舞蹈年工作計劃通用5篇
不少人在制定工作計劃中一定都得到了成長,工作計劃是對未來工作做的一種規劃性文字説明,,多客範文網小編今天就為您帶來了舞蹈年工作計劃通用5篇,相信一定會對你有所幫助。
舞蹈年工作計劃篇1
一:指導思想
根據我校的教育宗旨和發展規劃的要求,完善學校藝術學科管理體制和運行機制,不斷提高我校在藝術方面的教育水平.藝術教育是對學生進行審美教育、提高審美素養的最主要途徑,它強調學生學習的實踐性和體驗性。讓學生在學習舞蹈的實踐中體驗美育內涵、提高審美素養。 培養學生對藝術活動的興趣,充實學生的校園文化生活,全面提高學生的藝術修養。
二:主要工作:
1、積極配合學校教研工作,認真履行學校教務工作,完成教學計劃,教學進度,及提前備課.
2、通過開展各種教研活動,如集體備課、聽課、説課、評課等活動,不斷提高自己的教學質量。要求自己多在藝術“實”字上下功夫,在“研”字上動腦筋,做到在教研活動上積極參與並提出自己的意見和建議.
3、積極組織學生參加藝術類活動,發掘每一個學生的藝術潛能,提高學生的藝術表現能力和藝術修養,並給學生們提供更多的展示自己藝術才華的空間。
三:具體工作計劃安排
1:九月份
制定工作計劃,提前兩週備課;
基本功訓練:站姿 、地面部分的練習、腿的練習 、身體協調練習、簡單的成品舞。
2:十月份
履行教學進度,加強學生的基本功訓練、接觸一些現代舞的基本技巧。
3:十一月份
注意觀察學生的進步,根據學生自身來進行輔導和加強進度。
4:十二月份
開展校園元旦慶祝活動,學期教學教研總結,交流。
舞蹈年工作計劃篇2
一、指導思想:
1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“為了每位學生的發展”的高度,着力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程,為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。
2、關注學生的個體差異和不同需求,關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知慾,充分激發學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。
二、活動目的:
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。
三、培養目標:
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術,養成良好的姿態。
2、學習成套的舞蹈基本動作,培養學生的節奏感協調性和靈敏性。
3、發展學生各項身體素質,增強學生的體質。
4、培養學生自主學習能力,激發學生的創新潛能。
四、活動特色:
1、把學生的差異作為一種資源來開發,開設形體活動小組。
2、由培養特長向啟發創造延伸。着眼培養學生挑戰困難,開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育,能力較弱的學生,在藝術活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態,激發他們的自信心和成功欲。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿着蓬勃的生機。
五、主要措施:(擬採用的教學方法和教學手段)
1、教學方法:講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等。
2、教學手段:影象教學、個別指導、分組教學等。
六、活動內容安排:
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。同時學習舞蹈《快樂成長》,為六一活動進行排練。
3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學習舞蹈《快樂成長》。
4、第四個月訓練內容,對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前後橋、搶臉,檢查所學舞蹈。
舞蹈年工作計劃篇3
工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有範圍大小之別。
一、培訓目的:
為了提高青年教師的文化藝術素養,豐富青年教師業餘生活,確保幼兒園的保教質量,我園組織青年教師進行每週舞蹈專項培訓。其目的提高幼兒園教師的自身素質,更好的服務與教育教學,促進教師工作、學習又好又快的發展。
二、培訓對象
新入職3年以內的青年教師
三、培訓內容
1、形體訓練
2、踢踏舞
3、新疆舞
四、培訓形式和時間
採取集中培訓和自訓自練相結合的形式
每週的週二、週三中午12:50——2:50進行培訓
五、培訓安排
1、_年9月上旬,制定培訓方案,具體部署
2、_年9月下旬——————_年1月,培訓工作全面展??
9月——10月形體訓練、踢踏舞的基本步伐練習
10月——11月踢踏舞成品舞
11月——11月中旬新疆舞基本組合
11月下旬——1月結合元旦節目綜合練習
六、説明
1、參加培訓的;老師請自備舞蹈鞋、舞蹈褲
2、地點:四樓多功能廳
舞蹈年工作計劃篇4
一、內部管理
舞蹈社幹事們每個人都有自己的特長和愛好,要根據她們的特長與個性分配適合她們的工作,與此同時,在她們能力可接受範圍內,拓展她們的能力,以彌補以往工作中的不足。
加強內部團結,部長、副部長協作一致,帶領幹事們使舞蹈社團擰成一股繩,向一個方向用力,加強內部交流,多多聽取成員們的意見,決策層果斷作出決定,將每個成員的特長髮揮到極致,為工作服務。
每週抽出固定時間固定地點開會,成員不得遲到早退,若要請假説明原因,且需得到准許。
開設的舞蹈班需要更好的培養,民族、爵士、拉丁,每個班每週一節。教學要有組織,有計劃的進行,且一個學期結束之前成員們要做好教學報告。
二、課程大致內容安排
1、總負責人:2人,全權負責舞蹈社團的大小事宜,起主導作用
2、宣傳人員:負責傳遞舞蹈社團各項信息,擴大社團影響
3、民族舞:學習個別少數民族舞蹈基本功,感受中國民族舞蹈的魅力
4、爵士舞:學習各類街舞基本動作,體現流行色彩
5、華爾茲、拉丁舞:學習華爾茲與拉丁的簡單舞步,感受優雅風尚時間大致安排:爵士舞:星期二下午5:00
舞蹈年工作計劃篇5
一、活動目標:
舞蹈興趣小組是學生非常樂於參與的一個興趣小組,活動內容與教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點,它有利於提高學生學習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質,增強集體意識,培養學生的樂感,國小舞蹈社團活動計劃。活動面向部分學生,有組織,有計劃的進行,堅持自願參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發展。
二、活動內容:
1、對學生進行強化基本功訓練,教師通過有趣的基訓,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以後,可以進行把上規範而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統性,更好的服務於平日的舞蹈之中。
4、手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習:坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、後背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習:前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。
5、舞蹈訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。活動後重點排練六一節目。
三、活動時間:每週六上午。
四、活動對象:一、二、三、四年級部分學生。
教學計劃:在老師的組織下,讓學生在快樂中學習《三字經》舞蹈動作。