2023校長述職報告7篇
面對述職報告的寫作，一定要站在足夠客觀的角度進行思考，述職報告中，一定要將自己的不足做好明確的分析，下面是本站小編為您分享的2023校長述職報告7篇，感謝您的參閲。
2023校長述職報告篇1
時光飛逝，轉眼間一年即將過去。一年來，在上級領導的正確領導和關心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠於職守，務實工作，認真履行校長職責，使胡村國小各方各面的工作取得較好的發展，在此，我真誠地感謝大家。下方，我就從工作體會、工作業績、存在問題和今後的發展方向四個方面，將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的彙報。
一、工作體會。
1、深入師德學習，樹立服務意識。“師者，傳道授業解惑也”。故為師者不能夠不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業。做為農村基層學校，由於師資缺乏，條件艱苦，課務繁多，再加上個別教師服務意識不高，難免產生一些消極的工作態度。因此，我在工作中倡導陶行知先生“捧着一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，加強師德師風教育，發奮提高教師的政治修養，樹立全心全意為農村教育事業服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。
2、堅持以身作則，樹立模範形象。有人説：“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退。”我覺得很有道理。做為校長，如果不能促進學校的進步與發展，那就是一種罪過。一年來，我把學校做為自己的家，自覺遵守學校的各項規章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模範形象。我嚴以律己，寬以待人，每一天堅持早到校、晚回家，各項教學常規帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。
3、明確目標管理，樹立學校新形象。目標就是方向，有了正確的目標，再製訂好實施目標的合理規劃，工作就能有條不紊。任職以來，我本着‘站得高一點，看得遠一點，想得深一點，幹得實一點’的工作理念，我不斷摸索工作經驗，掌握瞭解每一個管理細節，解決落實每一個工作難題，逐步規範學校的各項常規，穩步提高教學質量。
4、加強領導班子建設，發揮團隊協作精神。我個人認為一個校長留給學校最重要的兩樣東西是：培養一支優秀的教師隊伍和培養一種好的校園文化。在學校管理上，我和學校其他領導認真規劃，讓年輕教師充分展現創新實踐、科學教研的潛質，也讓老教師發揮經驗豐富、勤懇塌實的作風，發奮營造和諧寬鬆的工作環境，用心培育一支團結協作的師資隊伍。我校的幾位老教師愛崗敬業，模範遵守學校制度，工作認真負責;中青年教師不怕艱苦，勇挑重擔，虛心向老教師學習經驗，事事尊重老教師的意願。良好的人際氛圍，使學校的管理富有人情味，領導和教師關聯融洽，工作佈置從不相互推諉，遇到難題總是羣策羣力。
5、重視德育工作，建立和諧校園。德育工作關聯到人才培養的素質，我校始終把學生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養成教育。在具體工作中，注重在校內健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育職責教育網，並透過家長會和家訪等形式，構成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。透過開展一系列不一樣形式的活動，不斷培養學生良好的道德行為習慣，構成良好學風、班風和校風，促進了和諧校園的建設與發展。
6、健全科學的管理制度，保障學校健康發展。“管”要依法而治，管而有度;“理”要依情而理，理而有節。好的制度，它是一種強身劑，也是一種催化劑。為此，我組織學校領導班子先後制訂了各項規章制度，這些制度對校長、教導主任、班主任、科任教師、教研組長的職責做了詳細的規定;對德育、教學、體衞、美育等目標化、制度化，構成了規程;對財務、校產管理、校園淨化綠化、專用教室管理、書籍檔案管理、學生行為規範管理等進一步健全、量化，使學校各項制度更完善，崗位職責更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，有效調動教師工作用心性。我在學校的日常管理中，既體現靈活的人文關懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩定、有序的環境中工作學習，只要每位教師嚴格按制度辦事，就能保證各項工作正常開展，構成良性循環，保障學校健康發展。
