正：錯誤原因。第二步：用紅筆在旁邊規範訂正。教師努力改變課堂模式，語文的閲讀主題、數學的計算主題、做到紮實有效。同時組內彙總教師課件，接力棒傳遞。致力於打造“零作業、高分數，強素質，培養懂感恩、有特長、愛生活、愛祖國”的現代青少年。國小要加強與本縣一、二、三實小，中華路國小交流，虛心學習他們的長處。

6，體育課要堅持強身健體基本原則。九年級要瞄準中招，七年級、八年級兼顧中招的同時培養一種體育愛好。國小尤其五、六年級要讓學生學會象棋、魔方、花樣跳繩（學習重慶市花樣跳繩），探索適合本學校的特色課。

7，根據國務院辦公廳印發《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，豐富拓展校園文化，推進戲曲、書法、高雅藝術、傳統體育等進校園，實施中華經典誦讀工程，開設中華文化公開課，抓好傳統文化教育成果展示活動例如：中央電視台在《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國謎語大會》之後，推出《中國詩詞大會》文化益智節目都是在踐行《意見》。美育課程要有新突破。例如：音樂唱好“三首歌”：國家教材規定的歌（古詩詞），學校特有的歌，適合中國小唱的流行歌；書法課用好教材，寫好“精忠報國”，研究硬筆書法突出實用性，理解當地文化，知道岳飛事蹟；繼續開設好特長班，收費制特長班至少達到與縣特長一個水平。

8，做好安全教育工作，確保學校安全穩定。班主任要有安全工作記錄本，每次學生離校前，各班主任需加強安全系列教育並做好安全班會記錄。平時要做好各種應急演練記錄。

9，“淨化校園”常態化、簡單化，取消衞生檢查。班主任負責本班教室門前衞生，例如四樓東的班級負責教室和四樓到三樓樓道衞生，依次類推，一樓負責門前衞生，非教學樓衞生由體育組負責保持。

10、熟悉幾個名詞：十九大、核心素養導向的學科能力診斷評價及教學改進、STEAM教育學科)（STEAM代表科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），藝術（Art），數學（Mathematics））。STEAM教育就是集科學，技術，工程，藝術，數學多學科融合的綜合教育。NOBOOK(NB實驗)

11、外派後勤外地學習。

四、工作反思：

反思上一年的工作，還有許多有待提高、改進的地方，希望本學期能做得更好：

1，安全事故上報落實不到位，本學期如果再出現不報、緩報、假報，將取消涉事教師本年度評優評先資格。尤其低年級體育課要高度負責。安全教育班主任監督不力，有佈置，沒落實。

2，寢室秩序、衞生比較差。尤其男四、五樓。本學期依託綜合素質評價，班主任高度重視，值班組長合理安排值班人員並提高值班實效值班期間，原則上男教師住校。

3，英語聽力不夠重視，尤其八年級，有家長多次反應聽力缺少練習的問題。

4，教師對課堂的引導不到位（眼神交流不夠），學生午休習慣有待提高（班主任要負責，值班人員要反應）。

5，個別班級無聲自習不夠好，需要重視。四天內無作業落實不到位，本學期除了九年級，其他年級一律不得佈置書面作業。佈置一些簡單易操作的作業例如：安全教育，看新聞聯播，做家務，閲讀。

五、開學工作佈置：

1、開會佈置工作，檢測教師中招試題、35515，及時發放教材；學會整理信息例如：微信信息及時刪除，應成立家長羣規。

2、開學當天晚自習全體班主任值班，按課表正常上課。

3、教研組長開教研會，分析期末成績，佈置本學期教研工作。

4，班主任負責安排好本班衞生區，辦公室安排好教師值班，本樓層衞生的保持工作（每層兩頭班級負責樓梯例如4樓九年級1班負責4樓道到三樓平台，一樓負責班前，體育組負責操場活動區），教學區不在再領拖把，每週放假用寢室拖把打掃班級衞生。

