機械培訓總結範文大全7篇
大家在寫總結的時候有不少值得強調的地方，合理的分析了自己的工作情況後，就會發現有很多值得我們記錄的。以下是本站小編精心為您推薦的機械培訓總結範文大全7篇，供大家參考。
機械培訓總結範文大全1
經過這次培訓，讓我們明白做事要認真小心細緻，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最後一秒決不放棄的毅力！培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護企業財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。
很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨着科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛鍊了大家敢於嘗試的勇氣，培訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在培訓結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次培訓達到了他的真正目的。
明確校外培訓的目的，在於通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以讓我培養成為具有較強實踐能力、良好職業道德、高技能、高素質的，能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的複合型人才。＂校外培訓、工學結合＂是現代職業教育的一種學習模式，是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學校與企事業用人單位合作培養學生，學生通過工學交替完成學業。從一名學生到一名工人的角色轉變。十幾年的校園生活令我們思想單純，同時感到其生活乏味和升學的壓力，這使得他們嚮往社會、嚮往工作，渴望獨立的開拓一片天地，發揮了自己的才智。
轉眼間，一個多月的培訓就完事了。經由這一個月的培訓，讓我真正體味到了工作和在學校的區別：在學校裏面，我們是很自由的，而且有良多是假期。我們可以自由的放置自己的時刻，可是工作了就紛歧樣了，我們必需按照公司的劃定幹事，而且每年也只有很短假期了。所以説從學校到社會是一個情形的改變，身邊接觸的人也完全換了腳色，教員成老闆，同窗成同事，相處之道完全分歧。在這改變中，我們可能彷徨，蒼莽，無法馬上順應新的情形。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之距離山觀虎鬥的眼神和言語。良多時辰感受自己沒有受到率領重用，所幹的只是一些無關主要的雜活，自己的提議或工作不能獲得老闆的必定。做不出成就時，會有來自各方面的壓力，老闆的眼色同事的嘲諷。而在xx，有同窗教員的關心和撐持，每日只是上上課，很輕鬆。常言道：工作一兩年勝過十多年的唸書。培訓時刻雖然不長，可是我從中學到了良多常識，關於做人，幹事，做學問。“在學校裏學的不是常識，而是一種叫做自學的能力”。加入工作後才能深刻體味這句話的寄義。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，天天在劃定的時刻上下班，上班時代要當真準時地完成自己的工作使命，不能輕率對於了事。凡事得謹嚴小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果支出鉅額的價錢，再也不是一句對不起和一紙報歉書所能解決。
工作中我發現做任何事不能單蠻幹，應合理應用各類常識來解決問題，同時也要注重團隊合作。任何一個廠都有一套嚴酷慎密的出產系統，在系統中每個環節都是緊緊相扣，每個環節的工作人員都應該嚴酷遵守規章軌制。年青不是用來揮霍的，而是我們拼搏的成本。我不想無所作為終了今生。所以我會一向朝着我的方針走去。連結一顆曠達，積極進取的心，相信“蒼天不負有心人”。