7、加強安全與衞生工作，促進學生全面發展。安全工作是學校的重要工作，我和學校的安全負責人堅持做好每週的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，我校全年沒有發生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識講座，進行了多次安全演練，提高了學生的安全意識，防止了意外事故的發生。個性值得一提的是由於今年針對學校暴力犯罪的事件的增多，我校特制定了預防學校暴力事件應急預案，安排教師每一天值班，個性是上下學階段重點值班，保衞學生安全。衞生工作也是學校的重要工作之一，我校透過潔淨校園活動，結合每一天的衞生和紀律檢查評比，做到人人講衞生，減少和預防疾病的發生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發季節，今年我校為了預防手足口病的發生，嚴格落實預防傳染病方案，透過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、致家長的一封信宣傳衞生防病知識，嚴格晨午檢、消毒和患病學生追蹤記錄，保障學生的身體健康。我校還用心組織大課間體育活動，增強學生體質，開足體、音、美和學校課程，促進學生全面發展。
二、工作業績。
1、我校全體教師上下團結，齊心協力，人人都把工作做好，沒有一人出現違紀事件。今年，我校安豔芳、趙靜華老師被評為縣優秀班主任;張紅梅、張麗、高培老師被評為縣優秀教師;張紅梅老師被評為縣優秀輔導員;趙靜華、高培老師被評為縣優質課教師;此外，多人次教師參加縣、市級教師培訓，多位教師的論文在省市獲獎。
2、學校各項制度更健全。構成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師用心性得到充分調動，競爭意識加強。學校校務公開，財務制度得到嚴格執行，無亂收費現象。
3、學生勤學守紀、禮貌向上，富有愛國主義、羣眾主義精神。我校五甲、二甲兩個班級被評為縣先進班羣眾，五年級的段凱楠和張玉同學被評為縣三好學生，六年級的孟靜柔同學被評為市級三好學生，而且我校學生在全鎮組織的各項活動中均取得優異的成績。
4、體育、衞生、美育等各項工作成效顯著。學校衞生工作常抓不懈，校園淨化、美化、綠化，育人環境優美。大課間體育活動豐富多彩，“兩操”鍛鍊高質有效;學生個性得到發展，藝術素質不斷提高，學生“全面發展+特長”得到充分體現。
5、20xx年下半年，我校認真做好迎接省標準化學校驗收工作，此項工作職責重大，我們兢兢業業，不敢有一點馬虎。學校新建教師車棚和多媒體教室，改善了學校的生活和教學條件，滿足了現代化教學的需要。學校發奮完善和健全各種檔案資料，做到各項工作有跡可尋。最終我校在上級領導的正確指導下比較圓滿的透過了省標準化學校的驗收。省領導對我校的工作給予了肯定，也提出了寶貴的意見。
6、我校的安全工作成績突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患及時排除，全校師生的安全意識高，全年沒有重大安全事故。
三、存在問題。
成績來自全體教師的共同發奮，我在工作中學到了許多寶貴的經驗，讓我受益匪淺;但它的背後也突顯了我在工作中的許多不足之處：
1、在平時的學校管理工作中，我還缺乏對學校工作的深刻思考，出現盲從現象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高;
2、在學校的具體事務中，偶爾有隨意性，沒能和領導班子及時溝通，不能虛心聽取不一樣的意見;
3、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，教師工作壓力大，報酬少，政治思想工作有待加強。
4、對自己的要求還不夠嚴格，一些不良習慣還不能徹底改正，理論的學習和提高還不夠，不能完全起到模範作用;
5、一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，職責落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。
6、教育教學水平有待提高，校本研究活動不夠深入，還沒有充分調動起教師的用心性，致使教學常規落實不到位。
四、發展方向。
工作中的成績將化為我的動力，工作中的不足之處是我今後自身整改的目標。感謝全體教師長期以來的團結協作，只有你們不懈的發奮，才能成就胡村國小教育事業的輝煌。一年來，由於缺乏工作經驗，我給各位領導和老師添了許多麻煩，在此我深表歉意，望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情，諒解我在工作上的無意冒犯之處。
教師是人類靈魂的工程師，教育事業是天底下最光輝的事業。教師的工作是一份憑良心的苦差使，無法用金錢來衡量它的價值。我們選取了教師，就等於選取了奉獻和清貧。今後，我將不斷地完善自我，發奮提高管理水平，我有決心在上級領導與老師們的幫忙下，把今後的工作做得更好。