5，班主任統一要求書桌擺放整潔有序，愛惜書本。

自尊支持着自由的精神，自主的工作，自在的生活。無論學生還是教師，如果能理解這句話，工作和學習將會給我們帶來無限樂趣。

相信我們會適應新形勢，促進新發展。未來的東方學校（原育棟學校），將依託團結精神，一流的辦學條件，優秀的教師團隊，必將把學校打造成“教師幸福，學生快樂，家長滿意，立足湯陰，面向全市”的省級優秀民辦學校。

【篇二】

一、抓好黨風廉政工作，努力端正廉潔教育風氣

1、加強學校黨建工作。深入學習習總書記系列重要講話精神,落實《關於加強中國小校黨的建設工作的意見》精神，紮實推進黨建工作規範化，嚴格落實黨員領導幹部履行“主體責任”制度，落實領導成員“一崗雙責”。繼續開展“兩學一做”學習教育，要求分層次、分形式、分階段、分目標，做到強化督促、檢查、落實，使之制度化、常態化。

2、加強教職工作風整頓。學習神木市《關於開展幹部作風集中整頓的實施方案》，通過治“虛”強素質、治“庸”求作為、治“懶”增幹勁、治“諉”強責任、治“慢”提效率和治“浮”促實幹六項措施，集中整治教職工擔當缺乏、落實不力、效率低下、管理鬆散等突出問題，使思想境界明顯提升，精神風貌明顯改觀，工作作風明顯轉變，素質能力明顯提高。

3、加強師德師風建設。積極響應習總書記爭做“四有教師”的號召，爭做“四個引路人”，全面提升教師道德素養，樹立教師良好形象。落實教育部《師德七項禁令》和《神木市教師從教行為十個不準》，繼續推行師德建設“六項制度”和師德“一票否決制”，健全師德考核結果公示、備案、問責機制。堅決整肅庸政、怠政、懶政行為，堅決杜絕教師搞有償辦班、有償補課等，對於從事第二職業不專心工作的教師要嚴肅查處，並與職稱評定掛鈎。

4、夯實工、青、婦工作。工會要維護教職工合法權益，依法發揮民主參與與社會監督作用，動員和組織教師積極投身教育教學改革，組織教職工開展各種文體活動。繼續辦好“職工之家”，密切關注教職工的婚喪嫁娶，開展送温暖活動。團委要搞好各系部團總支的建設工作，以爭創“五四特色團”為抓手，做好團幹部隊伍建設，充分發揮團員的先鋒模範作用。充分調動學生委員的積極性、創造性，使之成為團委工作的助手，成為和學生溝通的橋樑。要積極運用各種媒體加強對學校重大事件的宣傳廣度和力度，紮實做好校報、電視台、校園廣播站、電子屏、青年志願者的各項工作。信息處要強化校園網站安全工作，做好網站內容定期更新，及時督促、審核各處室、各系部的上傳信息，提升校園網站點擊量。婦委會要倡導女職工做好本職工作，要做好計劃生育工作，嚴格執行產假政策，病、事假累計超過一個月的取消第13個月的獎勵工資。

二、抓好德育工作，努力提升學生職業素養

1、全面實施“1155”德育模式。即突出培育和踐行社會主義核心價值觀一個主題，完善整體構建全市中國小序列化德育一個體系，推進課程育人、實踐育人、文化育人、管理育人和活動育人五育工程，深化養成教育、感恩教育、節日主題教育、志願者服務和道德大講堂五項活動。

2、堅持三大主題系列活動。以“孝行天下、感恩父母”、“文明風采伴我行”、“安全法制教育”三大主題系列活動為主線，突出《*規》吟誦活動、主題班會、邀請道德模範開展講座，參加文明風采大賽，做好文明就餐、文明如廁、文明住宿、文明禮儀、禮儀值周教育，邀請民警進行安全法制講座，舉辦安全演練，安排安全教育主題班會。

3、強化德育常規管理。以《神木市教育局關於進一步加強中國小德育工作的意見》為指導，繼續突出六大主題教育，把“八大習慣”“六大創建”“文明城市、你我先行”創建活動作為常態式教育去抓。主題班會內容要突出《中學生守則》、《中等職業學校學生公約》等核心內容。繼續強化禮儀值周，繼續推行對有關問題的每週通報制度。強化早操管理，豐富和創新家長會形式。執行《神木職教中心違紀學生處分條例》，從嚴管理，違紀必究。

