美術音教室工作計劃7篇

工作計劃會讓我們在工作中減少誤差，為了我們的工作能夠順利開展，需要將工作計劃制定好，以下是本站小編精心為您推薦的美術音教室工作計劃7篇，供大家參考。

美術音教室工作計劃篇1

一、 指導思想

深層次推進義務教育課程改革，求實穩步開展高中課程改革，加強課堂教學的研究、指導與評價，以教研引領課程改革，以評價促進課程改革的理念與行為的統一，開展課程改革的成效性評價與研究，促進杭州基礎教育發展。

二、工作思路

堅持“促進教師專業化發展，促進學生全面發展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想，推進基礎教育課程的深層次改革。開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探索;穩步開展高中新課程改革，研究高中課程體系的有效實施方法;加強教師專業培訓，深入開展課程改革的有效性研究;繼續加強對學校的教學調研指導，加強對薄弱地區與薄弱學校的調研、指導力度，促進教育的均衡化發展。

三、主要工作

(一)繼續開展基礎教育課程實驗

1、 繼續組織開展國小段骨幹教師和高中段教師的新課程專業培訓。新學期開學之前，開展高中教師新課程專業培訓。

2、繼續組織開展基礎教育新課程研討活動。開展義務教育和高中新課程教學研討活動，總結、交流新課程的經驗與教訓，提高新課程的實踐水平。

3、 繼續做好新課程實驗區的教學調研與指導。以課堂教學的展示活動為基礎發現總結推廣經驗，以點促面，發現新課程實施過程的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。

4、繼續開展新課程教學評價研究，包括課堂教學評價和學生學業評價，以此促進新課程教學的健康發展。

5、關注農村地區義務教育課程改革，推進各縣(市、區)開展各種形式的教育均衡化為目標的教學活動。

6、結合杭州教育的均衡化發展戰略，強化對基礎相對薄弱的高中的教學調研與指導，同時調研與總結優質示範高中的教學經驗，發揮優質高中的教學示範作用，帶動全市高中教學。

(二)深入開展學科教育課題研究，促進教師專業化發展

1、把“改變學習方式，提升學習水平”作為課堂教學改革的突破口，探索並構建“促成學生自主、合作、探究學習”的教學模式。

2、總結前期教改經驗，各學科舉辦以“自主、合作、探究學習”為主題的課堂教學改革成果展示活動，研究提高教學有效性的策略，深化課堂教學改革。

3、加強學科教學思想建設，提高教研工作的思想層次，強化教研工作對教師培養與指導的實效性，支持部分學科開展學科教學思想建設為主線的系列教學研究。

4、繼續進行“美術課程與杭州西湖民間美術資源開發和利用”課題研究與指導。

5、選擇有代表性的學校，協助學校開展課堂教學課題研究，提高教師的教學能力，提高學科教學的有效性，深度推進學校校本教研。

6、 加強“杭州教研網”美術學科的建設，繼續開展網上教研活動。做好網上中國小美術教育的資源庫建設。

美術音教室工作計劃篇2

“風雨送春歸，飛雪迎春到”。這濃濃的春意似乎預示了這將是我校教育的一個豐收之年。為了給自己在這新學期的一切工作做好鋪墊，經過深刻的思考，特別制定出如下計劃內容，以此確保一切工作能夠順利進行，取得更好的成績。

在這一學期中，我將繼續承擔國小班和國中班的美術教學工作和學校校園文化建設工作。繼續負責男生205宿舍的掛鈎管理和上學期劃定的衞生責任區的組織清掃工作。本學期，我將會圍繞如下安排來開展工作：

一、教學工作方面

1、繼續做好教學方法的探究工作，促進個人專業技能的成長。

雖然已經經歷了一個學期的實踐和磨練，但是細細回顧卻發現：對特殊教育學校智障學生的教育理解不全面，仍然是導致本人教學效果不太理想的主要原因。本學期，我將鞭策自己不斷學習和探究，主要通過積極向來校實習的特殊教育專業教師學習、請教，多與其他教師交換意見，汲取他人積累的經驗和積極參加上級組織的特殊教育培訓來解決。