以上是我的述職，敬請各位領導、老師批評指正。
2023校長述職報告篇2
述職報告是工作中一個很重要的部分，有助於瞭解自身的工作能力，有利於自己的職業發展和路線規劃。下面給大家帶來一些關於駕校校長的述職報告，希望對大家有所幫助。
駕校校長述職報告1
江西省藍天駕駛學校是江西省規模最大、設施先進、教學培訓規範的國家一類駕駛學校。在20__年上半年中，駕校利用市場經濟規律，依靠自己的實力，堅決貫徹全心全意為學員服務的辦學宗旨，繼續堅持社會效益和經濟效益同時並舉的方針，特別是在促進駕校全面發展方面取得了長足的發展，為在下半年裏更好地推動駕校整體工作，取得更大的成績，在上級領導的關懷下，教練員的教學得到了學校及校領導給予的大力支持和關心，我們
下面我將對20__年下半年的工作做一個總結：
一、在學校領導的正確領導下，我取得了一些成績，但離上級領導的要求，離學校的目標還有一定距離，特別是抓緊教學與考試質量的方面，我還有繼續努力的空間;
二、藍天駕校實行報名、培訓、考試、拿證一條龍服務，為學員提供了優質和快捷的服務，營造了精彩紛呈的駕駛生活，在藍天駕校我感覺生活很充實，與領導同事相處愉快;
三、藍天駕校由於起點高，規模大，辦學條件優越，訓練場地規範，設施先進，功能完善，成為了南昌市民學車首選的品牌駕校，因此，在招生工作中我們也盡力為學校爭取生源，並取得了一定成績;
四、 在上半年的教學過程中，我一直堅持朋友式的教學關係，拉近了學員與教練員之間的距離，真正使學員感受到了快樂學車;
的教練工作開展順利，且教學質量有保證，為此我們深感自豪。
五、在安全工作中始終堅持“安全第一”的指導思想，為了做好安全工作把好安全關，每天及時對車輛進行檢查登記，發現問題及時排除，特別是對安全部件的檢查沒有放鬆;
六、 半年來，通過培訓，我增強了責任心，提高了服務意識，在教學技能上也得到了很大提高。
接下來我將從以下幾個方面改進我的教練工作：
一、熱愛專業，加強學習，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習有關黨和國家在新時期制定的各項方針、政策、法規和各項規則，學習掌握教練工作的各項業務知識，努力提高政治思想素質和業務水平;
二、嚴明紀律，嚴守考勤制度，按時上下班，認真履行教練員任務，確保學員的培訓質量;
三、多多總結教學經驗讓自己的技術過硬，為教練員隊伍爭光;
四、堅決杜絕吃拿卡要現象，不抽學員一支煙，不喝學員一瓶水，不收學員一分錢，不吃學員一頓飯，有一陪十，豎立良好的教練員形象;
五、服從組織工作安排，尊重領導，團結同事，樹立無私奉獻精神。
總而言之，我將總結經驗，採取有效措施提高並保證合格率，與時俱進，本着為藍天駕校爭光的目標，努力的工作。
2023校長述職報告篇3
尊敬的各位領導，各位老師：
一年來，堅持在黨支部和校行政的領導下，根據學校工作的安排，緊緊圍繞全縣工作大局，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習和實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針政策，不斷深化教育教學改革，全面推進素質教育，努力學習，勇於實踐，創新進取，依法執教，在教育教學工作中取得了一定的成績，現將一年工作情況彙報如下：
一、堅持學習，廉潔自律，努力提高自己的師德修養
由於崗位和角色的變化，我深感自己的理論水平的不足，於此，我充分利用各種時間，積極參加集體學習和堅持自學習，自覺養成了良好的學習習慣。我先後兩次參加縣委組織部和統戰部組織的新任領導幹部和黨外高級知識分的學習培訓，進一步加強了對xx大工作報告、科學發展觀和統戰知識的學習，加深了對新形勢、新任務的認識，提升了對中國特色社會主義理論的理解。積極參加學校政治學習和業務培訓，根據工作的需要，認真學習和查找各種教育教學理論和學科相關知識，堅持自學習。
一年來，自己主動蒐集、整理和編撰瞭如《中國教育研究報告》、《新課程改革檔案》等七本達100萬字以上的自學材料，記錄學習筆記達10萬字以上，通過學習和培訓，拓展了自己的視野，加深了對職業的理解，增強了工作責任感，提高了自身的理論素養、管理水平和業務能力，養成了自覺學習的良好習習慣，形成了生活學習化，學習工作化的良好意識。在工作中，遵紀守法，廉潔自律，顧全大局，團結同志，自覺維護集體的領導，緊密配合學校主要領導開展各項工作，以身作則，甘於奉獻，勇於承擔責任，樹立了良好的領導形象和威信。
二、深化改革，強化管理，提升學校教育教學管理水平
在管理工作中，堅持國家教育方針為指導，以教學為中心，以教師隊伍建設為根本，以改革為動力，以創新管理機制為突破口，全面深化教育教學改革，全面推進素質教育，形成學校辦學特色，努力促進學校又好又快發展。學校根據課程改革和素質教育評估的相關文件精神和要求，積極開展工作自查評估，分工協作，查漏補闕，加強學校管理，規範學校的辦學行為。