我是學機械設計的，在書本上學過良多理論常識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正需要用時，才會體味到難度；我們在老師那兒那裏或書本上看到過良多出色的工具，似乎垂手可得，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和常識的匱乏。在培訓時代，我拓寬了視野，增添了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是但願自己在工作中堆集各方面的經驗，為未來自己走創業之路做籌備。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾回實踐中，此次的實踐簡直給以了我良多。此後，我將繼續站在負責的工作立場，進一步完美和充實自己，爭奪在往後的進修中更好的完美自己，在往後的實踐中更好的運用自己的常識，未來做一名對社會有用的人。
機械培訓總結範文大全2
為期十四天的物資機械部見習生培訓已經結束了，在本次培訓過程中我學習到了很多項目物資管理過程中的知識和許多前輩們的經驗。同時結合自己到項目上這一個月的實際工作情況，將此輪培訓的成果從以下幾個方面總結。
1、理論學習
在本次培訓中，公司聘請各個項目上十分優秀的老師們對我們進行了包括公司各種規章制度、不同物資的標準化驗收程序、現場物資管理風險防控、物資策劃、租賃站及防護用品、週轉料管理、機械設備管理結算、招標採購管理、資產盤點管理、週轉料管理、廢舊物資處理、低成本運營管理的等各類知識理論的講解與培訓，老師們以各類文字材料為基礎結合自己豐富的工作經驗對我們進行了深入淺出的講解，通過老師們的講解，我首先對公司的各種文件，各類要求有了更加深入的瞭解，明白了作為一個物資系統的工作人員需要遵守的規章度、各類物資機械材料的基礎知識和驗收技巧、物資機械招標過程中的注意事項以及現場物資管理風險防控等種種和物資工作息息相關的知識。這解決了我在實際工作中遇到的一些困難與疑惑，讓我明白了以後再遇到此類問題時應該如何去做。此部分的理論培訓為我以後的工作具有重要的指導意義。
2、內業學習
物資內業資料是反映整個工程實體從開工到完工過程的施工過程所有材料與成本的文件，內業資料準確與否會直接影響工程的竣工結算。本次內業學習中老師從內業資料清單及詳解、相關表格模板講解、各類計劃編制、招標管理、合同管理、日常工作流程、成本分析、各類台賬的登記要點、內業完善美觀等方面詳細講述了不同內業資料在編制過程中需要注意的問題和要點。同時老師根據實際過程中的工作經驗給我們分享了十分寶貴的工作經驗進、有據可依、有單可查、嚴絲合縫。最後老師通過模擬練習提供了理論聯繫實際的機會也檢驗了學習成果。
3、實操練習
理論知識的學習永遠代替不了實際操作，所以在講完理論之後老師又帶我們去施工現場進行實際操作練習，理論與知識相結合才能使得認識更加深刻。在材料驗收與管理方面，老師們在講解過後，帶我們去了項目的鋼筋加工場對現場的鋼筋進行了實測實量，親身體驗了鋼筋驗收過程中的標準化流程，加深了我對於鋼筋驗收過程中的記憶；帶我們去了現場的無人值守過磅系統體驗了無人值守過磅系統是如何操作的；帶我們去了庫房，親眼看到了材料在庫房中應該如何存放。此外在信息化講解過程中，老師通過模擬系統讓我們製作了一個項目從開始物資機械招標到進場點收核算再到最後的合同封閉的整個過程，在這個操作過程中我瞭解了在網上是如何實現項目的物資管理工作，雖然我現在在實際工作中還沒有接觸到這些內容，但是這次培訓已經為我打下了堅實的基礎，相信在以後遇到這些工作時我也能夠順利的完成。
4、管理創新
創新是一個企業發展和生存的動力，是一個企業生存和發展的根本，是企業發展中不可缺少的一部分。因此在本次培訓中公司為我們見習生安排了管理創新課題。我們以小組為單位，結合老師們的講解以及在項目上實際工作過程中遇到的問題，大家集思廣益，共同參與討論，一起確定了我們的管理創新課題，然後我們分工合作，每個人都竭盡全力的去完成自己的工作。我有幸作為彙報人在公司領導和各位同事面前圓滿的完成了彙報工作。通過此次的管理創新競賽，不僅讓我瞭解了創新對於企業發展的重要性，更讓我明白了工作劃分和團隊合作的重要性。在實際工作中我們只有不斷創新，不斷加強團隊合作，才能實現自我的提升與發展。
