關於藝術教育個人計劃範文6篇

工作，我們有很多共同的話題，快樂的糟糕的，發光並非是誰的專利，你也能夠閃耀。那麼關於相關的計劃該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的藝術教育個人計劃範文，供大家參考。

藝術教育個人計劃1

【設計意圖 】

《幼兒園教育指導綱要》指出：“藝術活動要引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美，創造美的能力”。在桃花盛開的春天，很多優美的景色對於中班的孩子恐怕很難能夠用語言表達出來，如果用傳統的'繪畫方式，有些孩子可能又不太感興趣。在《桃花瓣兒》這節活動中，我嘗試運用借形想象的方法讓孩子將拓印的桃花瓣兒進行添加想象的，這一嶄新的藝術表現形式能夠激發幼兒的好奇心，發展幼兒的創造力，是本節活動的特色。幼兒只有對感興趣的活動才會注意力集中，主動參與，本節活動旨在讓幼兒充分體驗繪畫樂趣的基礎上，掌握新的技能，例如：我會用“調皮的”、“捉迷藏的”等語言引導幼兒初步的感知 “出穴”和“遮擋”的表現方法，提高幼兒審美水平和藝術表現力。

【活動目標】

1、嘗試用借形想象的方法將拓印的桃花瓣兒添畫成各種形象。

2、能用語言大膽地講述自己的作品，體驗美術活動的樂趣。

【活動準備】

1、課件、背景音樂。

2、紙、水粉等。

【活動過程】

一、談話引出課題。

1、現在是什麼季節？

2、今天我給小朋友帶來了粉色的水粉，春天什麼是粉紅色的？

3、我們用這些粉色的水粉在紙上印出美麗的桃花瓣兒吧！

二、鼓勵幼兒自由拓印

1、教師邊説兒歌邊示範。

（1）通過兒歌將拓印的規則潛移默化的傳授給幼兒

（2）技法學習：拓印出“出穴”和“遮擋”的桃花瓣兒。

2、幼兒嘗試拓印

用生動的語言引導幼兒合理的安排畫面的佈局。

三、經驗積累

1、課件播放，啟發引導幼兒大膽的想象講述：剛才故事裏的小動物把桃花瓣兒變成了什麼？如果你也撿到一片桃花瓣你會把它變成什麼？

2、一起看看剛才我們拓印的桃花瓣兒都能變成什麼？

四、借形想象

1、出示部分拓印作品，提問：你覺得這片桃花瓣兒的形狀像什麼？

2、我們換個角度看看，説不定有其它的發現？

3、教師示範“借形想象”。

要求幼兒按色快的形狀勾出輪廓並加以添加想象。重點指導：（1）色塊的勾邊（2）眼睛的畫法等。

4、幼兒創作，教師巡迴指導。

5、讓我們給桃花瓣兒送去春雨吧！

技法學習：用兩支筆沾上顏色，貼近畫面輕輕敲打，讓顏色“灑”在紙上。

五、講述作品

我們來欣賞一下自己的作品，請你説一説你發現了什麼？它在做什麼？

藝術教育個人計劃2

回首20xx年，藝術團走出了一條絢麗多彩的道路，然而藝術團成長道路上每一個堅實的腳印都凝聚着團員們的辛勤汗水，

藝術團工作計劃。榮譽永遠屬於昨天，未來的路，我們任重而道遠。本學期，藝術團將從一個新的起點開始，為我們學院的藝術天空，畫下更加濃烈的一筆。

一、指導思想：

加大管理實施力度，充分調動藝術團團員積極性，搞好藝術團隊伍建設，和日常訓練，打造精品節目，彰顯學校特色，使藝術團成為具有廣泛性、持久性、示範性的文藝團體，成為校園文化的一面旗幟。

二、工作目標：

抓實日常訓練工作，確保演出質量。提高文藝精品意識，打造精品節目。確定好各隊排練計劃和排練場地時間的安排，通過日常訓練鞏固精品節目和保留節目，創編新節目內容和形式。加強隊員日常行為規範的管理，樹立維護團隊良好形象。

三、工作思路：

廣泛挑選文藝骨幹，加強日常訓練力度;加強各級橫向聯繫，擴大藝術團影響。各隊務必在新的學期，積極探索、務實求新，打造各隊1到2個招牌節目、品牌節目。各隊根據自身情況，制定明確的訓練計劃，訓練計劃要落實時間段，安排的基礎訓練要與演出節目緊密結合：