4、加強班主任隊伍建設。進一步轉變和提升德育隊伍思想認識水平和工作作風，提高班主任的理論水平和管理能力，提升班主任隊伍的整體素質。要求召開兩次德育專題研討會，在德育工作羣開闢“德育特色經驗交流”欄目，繼續引導班主任用“三心（愛心、同心、外心）“四意”（示範意識、規律意識、太極意識、基層意識）“五關係”（處理好與自我、家庭、家長、科任老師、領導的關係）做實各項工作，繼續開展“走出去、請進來”活動，選派班主任、管理人員到外地參加班主任培訓；邀請全國知名德育專家來我校作報告。召開第六屆班主任德育論壇，舉行德育課賽講。健全模範班主任和文明班集體評選方案，舉行班主任業務考試。繼續實行正副班主任制度，切實減輕班主任工作負擔。

5、加強學生自我管理。進一步強化學生養成教育，提升學生文明素養。依據“抓兩頭帶中間”的思路，以注重社團實踐活動為載體，開拓學生興趣愛好，強化自我管理。明確要求智能手機不得進校園。開展學習榜樣、體驗民俗歷史等系列活動，利用校報、專欄、電視台、網站、手機微信等媒介，營造具有職教特色的校園文化氛圍。

6、豐富學生校園文化生活。貫徹落實教育局《關於開展校園文化示範學校創建活動的通知》精神，整體規劃，科學設計，到2019年把我校創建成縣級校園文化示範學校。按照教育局《關於開展中國小特色學校創建的實施意見》，經過選擇特色項目、建成學校特色、形成特色學校三個階段，力爭到2019年把我校建設成特色學校。定期開展教室文化、宿舍文化評比活動。舉辦2019學生元旦晚會和第五屆元旦燈謎晚會。重視學生社團工作，學校相關部門統一審批社團的組建和指導教師的聘請，審定各社團計劃、安排、總結，根據檢查、記錄、考核結果科學合理地給出參與學生的學分，收到繁榮校園文化、豐富課餘生活、活躍校園氣氛的效果。

7、開展陽光體育運動。弘揚陽光向上的體育精神，把促進身心健康作為學生髮展的第一要務。繼續實行“每天一小時”陽光體育運動，倡導學生參與各類球類競技運動，積極組織訓練，精心策劃校園足球賽事，突顯足球特色學校魅力。舉辦2019年秋季球類運動會和冬季越野賽。

8、完善學生精準貧困資助。認真落實精準扶貧政策，核查建檔立卡貧困户學生，加強資助政策的宣傳，在發放20%貧困助學金時，要選取家庭確實貧困、遵紀守規、努力學習的學生，做到對貧困學生的精準資助。評定、審核、公示、審批、發放2019年秋季國家助學金，收集、整理20屆新生資助信息。完善檔案管理，從嚴、從細、科學歸類彙總。

9、創建平安校園。學習落實《神木市平安校園創建工作指導意見》，在今年年底建成市級平安校園。按照《陝西省教育大數據應用服務中心建設方案》的要求，建立校園安全防控體系。組織開展學生參加安全教育實踐活動，提高安全防範和自護自救能力。保衞門衞要嚴把校園出入關口，實行校園出入登記和車輛出入證管理制度，做好校園巡查和安全保衞工作，確保無違法亂紀情況發生。定期排查和解除學校樓宇建築的安全隱患，裝設監控設備，保證校園監控無死角。做好傳染病的預防和控制工作。把好校園周邊環境關，把好校園內部安全管理關，嚴把學生出入關。開展校園內外的安全巡查，限度地排除不安全因素，努力實現校園安全零事故。

三、抓好教學管理，努力優化課堂教學效果

1、全力實施追趕超越發展規劃。學習落實《神木市“追趕超越”大討論活動實施方案》，嚴格按照學習調研、集中討論、總結整理三個階段組織實施，做到精心策劃、嚴密部署、明確責任、嚴格考核。結合我校實際情況，確定追趕河北省武安市職教中心，實現對自我的超越。同時，要求所有師生要制定“追趕超越”目標，做到追趕有參照，超越有方向。