5、存在的問題及解決辦法
在本次的物資見習生培訓中，我雖然學到了很多的知識，但是對於一些我還沒有接觸到的工作來説還存在一知半解的現象，還有一部分的知識點沒有記牢固，這在最後的結業考試中也有一些體現。因此，培訓雖然結束了，但是我的學習還沒有結束，我會在回到項目上後繼續學習老師們講課的課件以及我在聽課過程中的筆記，加強對內容的理解，把知識點吃透，務必做到全面深入的學習所有的知識點，並將其應用到實際工作當中。
通過此次的學習與培訓，我已經體會到作為物資工作人員要不僅要時刻保持認真仔細的工作態度，還要時刻保證強烈的職責心，更重要的是要時刻堅守廉潔從業的職業道德。在接下來的工作中我會繼續努力，保持專注、加強學習，不斷完善改進自己，把自己的工作做的更好，為公司的發展貢獻自己的一份力量。
機械培訓總結範文大全3
20xx年6月12日至14日，我非常榮幸地參加了全國高校教師網絡培訓中心舉辦的國家精品課程機械製造及實習骨幹教師高級研修班的培訓，在三天的學習中，清華大學的傅水根教授以精煉的語言、清晰的思路，用紮實的理論知識、豐富的教學經驗和自己的學習經歷、工作經歷等進行了機械製造及實習課程相關專題的講座，並且與各高校老師之間進行了充分的、積極的、有益的和必要的討論和交流。傅教授先進的教學理念、多樣的教學方法、豐富的教學經驗和努力學習的精神讓我深受啟發，開闊了視野，學到了許多新知識，受益匪淺。中心舉辦此次培訓採用這種形式有創新性和實效性。下面談談參加此次培訓的體會。
一、立足實踐，開展機械製造及實習課堂教學
在講解《機械製造及實習概論》這門課時思路要有邏輯性、條理性並從四個方面講述：機械製造實習的內容（學什麼）、機械製造實習的目的（想學什麼）、機械製造實習的要求（怎麼學）、學習時要求學生有安全的意識。通過傅教授的講解讓我深深體會到在講授時，要立足於實踐（創造=知識+實踐；實踐=動眼+動腦+動手）。教學過程中如果教學條件允許，讓學生走進工廠現場教學最好，如果條件不允許，就利用多媒體和網絡讓學生通過圖片和錄像等學習各種加工方法以及各種加工方法的結果。以典型零件為點，毛坯成形、材料熱處理、產品裝配和檢驗為面，點面結合,不僅體現機械製造的整個過程，而且在生產方式上涵蓋了傳統加工和先進製造技術，與課堂理論教學相輔相成，增強了教學效果。
二、自主學習能力培養啟發式教學
⑴不斷以科研成果充實與革新教學內容
為了能使學生理論與實踐相結合，把有關的新技術、新材料、新工藝不斷充實到教學內容中去，有意識地將一些有針對性的最新科研成果介紹給學生，以開闊學生視野。例如在講加工方法時，我們就將特種複合材料加工、難加工材料易變形零件的高速精密加工等科研成果充實到教學內容中去。學生聽後，深感學無止境，學科之間的互相滲透性很強，只有掌握更多的知識，才能適應時代的需要。
⑵鼓勵學生撰寫小論文，進一步激發學生的學習積極性
聽傅教授講他們要求學生寫創新思維報告，我們現在鼓勵學生撰寫小論文，進一步激發學生的學習積極性。通過這種方式形成以教師為主導、學生為主體的啟發式的新型教學模式。與其用支離破碎的工藝細節來填塞學生腦袋，還不如致力於開發學生的思路，培養學生的自主能力，提高學生的自覺學習的積極性，其收效反而更好。
近期我們進行了鼓勵學生撰寫小論文的教改嘗試。為了讓學生學會寫論文，我們總結了撰寫小論文的三點具體要求：一有心得體會，二有可鑑資料，三是有所創見。有心得體會就是要求學生在複習、掌握課程內容的基礎上，聯繫生產實踐去撰寫小論文，而不是一味照抄照搬或當課外作業去完成；有可鑑資料就是鼓勵學生到圖書館或實習工廠去找資料、雜誌，不能光滿足於教科書的內容，要拓展學習視野和思路；有所創見就是要求學生打破常規，以科學理論為基礎，大膽設想，能提出獨立見解。
實踐教學驗證了撰寫小論文，真正培養了學生自主學習的能力，同時也訓練學生的科技協作能力，為學生髮揮聰明才智提供了一次鍛鍊的舞台。
三、努力學習，提高自身專業水平