2、教學內容的探究方面

通過上學期的教學實踐我發現：單純依賴現有的教材來支撐教學是遠遠不夠的。因為這是一本極具城市特點的教材，使用起來總有些“水土不服”的弊病。認知是學習的基礎，某些事物是大城市的孩子熟知的，但這對於來自農村的孩子們來説卻是陌生的，畫起來當然也會非常困難。這部分內容可操作性差，只能用於豐富孩子們的認知面的講解，還得依靠挖掘鄉土教材來填補這部分空缺。本學期的教學中，我將致力於教學方法的探索和鄉土教材的探究，儘可能挖掘學生感興趣的、熟悉的教學內容運用於美術課堂教學。

3、教學相關的其他工作

積極參與教研活動，認真備課，書寫教案、製作課件，按照學校教務工作計劃的要求開展教學的相關工作，按時完成每個階段的教學目標和任務。

二、校園文化建設的相關工作

我將繼續按照學校對校園文化建設的整體規劃思路，繼續抓好校園文化建設的相關工作。兼顧整體、注重細節，建設有本校特色的校園文化。

本學期，我將自己所負責的校園文化建設工作重點放在進校門的左側牆體、教學樓、學生宿舍樓的牆體文化打造上。進學校大門左側的牆面繪製一幅帶勵志性文字內容的中國畫特點的《長城圖》（意在弘揚中國傳統藝術文化、激勵學生同身體缺陷做鬥爭的精神和意志）。教學樓和學生宿舍樓文化將以符合本功能區特點的標語、提示語、知識小展板、相關制度牌等為主要內容。其中，教學樓的標語內容以方針政策性標語、教育（名人）勵志標語、“三風”、“一訓”等為主；學生宿舍樓以生活指導性標語為主。

三、學生宿舍和衞生責任區工作

1、温馨宿舍主要體現在寢室環境乾淨舒適、寢室文化生動優雅、舍友關係和諧、教師無微不至的關懷和“同勞”、“同樂”合作關係等方面。宿舍裏的相處最能體現出殘疾孩子們的個性、交際能力、包容心和合作精神。所以我將以全面細緻的宿舍管理，為學生日常行為養成教育搭建一個實踐鍛鍊的平台。讓學生通過本學期的管理和教育，使個人的生存技能、交往能力、合作能力、勞動能力獲得進一步提高，爭取使每一位學生都能通過“宿舍裏的教育”獲得最佳的康復訓練。此外，我還將繼續打造具有本宿舍特色的宿舍文化，通過營造優雅的宿舍文化來感染學生，激發學生對生活和學習的激情。

2、校園環境往往被視作學校的顏面，環境衞生是師生工作、學習和生活質量的重要保證，我將繼續按照學校總務處對衞生工作的要求，一如既往地搞好本人衞生責任區的組織清掃任務，在打掃衞生的勞動中磨練學生的意志和精益求精的品質，通過這樣的勞動來培養學生的合作精神，培養良好的勞動習慣。

總之，作為一名教師，成績和榮譽只不過是個人的奮鬥取得良好結果的證明。作為一名特校教師，成績和榮譽背後的付出和愛心才是促成學生成長的最好的食糧。我們是否取得成績？最好的佐證就是換來學生一句感恩的話語“謝謝老師”，換來學生開心的一笑，換來家長一句“老師您辛苦了”。這就是我工作的追求，我繼續為之而努力！

美術音教室工作計劃篇3

一、指導原則

以進一步激發了學生對美術的愛好，美術是我校的基礎教育課程，美術室管理工作要結合我校實際教育工作展開。致力於豐富學生的藝術生活，並加強藝術教學質量，提高學生的審美能力。

二、美術室管理工作任務目標

1、合理安排美術室使用時間，確保學校所有班級都有使用美術室的機會。

2、根據不同年級學生特點，利用各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、定期開展學生美術教育，提高學生對美術的興趣。

