中學第二學期語文組工作總結
隨着緊張忙碌的會考複習工作的基本結束，學校及語文組的各項工作也進入尾聲。尾聲不是音樂的結束而是咀嚼回味的開始。為了在今天的基礎上能更好地走出明天的路，我們就必須在認真的咀嚼中細細的回味——
一、教學常規工作
1、 重中之重抓會考
這學期最重要的工作之一就是會考。
為了抓好會考複習工作，我們統一進度，共同制定統一的複習計劃。分項按專題複習。並進行了綜合的四次模擬考試。工作任務重，時間緊，但都能按質按量及時完成。當然最後還要看會考成績。
2、繼續緊抓常規不放鬆。
本學期教學常規工作在以往工作要求中有所改進使之進一步規範，主要做法是按照教導處要求不得打印教案，提倡一律手寫。並及時檢查。
同時，在教學實際過程中，在新的教育教學理念下，教案只是講課的一個提綱，一個整體的戰略方案，具體的教學內容呈現方式師生互動細節時間調控全在自身對課文的熟悉程度理解深度、對學情的瞭解以及由此相應而生調控手段方法等。因此，我們認為加強集體備課時的讀課文説理解談學生論教法等過程，進而形成各自的備課簡案，這既加強了集體備課的實效，又增強了同課頭老師之間的相互協作，在相互交流相互學習中發揮了集體的智慧，也一定會對教學有切實的促進意義。故而，在教學檢查一方面既要側重於這類過程性的督導還要注意收集集體備課的具體備課資料，交流相互的具有個性化的教學簡案。這樣對老師是一種鬆綁一種解脱，騰出更多的時間瀏覽關注前沿的東西或自己真正需要的東西用以不斷的拓展視野補充內存強化自我，而不是被動的從印刷的那麼精美的教案書上謄抄教案。不過目前為止，如果能根據學生實際對下載的教案進行編輯取捨，用心而為，依然得到認可。
3、積極參加夜間教研
根據市局安排學校做了統一佈置，我組於週一夜間教研，教研時間為二個半小時，我們準時參加並次次有安排落實。每次常規三項內容。一是學習課程標準；二是提升鞏固專業基礎知識；三是備寫教案並研討熟悉這一週的教學內容。最後由跟組領導蘇主任簽字。
二、課題研究
這項工作是我組本學期又一個重點工作。
處在結題分階段。收尾工作還很多很雜，一時間竟理不出個頭緒。課題彷彿走進了死衚衕。但我們依然上交了結題報告，併到三中參加了教研室組織區級課題結題會議，受到了一定的啟示。我們針對問題在一步步的補充完善我們的課題。在校內王書記也專門召開了課題結題討論會，並給予了相應的指導。
儘管問題依然很多但工作仍在繼續。
教研組考評針對本學期教研組的重點工作：網絡教研和課題研究的具體參與情況來量化打分的。其目的就是引起大家對每學期本組重點工作的重視和積極參與以更好的促進教研組的工作向更好處發展，以達到水漲船高的目的。
總之，教研組工作日漸繁雜，組長又沒有多大的約束力，自身也相對繁忙且承受着成績考核的巨大壓力，制度要求等帶有強制性的管理基本沒有多大的用處，因此在工作中全靠大家的自覺性來支持工作，為此對大家的支持表示感謝。不過，路是踩出來的，經驗是摸索出來的，我們相信只要不懈努力，一定會趟出適合於我們組教學教研風格的道路來。