2、堅定推進課堂教學改革。學習落實教育部頒發的《關於深化職業教育教學改革，全面提高人才培養質量的若干意見》，按照神木市《關於深化課堂教學改革的指導意見》和《神木市中國小課堂教學改革示範校創建方案》，繼續深入推進教學改革，逐步探索課堂教學改革新方向和促動力。立足實際問題，開展課堂教學大練兵活動，到2019年創建成市課堂教學改革示範校。改革教師評價制度，對每位教師從九個維度進行考核，確定教學檔次；有計劃地開展出外進修、聽課、賽教、示範課觀摩和、省級骨幹教師選拔培訓工作；鼓勵基礎學科教師外出培訓學習，力爭教師年培訓率達到30%。要求每位教師每學期至少上6節多媒體課，並上交6個相應課件。繼續實施教師業務能力考試、“六項技能”練兵活動。

3、加強教學常規管理，狠抓教風學風。在教學常規中做到抓細備課、抓活課堂、抓嚴輔導、抓精練習、抓實質量分析。繼續堅持教學督查，做到每日一通報、每週一彙總、每月一兑現。進一步推進“週週清”、強制達標輔導。做好新生過渡教材的編寫、修訂、使用。規範學分制管理，特別是規範教師在課堂、作業、收心考試、實訓、社會實踐等方面對學生獎勵學分的認定，嚴格實施留級肄業制度。繼續發揮各系部教學監控的作用，把好上課、輔導、考試各環節。行政人員周總課時超過10個工作量的部分減半。專任教師上課每週不滿10節（異頭課不滿8節）的星期六加班工資減半，每週不滿6節的不予發放。

4、提升複習備考效率。全力抓好畢業班工作，在課程、教學、實踐技能等方面積極適應單招考試政策的變動，紮實做好2019屆學生備考宣傳動員，注重單招復習資料的編寫，抓好三輪複習，嚴格實行兩週一次模擬考試製度，強化對考試過程的安排監督，力爭明年大學聯考本科上線突破800人。改革大學聯考獎勵制度，調動教師積極性。

5、強化教學科研工作。學習落實《神木市“校本研修”示範校創建方案》，爭取2019年建成市校本研修示範校。在校本研修方面，注重數量、質量齊提升，加強課題研究，要求每個教研組至少申報5個校本研修課題，教研組長、市級和校級的學科帶頭人、骨幹教師、教學能手必須負責或參與一項校本研修課題。繼續強化“一幫一”，促進青年教師儘快成長成熟、站穩講台。教研工作要突出聽、評、説課，多方位多層次提升教師的課堂教學能力。積極參加神木市教育聯合活動、兩個校區教研聯合活動。舉行校本研修知識競賽，教學反思、教學隨筆比賽。邀請國內知名教科研專家來我校講學。嘗試與國內知名職業學校聯動互惠。充分發揮蹲組領導、備課組長和教師的工作積極性，為我校“校本研修”示範校的創建做出貢獻。

6、注重招生就業工作。分析總結今年招生宣傳情況，為以後的招生工作積累更好的辦法，更好的措施。密切關注大學聯考改革及單招考試政策的變化，做好畢業班學生的服務、宣傳工作。根據高職院校的招生專業，會同系部教育學生，做好升學和就業兩種準備。靈活調整學校現有專業，加強學生對專業知識的學習和實訓技能的提高，確保學生進可為升學考試做準備，退可為就業有技能打好基礎。督促各系部在搞好升學工作之外，重視專業調研工作，為系部的後續發展提供數據支撐，為部分學生的實習就業做好市場準備。組織好2019屆大學聯考工作。

7、實施學校管理水平提升行動計劃。2019-2019年，認真組織實施學校突出問題專項治理、管理制度水平提升、管理信息化水平提升、文化育人創新、教育質量保證體系完善五項行動計劃，學校管理理念全面更新，現代學校制度逐步完善，辦學行為更加規範，辦學活力顯著增強，辦學規模不斷擴大，辦學質量不斷提高，切實提高學校吸引力和社會聲譽。做好全省中等職業教育辦學大檢查的自查工作，填寫好相應的調查表，迎接市級、省級檢查。

