政教工作計劃精選範文兩篇
一、指導思想
本學期政教處工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持科學發展觀,依照《中學德育大綱》,以學校工作計劃為指針,堅持“抓常規促規範,以創新求發展”的工作思路,進一步加強和完善我校規章制度,全面加強班主任工作,落實常規管理,以務實、創新的精神,提高德育工作的實效,鞏固德育工作的成果,為我校教育教學營造良好的育人環境,構建和諧平安校園。
二、工作目標
1、學習落實《中學生日常行為規範》和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,促進學生文明素養的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設,整合學校、社會和家庭的德育力量,形成德育合力,確保管理效果。
3、拓寬德育渠道,充實德育內容,增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設,務實、有效地完成各項德育工作。
三、主要工作措施
(一)加強德育隊伍建設
1、加強班主任隊伍建設,發揮德育工作的核心作用。
(1)佈置和指導班主任制定工作計劃,定期召開班主任工作會議,交流班主任工作的經驗,進一步提高班主任的事業心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動,促進新班主任儘快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作:一是抓主題班會,進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對後進生的轉化和優秀生的培養,抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、學校教育,家校聯合,共同努力。
(2)改革班主任考核辦法,班主任的考核力求做到公開、公平、公正。
(3)對評定的“優秀班級”、“優秀班主任”,要加強宣傳工作。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事蹟,樹立典型,以榜樣引路,營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。利用學校宣傳欄展示優秀班級、班主任的風采。
(4)引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態勢,增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀,明確全體教職員工都是學校的德育工作者,要讓每一節課,每一項活動,每一次與學生談話都滲透德育因素,真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。
2、加強對學生會和班幹部的培訓、培養工作,充分利用學生資源參與管理。
(1)本學期政教處將公開民主競聘學生會成員,對學生會成員進行具體分工,明確學生會幹部的職責,組織衞生、紀律督導隊,每天對校園進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用,在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。
(2)定期開展對班幹部的培養,使之成為班級管理有力助手。班幹部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨幹力量,班主任要敢於放手班級工作,加強指導和培養,讓班幹部組織班級活動,安排班級事務。
(二)加強學生德育系列教育
1、愛國主義教育各教師在學科教學中充分挖掘教材,在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育,特別是政治、歷史教師要針對學生實際,加強學生思想品德教育,提高學生思想道德素質。明理踐行,逐步規範學生生活、學習、衞生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。
2、堅持升國旗教育。
組織學生參加每週一次的升旗儀式,根據國旗下講話的主要題內容,對學生進行文明習慣,艱苦樸素教育,愛國主義教育,日常行為規範教育,誠信教育,法制、安全教育,感恩教育,公民意識和社會責任感教育,如何做人的教育。
升國旗時的幾點要求:(1).集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間裏,各班必須在指定位置站好,做好升旗準備。(2).從開始集合到退場結束,必須保證絕對的肅靜。(3).學生會的學生負責檢查人數,同時要站在班級後面認真做操。
3、抓好法紀教育。
班主任、教師要教育學生自學遵守有關法規,不進營業性網吧、電子遊戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力,確保未成年人在校內外健康成長,用好班主任工作手冊,加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作,禁止下河塘洗澡,注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓,每週一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衞生安全教育,加強晚自習後學生的管理工作。
加強住校生的教育管理,嚴禁翻越圍牆,嚴肅紀律,發揮值周老師、保衞的職能,保障學校的教育教學秩序正常穩定,把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態,加強校園巡邏,認真做好半封閉管理,嚴格執行校門出入管理制度,保證校園安全,做到警鐘長鳴,堵疏結合,排除一切不安全的隱患。加強學生各種安全防範意識,加強法紀教育,提高自我防範能力,努力做到學生在違法犯罪為零,學校無重大安全事故發生。
4、抓好文明行為的養成教育行為規範教育是學校德育工作永恆的主題。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果,影響班風、學風,影響校風,影響教育教學質量,因此,班會主題要突出,使此項工作常抓不懈。
5、做好身心健康教育貫徹執行有關文件,明確學校心理健康教育的目標、任務,健全保障機制,創新心理健康教育的途徑和方法,保證學生健康成長,促進心理素質提高。
(三)淨化、美化校園環境,用優美的環境陶治人,努力提高學生的環境意識,培養學生良好的衞生行為習慣。
1、加強學生良好衞生習慣的養成。從公德教育入手,培養學生的衞生意識。開學兩週內各班要開好一次衞生主題班會,平時加強引導,讓學生從思想上提高創造賞心悦目環境的認識。
2、將衞生責任區落實到班級,組織好大掃除及天天掃活動。
3、完善並嚴格執行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正,不徇私情,每週及時總結,考評結果作為衞生紅旗發放依據並存檔。
4、認真落實學校關於徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定,推動學校的環境衞生工作上水平、上層次。
(四)建設豐富多彩的校園文化環境,以健康活躍的氣氛感染人。
1、繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等,繁榮校園文化,表彰好人好事,鞭撻醜惡現象,營造濃厚的德育氛圍。