一、日常活動計劃

1、在本學期內，藝術團計劃每一到兩個星期開一次會議，針對日常所需對工作進行及時調整。特別是在臨近晚會等活動時，我們會適當加大排練時間，以便更好的為學院服務。

2、定期舉行器樂、唱歌、健身操的比賽。

3、在上學期拉拉隊籌建的基礎上，積極籌備組織拉拉隊隊員為學院籃球賽加油喝彩。

4、加強模特隊的訓練，舉辦走秀活動，選拔人才。(上學期模特隊的精彩表現受到了廣大的師生熱烈歡迎，為宣傳學院起到了較好的作用。)

5、廣泛收集節目素材，力求節目的創新。

二、做好送老晚會的節目編排工作及相關準備工作

在學年的迎新晚會上，藝術團為迎新晚會精心準備了幾個優秀的節目。

舞蹈隊精心編排出了兩個優秀的舞蹈。

模特隊挑選出秀的同學為迎新晚會獻上了精彩的T台走秀表演，併為學院服裝專業力行做宣傳，使這個節目不僅具有觀賞性、專業性、更具有意義。

禮儀隊在晚會現場發揮了不小的作用，為晚會增添光彩。

話劇社隊員充分發揮自己的表演特長，為學校師生獻上精彩的`表演。

本學期藝術團各隊整裝待發，繼承迎新晚會好的方面，繼往開來，認真編排節目。為送老晚會積極做好準備工作。

三、小結

總之，現在的藝術團擁有這些優秀的小團體，我們相信在這麼多有才藝的同學的共同努力下。在將來的活動裏，藝術團將一一呈現給大家更多的風采。

今後藝術團會不斷的完善自己，不斷宣傳自己，在發展的基礎上逐漸擴大，以最飽滿的熱情迎接每一次挑戰。

藝術教育個人計劃3

美術社團在於培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，為今後培養美術人才起着積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術社的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力;豐富學生的學習生活、陶冶學生的藝術情操，進一步推動美術課素質教育的進程。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。

2、每週二下午社團活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術社團活動室。

3、美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。

4、愛護所在教室的設施和用品，損壞加倍賠償。

三、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種簡筆美術方法)。

2、以美術基礎專業知識為主，以手動美術為輔，以創作美術的方式進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、欣賞相關美術作品提高美術水平。

5、進行手工操作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、採取的措施：

(1)美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作在學生自願報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。

(3)安排好活動時間和活動地點根據學校的統一安排，一般情況下每週組織一次。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦高一年級的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

藝術教育個人計劃4

為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示範程序要從易到難，指導時充分注意羣體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到《幼兒園規程》中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大範圍內發展幼兒的'創造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現美的能力，才能更好實施新《綱要》。

一、情況分析

我班幼兒過經過一年半的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創造力也有所發展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的範畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發展幼兒形象思維,大膽想象,勇於創新,本學期繼續在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。內容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調整。

二、活動目標

1、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。

2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

3、學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創作力，培養幼兒良好的個性品質。

4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特徵，大膽地按自己的意願畫畫。

5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，並能運用自己製作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室佈置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。

三、實施措施

1、重視美術活動內容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。

2、從本班幼兒實際情況出發設計繪畫內容，並及時調整計劃。

3、設計好每次的繪畫內容，並提前做好相應的教具和範畫。

4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣。

5、利用空餘時間觀摩美術班的活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。

6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養成。

四、教學進度安排

一共18課時

第 一 周《各種各樣的花燈》第 二 周《牛》

第 三 周《神奇的房子》 第 四 周《羊羊》 第 五 周《鳥寶寶的一家》 第 六 周《美猴王》

第 七 周《老母雞》 第 八 周《海底世界》 第 九 周《我的媽媽》第 十 周《瓜果》

第十一週《花裙子》 第十二週《各種各樣的樹》 第十三週《軍艦》 第十四周《花兒朵朵》 第十五週《各種各樣的傘》 第十六週《美麗的孔雀》 第十七週《頑皮的熊貓》

第十八週《長鼻子大象》

藝術教育個人計劃5

一、大藝團聲樂組的目的和要求

為學生提供多元智能的學習，相信每個人的能力是多樣化及可以培養的，通過形式多樣的音樂技能學習，使學生的各方面智能得以發展。在學習過程中他們可以體會欣賞與合作的樂趣，學生的耐力、專注和毅力也能逐步確立，情緒發展也能更均衡及健康。