在校行政的領導下，在我的組織下，經過廣泛徵求全體教師的意見和建議，學校完成了《學校教學研究制度》、《校本教研管理制度》、《學校教學常規管理制度》、《學校教育教學成果獎勵方案》等一系列教育教學管理制度，以制度為藍本，學校創造性地推出了《教師教學工作手冊》(正作為課題向縣局申報向全縣推廣)，規範了教師教學行為，加強了對教師教學常規的管理，健全和完善了教師專業成長檔案。注重過程評價和管理，對常規管理工作實施問詢、約談和檢查通報制度，對工作實績實行目標考核。
學校以繼續教育為陣地，搭建教師學習平台，狠抓教師的學習培訓，學習培訓通過競賽和考查相結合，不斷加強教師對現代教育技術的應用，不斷提升教師師德素質，通過老教師的傳幫帶作用，不斷加強骨幹教師的培養，促進青年的成長，目前學校形成了一大批以中年教師為主的各學科骨幹教師，在教育教學工作發揮着示範帶頭作用。
20xx年在縣局的檢查中，繼續教育工作受到檢查組領導的充分肯定，交提議在全縣推廣工作做法。管理機制的創新，極大地調動了教師工作的積極性和主動性，教師的工作責任感和盤活了學校教師資源，學校正逐漸形成良好合作進取，求實創新的校風。目前，學校教師純正，教學秩序良好。
三、加強教學實踐活動，打造學校辦學特色
活動是學習的載體，學習通過活動去實踐，師生在實踐中得到發展，學校通過活動形成特色。一年來，按照教學規律的要求，很好地設計學校課程設置，求真務實抓好教研活動，創造性地開展一系列有特色的素質教育活動。學校嚴格按照國家課程標準開齊開足課程，精心設計校本課程，學校開設的讀書活動課程、體育大課堂和社區服務課程效果良好，落到實處，使學習在讀書中受益菲淺，在活動中快樂成長，在服務中情感得到體驗和昇華。
學校努力規範和創新教研工作的形式和內容，我主動深入教研組，抓好間週一次教師教研活動，積極開展教師開聽、説、評議課活動，積極倡導教師推門聽課，堅持推行教研組同學科教師集體備課，倡導個性化教學，學校開展以創新課堂為中心的教師素質和能力的展示活動，實行跨學科教師相互交流學習，一些教師在活動中脱穎而出，起到了很好示範帶頭作用。
學校創造性地開展了以“我運動、我健康、我參與、我快樂”為主題的首屆陽光體育運動，改變了傳統學校運動會的做法，突出參與、健康、快樂，很好地落實了“健康第一”的思想，全體師生積極參與，在運動感受了陽光帶來的健康和快樂，營造了和諧的校園文化氛圍。一年來，學校組織召開的一系列教學活動，培養和鍛鍊了學生的實踐能力和創新精神，激發了老師的工作熱情，凝聚人心，讓家長和社會更加了解了學校，活動正成為七中教學的一大特色。
述職人：
20xx年xx月xx日
2023校長述職報告篇4
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！感謝教育局黨委、感謝屈校長及南門中學原校委班子對我的信任與關懷，更感謝廣大教職員工給予我的厚望和支持，是你們給了我一個偌大的人生舞台，交給我一副千斤重擔，這即是鞭策、鼓舞，更是責任與使命，上任以來，我夙夜憂歎，不敢有絲毫的懈怠，以滿腔的熱情，激昂的鬥志投入到教學管理工作中來，我的心中盛滿了對教育的夢想與追求，我在心裏經常追問，什麼是真正的教育，什麼是真正的教學，什麼是真正的課堂。正因為有了這此追問，才使我的工作和我的生命更有了意義。在南中工作的十年，我很幸福，跟老師們相處的日子，我很快樂。我覺得這小小的校園有我做不完的工作，在這裏，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對今後有用的東西，我的心中滿是充實、快樂與期待。
一、潛心修煉，實現人生的跨越
1、勤奮學習，讓思想站領教育的前沿陣地。
思想有多遠，我們就能走多遠。當前教育正處於急劇變革的時代，從教育觀念到教育形式，從教學方法到教學手段，從教育經費的落實到教育的法制建設，從教育人事到教師工資的變革，無不是風起雲湧，驚濤駭浪。我必須具備副校長這個職位所需要的一切素養，我必須具備更多的知識和能力，必須把握教育教學各方面的信息動態，使自己保持對新事物的敏鋭，必須使自己的教育思想跟時代同步。我堅持不斷學習，從中專到大專，從本科到研究生；我堅持潛心讀書，書桌、牀頭擺滿了教育書籍，從專著到案例、從蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》到魏書生的《教學工作漫談》，從《素質教育在美國》到《中國英才家庭造》，我堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習慣。
2、努力工作，以身正樹榜樣力量。
每天第一節課之前來到學校，下午第四節課後回到家裏，週六、週日能看到我在學校的身影。老婆怪我不做家務，把家當旅館，我笑説，誰要你選擇教師，教師就是一種責任、一種守望，我必須守望着學校、老師和我的學生們。教學上，我以身作則，兩個班的教學不落下一節課，試卷不過夜，備教批輔考各環節認真落實，教研上主動參與“構建有效課堂”的聽課、比武的大型活動，並積極撰寫論文。
