2018年第二學期班級工作計劃
上個學期，在學院領導的指導和關懷下，在班主任老師和班團委員的帶領下，在全體同學的密切配合和共同努力下，我班的學習和工作都取得了驕人的成績。在學習上，由於我班學風良好，有科任老師跟班主任反映我班學生真乖，以教我班同學為榮，我們在上學期的期末考核中取得了總平均績點年級第一的成績，其中績點4.0以上我班擁有人數最多和2.5以下我班擁有人數最少，並且我班的王蔚同學個人績點位列年級第一。在工作上，我班始終是最積極參加學校和學院組織的活動的班級之一，無論是國慶遊園會代表學院設攤點，還是校運會代表學院參加開幕式走隊列，還是廣場拉歌會，都有我們班活躍的身影；在班級內部，我們通過一系列活動和措施，使班級同學感到班級的和諧融洽，許多人在班級日誌上自發不同程度地表達了自己對班級對同學的熱愛，致使我班成為班級內外部公認的最團結的班級之一。
通過寒假的總結反思，也認識到了許多的不足和缺點，比如班委的分工不夠明確，班級公務不夠透明，跟班主任和學院老師的交流不夠，班長或團支書傳達的信息常常不能一次性為同學接受，致使部分同學總要事後再諮詢等，這些問題都將在日後的工作中得到解決。
新的學期，我們制定工作計劃的基本思路是確保我們所開展的每一項活動都能夠為同學所接受甚至喜歡，使同學能夠在活動中受益，不貪大貪強，不好大喜功，而是繼續堅持我們上學期開展活動的原則，務必使同學們的切身需求作為我們的最基本的出發點。我們為保障活動開展主題的鮮明性和延續性，將以月為主要的工作週期，根據每個不同的月份的特點，定製出在該月工作的核心思想，設置關鍵詞，以周為最基本的工作單位，以確保我們每週的工作明確。我們在保證我們的活動是出於同學們要求服務同學的同時，並不意味着我們將放棄做一些大而有影響力的活動，為了突出主題，做到主次兼顧大小活動相得益彰，我們在每個月份都安排了一個重頭的主打活動。我們將延續我們在上學期提出的在確保班級團結的基礎上，把班級作得更有競爭力和影響力的構想，為了當選校優秀班級的宏偉目標而奮鬥。我們相信這也會是全班同學的共同願望和一致目標。
我們將謹記住賀芬老師説過的一句話，帶着感情去做事。用我們對班級和同學的熱愛讓我們的班級生生不息，不朽，傳奇。
班級工作計劃日程安排綱要
三月h
關鍵詞：資料整理，制度健全
理由：開學伊始，各方面的活動都還沒開展，時間比較充裕，整理上學期遺留下來的零散資料，以便日後工作更好地開展成為了當務之急。同時各項制度也亟待建立健全，以便更好地規範同學們的行為，確保優良班風的繼承和發揚。
安排綱要及附註：
第一週3月5日至3月11日
初步制定班級工作計劃。
第二週3月12日至3月18日
班級工作計劃的確定。
找部分後進生談話。
建立班級資料庫(整理上學期已有的關於同學的各項信息,統計整理新的信息,如同學原來是文科生還是理科生,擅長的科目,想在生日那天實現的願望等等。)
學雷鋒活動。(該月主打活動。具體時間待定。弘揚傳統雷鋒精神，對同學們進行愛國主義教育。)
第三週3月19日至3月25日
建立班級貧困生完全檔案。(對原先資料做一個重新整理，添加一些沒有入學院和學校檔案的貧困生名單，同樣予以關注和幫助。)
建立期末獎學金評價標準。(明確評價標準並及時公佈告知全體同學，以使同學們的努力方向更為明確。）
第四周3月26日至4月1日
與05級四班的聯誼活動。(初定為聯合出遊活動,待商議.)