8、抓好教學診斷。教學診斷工作是國家加快發展現代職業教育工作以提高人才培養質量為根本而推進的一項有效措施。它要求職業學校堅持“需求導向、自我保證、多元診斷，重在改進”的工作原則，引導和幫助中等專業學校主動適應經濟社會發展需要，改善辦學條件，規範學校管理，深化教學改革，完善制度體系，健全運行機制，推動學校自主發展、內涵發展。因此，學校實施部門主任負責制，各部門按照我校教學診斷與改進實施方案中的6個方面，及時、準確完成上報信息與數據，按時完成任務，迎接省市的檢查驗收。

四、抓好實訓教學，努力夯實學生實踐技能

1、推進實訓課堂教學改革。進一步規範實訓課堂教學模式與環節，通過賽教提升教學效果。組織制訂單招考試專業技能考試方案，組織實施機電類實訓室搬遷工作，組織專業教研組開展實訓課堂教學研討，加強對實訓教師和管理人員的督查與考核。加強對技能帶頭人的管理與考核。組織電氣、機械、建築三個專業課教師技能考試。根據省單招考試方案制定實訓設備計劃，新購或升級改造部分專業實訓設備，進一步完善實訓基地建設。繼續組織校園科技系列活動。

2、強化技能大賽。實行專業技能大賽項目常規化，要求各系部開設的實訓模塊儘可能與競賽項目、實際應用緊密對接。以技能大賽為突破口，實訓處與各系部要總結經驗，全民動員，專業班學生積極參與，層層選拔高素質高技能的優秀生，積極參加2019年技能大賽，做好2019年備戰工作，達到以賽促學、以賽促練、以賽促教的目的。

3、紮實開展技能考核與鑑定工作。認真做好電工、計算機操作工等工種的職業培訓和鑑定工作，不斷拓展鑑定業務。從嚴從細從實做好2019屆專業班學生考證工作，保證學生雙證書的取證率達到95%以上，完成技能鑑定800人。在全校範圍內推廣、使用技能鑑定試題庫。

五、抓好智慧校園建設，努力促進教育現代化

學習落實《神木市“三通兩平台”達標驗收方案》，完成神木市教育局“三通兩平台”達標驗收工作。積極創建榆林市教育信息示範學校。及時進行網站版面與信息更新，實行網站信息審核制度，確保網絡安全。建設完善的校園網絡設施，安全的技術防範系統，完善的校園門户網站，實現校園環境網絡化。整合利用辦公自動和即時通訊系統，指紋、人臉識別系統、校園監控系統、標準化考試監控及屏蔽系統，教師人事管理和績效評估系統、教務管理系統、學生綜合素質評價系統、財務管理系統、圖書管理系統，實現學校管理智能化。充實完善學科教學基礎資源、校本網絡課程資源、網絡教學資源，實現教學資源數字化。利用智慧教育雲計算服務平台構建智慧課堂，開通網絡學習空間，搭建網絡學習、網絡備課和教科研管理系統，實現校校通、班班通、人人通。教師要熟練使用多媒體、教學一體機、平板電腦等媒體手段進行備課和教學，實現信息技術應用專業化。

六、抓好繼續教育，努力提升社會培訓力度

作為榆林市專業技術人員繼續教育培訓基地，積極配合市人社局做好全市專業技術人員晉升職稱繼續教育培訓工作，做實報名、培訓、考核、驗印、發證等工作。進一步加強成人培訓，積極主動拓展為企事業單位、社會團體進行社會培訓的層次和範圍，繼續推行企業員工訂單培訓、崗前培訓、技能培訓。精心組織、精密安排保安培訓工作，做好企事業單位保安從業人員上崗培訓、持證執業。

七、抓好後勤管理，努力提高後勤服務質量

1、提升服務質量。加強後勤從業人員管理，繼續推進後勤設施標準化、後勤管理精細化、後勤服務優質化，全面提升服務質量，在全市中國小後勤管理達標驗收活動中，爭創示範學校。

2、優化辦學條件。進一步提升學校辦公及教學的信息化水平。完成辦公樓、實驗樓、花園維修的後續工作，改善校園綠化。積極開展校園“三化”建設，爭取在建好舊校園的同時創建新校園。

