第二學期班長計劃書

大一第二學期班長計劃書時間飛逝，擔任班長已有一個學期，新的學期就要開始，當然會有點小忙碌。這個學期，思考更多的是同學們在紀律、學習、班級凝聚力等方面的問題，從上學期的工作中吸取更多寶貴的經驗，從自我總結中，發現不少存在的問題和須改善的問題。經過反覆的思考，制定了以下可行的工作計劃：

一、先對班幹進行換期選拔，實行班級公開投票選舉。

對於一個班級體而言，班幹部的作用很重要，班級的發展與班幹部息息相關。當然，對於負責任，堅持再任的班幹不會被換選。機會是留給有準備的人的，每個人都應有平等的鍛鍊機會，適時的換選會有利於班級的發展，爭強班級的積極性和發掘更多的創新人才。

二、紀律管理實行：大眾化、平等化的處罰制。

紀律管理一向是班級管理的首要任務，對於不守紀律、任性妄為的同學不能讓其任由發展，要制定一定的處罰制度。

1、凡一週之內，遲到、早退、曠課一次的同學分別寫一份保證書（遲到：至少80字以上；早退、曠課：至少500字以上）；遲到、早退、曠課一次以上的同學除寫保證書外，再向全班同學當面宣讀保證書；遲到、早退、曠課超過三次的同學，寫一份800字以上的保證書，除了班級宣讀外，還要向輔導員作當面説明。（每週實行）
2、凡一個月之內，遲到、早退、曠課累計超過三次以上的同學都要寫一份1000字以上的保證書，罰掃課室一週。(每週統計實行)
3、凡屢教不改的同學，將罰寫3000字以上的保證書，並張貼於學校公告欄，註明班級、姓名，貼上頭相，全校公佈。

以上處罰面向本班每個同學，絕對公平公正。

三、班委方面實行：分日輪流管理制。

先準備一個班級管理記事本，每位班幹（凡上課時間）每天輪流值日，安排到負責當日值日的班幹，把當天班級同學的學習情況作下簡單的記述，登記好當天遲到、早退、曠課同學名單，負責管理好當天的考勤、紀律等。（這些信息，都統一寫在班級管理記事本上，當每天結束前先給班長過目，再傳給下一個輪到的班幹）
四、每週星期二舉行一次小型班會由每位班幹每週輪流做負責人，總結下上週的班級表現情況，並公佈下本週遲到、早退、曠課的名單及其次數，對其同學進行批評；指出上週同學們做得不好的方面，並提出建議與希望。

五、每隔兩個月舉行一次大型特色班會由班幹輪流做負責人，可先和全體班幹商量討論，確定好班會的主題、內容、流程，做好班級PPT，確保班會順利舉行。

六、學習方面：實行實際行動方式由學習委員全權負責，分好學習小組，選好學習小組長，由好帶差。由於專業、個人差異，可適時進行分組調整。在小組長之上再選出一個分別負責這個科目的總組長，由總組長負責本科目的學習情況，及時瞭解同學們的學習情況，並對其學習進行監督。每週按照每個科目的學習情況，對錶現好的科目組長及組員進行表揚。

七、教學意見方面：實行週週總結，週週改進方式。

由信息委員全權負責，準備一個班級教學意見記錄本，每週將同學們提出的各科目與老師的教學意見進行總結、記錄，有意見的同學課可隨時寫到意見記錄本上。信息委員等到每週結束前，把教學意見本拿給相應的科目老師過目。

八、每月舉行一次班幹部會議對班上存在的問題進行提出、總結，並制定相應的改進發展計劃。對自己的表現進行自我評價，相互交流工作經驗。提出更加完美、更創新、更管用的班級管理計劃。並請輔導員出席會議，讓其瞭解本班的學習、紀律管理情況，相互交流學習。

九、每學年舉行兩次以上的班級集體活動由文娛委員全權負責，各班幹部相互協商。為了增強同學們的班級凝聚力，每學年會舉行不一樣的班級創意活動，要舉行有意義、能促進集體凝聚感、榮譽感的活動。如：舉行班級辯論賽、與他班的聯誼會、學習交流會、班級工藝比賽等活動。

十、衞生方面：實行組長負責制。

由衞生員負責，分好值日小組，從每個小組選出一個負責任的小組長，由各小組長負責監督當天的值日情況，並確保值日同學的到齊率。如發現了衞生問題，由相應的小組長負責，衞生委員要做好總監督工作。

十
一、團委任務:敬老院活動由團支書負責，各班幹做輔助工作。分成幾個愛心小組，分別對老人們進行獻愛心、真行動的奉獻活動，活動完後選出最佳愛心小組。

最後，希望我班能成為一個團結、積極向上的特色優秀班級，成為富有凝聚力的大家庭，更希望每個同學都能成為有理想、有思想、有志向的有用青年。

以上就是我的工作計劃，還有很多的不足和欠缺考慮之處，敬請老師指出並指教。

計劃人：服工1008班，