聲樂班以提高學生的音樂綜合素質與興趣為目的，通過形象生動的教學形式，使學員瞭解歌唱基本原理，掌握一定的音樂基礎知識和歌唱的基本技能，激發學員熱愛音樂藝術，培養學員正確的審美意識與積極、健康、活潑、向上的審美情趣。教學內容包括基本歌唱發聲技巧、視唱練耳、基本樂理、歌唱表演，歌唱姿態與舞台風度。

二、 輔導方法：

統一視唱練耳練習：每週一中午12點40，教學樓108教室，由王老師統一帶領練習;或由器樂組同學幫助在飯堂三樓琴房練習。

聲樂組成員自主練習時間：每週2晚7點在飯堂三樓琴房(成員也可以根據自己的實際情況在課外活動時間練習)。

訓練統一發音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩定。練習曲以簡到難，有小到大，循序漸進。

三、小組成員的考核：

按小組成員在活動中出勤，練習時的態度，按成績等級進行綜合評價，把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表。

四、 活動預期成果：

本學期的聲樂小組在期末要達到的標準：聲樂組能演唱多首合唱(小合唱或多聲部合唱)及獨唱曲目(每位成員要求有自己拿手的3首曲目)。

藝術教育個人計劃6

一、指導思想

貫徹黨的十七次人民代表大會“全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育”的精神，和《學校藝術教育“十二五“發展規劃》的要求，落實《學校藝術教育工作要求》，結合《民樂學校三年發展規劃》，加強學校藝術教育的領導，促進學校藝術教育規範化、制度化建設；弘揚民族文化，普及高雅文化，提高藝術品味；整合教育資源，優化師資隊伍，強化特色教育。

二、工作要點

1、強化長效管理，加強基礎建設，形成學校藝術教育的有效保障機制。學校藝術教育領導小組要定期開展研究活動，具體明確實施方案，有計劃系統性開展藝術教育工作。要設立專項經費，完善藝術教育硬件和軟件，設施保障藝術教育活動的正常開展。

2、結合二期課改，整合課程資源，推進藝術教育課程建設。實施藝術教育課程標準，深化音樂、美術、藝術課程改革，開齊、開足、上好藝術課程。發展優勢項目，創設新型項目，推廣校本課程教材，建設新型的藝術學科羣。要充分利用拓展課，培養學生的藝術特長，陶冶學生的情操。

3、拓展活動渠道，弘揚民族文化，普及高雅藝術。要結合“兩綱”進課堂活動和“温馨教室創建評比活動”，繼續開展高雅、民族文化進校園活動。要進一步擴大“中華武術”這一民族文化傳統項目在我校的普及面，提高質量。要加大高雅文化進校園活動的力度，推進高雅藝術進校園工作。運用社會文化資源，組織各類學生觀摩欣賞藝術活動。組織好學生每學期一次觀看優秀兒童劇，兩次觀看優秀兒童影片展演。

4、加強學校藝術師資隊伍建設，探索藝術教育新途徑。積極組織藝術教師參加區級以上各類專業和技能培訓，區民族文化技藝培訓、展示，着力藝術骨幹教師特長的培養。開展藝術教育科研活動，提升藝術教師探索現代化教學手段的運用，提高藝術教育教學的水平。

5、加強學校藝術團的建設，發揮藝術組的藝術教育引領作用。要以藝術類興趣小組為依託，組建、完善、充實學校“三團一隊”（合唱團、舞蹈團、文學美術書畫團、樂隊）為主的學生藝術社團，社團活動要做到“五固定（定時間、定地點、定內容、定教師、定學生）。要充分發揮藝術組每位教師的`主觀能動性和特長，學校要創造必要的條件，保證活動的正常開展，併為其提供展示的舞台。要提煉一定數量的精品節目，參加松江區學生藝術節和各種區級以上比賽。

6、要以學校“六一”慶祝活動為載體，開展學校藝術主題活動。組織開展學校藝術沙龍，書法比賽、班班有歌聲、班級集體舞等文化藝術類活動。立足普及、人人蔘與，逐步推廣校園集體舞，積極創編舞台類表演舞，組織參加松江區學生舞蹈節。

7、關愛教師，品位經典，提升素養。關愛教師，積極組織開展教職工文體社團普及活動和豐富多彩的業餘生活。做好“品位經典，提升素養”宣傳活動，通過學習、講座等形式，全面提高教職工的文化藝術修養，提高生活品位。