我作為一名年輕的教師從學校到學校，雖然有一定的理論水平但是在教學過程中感覺到對課程教學法和教學經驗、實踐能力等方面比較欠缺。通過這次培訓聽了傅教授的學習經歷和工作經歷，我明白了不僅要向老教師請教教學方法和教學經驗，還要在條件允許的情況下，要多學習、多積累專業理論知識，主動提出到廠、礦去實習鍛鍊，豐富自己，增加課堂教學的內容，使課堂教學生動活潑，從而提高學生學習機械製造及實習的積極性，主動性，最終把自己的知識傳授給學生並且讓學生能夠達到學以致用。
三、加強教師的培訓
作為一名年輕教師需要學校給我們提供更多的培訓機會，在課程內容上、教學法上、實踐實習上進行培訓。希望今後加大培訓力度，開展形式多樣的各種培訓活動，擴大培訓範圍，給年輕教師更多的培訓機會，增加培訓科目，突出培訓的重點難點問題，增加專題性的培訓，深化培訓內容。
這三天的學習，使我深受啟發，收穫很大，更加明白了作為一名教師“為人師表”、“傳道、授業、解惑”的光榮感和使命感。通過這次傅教授的講解，對提升教學水平有很大的幫助，感謝教育部全國高校教師網絡培訓中心和我的學校——淮南職業技術學院給我提供的寶貴機會！感謝傅教授的精彩講解和熱情指導！
機械培訓總結範文大全4
在這次學校組織的為期一個星期的機械廠培訓中，我學到了很多東西，使我更深刻地瞭解到了實踐的重要性。通過這次培訓我有了許多的反思，只具有理論知識是不夠的，更要有基本的動手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過培訓我們更加體會到“學以致用”這句話中藴涵的深刻道理。
我們的主要實踐活動是參觀xx機械廠和xx機械廠，瞭解工廠的工業生產業務，製造大、中、小型各類零部件的機牀的工作過程，工作原理以及生產，加工各類零部件的流程。培訓期間，認真聽從了指導老師的安排與同學們分組進行參觀學習，認真聽取各工廠師傅和老師的講解，瞭解各車間的安全細則和規章，學習師傅給我們講解的各類大型、中型機器的工作原理和操作規範及各種產品的工藝過程，並與所學理論知識進行對比，獲益匪淺。
通過這次培訓我們瞭解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械製造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在瞭解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
通過這次培訓，讓我們明白做事要認真小心細緻，不得有半點馬虎。同時也培養了我們遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨着科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試才能有所突破，有所創新。
生產培訓已經結束了，驀然回首，在為期並不太久的幾天實踐中，我們收穫了數不盡的財富，或許在我們以後的人生中都不會再有這樣難得的機會了，大家共同維護着集體的利益，積極樹立着學校的形象。雖然沒有經過長時間的鍛鍊，但給我帶來的影響卻遠沒有結束，它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
這幾天的生產培訓雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜——這次生產培訓是有趣的、豐富的、快樂的。我親身經歷了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉變，我想這是沒有去過的同學所難以體會到的。這次實踐經歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認識到自己的很多不足，長期的學習使我遠離了生產培訓，動手能力特別弱，對壓力的承受能力也不足。也許有了這次的體驗，會使我在以後的日子裏更加坦然地面對工作中所遇到的每一難關。
經過這周的生產培訓，我對機械設計製造及其自動化專業領域的知識有了更深，更廣的認識。以前在學校瞭解的知識太狹窄，只把目光停留在僅學的幾門專業課上，而且僅有的幾門專業課學的也不是很精通。通過這次專業培訓，我不僅在專業知識上有很大的收穫。而且在對待學習以及生活的態度上更有了意想不到的收穫。
