第二學期中學英語組工作總結
本學期即將結束，在校領導的關心、指導下，在每一位英語教師的努力下，堅持以“輕負高質”為主題，“有效課堂”和“高效作業”為重點，積極配合開展研訓活動。總結本學期我們教研組的工作，我們取得了一定的成績，但也有一些值得思考的、改進的地方，現總結如下：
一、教學常規方面
於開學初的教研組活動和全組教師認真學習本校的教學管理制度及常規要求，並做好明確上課、備課、佈置作業及作業批閲中的一些具體要求，使教師明確認識，從思想上重視起來。
做好優生培養、差生轉化工作。要求以備課組為單位，認真研究試卷，精選或命制符合考綱的試題，測試英語水平，診斷教學中存在的問題。關注後20%學生的發展，積極探索“提優補差”策略，促進我校英語教學質量穩步提高。
二、教研組活動方面
1、抓好備課,研究教材、教法，組織本教研組全體教師認真學習教學常規，學習新版《英語課程標準》，進一步學習課程改革的理念，更新教學觀念。
2、開展開放周活動。我們以備課組為單位，配合學校以及教科室組織教學研究活動，組織老師通過開放周---備課組內備一節課、聽課、磨課---大組觀摩、評課等形式，做好課後反思，使老師的理論和實踐水平共同得到提高。
3、開展基本功競賽。在12周，我們組舉行了八上unit12period1現場教學設計比賽。大部分老師教材處理得當，教學設計新穎實用。在教材分析，教學重、難點把握上，理論與實際的結合上做得非常好，體現了較強的駕馭教材和教學設計能力。
三、學生活動方面
本學期我們組在12周開展以“快樂展示英語”為主題的英語周系列活動。活動項目設有：英語母親節卡片秀活動、英語歌曲秀、英語口語秀、英語現場閲讀寫作秀及詞彙秀等內容。活動給學生營造良好的英語學習氛圍和提供展示英語的舞台。
四、取得的成績：
區級及以上教師獲獎情況
類別
（論文、案例……）
姓 名
題目（任務）
何時獲何級別獎
講座
王荷芳
《國中英語寫作的現狀分析與對策》
****.4區級
講座
張小麗
《七年級Speaking課型的分析與解讀》
2.13.5區級
論文
王荷芳
《駐足為了走得更遠》
****.市二等獎、區一等獎
論文
塗雅黎
《關注德育，增強國中英語教學的人文性》
****.2區三等獎
論文
王荷芳
《走進心靈 共同成長》
****.2區三等獎
論文
潘衞榮
《給予陽光，他們將燦爛
——淺談轉化後進生的温暖教育》
****.2區三等獎
課題
王荷芳塗雅黎沈上樂鄭曉英
陳周
《國中英語話題作文的實踐與研究
****區級立項
優質課
鄭曉英
區優質課評比
****.3區二等獎
優質課
塗雅黎
區優質課評比
****.3區三等獎
優質課
葉雪雅
區優質課評比
****.3區三等獎
區級及以上學生獲獎情況
學生姓名
指導師
題目（任務）
何時獲何級別獎
黃 瑩
錢菊萍
區九年級英語閲讀與寫作比賽
區一等獎
塗尓恬
沈上樂
區九年級英語閲讀與寫作比賽
區一等獎
錢王彬
錢菊萍
區九年級英語閲讀與寫作比賽
區一等獎
何申申
塗開永
區九年級英語閲讀與寫作比賽
區二等獎
塗雅特
鄭曉英
區九年級英語閲讀與寫作比賽
區三等獎
陳裕鴻
張金微
區九年級英語閲讀與寫作比賽
區三等獎
戴佳依
鄭曉英
區九年級英語閲讀與寫作比賽
區三等獎
塗姍姍
沈上樂
區九年級英語閲讀與寫作比賽
區三等獎
塗展赫
塗開永
區九年級英語閲讀與寫作比賽
區三等獎
蔣皓宇
塗開永
區九年級英語閲讀與寫作比賽
區三等獎
五、我們的不足
1.整體理論知識有待繼續提高；
2.個人專業發展意識不強，參與面不廣，老師參與評比、展示的積極性不夠高。
六、我們的打算：
1.加強英語有效教學的理論學習和實踐研究；
2.繼續開展學生英語展示活動，激發學生學英語用英語的興趣，逐步促進學生學習主動性的發展；
3.繼續紮實做好英語教師的專業發展工作；
5.繼續做好教研組建設，不斷提高組內教師的團隊協作意識和能力。
海城中學英語組
****/06/13.
