關於地震演練總結（通用）
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，下面是本站為大家整理的關於地震演練總結（通用），供大家參考。
關於地震演練總結
為切實提高學校應對地震災害的應急處置能力,提高全體師生在發生特大地震災害時從容應對和自救互救能力,最大限度地減輕各類災害造成的損失,確保安全,根據縣教育局有關文件精神,學校研究決定,11月2日組織一次全校師生全員參與的防震減災應急疏散常態演練活動。本次活動總結如下：
一、演練時間、地點、預設主題、參加人員及演練目的
時間:
地點:
預設主題:發生強烈地震後的應急疏散及救援實施方案
參加人員:全校師生
演練目的:通過此次演練,使全校師生員工在遇到緊急情況時能夠冷靜應對,並按照正確的疏散線路安全快速的撤離,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。並通過演練,認真做好總結分析,及時發現並解決演練中存在的問題,不斷完善學校防震減災應急預案和演練工作方案。以確保在地震等災害來臨時,我校應急工作能快速、高效、有序地進行,切實提高我校在突發公共事件下的應急反應能力。
(一)領導小組的主要職責:
1、在地震和其他災害發生時,決定啟動應急預案,指揮全校開展防震救災應急工作;
2、指導督促有關單位做好演練準備工作。在演練時,負責各預定區域的疏散指揮工作;
3、負責及時向上級主管部門報告災情及應對措施;
4、總結各類災害事故及突發公共事件的經驗教訓,對失職、瀆職的單位和個人提出責任追究建議,對先進集體及個人給予表彰獎勵。
(二) 指揮部主要職責:
1、對學校防震減災應急演練實行具體的統一指揮領導;
2、負責及時修訂演練預案,收集和分析相應的演練準備情況,提出演練的指導意見和具體保障措施,協調全校涉及本次演練的全部工作;
3、檢查、指導各演練工作小組認真履行工作職責,並對各單位演習情況進行考核評定;
4、演練過程中,確保人員安全、物資充裕、信息暢通,並制定切實可行的緊急情況處置方案,保證順利完成演練任務;
5、完成演練領導小組交辦的其他工作任務。
工作職責:
(1)負責整個演練的組織協調,具體負責《防震減災應急演練方案》的制定和《應急疏散路線及集結示意圖》的繪製,以及各班級避難集結地域(安全區域)的區域劃分工作;
(3)負責在演練前對疏散路線必經之處和到達的避難集結地域(安全區域)進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全;
(4)協助演練領導小組對各部門完成演練的各項指標進行考核評價;
(5)在演練開始時,負責協調各區域統一發出演練信號;
(6)在主會場(校園內)搭建臨時演練指揮部。
2、疏散引導組
工作職責:
(1)在演練開始後依據預案確定的疏散路線,有序、迅速地疏散全體師生到避難集結地域(安全區域);
(2)負責各單位疏散示意圖的發放工作和各單位避難集結地域(安全區域)的區域劃分工作;
(3)負責指導各樓門衞及時打開所有通道口的門鎖,並按照預案要求迅速判明危險地點和安全地點,立即按照疏散逃生的基本要領和方法組織引導疏散逃生;
(4)在疏散過程中,通過喊話、廣播等方式穩定人員情緒,消除恐慌心理,積極引導師生採取正確的逃生方法,向安全出口、疏散樓梯、避難層(間)、樓頂等安全地點疏散逃生,防止擁堵踩踏;
(5)負責學生疏散後人員的清點、安撫管理工作。全體參演人員到達指定避難集結地域(安全區域)後,協調組織清點學生人數,彙總後向指揮部檢查組報告。
4、搶險救援及避難場地秩序維護組
(1)負責維持校內各避難集結地域(安全區域)學生安全秩序,加強治安巡視工作;
(2)在演練領導小組的統一協調指揮下,負責避難集結地域(安全區域)區域劃分工作;
(3)維護演練治安秩序,保障演練工作有序開展;
(4)及時妥善處置演練中發生的突發情況,做好調查取證工作;
(5)堅持以人為本原則,切實把保護師生生命安全作為首要任務,有效防止和控制災害造成的危害和損失,及時開展各類救援工作。
三、工作要求
1、本次演練全校師生必須做到“全體動員、人人蔘與”,時間緊、任務重、要求高,要高度重視此次防震減災應急演練工作,加強組織領導,加大工作力度,周密安排部署,落實專門經費,注意點面結合、虛實結合、深淺結合和與安全隱患結合,確保演練任務順利完成。
關於地震演練總結
幼兒園是人羣相對密集，事故易發地點，為了培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應急疏散演練方案”，並在近日舉行了防震演練。
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我園召開了應急演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。要求班主任教育學生，聽到園長的宣佈後，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習活動開始。當信號發出後，全校學生在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數向校長彙報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣佈演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
各校的演練過程井然有序，達到了預期的效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生對突發事故的應急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預期目標。
關於地震演練總結
地震給人民生命財產帶來了巨大的損失，因此，教幼兒一些防範自救的方法是非常必要的。我園每學期都會定期舉行一些緊急事故的逃生演練活動。在新學期剛開學之際，為了讓更多的教師和孩子瞭解和掌握防震自救逃生常識和技能，20xx年x月x日，我段舉行了“防震緊急疏散演練”活動。
x月x日上午10：30分，隨着廣播室的喇叭裏傳來的報警器鳴聲，我段即刻啟動了“防震逃生”應急預案，預案中的工作人員按照職責分工迅速各就各位。在躲避過程中，孩子們運用了許多有效的自我保護方法，有的彎下腰用雙手捂住自己頭，有的躲在了桌子和小牀下，教師則緊緊圍繞、看護着孩子。當警報聲減弱、消失後，孩子們在老師組織下，開始有序撤離：一樓三個班級的老師帶領着幼兒，快速有序地分別從規定的逃生路線“逃離教室”；二樓小四班的孩子從西側安全通道快速、有序、安全的撤離；小五班的孩子也在老師的指揮和帶領下，按照規定的路線撤離。僅僅用了1分鐘時間，小段所有幼兒安全撤離到操場，在操場安全區域蹲好等待“救援”，整個撤離過程快速、安全、有序！
此次演練活動，由於前期作了充分的準備，整個演練過程非常成功，按照方案中制定的佈置順利進行。
防地震演習是我園重視安全的一個重要舉措。多年來，我園始終把安全當作頭等大事來抓，每年都要對全園教職工及幼兒進行安全方面的培訓、教育。由於幼兒的年齡特點，缺乏自我保護能力及安全意識，這次防震演習的開展是有針對性地對孩子及教師進行地震常識教育，教育他們能在突發事件中學會保護自己和進行自救，避免造成一些不必要的傷害。在演習中孩子們把學到的防護知識全部應用，沒有一個恐慌或意外的情況發生。
通過開展此項防震應急演練活動，進一步增強了全體師生應對突發事件的處置能力，提高全段師生在突發事件中的安全自救意識和能力。活動組織嚴密，開展順利，取得了良好的教育實效。