管理上，積極思考、認真謀劃、嚴格執行，雖加重了老師們的工作負擔，但各項工作井井有條，各項活動豐富多彩，校園呈現一片積極向上、欣欣向榮的景象，大家收穫充實，我收穫了快樂與感激。
3、立志教育，以南中的振興為己任。
做好教育為人民，辦好南中為自己，是南中給了我這一方舞台，是南中成就了我的人生，所以我將把我的青春與熱情、愛與責任奉獻給我們的學校、老師與同學們，我將把自己的命運與學校的命運緊緊聯在一起，與學校共榮辱、共興旺。
4、轉變角色，從具體執行到積極參謀。
努力由一線教師轉變成時代所需要的教育思想者、教學管理者、領導的參謀者、教師的代言者。這一角色要求我做好三件新的工作，一是學會傳播，表達自己的教育思想、觀念、上級精神和要求；二是學會傾聽教師的心聲、要求和建議；三是學會謀劃，為學校的發展想辦法、出點子、立措施、找出路。
5、親近教師，使羣眾路線成為工作的出發點和立足點。
在教育教學管理中，我青睞科學、高效的剛性量化管理，因為它能體現公平、公正；但我深深知道管理中人需求的第一要意的，因為工作是靠人完成的，事業是靠人做的，我們的管理終極目標是：能成就教師的人生與事業，能促進學生快樂健康成長，能讓學校成為大家共同的精神家園。而這個目標的實現就是靠我們所有的人民教師，因此，我親近教師、關心教師、熱愛教師，更要成就我們的教師。
二、抓常規，夯實教育教學的根基
1、落實備、教、批、輔、考、研的月查制度，做到發現問題、提出問題、解決問題。
2、堅持課堂巡查制度，走進教師課堂，尋着教師的足跡前進，在巡查中學習借鑑、交流互助。
3、抓九年級、高三，把握住工作的核心與重點。
4、抓期中、月考，促學習蔚然成風。
5、抓活動，促校園文化豐富多彩。
6、抓教務每週例會，謀劃、佈置、督促教學教研各項工作積極有序開展。
三、科研興校，積極構建有效課堂
時間加汗水，日光加燈光的做法已經被現在的家長、孩子們不再認同，也被教育改革步伐拋在身後。時代呼喚孩子們學得好、玩得好、學得快樂、活得健康。因此，大力開展校本教研，積極構建有效課堂，向效率要質量，向科研要力量，成了教育改革的最強音。本學期我們全體教師積極投入到這片洪流中來，認真上課、聽課、評課，特別是很多（胡玉霞、雷德芳、周良蓉、朱矩鳳、龔華玲、劉進、廖後燦、張從梅、陳珏東、蔣昌順等）教師克服諸多困難主動上課，以學校大局為重，以身垂範，為年青人做出了很好的榜樣。廣大教師克服工作任務重，不好調課的困難積極投入到聽課、評課的活動中，在此我謝謝大家！明年我們繼續向更高質量、更高目標邁進。
一年來，任主任、何主任發揚一不怕苦、二不怕累的精神，大膽創新、鋭意進取；李家春、楊天玲兩位老師加班加點，事無鉅細地為全校師生服務、為教學做了大量的基礎工作；全體教師勵精圖志、克難奮進，把滿腔的熱情與博大的愛撒向南中教育的每一個角落，你們將激勵我在今後的工作中更多努力、更多熱情、更多奉獻，祝我們的南中明天更美好，祝老師們新年愉快，身體健康，家庭幸福！
2023校長述職報告篇5
大家好!該年度中，我在xx的正確領導下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”為準則，較好地完成了各級領導交辦的各項工作任務，現就自身的德、能、勤、績、廉等履職情況，簡要彙報如下：
一、加強修養，提升素質
一年以來，我積極閲讀黨報、黨刊，認真參與各種政治理論學習。長期以“做最好的自己，辦更好的教育”為價值取向，並努力學習十八大、十八屆三中、四中全會重要精神。在學校後勤工作中，始終堅持“物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則。“德乃做人之本”，本人一貫注重自己的品行，做事做人都能“以德”為先。不做虧心事，不怕鬼敲門。所以自己的內心始終是安寧和踏實的，自己的良知始終是從容的。和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產生力量，團結締造和諧。我的工作就得益於憑藉和依靠這和諧的集體來積極應對師生們眾多的服務需求。所以我十分珍惜並常懷感激之心。
二、愛崗敬業，努力工作
作為分管後勤與食品安全工作的副校長，雖説不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。該學年以來，為了做好各項後勤保障與食品安全衞生工作，總有做不完的工，忙不完的事。但始終保持嚴謹的工作作風，任勞任怨，每週星期天下午與xx校長一起到校，星期五下午學生放假後最後離校，真正做到了以校為家。
學校食品安全工作，如履薄冰。腦中安全之弦時刻緊繃，為了做好食品安全衞生工作，我與後勤幾位同志一起加強了食堂、小賣部的監督管理，嚴禁銷售過期、變質及“三無”食品，確保師生飲食安全，學校沒有發生任何一起食品安全事故。
雖然雜務繁忙，但我仍沒忘記教書育人天職。該學年，我繼續深入教學第一線，擔任七年級政治教學工作。並積極參加教研、教改活動。