首先，在專業知識上有了全面的認識，進一步增強是動手實驗的能力。作為工科生，我們學習的內容比較抽象，在學校實驗的機會不是很多。這一次，我們通過理論聯繫實際，對平日裏的知識有了更深的理解。還有，增強了同學間的互相幫助及團隊合作意識。這次培訓環境很開放，我們整個專業在一起聽講座，這幾天的培訓拉近了我們每個人之間的距離，我們一起討論專業知識，互相幫助。最後，強化了我心中的責任感以及認真對事的態度的問題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅持下來了，因為在現實當中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當你處在這個崗位上的時候，就必須有這個崗位上的責任感，要有認真負責的態度將自己的工作做好，這樣才有益於自己，有益於他人，有益於社會。
俗話説：“學而不思則惘，思而不學則殆”“多聞多見。一以貫之”，學什麼東西一定要注重思考，理論聯繫實際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，於何本之？”説的就是這個道理。通過實訓我主要有以下幾點體會：明確實訓目的，端正學習態度，認真參加實訓，服從實訓指導教師的指導；重視操作技能訓練，認真聽取實訓指導教師的講解，仔細觀察示範操作，並應理論聯繫實際；掌握操作技能，嚴肅認真、細心操作，重視實訓的個人總結；遵守實訓規則和安全操作規程。
通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以後更好的學習，並把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。總而言之，這次培訓鍛鍊了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！我會一如既往，將自己的全部心血傾注於學習上，努力學習新知識。
雖然培訓只有短短的一個星期，但是通過這段日子使我學習到的知識與技能將會令我受益匪淺……並且將會對我以後的學習或者是工作產生重大的積極影響……
以上就是我在這次培訓中的感受。通過這次的培訓，可以説我是得到了收穫的，通過實踐與課本的結合，能更好的幫助自己學習到知識，為將來的就業積累到一定的經驗。
機械培訓總結範文大全5
時光飛逝，40天的湖南省中職機械加工類骨幹教師培訓即將結束了，在這短短的40天的時間裏，通過不斷的自我學習和與人交流，使我獲益匪淺，下面我就從以下幾個方面談談我的感受。
首先從學習上來説，在這40天的時間裏，湖南工業職業技術學院作為本次培訓的承辦學校，在我們的培訓過程中其培訓項目有：車、銑、磨等三個工種。課程上雖然不多，但是卻具有一定的針對性。做為湖南的省級培訓，那麼必然要有專業知識的訓練提高也要有教育教學及課程設置和課件製作理論的涉及，所以通過前幾項課程的設置，使我更加明確了學習的重要性和發展趨勢;而職教理論與課程設置則讓我明確的職業教育、特別是中職教育的現狀及其最新的研究成果;企業參觀調研，則讓我明確了最新的企業生產工藝和企業的用人機制。對於我自己，則非常珍惜此次的培訓機會，在培訓期間，始終堅持多聽、多看、多問、多學、多練的原則，嚴格要求自己，認真做好筆記，課後與其他學校的培訓人員相互討論當日所學內容寫好日誌，並堅持主動學習。在學期間，我學會了機牀的正確操作、零件的加工、零件加工工藝的制訂，重點掌握零件的加工和加工工藝的制訂，通過不斷的學習和自我練習，已能夠初步完成一些圖形的加工;同時，通過與其他學員的探討交流，對機械加工課程有更深的認識;同時，在機械加工課程中，更加完善、系統的掌握了機牀的結構、性能、功用，刀具的刃磨和零部件的加工方法，對複雜零件的加工有了更深刻的理解，同時在機牀結構認識中掌握了機牀拆裝方法及機牀保養方法，並在課程結業時根據所學知識做出了多個工件作品;在現代職教理論與課程設置學習中，瞭解了最新的職教理念，掌握了比較先進的職教理論，根據課程安排完成了課程考核標準制訂和結合自己學校現狀制訂了機電一體化的課程設置;在最後的兩天的考核過程中，能夠獨立完成刀具刃磨、工件裝夾和裝刀、工藝編制、車削加工能夠達到圖紙要求的尺寸精度和加工精度按時加工出零件上交考核部門。