四月l
關鍵詞：宿舍交流自娛自樂
理由：經過觀察發現，在大學當中，由於上課的時間變少了，班級同學之間的交流也隨之變少了，雖然我班各宿舍內部團結而和睦，但男生與女生之間，女生公寓和女生普宿之間還缺少足夠的交流和溝通。因此，進行各種形式的宿舍交流活動勢在必行。
安排綱要及附註：
第五週4月2日至4月8日
宿舍大串連。(組織公寓與普宿之間的同學相互躥門，尤其是以前很少走動的女生公寓與普宿之間。宿舍博客活動啟動。)
宿舍博客活動啟動。
第六週4月9日至4月15日
籃球2+1活動。(該月的主打活動。兩男一女為一隊設置活潑有趣的規則進行一場場籃球聯歡。)
第七週4月16日至4月22日
宿舍博客展示。
宿舍徵文活動啟動。
第八週4月23日至4月29日
徵文評比，出版成冊。
宿舍文化總結。(對各宿舍的風格給予一準確又不失娛樂性的定位，頒發榮譽證書。)
五月
關鍵詞：社會實踐出遊掙錢
理由：“五.一”黃金週時期有大量的自由時間可供支配，同時該月泉州的雨季也結束，天氣轉好，適合外出遊玩或從事其他社會實踐活動。考慮到我們班有相當一部分同學有勤工助學的要求，我們會在該月的一定時期一定程度上鼓勵與支持同學去通過努力來獲取經濟報酬。
安排綱要及附註：
第九周：4月30日至5月6日
黃金週出遊。(組織留校同學去參觀閩台緣博物館，承天寺等泉州著名景點。)
第十週：5月7日至5月13日.
青年志願者活動。(該月主打活動。與院團委志願者部門共同主辦，組織同學到市區主要街道協助環衞工人的工作。)
第十一週：5月14日至5月20日
第十二週：5月21日至5月27日
勤工助學活動。(連續兩週開展以保證活動的延續性和有效性,我們將通過聯繫學校侵工助學服務中心以及本班名聯家教中介等機構幫助同學找到一些勤工助學的機會,提高社會實踐能力。)
第十三週：5月28日至6月3日
出遊清沙灣。(完結我班上學期因為走隊列而耽擱掉的出遊遺願,因為是有通過投票表決全班一致商定的,且活動開支相對較小,可行性較高。)
六月
關鍵詞：迴歸校園迴歸學習
理由：學習始終是第一要務，在經歷了一系列活動和實踐後，要有一個調整的週期以使全體同學都全身心地投入學習當中。
安排綱要及附註：
第十四周，6月4日至6月10日
數學學習周(刻意強調只是為了喚起同學的學習意識，屆時將可能會搞小活動的形式以激發大家的學習熱情。)
第十五週，6月11日至6月17日
英語學習周(意圖和活動方式同上)
第十六週，6月18日至6月24日
口語練習周(口語考試周)
第十七週，6月25日至7月1日
高效學習周(全面學習時期,將開始收集和整合一切有關學習的資源。鼓勵延續上學期期末部分同學堅持早起上二修佔座以最大限度地把握時間的方式)
七月
關鍵詞：衝刺學習重現榮耀
理由：最臨近期末的時候也是最為重要的時候，此時的衝刺必要且必須，做好最後的激勵動員工作以使同學們的學習科學有效。全體共同努力，再創輝煌佳績。
安排綱要及附註：
第十八週，7月2日至7月8日
考前動員大會。(公佈考試時間地點,強調考試紀律和心態問題。)
第十九周，7月9日至7月15日
第二十週，7月17日至7月23日
期末考試。(留心同學動向，避免因故遲到缺考等現象發生。)
暑假
主要通過班級QQ羣和班級博客來傳達一些信息。
後備機動活動：
一，入黨積極分子培訓活動。
二，專題研究性學習小組活動。