4、做好美術室各項管理工作。

三、具體的管理措施

1、美術室管理員由專職美術教師擔任並承擔相關管理責任。

2、美術室的使用需要得到相關管理員的批准，按照制度規定使用。

3、設備使用與科學管理。所有設備都必須全部入櫃或貨架，根據儀器的使用價值分類，合理安排，擺放科學合理，美觀，方便。

4、保持櫃，櫃內儀器，設備等均用於可使用狀態。設備定期維護和及時修復，並根據儀器不同要求做好防塵、防潮、防鏽、防腐，防火等工作。

5、設備儲藏室要保持清潔，注意通風，妥善處理垃圾和雜物，確保教師和學生處於一個健康教學環境。

6、嚴格做好美術室儀器設備使用記錄。

7、發現美術室的設備損壞情況，由當事人按價賠償。

8、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用後按期歸還; 使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

9、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧譁、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫台、牆壁亂刻亂畫；每次活動後遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

xxxx年2月12日

美術音教室工作計劃篇4

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悦、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脱穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。

二、任務目標

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

5、認真搞好美術室的管理工作。

三、具體措施

1、美術室由專任美術教師擔任管理員並承擔相關責任。

2、美術室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。

3、儀器設備管理科學合理。

4、保室室內儀器、設備隨時處於可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修，並根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防鏽、防腐蝕、防火工作。

5、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

7、做好美術(器材保管)室的使用。

國小美術教室工作計劃(二)

一、指導思想：

以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。

二、工作要點：

(一)抓好規範化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕鬆掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

(二)紮紮實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

(三)培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，並選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

三、每月具體工作安排：

9月份：

1、抓好學生課堂教學常規。

2、配合學校做好櫥窗更新工作。

3、專科組研討本學期美術工作計劃。

4、配合學校開展中秋節燈籠會，組織全校學生製作燈籠和猜燈謎活動。

5、準備學校綠韻杯教學大賽説課環節。

6、參加天河區美術教研。(9月12日區教研室四樓電教室)。

7、參加天河區進修學校flash動畫製作班學習。

8、配合學校宣傳組織書籍跳蚤市場的活動。

10月份：

1、加強常規教學研究與實施。

2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。

3、組織學生參加廣州市中國小動漫比賽。

4、參加天河區美術教師第三屆美術作品部落光影展。

5、準備學校綠韻杯教學大賽。

6、參加華康國小公開課教學觀摩活動。

7、參加區廣州市電子白板美術課教學交流。學校：華南理工大學附屬國小。

11月份：

1、參加天河區中國小公開課教學觀摩活動。

2、科組教研活動，集體備課。

3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。

4、組織學生參加全國第二十五屆科技創新繪畫比賽。

5、做好美術興趣班培優工作。

12月份：

1、佈置學生美術作品展。

2、參加市、區美術教研活動。

3、專科組會議：教學經驗交流，研討教學有效性。

4、科組內課堂教學觀摩研討。

5、美術興趣班考試與總結。

1月份：

1、參加區美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作。

2、組織學生參加美術學科期末考試。

3、整理上交資料，做好學期末總結。

一、指導思想

深層次推進義務教育課程改革，求實穩步開展高中課程改革，加強課堂教學的研究、指導與評價，以教研引領課程改革，以評價促進課程改革的理念與行為的統一，開展課程改革的成效性評價與研究，促進杭州基礎教育發展。

二、工作思路

堅持促進教師專業化發展，促進學生全面發展的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想，推進基礎教育課程的深層次改革。開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探索;穩步開展高中新課程改革，研究高中課程體系的有效實施方法;加強教師專業培訓，深入開展課程改革的有效性研究;繼續加強對學校的教學調研指導，加強對薄弱地區與薄弱學校的調研、指導力度，促進教育的均衡化發展。

三、主要工作

(一)繼續開展基礎教育課程實驗

1、繼續組織開展國小段骨幹教師和高中段教師的新課程專業培訓。新學期開學之前，開展高中教師新課程專業培訓。

2、繼續組織開展基礎教育新課程研討活動。開展義務教育和高中新課程教學研討活動，總結、交流新課程的經驗與教訓，提高新課程的實踐水平。

3、繼續做好新課程實驗區的教學調研與指導。以課堂教學的展示活動為基礎發現總結推廣經驗，以點促面，發現新課程實施過程的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。