3、強化財務管理。實施財務支出預算管理，嚴格執行政府採購制度，部門所需物品需提前申報校長審批，按程序採購。1萬元以上的商品服務支出、5萬元以上的維修支出要報政府採購。各部門要提前拿出所報計劃、採購申請單，總務處要儘快實施。嚴格壓縮“三公”經費支出，控制招待費支出，確需公務接待的，儘量實行校內教師灶招待；繼續實行公務卡制度。

4、加強財產管理。以“一物一卡、一卡一碼”為準繩，科學規範財產管理。財產會計要定期核查學校財產，保管每學期要核查自己所管的財產，防止財產流失。對破損的財產要及時維修。調離教師包括兩校區之間變動的教師要及時辦理財產移交手續，否則不予辦理工資證明。教室財產實現電子化管理。每學期中期安排進行學校財產全面清查。管理好水、暖、電、氣。按照勤儉節約的原則發放辦公用品。

5、強化兩灶管理。實施民主管理、“陽光監督”，繼續完善對兩灶的監督管理，每週不定時集體檢查兩灶一次，重點檢查兩灶採購的主副食的來源、質量，確保飯菜衞生、安全。積極營造文明就餐的良好氛圍，大力推行“光盤行動”。完善對膳食委員會的監督管理，廣泛收集師生對兩灶管理與服務的意見和建議，及時解決問題，化解矛盾。

【篇三】

一、指導思想

深入貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞教育局2019年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實幹興教”為抓手，不斷優化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續深化教育教學改革，力爭辦出學校特色，努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的省一流學校。

二、目標任務

(一)着力打造師資隊伍

1、加強行政隊伍建設，繼續推行行政人員考核制，不斷增強行政執行力，提升學校管理水平。學校領導班子成員要嚴格執行中國小教師《職業道德規範》，積極貫徹執行上級領導的各項決定，帶領教師學習政治理論、業務知識，充分發揮自身的戰鬥堡壘和先鋒模範作用，形成人人創佳績，個個爭先進的良好氛圍,全體行政繼續週六週日查課，每週每行政必須聽一節課改課或新教師教學課。

強化行政人員的個人素養，要求全體行政必須把握政治方向，多請示、多彙報、多溝通，認真做事，敢於擔當，嚴肅履職。

2、加強並改進黨建工作

理論學習，是我們黨加強幹部隊伍建設的一條重要經驗，加強理論學習，是提高黨性修養最重要、最根本的途徑。學校黨員領導幹部和黨員教師要把學習當做一種神聖職責、一種精神境界、一種終身追求，努力培養自覺學習、終身學習的良好習慣。

做好黨建加工作，積極組織黨員教師開展活動。

加強組織建設，增強生機活力。本學期要高度重視學校基層黨組織建設工作，堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能的原則，使學校黨組織充滿生機與活力，真正起到推動發展、服務羣眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

3、落實教師“四個一”要求，促進教師專業成長

師資隊伍建設是學校可持續發展的源泉，學校要造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。本學年，將開展教師講課比賽及新教師彙報課活動；成立學校大學聯考學科命題小組，完善相關機構，力爭把好命題關，擴大我校在九校中的影響。

着力開展試題命置比賽。

着力培養年輕教師，年輕教師是學校的未來，學校將繼續推行“導師制”，並切實落實有關措施；充分利用學校自身名師資源，開展“名師大講堂”和名師獻課活動，以點帶面，打造一支優秀教師隊伍。

鼓勵教師多開設新課程，強化語文閲讀課；八月份*期間，舉辦教學研討會，重點研究理綜文綜教學中存在的問題。

加大教工考勤力度，對教師上課及處室人員上班實行巡查制；優化教輔人員崗位，定崗定責，提高工作效率。

4、加強班主任隊伍建設，努力打造一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。

八月份*時間，舉辦班主任研討會，下發學習內容，聽取名班主任工作經驗，研討交流管理中遇到的新情況、新做法，提升班主任的管理水平。

5、制訂師德師風考核辦法，進一步開展好德育教育活動，做好中學生守則及社會主義核心價值觀進班級工作。

(三)切實提高教學質量

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。本學期學校將以常規教學有突破為目標，以抓教研為依託，從細從實落實教學常規，加強過程管理，向管理要質量，向課堂要效益。抓實“高效課堂改革”，創新教學方法和教學手段，全面提高教育教學質量。