三，舍歌大匯唱活動。
四，舍標，宿舍口號徵集評選活動。
如果時間安排允許並且同學們有熱情的話，我們也將開展上述活動
貫穿全年的制度或措施：
一，值日班長制。值日班長按學號輪流上任，協助班長做一些班級的日常事務，記錄班級事件，表達自己對某些事物或問題的看法，記錄心情袒露心聲。使每個人都有參與班級管理為班級服務的機會，使每各人都有一個可以宣泄自己想法或者情感的舞台，與同學分享或者讓同學感知。
二，班務公開制。在每月第一週的班會課上對上個月的活動進行總結，公開財務收支，對本月將要開展的活動對大家進行簡單的説明，並徵求大家的意見，對那些大家確實不喜歡參加的活動進行修改直至同學們滿意為止。
三，活動反饋制。每次開展完活動後，都要在對活動的開銷予以公開，並對活動效果展開評估，總結經驗教訓。
四，民意收集制。常年鼓勵同學們對班級建設提出創造性的批評或建議，通過寫匿名信，由樓長代為傳達，或者直接找班級負責人等方式來收集同學們的想法和需求。
五，宿舍幫扶制。主要針對英語和數學這兩個科目在各宿舍內部進行互補互助，以全面提高宿舍成員的綜合成績。
六，工作彙報制。以兩週為一個週期單位，向班主任和輔導員彙報在過去的兩週內班級發生的大事工作學習進展情況和同學們的思想動態。
七，班級博客，班級郵箱和班級QQ羣，bbs，常年對班上同學開放，大家可以通過這些網絡平台，交流一些學習工作中遇到的問題和情感上的困惑，相互瞭解，增進彼此間的友誼。
八，上個學期我班開始了一人生日大家發短信祝福問候的活動，取得了較好的效果。這學期我們將繼續堅持這一傳統。我們對待任何一個同學都是平等的，任何一個同學的生日我們都不能忽略，這學期我們在號召同學發短信這個環節上將更加隱祕，以使生日的同學更有驚喜的感覺，在方式上我們將繼續開拓創新，爭取找到更好更有人情味的方式。
九，書盟樂盟。上個學期的調查統計顯示，我們班有相當一部分同學的愛好為看書和聽音樂，出於豐富大家課外生活和加強同學間的交流的考慮，我們準備成立書盟和樂盟定期不定期地讓讀書聽音樂的愛好者交流好書好音樂，以增進友誼。
班團委的分工與合作
引子：班團委的分工無疑將明確班長團支書分配工作的方向和對象，提高班團委之間工作的默契度和工作效率。我們在進行分工的時候，既有出於對各班團委自身職務特性而應承擔相應工作的考慮，又有結合各班團委自身愛好和特長的考慮，力求做到讓每個人都能有最適合自己的工作做。我們是分工的，但我們更是合作的。雖然各司其職，但一到有大型活動或者強度較大的工作時候，我們將化單一為整體，密切配合直到把工作做完。班團委的密切配合在上學期的過程已經逐漸形成了一種默契，顯現出了教好的效果，這學期我們將一如既往地保持。
班長肖峯：全面負責班級的各項工作。密切配和團支書的各項工作。定期向班主任和學院老師彙報班級學習工作的進展情況。負責與學院同年級及高年級的班級乃至其他學院的班機之間的溝通與交流。
副班長吳淄川：協助班長對各項事務的處理，主要負責男生方面的各項工作。
副班長謝璇：協助班長對各項事務的處理，主要負責女生方面的各項工作。
學習委員楊貝貝：主要負責有關學習的各項事務，在學習上帶頭立榜樣，為培養班級良好學風做努力。
組織委員王蔚：主要負責對班級策劃的各種活動提出批判性建議，努力學習，繼續成為我班乃至整個學院的學習標杆。