其次，在培訓的課程設置和與其他學校教師的交流上，有以下情況。通過和其他學校教師的交流中發現，我校在專業課程設置上課程相對較少，很多課程不能保證實施，如公差與技術測量、CADCAM、工程材料、plc等課程，對於中職學生來説可能會有一些難度，但是對於機電類學生卻是一些基礎知識，為以後的發展有着很重要的.作用，在其他學校中，一般都會在學生入學後的前三個學期緊湊安排，當然這會給老師和學校帶來很大的負擔，一般情況下，這些學校的教師在一個學期中可能要更換兩至三門課程，每週的課時量也較多，另一方面，很多學校都積極鼓勵教師對於校本教材的編寫,有的學校甚至是全員參與編寫校本教材。
最後，關於本次培訓，結合我校的情況我個人有以下一些感悟。
1、對於教師的個人素質和專業技能的提高要投入更多的時間，本次培訓中，包括我自己在內，發現很多老師在接受新知識的時候表現出的反映往往比較遲鈍。我個人認為是由於長時間缺少再學習的緣故，以至於對一些知識產生“排異”現象。所以，我個人認為要對教師特別是年輕教師要多組織進行培訓再學習，最好是利用暑假將專業課教師送到企業進行相關知識的實際訓練，在平時也可以與一些企業聯繫，讓專業課教師在沒有課的情況下參與企業的生產和技術中去，提高教師的個人素質。
2、編寫校本教材。校本教材的編寫如果單依靠某一個人，那麼無論是質量還是效率都會大打折扣，因為不可能每一個人都精通各個方面，我認為應由專業組組和安排編制和實訓指導老師編寫實訓校本教材。
3、課程設置。應根據就業辦從企業考察調研反饋信息和學生因素進行有針對性的開設課程
4、教學方法的改革。傳統的講授法對於專業課來説弊病越來越多，現代製造技術越來越先進，所採用的手段也越來越多，很多方法已經不能通過簡單的講授或者在黑板上可以説清楚了，越來越多的依賴CAD/CAM等技術來實現，那麼在課程進行到這些內容上的時候會發現多媒體技術是很方便的。使用多媒體進行教學，將一些直觀的圖形圖像放給學生看，加深學生的印象，幫助學生理解。因此，我覺得學校應該對專業課教師在使用多媒體進行教學時應該多點側重。
當然，上述這些只是我在這次培訓中針對我自己的情況，從我個人認識方面的一些體悟，這中間肯定有很多不正確、不完善的地方，我相信在以後的工作中會逐漸改善、改進的。
機械培訓總結範文大全6
20xx年8月份，我參加了福建省勞安培訓中心組織的起重機械檢驗員資格取證專業培訓活動，對於一名特種設備檢驗人員來説，這是一次難能可貴的機會，本次培訓我們可以接受最權威老師的指導，還能同來自五湖四海的特檢朋友們交流學習，所以我很珍惜這次學習的機會。
本次培訓是考辦分離之後的第二期起重機械檢驗員資格取證培訓，原由中國特種設備檢驗協會組織現轉由隸屬福建省特種設備檢驗研究院的福建省勞安設備技術開發中心承擔，培訓為期八天，六天的理論課程，兩天的實踐課程，雖然短暫，但是將理論與實踐充分結合，讓我們學習理論知識之後在基地進行實踐練習，對於起重機械的理論部分，實際檢驗過程，儀器的使用都能熟練掌握，同時對於檢驗中遇到的疑難問題都一一講解，真正做到有的放矢。
理論部分主要學習了起重機械金屬結構，起重機械主要零部件，起重機械安全保護與防護裝置，起重機械電氣，起重機械液壓系統，起重機械性能試驗，起重機械定期檢驗原始記錄及檢驗報告共七大類。實踐部分主要學習了檢驗儀器設備的使用和整機檢驗的內容與方法。
短暫的培訓並不會讓你成為一名優秀的特檢人員，也不會讓你一勞永逸，相反這只是一個開始，特檢工作包含着太多的責任，太多的辛苦，如果沒有科學嚴謹的態度和堅韌頑強的精神，很難勝任這個崗位。經過這段時間的實習以及本次培訓，讓我深刻的認識到特種設備檢驗絕不是一個平台那麼簡單膚淺，特檢人員揹負的責任比泰山還重，特檢事業的意義比天空還高，為了能出色的完成這項工作，我們必須不斷的學習，不斷的付出，去堅守我們的事業，於個人便是人生的出彩!