2、認真開展重大紀念日主題教育活動
3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性,開好幾個大型主題班會,如學期初的日常行為規範教育,考試前的誠信教育等,將學校的辦學理念和規章制度進行內化,規範學生的行為。
(五)注重科學管理,確保校園平安。
1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知,以增強學生各種安全防範意識,提高自我防範能力。
2、發揮保安、門衞的職能作用,把一切的不安定,不安全因素消滅在萌芽狀態,作好門衞來訪登記,控制外來車輛進入校園。
3、根據本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衞制度及各種應急預案和安全負責追究制度。
4、加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查,及時報給總務處給予整改安全隱患。
5、學生放假時,安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查,以維護學生安全、平安離校回家。
6、醫務室要做好學生的防病治病工作,做好學生青春衞生知識宣傳和近視預防等工作。
政教工作計劃【二】
一、指導思想
堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標,進一步整合德育資源,構建學校德育體系,以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等為重點,創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強我校德育工作的針對性和實效性,確保省級示範高中榮光。
二、工作目標
圍繞一箇中心—“以服務教學為中心”;
抓住兩個重點—“加強學生的養成教育”、“加強校園常規管理”。
三、工作措施
(一)德育隊伍建設化
1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師羣體的道德素養和人文素養,在嚴格抓學習、紀律、行為規範的前提下,大力提倡情感教育,防止教師簡單粗暴的對待學生,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡。實行校長全面負責,分管副校長主抓,政教處、綜治辦組織實施,年級主任、班主任、團幹部、心理健康老師、政治老師為骨幹,全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。
(1)加強政教處德育幹部隊伍建設和德育理論學習和德育研究,創新性地開展德育工作,以提高工作有效性和針對性。
(2)配合團委加強團隊、學生會幹部隊伍的建設,注重對學生幹部的培養。
(3)抓好年級委員會、班主任隊伍建設。健全和完善《三穗民高班主任工作績效考核方案》,堅持每月至少一次班主任例會制度,每週年級主任例會制度。
(4)各班要加強班集體建設,尤其加強班級精細化管理,建立強有力的班幹部隊伍,並根據班級實際制定切實可行的班規、班紀和班級目標、任務。
(5)配合辦公室加強心理健康教育,培養學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師,特別是高三學生和家長作家庭教育報告會。
(二)德育宣傳經常化
1、根據《中學生守則》、《中國小生日常行為規範》、《三穗民高學生在校一日常規》、《德育讀本》等,通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式,開展養成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環境教育,豐富學生的學習生活,陶冶學生的道德情操,增強學生的社會責任感。
2、注重學科滲透,提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現德育內容,做到既教書又育人,真正體現“潤物無聲”的教育效果,創設“全員育人”的教育格局。
3、發掘社會和家庭教育資源,提升教育特色。
(1)充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議,貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育,形成教育合力。
(2)挖掘社會教育資源,在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動,讓學生走進社會、融入社會,並在活動的參與、體驗中提升素養。
(三)德育活動專題化
德育活動的開展,有利於學生良好行為習慣的養成,我校繼續有組織、有計劃地開展專題化的主題活動,豐富學生的生活,展示學生的才華,培養學生的能力,陶冶學生的情操。
1、開展“行為規範養成教育月”活動。新學期伊始,為了嚴格學校管理,培養學生養成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣,進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操,創建文明健康、温馨和諧的美好校園,在全校範圍內集中開展“行為規範養成、終身受益無窮”活動。
2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育
3、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關係心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口,讓學生形成自我調節的控制能力,正確處理好男、女同學的間的交往。
(四)德育常規精細化
1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。
2、繼續推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學生值日),加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查,逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣,做到在“嚴”上下工夫,在“細”上做文章,在“精”上求發展。
3、加強常規管理和行為規範教育。
4、堅持勤查勤訪。全體班主任,要勤到班、勤家訪、勤談心。做到:學生的不良現象,通過談心去解決;學生情緒低落,通過談心去鼓勵;學生的突出問題,通過談心去温暖;不做事後“消防員”。
5、加強主題班會的開展。
6、加強校園環境衞生整潔化。
7、加強學生宿舍管理。
①建立、健全學生宿舍管理制度。②加強住宿生教育,培養住宿生良好的生活習慣。③班主任積極參與宿舍管理。④加強學生宿舍文化建設,打造“温馨寢室”“文明寢室”。
(五)德育文化陣地化
1、加強校園文化建設,做到淨化、綠化、美化、教育化。
2、舉行第五屆廣播體操比賽。
3、舉行第六屆田徑運動會。
(六)安全工作責任化
樹立“安全無小事,責任重於泰山”理念,
1、與八弓派出所建立安全教育網絡;
2、健全各項安全工作制度,做到有預案、有措施。
3、健全護校隊、應急隊等安全工作小分隊。
4、定期進行安全檢查,發現隱患及時整改。
5、多途徑加強安全宣傳與教育
總之,要積極探索新思路、新方法,增強德育工作的穩定性、實效性和創新性,實現學校德育的可持續發展。