生活委員楊豔文：主要負責班級日常收支的記錄，賬目處理，定時公開班級的財務情況，以及男生方面的生活問題。
生活委員吳芳：主要負責班級財務管理，信件管理以及女生方面的生活問題。
文娛委員王洋洋：主要負責班級文藝活動的組織開展，班級博客的建設和發展。
體育委員楊思路：主要負責班級體育活動的組織開展，帶領我班男生苦練籃球技術，提高整體的籃球水平。
團支書吳靜：全面負責班級團支部的各項工作。傳達與執行學院相關信息與工作，及時反饋班級情況。與班長一同協助輔導員。班主任老師管理班級事務。掌握團員動態。組織策劃主題團日活動等大型班級活動。協調領導支部班子建設，使支部工作更好地進行。
副團支書許小樹：協助團支書開展各項支部工作。做好團員資料的備份，對團員動態進行追蹤核實。收集，整理工作資料，協助落實班級活動的實施。
宣傳委員吳梅蘭：負責團支部的宣傳工作。與06級各班的團支部保持信息的傳遞與交流。
組織委員嚴朋：負責對班級團員的考核工作，最符合入黨積極分子的團員提名“推優”。定期收發團員證進行註冊，收繳團費上交團委。協助團支書組織策劃活動。
心理保健員許炳雄：主要負責班級日常的點名，同學生日資料的掌管，以及班級博客的建設。
各樓長王江南，吳淄川，王嬌，謝曉麗：主要負責一些緊急信息的傳達並作為班級各棟民意的代表，可以列席班委會提意見和建議。
一個完美的班級需要有完整的體系建制，優良持久的學風，生動特色的班級文化，更重要的是團結一致的人心，我們稱之為班級靈魂。為方便活動定位，我們簡單地對上述活動制度措施進行分類。
體制建設：
1，班團委的分工與合作制度
2，樓長舍長監督制
3，值日班長制
4，班務公開制
5，活動反饋制
6，民意收集制
7，工作彙報制
8，期末獎學金評價標準制度
學風建設：
1，宿舍幫扶制
2，心理保健員考勤制度
3，數學，英語，口語，高效學習周
文化建設：
1，宿舍文化建設，包括四月份所舉辦的一系列有關宿舍主題的活動
2，第二課堂文化建設，包括五月份所舉辦的一系列有關社會實踐主題的活動
3，書盟和樂盟
4，學雷鋒活動
靈魂建設：
1班級貧困生完全檔案
2，班級博客，班級郵箱和班級QQ羣，bbs，關注同學的情感
3，一人生日大家祝福的傳統
4，所有一切可以增進同學友誼和對班級的熱愛的活動
結語
整個工作計劃的是在各班團委提出活動方案，討論可行性後，最後由班長肖峯整理而成的。在制定的時候，我們考慮到了班級計劃是否會與學院團委學生會等機構的計劃相沖突的問題，並做了一定的參考，感謝胡剛主席和黃高山副書記的鼓勵和指點，感謝所有為此策劃貢獻智慧和汗水的同學們。
在所有的字都將完成的時候再往回看，我們發現在書寫每一個活動的大綱和制度措施的時候，我們的態度都是真誠的，沒有應付的成分在裏面。我們為了不使計劃太具空洞性而不用太過政治性的術語，我們也不用太過華美的修飾包裝以示我們所開展活動的冠冕堂皇，我們也曾考慮過是否要從各個角度去闡述我們的計劃，以表明我們的計劃面面到位，層次清晰，但最終樸素的務實意識告訴我們，沒有必要，計劃不是目的，日後的工作能有個清晰的指導才是最重要的。計劃是寫完了，但因為有很多未知的因素我們無法預知，所以我們無法保證我們的所有的活動都能夠如願地按計劃開展。但請相信我們會盡可能地把我們所列舉的活動做好把措施與制度實施好。
為了我們班，為了我們那羣可愛的同學們，為了我們多年後的記憶，我們會努力的。