機械培訓總結範文大全7
今天公司又進行了一次機械設備安裝基礎知識的培訓，我覺得這次培訓對於我來説是意義非常的大，受益匪淺。對於我是一個搞工藝的人員來説，需要了解各方面的知識，其中設備這一塊是必不可少的。所以今天我們項目部的設備工程師張總給我們這次關於機械設備安裝基礎知識的培訓是非常及時的非常有必要的。
培訓的內容如下：
在進行機械設備安裝時，機械設備安裝施工質量的優劣對未來的設備正常運行影響非常大，如果安裝不正確，會導致設備無法運行甚至出現事故和設備報廢。因此在設備安裝過程中必須嚴格質量管理。
1.安裝前應該根據設備安裝使用説明書，圖紙等，詳細瞭解設備的主要結構和外形尺寸，吊裝質量、安裝要求，特別對解體安裝的帶有工差配合的設備。
2.採用吊車吊裝就位的大型設備應制定吊裝方案、設備保護措施、施工安全方案，在設備基礎上標註好設備就位管口基準方位。
3.對受監檢的壓力容器，提前報監。
首先應與電氣工程安裝密切配合，注意驅動機旋嚮應滿足轉動設備的要求，且保證試車的過程監測，做好書面試車記錄，注意油位、電機絕緣檢查和電氣參數的調試等幾個容易忽略的問題。機器試運轉，分為無負荷和有負荷兩個階段進行.
機器試運轉結束時,按以下要求進行停車：
1.離心式機器停車時，先關閉管線出口閥門，這時不要關閉吸入閥，以防幹轉，然後切繼電源，待電機停轉後，才能關閉進口閥門。
2.有冷卻、潤滑等附屬運力設備的，待主機停轉約10min後再關閉其附屬設備。
（三）重視地腳螺栓的灌漿
地腳螺栓灌漿前將孔內清理乾淨，應採用細石混凝土（石徑5~15mm）或水泥砂漿，水泥標號比基礎至少高一級不低於C15且應灌漿密實。養護期根據氣温情況，必須到達70%強度。
（四）對裸露的轉動部位設置保護罩。
（五）對安全閥、現場儀表等應做好使用前的校驗和鉛封的保護。
（六）嚴格要求設備及管道的清洗吹掃。
（七）無潤滑壓縮機的試運轉，施工完畢或試運轉暫停期間，應作好防鏽處理；一般應在吸氣管內通入無油乾燥氮氣，慢慢轉動壓縮機，經放空閥排出，使氮氣吹盡氣缸內的水分，然後關閉吸、排氣管閥門，防止生鏽。
設備安裝在我們化工行業起着很重要的作用。我們公司利用這次的資源優勢把我們的成果充分的利用起來。張總這次的講座，對我們設備的一些基礎知識，雖然在大學裏已經學過了，但是我們覺得張總講的更加實際，更加實用，對於我來説又有了很大的收穫。希望我們公司還能繼續保持這樣的趨勢，繼續請有能力的人士為我們講解更多的東西，以便於我們在今後的工作當中學以致用。