三、真誠為校，廉潔自律
後勤工作是學校工作的保障線、生命線，後勤服務水平和質量關係到學校的改革、穩定、發展的大局。因此，在平時非常重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”， 牢固樹立服務意識，明白自己所肩負的責任，規範學校的後勤管理，想辦法尋求解決改善辦學條件的有效途徑。一年來，在李健校長的帶領下與後勤人員一道勤儉節約、精打細算，不知費了多少心，跑了多少路，受了多少氣，吃了多少苦，多方籌集資金，搞好了學校的班班通建設，無塵環保黑板建設，學生新食堂建設，會議室建設，以及教師辦公桌的更換建設，體育、勞技、美術、圖書室以及電腦室的升級建設等，還有教師週轉房建設及天然氣安裝等工程建設也啟動在即，這些都大大改善了學校的辦學條件，提高了學校的辦學水平。
在日常工作中，我經常提醒自己要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業從教，為實現學校的長遠目標而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中，友愛同事，務實求真，嚴於律已、潔身自好，有效制止鋪張奢侈行為。
四、不足與問題
成績的取得離不開校長的正確領導，離不開老師們的支持配合，在此，我表示誠摯的謝意。雖然我覺得我的工作是盡職盡責了，自己的工作層次和水平也有了明顯的提高，分管工作各方面也切實得到了加強。但也存在着缺點與不足，一是工作不夠大膽，考慮問題太多，缺乏果斷;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在今後的工作中逐步加以解決和提高。力爭為寶龍中學辦成“社會滿意，人們放心”的學校做出自己應有的貢獻。
2023校長述職報告篇6
我校在朝陽區教工委、教委的正確領導下,繼續堅持“兩個堅定不移”的工作方針，以制度建設和隊伍建設為保障，以過程管理為主線，以制度落實的階段反饋為切入點，以質量監控為手段，以“合力、效率、質量”為目標，“安全、有序、有效”地實施了學校的各項工作。通過學習、實踐、反思和改進等環節，促進了幹部和教師兩支隊伍觀念的轉變、素質的提高和能力的增強;以奧運教育為契機，從學校的實際需求出發，突出了德育的針對性、實效性、主動性;以教師和學生的發展為前提，以教研、考研、科研為基礎，以課程改革為動力，促進了新課改下課堂教學模式的形成;以年級組、教研組建設為抓手，初步構建起了教育教學質量的保證機制和監控機制。全校教職工上下一心、共同努力，使得校園面貌日新月異，教育教學質量穩中有升，進一步增強了我校的辦學實力和社會影響，使學校的各項工作躍上了新的台階。現將一年來的工作總結如下：
一、緊抓隊伍建設，師資力量明顯增強
學校始終堅持“兩個堅定不移”的工作方針，即：一是堅定不移走內涵發展之路(通過提高教師的專業化發展水平來整體促進學校的教育教學質量的提高);二是堅定不移地走團結進取之路。領導班子統一認識，採取了一系列措施，“用真誠留住教師，用和諧的環境吸引教師，用美好的前景激勵教師，用優良的設施減輕教師的機械工作量”。既培養和留住了一批優秀的青年教師，同時也吸引了不少外區縣、外省市優秀教師，學校的師資力量進一步增強。
(一)加強教科研活動，努力提升教師業務素質
1、理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年我校十分重視教師的理論和業務學習，結合“朝陽區教師新課程基本功考核”，採用集體與自學相結合的辦法，組織廣大教師學習了新的《課程標準》，組織多次講座，不斷更新教育觀念，樹立適合素質教育發展的課程新理念，讓先進的教育思想牢牢紮根於每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
20xx年9月下旬到12月中旬，我校開展了以增強教師基本功為目標的一系列培訓活動，並於12月舉行了“説課”競賽，促進了教師教學基本功和教學水平的提升。
2、重視教育教學理論學習。“終身學習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想。學校在時間、經費上給予了積極的支持，以鼓勵教師參加各級各類有益於可持續發展的學歷培訓和業務培訓活動。
在20xx年朝陽區“農村教師能力提升工程”中，我校有11人蔘加了多項培訓活動，而且收穫頗豐：陳新紅老師獲“優秀幹訓學員”，田準獲“中學優秀學員”，張曉知、顧軍獲評“優秀研究課”，武向錦、王麗美獲“優秀説課”，肖楠、郭玉傑獲“優秀教學案例”等榮譽稱號。
20xx年4月，我校派顧軍老師參加了英語學科骨幹教師的封閉式培訓，20xx年6月又推薦官和應老師參加了心理健康教育的研究生學習。與此同時，還組織了多種形式的研究課、公開課，通過學習，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，突出了“學以致用，學有所長，以人為本，和諧共進”的人才發展策略。