1、抓實抓好高三複習迎考工作，開展好百日衝刺活動，認真開好學情分析會，做到班班能發現問題，並切實提出解決問題的辦法；切實搞好大學聯考學科特別是理文綜的教學工作；進一步強化訓練，進一步規範大小考試，力爭考試與大學聯考各環節同步。

2、全面落實“六環節”教學模式。高一高二年級，依託學校下發的教輔資料，編印導學簡案，課堂採取“導、思、議、展、評、測”方式，全面穩步推進高效課堂。行政深入課堂，加強督查；各科進行示範引領，力爭課堂師生互動，教學高效。

3、加強教學常規管理，規範教學行為，提高教育教學質量。嚴格按照學校要求，規範課堂教學行為，強化教學過程，重視教學細節，繼續實行隨堂聽課制度。落實每月一次檢查制度，寫好檢查情況並及時與教師、學生反饋。要求每師有紙質教案。

細化作業佈置、批改、學生糾錯與反思的流程及要求，真正讓學生動起來，讓師生形成合力，最終達到教學相長的目的。

強化數理化生限時訓練，加大語文閲讀力度，改善學生閲讀條件，中午雙休日，開放圖書閲覽室，要求學生撰寫讀書心得與筆記，優秀作品在校報校刊上刊登。

4、集中備課，討論編寫導學案，以問題解決作為備課組活動的突破口，形成良好的研討氛圍。從備課有效性、上課高效性、作業精選性、檢測考查時效性、培優幫困及時性入手，提高學生考試得分能力。

5、重視語文、文綜科目教學研究，培養學生得高分的能力。本學年要專門開設專題研討會，討論如何強化兩個科目。語文、英語學科，突出範文示例及引領作用，下發學校近期的雜誌進班級，擴大學生的閲讀面，通過背誦、仿寫等多種途徑，切實提高學生的書面表達能力。

6、在基礎年級開設書法課，人人要過漢語、英語書寫關。

7、繼續貫徹新課程標準，開齊開足課程，保證學生每天一小時的活動時間，同時切實提高課堂教學效率，向45分鐘要質量，學校將在普通班推廣“六環節”高效課堂模式，讓教學更高效。

8、大力開展提高學生語文能力的相關活動，本年度開展時評文寫作競賽及默寫大賽。

9、本年度舉行青年教師過關課、徒弟彙報課等活動。

10、加強教學檔案及教務管理工作，規範學校辦學行為，完善借讀轉學手續。對各項教學活動、教師業務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統一歸檔，為教師的專業化成長、評價表彰提供真實詳實的第一手資料。提高服務意識，做好教學服務工作，加強學籍管理，進一步規範轉學、休學、借讀流程，確保學校教育教學工作正常開展。

11、抓好學生學習習慣養成和學法指導工作。教學過程中，重視培養學生課前預習、認真聽課、及時完成作業的好習慣，引導學生養成積極思考、勇於探索、合作學習、質疑問難、規範表達、注重積累、善於自學的品質。

12、抓好學科競賽工作。學科競賽是一個學校必不可少的招牌，要繼續抓好學校的學科競賽，尤其是數、理、化、生、英五門學科和電腦製作競賽。高一年級要選好苗子，選好輔導老師，嘗試成立奧賽行政班級；高二年級要強化學科競賽工作，進一步完善相關檢查和獎勵制度，爭取使學科競賽成績更上一層樓，力求我校自主招生有更大突破。

鼓勵學生同時參加物理數學競賽。

13、抓好高三複習迎考工作。繼續完善行政掛班模式，細化掛班具體工作，工作效果由班級學生評定，讓全體行政人員心繫高三學子，成為他們學習與生活上的好幫手，掛班業績與所掛班級大學聯考成績相關聯；改變零班課型結構，增加學生糾錯反思的時間，讓學生在教師的正確引導下，會自學，懂反思。