4、繼續開展新課程教學評價研究，包括課堂教學評價和學生學業評價，以此促進新課程教學的健康發展。

5、關注農村地區義務教育課程改革，推進各縣(市、區)開展各種形式的教育均衡化為目標的教學活動。

6、結合杭州教育的均衡化發展戰略，強化對基礎相對薄弱的高中的教學調研與指導，同時調研與總結優質示範高中的教學經驗，發揮優質高中的教學示範作用，帶動全市高中教學。

(二)深入開展學科教育課題研究，促進教師專業化發展

1、把改變學習方式，提升學習水平作為課堂教學改革的突破口，探索並構建促成學生自主、合作、探究學習的教學模式。

2、總結前期教改經驗，各學科舉辦以自主、合作、探究學習為主題的課堂教學改革成果展示活動，研究提高教學有效性的策略，深化課堂教學改革。

3、加強學科教學思想建設，提高教研工作的思想層次，強化教研工作對教師培養與指導的實效性，支持部分學科開展學科教學思想建設為主線的系列教學研究。

4、繼續進行美術課程與杭州西湖民間美術資源開發和利用課題研究與指導。

5、選擇有代表性的學校，協助學校開展課堂教學課題研究，提高教師的教學能力，提高學科教學的有效性，深度推進學校校本教研。

6、加強杭州教研網美術學科的建設，繼續開展網上教研活動。做好網上中國小美術教育的資源庫建設。

美術音教室工作計劃篇5

一、指導思想：

以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。

二、工作要點：

(一)抓好規範化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕鬆掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

(二)紮紮實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

(三)培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，並選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

三、每月具體工作安排：

9月份：

1、抓好學生課堂教學常規。

2、配合學校做好櫥窗更新工作。

3、專科組研討本學期美術工作計劃。

4、配合學校開展中秋節“燈籠會”，組織全校學生製作燈籠和猜燈謎活動。

5、準備學校“綠韻杯”教學大賽説課環節。

6、參加天河區美術教研。(9月12日區教研室四樓電教室)。

7、參加天河區進修學校flash動畫製作班學習。

8、配合學校宣傳組織 “書籍跳蚤市場”的活動。

10月份：

1、加強常規教學研究與實施。

2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。

3、組織學生參加廣州市中國小動漫比賽。

4、參加天河區美術教師第三屆美術作品“部落光影”展。

5、準備學校“綠韻杯”教學大賽。

6、參加華康國小公開課教學觀摩活動。

7、參加區廣州市電子白板美術課教學交流。學校：華南理工大學附屬國小。

11月份：

1、參加天河區中國小公開課教學觀摩活動。

2、科組教研活動，集體備課。

3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。

4、組織學生參加全國第二xx屆科技創新繪畫比賽。

5、做好美術興趣班培優工作。

12月份：

1、佈置學生美術作品展。

2、參加市、區美術教研活動 。

3、專科組會議：教學經驗交流，研討教學有效性。

4、科組內課堂教學觀摩研討。

5、美術興趣班考試與總結。

1月份：

1、參加區美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作。

2、組織學生參加美術學科期末考試。

3、整理上交資料，做好學期末總結。

美術音教室工作計劃篇6

一、指導思想：

貫徹落實科學發展觀理念，以師生髮展為本，立足課堂教學主陣地，以問題解決為着力點，探求美術教育教學的有效性，探究名師培養途徑，完善工作室運行機制，實現合作互動，激勵共進。學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有着重要作用，美術室管理工作由管理員具體負責，各類物品器材的添置等都要做好登記和記錄。

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮好美術活動室的作用。在美術室裏上好每一節美術課，正確使用實物展示台輔助教學，安排學生每週輪流做好美術室的衞生，每班有美術課代表負責管理，培養了學生的管理工作。在課後的業餘時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫，老師在旁輔導，充分發揮了美術活動室的功能。學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，不得隨便走動和大聲喧譁，保持安靜準備上課。上課前需檢查自己所用的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。未經老師許可，不得調換美術桌上的學具，美術室的一切學具只能在美術室上課時使用，不准許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據情節按規定作出賠償。下課後，應將所用的學具整理好，按原來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好凳子、關好門窗和電源，方可出門離開。