3、建立和實施了《金盞中學校級骨幹教師研究課制度》。本學期率先進入作課系列的教師有楊俊、呂彬、武向錦、郭玉傑、劉俊麗、王春、顧軍、肖冬菊。其中，呂彬、肖冬菊完成了複習研究課，劉俊麗、武向錦完成了九年級研究課。今後，學校將舉全校之力，一如既往地為在學校發展中做出貢獻、奮發向上的骨幹教師搭台子、設場子、壓擔子，為骨幹教師的健康成長創設進步的有利條件。
(二)狠抓教學常規工作，重務實，重實效
1、認真抓好教學檢查工作。及時進行教學常規的檢查，能有力促進教師的教學工作，保證教學常規的落實。本學年的教學常規檢查加大了力度，分別進行定期檢查和不定時抽查。檢查內容包括備課、聽課、作業批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。在各學科帶頭人的協助下，對各位教師的以上材料進行了耐心細緻的檢查，並作了公正的評估。教導處對檢查結果及時進行反饋，總結優點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正，揚長補短。
2、加強對教學質量的監控工作。本學年我校落實了教委中教科的檢測上報制度，各學科組統一組織測試，學校組織檢查。每次測試後教導處都安排各學科組及時召開教學質量分析會,認真分析總結每次考試中的成敗得失,並寫出教學質量分析表,提出整改措施,及時調整教學內容和方法，提高教學質量和效率。
20xx年11月9日，我校和民族學校、十六中開展“三校聯合教研”活動，並進行了第一次三校聯合的期會考試，使我校的教研和考研工作有了新突破。
3、加強教研組建設，發揮好集體備課的作用，互幫互學、互相促進，提高合作意識和團隊精神。本學期加強了集體備課的力度，以各年級學科組為單位進行集體備課，具體由分管的教導主任負責，並同步創設了：每次集體備課都要有中心發言人，其他教師進行補充;每次集體備課的各類資料都要記錄、蒐集、存檔的管理制度。
(三)功夫不負有心人，辛勤勞動有回報
20xx年12月，葛珩獲朝陽區中國小美術教師畫展二等獎;
20xx年1月，陳新紅、張曉知、崔彬、郭玉傑分獲20xx年朝陽區教育學會第13屆年會教育科研優秀論文一等獎、二等獎、三等獎;
20xx年3月，陳新紅、張曉知、郭玉傑、王麗美、武向錦、盧巖獲20xx年朝陽區“國中新課程教學案例徵集”二等獎;裘湘菱獲“北京市20xx年度基礎教育科研優秀論文三等獎”並被評為“朝陽區教育系統師德先進個人”;
20xx年4月，劉俊麗獲第九屆全國青少年“春蕾杯園丁獎”;
沈根華老師被評為“20xx年朝陽區教育系統安全保衞工作先進個人”;
蔣松山老師被評為“20xx年朝陽區教育系統先進人事幹部”;
20xx年6月，付冬梅被聘為“朝陽區教育系統網管兼職管理員”。
2023校長述職報告篇7
“正直無私、廉潔奉公”是我的職業操守，“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風，“開拓進取、求索創新”是我的不懈追求。本年度受領導的委託，我繼續擔任獅子口國小副校長，分管學校教育教學工作。回首本年度的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。 在校長的領導下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進行，並取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領導作如下述職：
一、政治思想
本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習，學習“三個代表的重要思想”;學習“黨的xx大精神和科學發展觀的重要理論”;關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養，努力踐行科學發展觀，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級主管部門的各項政策，自學地抵制拜金主義，不參與有償家教。
二、工作思路及體會
在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記住：各項工作既要做“指戰員”又要做“士兵”。於是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業業作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經常早出晚歸，特別是在今年的“訪萬家”活動中，我帶領老師走遍了鎮內的十六個自然村，一個社區，54户學生家庭，累計回訪83次。 我可問心無愧地説，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是份內的事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當地領導、羣眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的認可。 被上級授予“縣基礎教育科研之星”、“公安縣明星教師”。