強化早讀早練；激勵優秀學生，展示學生優秀錯題集及優秀答卷。

全國卷注重考查學生解決問題、靈活運用的能力，為此高三教師要有創新意識，要學習新理念，研究新思路、新方法、新題型；要發揮團隊智慧，同心協力；要夯實基礎，強化訓練；要切實研究並讓學生具備歸納總結大學聯考真題出題模式的能力；同時要加強家校聯繫，為學生創造和諧的備考環境。

重視零班尖子生培養，切實提高其得分能力及陽光迎考能力。

重視錯題重組與糾錯工作，每週每科重組一份錯題，讓學生反覆糾錯，增強自信。

14、通過“走出去、請進來”等多種形式，學習現代教育思想、先進教改經驗。紮實開展“高效課堂改革”、課題研究和校本培訓工作，通過問題研討、專題講座、教師座談、教學競賽、學習彙報等校本研修活動，濃厚學校教研氛圍。認真執行《xx中學教學科研獎勵項目及其辦法》，激勵全體教師投身教學科研，為學校長遠發展奠定基礎。

15、改革體育課教學模式，規範體育課上課流程，學校將進一步加大檢查力度。

16、重視考試管理工作，考前召開監考教師會，通報考試具體情況；加大考試違紀學生處罰力度；要求學生考後反思、教師撰寫試卷及考情分析。

17、邀請家長參與學校管理，豐富家長開放日或開放周活動內容，聽取家長合理意見，進一步搞好我校教育教學工作。

18、加強國中四個班的管理，力爭今年年見實效。

（四）注重德育教育，創建文明校園

紮實推進社會主義核心價值體系教育，以道德講台為平台，開展形式多樣的教育活動。

學校重點開展“杜絕智能手機進校園”主題教育活動，各年級將根據本年級學生特點，指導各班每週利用班會時間，圍繞“愛學習、愛勞動、愛祖國、愛校園、重修養”開展主題教育活動，通過觀看視頻、聽講座、寫心得等各種方式，使學生形成正確的人生觀與世界觀。

重點抓好軍訓工作，精心編輯學習材料，組織學生學習並撰寫心得筆記；做好高一大課間活動。

進一步豐富家長開放日活動內容；搞好學校百日衝刺誓師大會、高三成人禮活動、大學聯考壯行會等活動。

充分發揮校團委和校學生會的作用，各年級將優化學生分會，開展學生會幹部培訓活動，切實改進學生會值日檢查制度。建立班級圖書角，開展一系列徵文活動。

開展交通、飲食、就寢、用水、用電等各方面的安全教育活動，不斷加強巡查力度，切實消除安全隱患。

着力建設素質教育所需要的校園文化，重視班級文化建設的創新性、文化性，營造良好的校園文化氛圍。

利用一個月時間，集中對高一學生進行行為規範教育；每週進行文明寢室評比，促進學生愛護環境，養成良好習慣。

軍訓期間，開展安全演練活動；週一升旗，優秀教師參與升旗並演講。

進一步完善學校各宣傳欄內容；嘗試讓國家大事、重大科技內容、熱點問題等，編輯後入班級。

（五）加強公共財產管理，創新後勤管理模式

學校依據班級公共財物管理辦法，加強公共財物管理。推行班級財產管理責任制。

完善後勤管理社會化工作。進一步加強食堂民主管理，聘請在職教師參與管理，力爭提高教師與學生的滿意度。

改善學生就寢條件；教室安裝空調後，將在寢室安裝空調，盡學校努力，為學生學習創造條件。

加快學校新綜合樓的建造進度。

加強學生就寢檢查，各年級每週抽查學生就寢一至二次。

（六）廣泛聽取教師意見，切實改進學校工作

十月份，將召開教職工代表大會，討論學校重大工作。

不定期召開工會委員會及校務會，及時聽取各種崗位教師的意見，保障教師們參與學校管理的權利，切實有效地改進學校工作。

（七）加強校際交流，實現資源共享

繼續抓好學校與市內、省內甚至全國名校的教育教學交流工作，尤其要加強與省內名校南昌二中的聯繫，本學年度各年級將繼續選派部分教師前往南昌二中跟班學習，邀請南昌二中的名師來學校講課、講座，精心組織好“四校”“九校”聯考工作，共享優質資源，總結鷹潭一中經驗，力爭我校競賽成績有更大突破,開展與衡水二中的合作辦學工作。