二、工作目標：

美術室經常打掃，保持室內外清潔衞生。每學期對美術室進行檢查，做出總結，肯定成績，提出不足之處及時改進，不但要上交各類記錄和工作計劃，還對自己的管理工作進行小結並上報學校。從以下幾個方面明確自己的職責：

1、美術室由美術教師承擔相關責任。

2、美術室的使用，應該按規章制度使用。

3、由教師制訂本室使用計劃，做好設備添置登記，畫架、畫板要擺放整齊，並做好使用記錄工作。

4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧譁、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物；不準在畫架、畫板、牆壁亂刻亂畫；每次活動後遺留的顏料及廢材料應及時清理打掃乾淨，以免教學用品受潮損壞。

5、凡借出的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

7、凡借用美術用品者一律填寫借出登記表，用完後按期歸還，使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不必要的損失。

8、每次書寫、畫畫完後，要搞好室內衞生，保持整潔，關好窗，鎖好門，認真做好防盜、防火工作。

美術音教室工作計劃篇7

一、指導思想

美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有着重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責採購，由於分工恰當、落實到位、職責分明。

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室功能作用。用多媒體上好每一節美術課，還正確使用實物展示台輔助教學，還每天輪流安排學生做好美術室的衞生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理工作。由於管理到位，美術室的利用率相當高。在課後的業餘時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫，教師在旁輔導，充分發揮了美術室的功能。

二、任務目標

學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧譁。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己桌架上的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。未經老師許可，不得調換美術桌架上得學具，美術室得一切學具只能在美術室上課時使用，不准許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據情節按規定作出賠償。下課後，應將課桌上得學具整理好，按原來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關好水、電開關及窗户。

三、具體措施

1、美術室經常打掃，保持室內外清潔衞生。

2、美術室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。

3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；並根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

四、活動安排 9月份：

1. 主題：“師恩難忘”

2. 參賽對象：3—5年級各班8幅作品

3.比賽項目

繪畫類作品：手抄報 4.參賽作品報送要求

1）、以班級為單位統一上交美術組 2）、作品必須是學生的原創作品

3）、各班作品必須於9月20日前上交美術組。 5.評獎辦法

根據學生的繪畫，字體，以及整體的效果分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。 10月份

1.主題：“歡度國慶節”

2. 參賽對象：1—5年級各班繪製黑板報。 3.比賽項目 黑板報 4.評獎辦法

根據整體的效果分別評出一、二、三等獎。 11月份：

1.主題：以“漢字文化”為主題，通過美術作品表現對偉大祖國文化傳承的感受，反映當代中國小生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢於創造、健康向上的精神風貌。

2. 參賽對象：3—5年級各班10幅作品 3.比賽項目

繪畫類作品：手抄報 4.參賽作品報送要求

1）、以班級為單位統一上交美術組 2）、作品必須是學生的原創作品

3）、各班作品必須於11月25日前上交美術組。 5.評獎辦法

根據整體的效果分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。

12月份

1.主題：以“弘揚中華的傳統文化”為主題，通過書法作品表現對偉大祖

國文化傳承的感受，充分發揮傳統文化的教育和示範，以及導向作用。

2. 參賽對象：3—5年級各班6幅作品 3.比賽項目

書法作品、藝術字作品

4.參賽作品報送要求

1）、以班級為單位統一上交美術組 2）、作品必須是學生的原創作品

3）、各班作品必須於12月25日前上交美術組。 5.評獎辦法

根據學生的繪畫，字體，創意以及整體的效果分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。 1月份

1.主題：以“我們的節日·春節”為主題，通過繪畫作品表現對偉大祖國

傳統節日的感受。

2.參賽對象：3—5年級各班10幅作品 3.比賽項目

手抄報

4.參賽作品報送要求

1）、以班級為單位統一上交美術組 2）、作品必須是學生的原創作品

3）、各班作品必須於1月25日前上交美術組。 5.評獎辦法

根據整體效果分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。