2、努力學習，提高工作水平
我們常説：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經驗，還積極參加機關課程標準理念下的教學學習，在“課內比教學”的活動中，自己上教研課一節，聽課評課三十多節次，組織九人蔘加上級的教育比武，併為學校捧回了金燦燦的獎盃。同時，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。
3、不斷地改革創新，使學校不斷地進步
當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們去研究，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業務的決策、組織和指導的過程中，我始終與汪校長同步，以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年老師培養、校園文化建設系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。學校被市教育局授予“教育科研實驗基地學校”。
4、與領導、老師團結協作，發揮團隊作用。
學校的領導尤如學校工作的火車頭，領導合諧的分工協作與同心協力是做好學校工作的關健。而學校的教育教學工作落實於每一位教師，我們的老師隊伍又是富有創造力的羣體，充分發揮老師的潛能 ，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領導與領導、領導與教師之間融洽的工作關係，打造和諧的團隊。
5、積極組織開展教學科研活動。
一所學校如果沒有科研，就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去活力，失去生命力。因此，堅持教學科研常規化是學校工作的主線。本人作為業務副校長，對科學科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持 “以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。本人經常聽“推門課”，及時與教師進行溝通，探討教學改革實驗中碰到的問題及解決的方法。本人撰寫教育科研論文及案例，論文《淺談信息技術與數學學科的融合》獲省二等獎，《對有效合作學習的探索與實踐》獲市一等獎，案例《分數的除法》獲縣一等獎。領導的重視與參與，教師也有了積極性，效果也會逐步呈現。
三、主要工作實績
1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質。
2、科研工作開展有序，青年教師的培養卓有成效。經常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。
3、積極協助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統，使學校的德育工作穩妥有序開展，學校被評為“文明學校”和“十佳先進單位”。
4、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。
5、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步上升。
四、自我評價
本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業第一，學校第一”，時時處處以身作則，與汪校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領導的肯定， “縣教育科研之星”“縣第三屆明星教師”這些榮譽的獲得更加指引我今後努力的方向，在工作中，認真執行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂於奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
五、存在的問題
在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛柔並濟。
總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年裏有得必有失，俗話説得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
